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我的新语文老师作文3篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是高考家长帮为朋友们分享的我的新语文老师作文3篇,希望可以抛砖引玉,帮助到朋友们。

我的新语文老师作文 篇一

开学第一天的上午,李老师告诉我们来了一位新的语文老师,我们得知非常期待这位新语文老师的出现。

今天的二节是上语文课,“铃,铃,”铃打铃了,我们的心情都非常紧张。随着脚步声越来越近,我的心也开始加速,我心想:新的语文老师是怎样的呢?是老的?是年轻的?是严格的?还是''''''''''新的语文老师进来了!我一看,哇,这位心的语文老师很飘亮呢。瞧,一头黑中带一点点黄色的头发,两条细细的眉毛,圆溜溜的眼睛,一个端正而小巧的鼻子,嘴巴打竖看好像一半边的月亮形状,长在她脸上一多协调。老师声材也很好看,苗条,婀娜多姿。见到着样的老师,我心里非常高兴。老师她讲课生动有趣,声音时高时低,很有节奏当讲到高兴时,总喜欢晃着头,眯着眼,有时还手舞足蹈,好像在开一个个人音乐会一样。声动有趣的语文课讲完了,同学们还沉浸在语文课里。下课了,同学们依依不舍。

我非常喜欢这位新的语文老师!

我的新语文老师 篇二

这一年,又见桂花开,这一年,又见树叶黄!片片落叶却掩不住我们对新语文老师的期待!

她来了,她来了,她穿着一袭深绿色的碎花裙,款款而来,若轻云之蔽月,若流风之回雪。她面带微笑,一头墨色微卷的头发流泻到肩上,长长的睫毛下一双水汪汪的大眼睛,像清澈的山泉水,又如荷叶上跳跃的两颗露珠儿,明亮,直率。

上课了,她先向我们作了自我介绍,她的声音清脆有力,听起来非常舒服。

同学们都迫不及待地想听她讲课,终于,我们的第一课开始了!她先给我们朗读了一遍课文——《草原》,她声情并茂,时而面带微笑;时而模仿文中人物手舞足蹈,如痴如醉;时而点头赞叹,拍案叫绝……同学们不知不觉就被她的声音感染了,个个都听入了迷!在她的声音中,我们的眼前出现了一望无垠的大草原,草原上小丘的线条绿色作文网是那么柔美,到处翠色欲流,轻轻流入云际,白色的骏马在草原上飞驰……

她向我们提问,每个同学都不敢举手回答,一个个缩着脖子,眼神躲躲闪闪,生怕被点到名字。她用那秋水盈盈的大眼睛扫视着我们,眼神中充满了期待与鼓励,过了许久,还是没有人举手,她的眼中闪过一丝丝失望的神色。当我和她对视的刹那,她眼中充满了鼓励,好像在说:“你行的,试试?”于是,我鼓足勇气站了起来。可是我的回答并不完全正确。老师微笑着示意我坐下,没有批评也没有生气,她先表扬了我的勇气,肯定了我回答正确的部分,再巧妙地纠正了我回答错误的部分。我坐在那里,心里对她除了感激,更多的是崇拜了!

接下来的一年,我将与她朝夕相处,共同度过小学的最后一个学年,我们之间一定会发生许多有趣又动人的故事,好期待啊!

我的新语文老师作文 篇三

我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛,留着长长的头发,脸上时常露出亲切的笑容,但有时也很严厉。

当我们考试好的时候,或者学习有进步时,她就笑着夸奖我们,眼睛眯成一条线,好看极了,可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时,她也会很严肃地批评我们,要我们马上改正错误,这时我们都很怕她,再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很潦草,她把我叫到办公室,很生气地说:“你这次的作业怎么写得这么难看,学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了,赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍,我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉,但也有亲切的时候。记得有一天,我和同学玩闹,不小心擦破了头皮,老师赶紧从办公室拿来碘酒和棉签小心翼翼地帮我涂伤口,这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!