很多时候,我们不是因为自己的缺陷而与胜利擦肩而过,而往往是跌倒在自己的优势上。因为缺陷,会给我们以提醒,而优势,却让我们得意忘形。下面是高考家长帮为小伙伴们带来的以优势为话题的作文【优秀10篇】,希望能够帮助到朋友们。
以优势为话题的作文 篇一
人类,因为有血有肉能自主移动,所以属于生物界的动物,又因为会思考,而成为了所谓的高级动物。可是,有了思考这一特别能力,真的就让人类在任何方面超过了其他生物吗?
在原野上,为了得到生活所必须的食物和领地,大型食肉动物会和附近的同类竞争,它们会从幼年就开始努力锻炼自己,成年之后,彼此之间进行着王者争霸的搏斗,因此,出现了称霸一方的猛兽,他们的一生光明磊落!这样的它们受到了我们的祖先们的瞻仰,并视其为图腾。
可是在人类彼此之间呢?就像在古时候,生在皇族的人们,为了争夺权力,他们也会竞争。可他们却是在运用自己的思考能力,彼此算计、陷害,原本的血缘关系成了利害关系,他们逐渐失去人类本性,变成了权力的奴隶,戴着面具伪笑,还有可能面前和善背后下手!多么不光彩的竞争,多么令人寒心的场景!
人类的思考,有时也是人类的包袱,让有些人无法再生活得那么单纯,让人疲倦却又舍不得扔掉。
曾经,在中国被迫沦为半殖民地半封建社会时,在祖国处于生死存亡之际,多少国人在受到敌人刑打折磨后,不顾民族尊严,屈服了,甘心在敌人脚下受辱,不仅摇尾乞怜给他人赔笑,甚至还被敌人当枪使。为什么?不就是因为在自己思考过后,找到了这么一条有利可图的道路吗?因为思考,有些人能看得长远,有些人只能看到眼前,有些人能越发清醒,而有些人却只能堕落了。
若是植物呢?哪怕生在一个恶劣的环境里,哪怕身边都是自己的天敌,它也不会畏缩,因为它不会思考,它不会去考虑自己这样做会有什么后果,它不仅看不到未来也看不到现在,它只知道生长,所以它会不顾一切拼命往高长,特立独行!哪怕身边是一片灰暗,它也会用生命绘出一点绿!永不放弃!
静下来想一想,其实思考带给人类的利与弊都是一体的,因为思考,所以才会有迷茫,因为思考,才会有利益之分,因为思考,才会有那么多的复杂的感受……思考,并非人类的优势,只是一个特点,是一个让人类拥有智商的特点,有时又是一个让人类不再单纯的特点!
以优势为话题的作文 篇二
不知大家有没有发现一个现象:我们在熟练骑自行车后,比学习骑自行车时摔跤次数还要多。这就是我们在拥有了骑自行车的优势之后,放松了对骑自行车会摔跤的警惕,从而败在了自己的优势里。
很多人,明明是具备优势的,但往往都没有成功,却反而败在优势上。有这样一个故事:三人出门,一个带伞,一个带拐杖,而另外一个却空手。回来时,拿伞的湿透了,拿拐杖的跌伤了,第三个却好好的。这是什么原因呢?原来,雨来时有伞的大胆地走,却被淋湿了;走泥路时,拄拐杖的莽撞地走,时常跌倒;什么都没有的,大雨来时躲着走,路不好时小心走,反倒无事。前两者都具有自身的优势,但有伞的反而被伞所累,有拐杖的仗着拐杖乱走,最终都败在了优势上。
就像我往日考试,发下来一比较就会发现,失分最多的是自己认为可以解决的的,这是自己有把握的题目。我们就是明确了自己的优势所在,才会掉以轻心,从而导致失败。若是你很容易败在失败,就一定要改掉掉以轻心的毛病。
以优势为话题的作文 篇三
此题一出,众生皆惊,谦逊的中国人早已习惯热烈的赞赏别人,再深刻的剖析自己,而对“我的优点”是羞于启齿的。与此难题,意即我优点甚多,可信手捏来。我不免惶恐。然而仔细想来,14年厚颜承受的称赞虽多,却总有负实之感。唯有几句“客观”的评价,让我找到了自己最可贵的优点。
一曰:“太开朗了。”我不是那种娇小的淑女,我也不喜欢那样。我的开朗使我交到了许多朋友,真心朋友。有时会为了某个无聊的笑话夸张的惊呼,或是为了某次小小的成功喜上眉梢,或是为了某次失败掩面而泣……我不会刻意的掩饰自己的内心世界,敢爱敢恨是我的一大特点。于是对自己来说,没什么好自卑的,懂得自己,这就足够。
一曰:“太刻苦了。”如今中学,此话并非称赞,而是演化为“笨”的同义词。俗有“笨鸟先飞”,于是“先飞”者皆“笨鸟”也。然而得此评价,我不觉羞耻――年轻本就意味着奋斗,不像有些人,活得太累。一边鼓吹“玩是年轻人的权利”,在学校大谈网游,一边在家挑灯夜读至深夜,然后靠个不赖的分数已显其“聪明”天赋――我可怜这种人。于是我对自己说,没什么好沮丧的,拥有自己,这就足够。
一曰:“太古典了。”得此高评是因我对中国的古典文学颇为喜爱。《红楼梦》永远是我的情结。每当同学问我最爱的书籍时,我总会说:“情之所系,惟红楼也。”我常常研习诗词,也偶尔小试自己的文采,对雨抒怀的《南柯子》便是我的作品:栈外雨声旧,湿我木棉裘。凤动梧桐雨浸楼,倚窗独看帘幽,水自流。萧寺伴寒沟,黄鹂空音秀,顿悟兰因泪未休,隔雾远催兰舟,可堪愁。天无绝人之路,亦有觉人之途。如果你身处困难的境地,书中言:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。如果你受人排挤,书中言:“矮人看戏何所见,都是随入说短长”。如果你荒废时间,书中言:“盛年不重来,一日难再晨”。若要问我假期中最想做什么?我会说:“我要把我那尘封一年的四书,拿出来重新品读!”我不晓得他人的归宿是什么,我只知道:“书扰药也,可以医瘀”。对于我,已足够。
真的,我庆幸:让我在许多的缺点中有这样一些优点,让我活得像我自己。因为有这样一些优点,我赢得了真实的自我,赢得了真实的朋友。于是,我有了真。
以优势为话题的作文 篇四
三个旅行者同时外出,两位有保护自己的装备、一位什么也没有。可到回来时只有什么也没有的人毫发未伤,这是为什么呢?究其原因,什么也没带的人一路上小心谨慎、丝毫不敢懈怠。而另外两人呢,以为能凭借着自己的装备畅通无阻,可结果还是遍体鳞伤。他们有装备这是他们的优势,可他们过分依赖自己的优势,结果呢优势变为劣势。所以我们要正确的看待优势,善于扬长避短,便优势更优,那样才可以立于不败之地。
生活中常常有优势与劣势之分,人们往往本着“良禽择木而栖”,“识时务者为俊杰”的心态过多依赖优势。是的,一些人确实实现了“好风凭借力,送我上青天”的梦想,但是深究其中,我们也不难发现,许多人跌倒在自己的优势上,最终覆水难收。
面对优势,谁人不想借东风已轻扬?面对人才优势,刘备桃园三结义、三顾茅庐、亲贤臣、远小人,建立了西蜀政权:面经济优势,郑和打造航船,七下西洋、买珍宝、卖湖丝,开辟了海上丝绸之路:面对优势,马克思沿着伟大的先人的足迹,提出了唯物辩证法。他们都能合理的运用自己的优势,使得他们的优势充分发挥出来,最后有所成就。
可是,朋友,为什么我们对优势敬若神明,而有时却躲在墙角向我们窃窃冷笑:倚仗优势,吴王夫忘记了父辈的教训,坐拥歌笑谈春风,放回勾践、赐死伍子胥最终落得个身死国灭为天下笑的下场;倚仗优势,蒋介石置民族存亡之危机于不顾,打出了“攘外必先安内”的旗号,拒绝国共合作,遭到华夏儿女一致唾骂。
如果这些仍然解不开你心中的锁,那么,朋友,把你的手给我,握着我的手,听听我自己的故事。倚仗教育的优势,我拒绝了养花人的忠告,一意孤行,没有把花丛盆里移栽到土地里,仍然时常浇水,结果在未等到春天的,我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识,使我忽略了自然的法则。
是的,朋友利用攀登的优势,我们可以“欲穷千里目”。可过多的倚仗优势,我们可能会遭遇“不识庐山真面目”的尴尬。利用想象的优势,我们可以实现九天揽月的雄伟计划,过多的倚仗优势,我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之虚妄中。朋友,请用我们明亮的眼神探寻、告诉彼此:面对优势,我不在迷惘。
以优势为话题的作文 篇五
有优势的发展优势,无优势的创造优势。
“看我新买的笔,比你的好看”,“我的好看,我的好看,上面印着白雪公主的图案呢……”。小学一二年级时,我们总爱这样比来比去,现在回想不是太幼稚了吗?其实各自的优势也是这样,无需比较。
龟兔赛跑,一个耳熟能详的故事。兔子给我们的印象就是蹦蹦跳跳,活泼可爱的,乌龟则是慢慢悠悠背着一个“大房子”的。可在故事中,自信的兔子在途中玩耍分心,竟在途中睡着了,乌龟则循规蹈矩,最终赢得了比赛。正是因为兔子认为自己有优势,所以放慢了脚步,乌龟则坚持一步一步走完了全程。
可能你认为龟兔赛跑只是个故事,现实中是不可能出现这种情况的。就在几天前,网上的一个视频火了,就是现实版的龟兔赛跑,兔子不愿挪动一步,乌龟却像故事中一样取得了成功。兴许是偶然,但道理是亘古不变的。
宋濂在《送东阳马生序》中写道,“同舍生皆披绮绣,戴朱缨宝饰之帽,左佩刀,右备容臭,余则缊袍敝衣处其间”,将同舍生与自己的穿戴打扮进行对比,衣着华丽或许是同舍生的优势,但宋濂“略无慕艳意”,一心学习。“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”,意思是因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人,他努力创造优势,终有所成。
古代有许多以少胜多的战役,如:赤壁之战、官渡之战等。《曹刿论战》的背景便是弱小的鲁国与强大的齐国进行的一场战争,显然鲁国毫无优势可言,只有“小大之狱,虽不能察,必以情”,勉强作为战前的政治准备;战争中曹刿作为指挥,抓住了进攻的时机——“彼竭我盈”之时和追击的时机——辙乱旗靡之时。为鲁国创造了优势,赢得了最后的胜利。
所以说,优势不是与生俱来的,要通过努力创造优势,发展优势,成为强者,成为胜者。
以优势为话题的作文 篇六
梨的甜味令木子一生都难忘,他觉得他品尝得出梨的真正味道就是他的优势,这一优势也铸就了他的最后的成功。——题记
十年前的今天对木子来说是一个令他激动的日子,他收到了盼望已久的大学录取通知书。木子是一个农村人,家里只有他和父亲,母亲在他出生几个月就去世了。这个家就靠屋后的几亩地、几十棵梨树,还有一头大黄牛来支撑,日子尽管不富裕,但木子生活得很快乐。每当和父亲一起摘下树上的梨准备拿到集市上去卖时,木子心里总是甜滋滋的。梨的甜味令他难忘,他觉得他家的梨是最甜的,因为他可以从中品尝出父亲为这些梨付出的辛劳。木子拿着通知书觉得沉甸甸的,回到家里,父亲不在。木子正觉得奇怪,父亲从外面走了进来,从口袋里掏出一只手帕放到木子的手里,木子感到手帕已被汗水湿透了。打开手帕,木子不敢相信自己的眼睛,里面都是钱。
木子忙问父亲这些钱是从哪里来的,父亲告诉他:“我卖了大黄牛,又把这些年的储蓄都拿了出来,总算凑足了学费。”木子听后,觉得这只手帕比那几十棵梨树结的梨还要重。临上学的那个晚上,木子和父亲坐在屋后静静地听着风吹过梨叶发出的沙沙声。父亲说,木子小时候一哭,父亲就把他抱到这里,一听到梨叶的沙沙声,木子就开心地笑了。父亲总说木子和梨树似乎有一种解不开的情缘。第二天一大早,父亲送木子到镇里的车站,临行时父亲拎了一袋梨让木子捎上,木子接过来,看着父亲那苍白的头发和爬满皱纹的脸,他的眼睛湿润了……
上了大学以后,木子还是忘不了那梨的甜味,每当他遇到什么挫折时,他总是喜欢咬一口梨,慢慢地品尝着梨的甜味,这样他的心中就又会涌动起朝自己的目标奋进的勇气。现在的木子已经是一家大型企业的总经理,在一次采访中,有一位记者这样问道:“您觉得您在这么多同行中能脱颖而出?最大的优势是什么?”木子的回答令所有的人都感到惊讶:“我之所以能取得今天的成功,最大的优势就在于我能真正地品尝得出梨的味道。”
以优势为话题的作文 篇七
周末和同学聊天,提到一个关于个人优势的问题。
我们想到的更多的是关于“认真、负责、有上进心”,或者是“爱读书、爱画画,喜欢跳舞”等等。
结果同学的姐姐听到我们的聊天,给了我们一个特别的启示。
她告诉我们,我们所说的这些,不过是自我认为的行为上的一些特点,但并不是真正地优势。
这有点像虚幻而不是实像。
就如同,我们所说的认真,那你要有具体的事例,你是怎么样的做事比别人要更加地专注,而这个行为给你带来什么样的好的成果。譬如,我做作业认真,所以基本上都没有错别字,而且还经常被评优。这就是一个实实在在的事例。
毕竟,我们所说的爱做某事,只属一个主观的一厢情愿,关键在于你是不是因为爱读书,而写过一些好的书评还是因为爱画画,所以画出一些得奖的作品等等。
说到底,就是我们的优势是要有实打实地真才实料,而不是像画大饼一般。所以也重要行动并且有所成果。
以优势为话题的作文 篇八
在浩瀚的宇宙中,你是那么的渺小,可是你有你存在的理由,因为你有你自己的优势。
在漫漫的人生路上,你的每一次或大或小的成功,都在证明着你的优势。但是,有优势并不等于你便一定能获得成功。优势是你获得成功的必要不充分条件。
优势,是能够超越对方的有利形势。它包括物质上的优势和精神上的优势。
我们每个人都有自己的优势,并非一无是处。但是,有些人过分沉浸、依赖于自身的优势,躺在优势面前沾沾自喜,自骄自满,停滞不前,而没有把存好优势并使其为已所用。这样,优势非但没有促成他们的成功,反而阻碍了他们的进步。
王安石《伤仲永》中的仲永天赋很好,5岁就能指物咏诗立就,但其父带着他整日遍会宾客,并以此为利,由于后天缺乏学习,数年后终成“众人”。
法国大作家大仲马以《基督山伯爵》和《三个火枪手》而驰名世界,而晚年却因为安逸享乐,不思进取而一事无成。
可见,的时候,在人生的天平上,优势与成功是无法等价的,需要以自身坚持不懈的努力为游码来进行调节。
优势并非全部与生俱来。有些时候,我们可能不具备某方面的优势,但我们可以通过自身的不懈努力来创造优势,进而获得成功。
对于一个音乐人,有什么比耳朵失聪更致命的?然而贝多芬却始终没有放弃自己的音乐生命,用自己的勇气与不懈努力抵御了生命的打击,创作出了许多令世界惊叹的乐曲。贝多芬成功的优势何在?他给亲王的信中这样说:“您成为亲王,是因为您偶然的出身;而我成为贝多芬,完全是因为我自己”。
可见,有了优势不等于获得了成功,但没有优势却可以创造优势获得成功,成功的关键在于你是否能把持好优势!
在人生的洋面上,我们应该做的不是坐在“优势”的小船里静观风起浪涌,而是要扬帆掌舵,努力向“成功”的彼岸开进。
以优势为话题的作文 篇九
“我不行的……”“相信自己,你很棒的!”同学们紧握住我的手,向英语老师办公室跑去。
太阳在繁星点点的世界中缓缓苏醒,大地在星河的怀抱里奔向光明。曾几何时,树上仍是光秃秃的一片,如今嫩绿的枝芽开始露出脑袋,瞧着世界。在鸟儿欢悦的歌声中,我走进了班级,时间静静流淌,也像平常一样的学习,但我总觉得有什么在等着我。
“呤……”随着铃声的响起,英语课开始了。“同学们,跟大家说个好消息。”讲台下寂静的气氛突然被打破,同学们两眼放光的看着老师,争先恐后地说道:“什么好消息啊?”“县里将要举行英语团体朗诵比赛,有兴趣的同学可以到老师这里来报名哦!”我想去报名,可是我怕我的紧张会搞坏了比赛。
“你不去报名吗?”同学们问我。“我?还是算了吧。”她穷追不舍的劝我报名,无奈之下我便把我心里的想法告诉了她。“别担心,我们会帮助你的,相信我们,也相信你自己。你看,你的发音比我们都准,情感把握的也比我们好,这可是你得天独厚的优势啊!”她毫无停下来的意思,“紧张算什么,有我们在呢,你就尽管展示自己的优势吧。”在他的劝说下,我决定试一把。
经过几轮选拔,最终的团队终于确定了。我和她,以及其他三个玩得还算可以的同学成团了。接下来便是为期半个月的磨合、训练。好像因为都是熟悉的关系,我倒没有太过紧张。
比赛那天终于来了,一路上说说笑笑,很快便到了目的地。到了那里,看到很多的人,我开始紧张了。老师瞧了出来,过来给我加油打气,同学握紧我的手,投以安慰又坚定的目光。很意外,我流畅的发挥出了自己的优势。“我就说嘛,你很厉害的。”
后来听老师说,我们获得县里第一的好名次。瞧吧,这就是优势的力量。
以优势为话题的作文 篇十
或许我的故事只是你曾经的脚印,或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之后迷惘的眼神,请用我思考的优势助你跋涉一程——题记。
生活中常常有优势与劣势之分,人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态,过多的依赖优势。是的,一些人确实实现了“好风凭借力,送我上青天”的梦想;但是,深究其中,我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上,最终覆水难收。
面对优势,谁人不想借东风以轻扬?
面对人才优势,刘备桃园结义、三顾茅庐,亲贤臣,远小人,建立了西蜀政权;
面对经济优势,郑和打造航船、七下西洋,买珍宝,卖湖丝,开辟了海上丝绸之路;
面对思想优势,马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹,理论联系实际,提出了唯物辩证法;
可是,朋友,为什么我们对优势敬若神明,而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑:
倚仗优势,吴王夫差忘记了父辈的教训,坐拥歌舞,笑谈春风,放回了勾践,赐死了伍子胥,最终落得个身死国灭为天下笑的下场;倚仗优势,蒋介__置民族存亡危机于不顾,打出了“攘外必先安内”的旗号,拒绝国共合作,遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂;倚仗优势,麦克·阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌,要以U—2歼击机两周之内结束小米加步枪的命运,但面对众志成城的中朝人民,精良装备的美式战线最终成了东方的“马奇诺”。
如果这些仍然解不开你心中的锁,那么,朋友,把你的手给我,握着我的手,听听我自己的故事。倚仗教育的优势,我拒绝了养花人的衷告,一意孤意,没有把花从盆里移栽到土地里,仍然时常浇水,结果——还未等及春天的雨露,我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识,使我忽略了自然的法则。
是的,朋友,利用攀登的优势,我们可以“欲穷千里目,更上一层楼”;过多的倚仗优势,我们就可能遭遇“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的尴尬。
利用想象的优势,我们可以实现九天揽月的雄伟计划;过多的倚仗优势,我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。
朋友,请用我们明亮的眼神探寻,告诉彼此:面对优势,我不再迷惘。