为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？高考家长帮为您精心整理了主题教育活动方案【精选3篇】，希望能够对小伙伴们的写作有一点启发。

主题教育活动实施方案 篇一

为准确、全面、及时地宣传党和国家的教育方针政策，宣传报道我区教育改革和发展的最新成就，推广先进的教育理念和方法，展示我区教育系统的新人新事新风貌，让更多的人关心教育、理解教育、支持教育，充分发挥教育信息和宣传工作在总结经验、交流情况、服务决策和推动工作等方面的积极作用，特制定本方案:

一、指导思想

以全面宣传贯彻党的十八大、十八届二中、十八届三中会议重要精神，着眼教育工作全局，突出促进自主创新、促进和谐共进，着力提高教育宣传工作水平，为教育事业的率先发展、科学发展，全面实现年度工作目标提供有力的舆论支持。

二、组织机构

组长:z

副组长:z

成员:zz

三、宣传重点

1、教育发展的新思路、新举措、新问题，教育管理的新方法、新措施，取得的新成绩、新经验；

2、教育教学及管理中涌现出的先进典型和先进事迹；

3、素质教育、思想道德建设、文明创建、团队活动情况；

4、党建工作情况；

5、党风廉政建设特色亮点工作；

6、教师继续教育、教师队伍建设，校长队伍建设情况；

7、教育教研动态、学校业务介绍；

8、各类大型活动、赛事的组织举办；

9、特色学校建设情况；

10、区级以上领导视察、调研介绍；

11、各类大型检查，专项工作督查情况；

12、捐资助学工作；

13、安全教育、突发事件报告；

14、其他有重要价值和意义的事项。

四、宣传方式

1、充分发挥学校宣传橱窗、教师家访等传统宣传工作平台的作用，切实加强学校与家长、与周边群众的沟通联系，及时将教育政策、教学成绩、工作困难向家长进行宣传解释，取得学生家长和社会对学校工作的理解支持。

2、高度重视网络、短信平台等工具在宣传推介、沟通解释方面的作用，各学校（单位）要加强站建设（中心小学以上学校必须建设好站），完善网站内容并及时更新。

3、充分利用区教育信息网、区电视台、望城手机报等媒体，通过消息、通讯、专访、图片等多种形式，对反映全区教育系统政策、会议、活动和事件等情况进行及时的宣传报道。

4、加强与市级以上报刊、电视、广播、网络等各类媒体的联系，积极向各类媒体撰稿，推介在工作中取得的经验，报道所取得的成绩。凡向市级以上报刊、电视、广播、网络等各类媒体报送稿件或邀请采访报道，须事先向局办公室报告。

五、考核内容及办法

（一）考核范围

各中心学校、区属学校、二级机构、民办学校，机关各科室（含教育基金会和局团委）

（二）考核内容

家教平台使用情况；学校（单位）建立站并与区教育信息网建立链接；站信息更新；家校平台（教育系统短信平台）使用情况；向区教育局报送信息量和新闻稿件数量；局向省、市职能站推荐报送并被采用信息和新闻稿件数量；向望城手机报报送信息并被采用量；被区电视台和市级以上媒体正面报道次数；在市级以上党报党刊、省级以上专业媒体上发表经验推广类稿件量。

（三）考核办法

1、实行分类目标考核

根据各学校（单位）、各科室的实际情况分类制定考核目标，考核基准分为100分，对照考核标准实行扣分制。（见附件1）

各学校（单位）、机关各科室要将上报的各类信息、新闻稿件按月整理存档；信息或新闻稿件被采用的要详细登记采用媒体、采用时间，并截图或复印相关内容存档；被媒体正面报道的要登记报道事项、媒体名称、报道时间。每季度局办公室将对各学校（单位）和机关各科室目标完成情况进行统计、通报。

2、全区教育系统每年举行一次教育宣传工作评比表彰活动，设立“教育宣传工作先进单位”、“教育宣传工作先进个人”和“优秀网站”等奖项。名额根据各类考核单位全年教育宣传工作考核得分情况确定。

3、对获得“教育宣传工作先进单位”或“优秀网站”的学校（单位）在全年绩效考核中该项指标按1.2倍计分，完成任务量的按1倍计分，未完成任务的按比例扣分。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。

教育宣传承担着为教育改革与发展提供思想保障，营造舆论环境的重任，它的力度和效果将直接影响到教育决策的前瞻性和科学性，影响到推动工作落实的有效性和准确性。做好教育宣传工作，是正确应对各种新情况，及时妥善处理紧急重大事件，维护社会稳定，促进教育事业健康发展的需要，也是加强政务、校务公开，自觉接受群众监督，扩大社会影响的需要。全区各级各类学校要充分认识新形势下进一步加强教育信息和宣传工作的。重要性和必要性，切实增强教育信息意识，重视教育宣传工作，积极发挥新闻媒介的政策和舆论导向作用，及时有效地宣传报道我区教育改革与发展的动态与成果。

2、完善网络，建设队伍。

各学校（单位）要成立教育宣传工作领导小组，主要负责人要亲自抓，并明确专人具体负责，人事如有变动，应及时补充并报局办公室备案。各学校要为宣传专干创设良好工作条件，提供了解、获取信息的机会，保证从事教育宣传工作人员的精力与时间。要建立定期交流研讨和培训

主题教育活动方案 篇二

一、活动目的

1、"六一"是少年儿童自己的节日，通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。

2、人人自主参与环保游园活动之中，在环保教育和主题游园中陶冶情操，获得知识，培养技能，促进学生全面健康的发展。

二、活动主题

养成节约习惯，拒绝餐桌浪费

三、活动时间安排：

5月31日上午

1、7:40各负责老师到位，布置场地(如果场地布置费时的要在周四下午开始准备)。

2、8: 00各位同学在自己的班级门口整好队形，准备进场。

3、8:10集中操场开环保教育动员会。

4、8:30全体师生进行环保签名活动(学生自己带勾线笔用较粗的一端签名)。

5、8:40分组活动(一至三年级一组先进行环保游园；四至六年级一组集中阶梯教室看环保和防溺水安全教育片。9:50交换项目)

四、活动地点：

先集中操场、然后分组到教室和阶梯教室。

五、活动人员安排

校园安全巡查：

场地一：游园活动场地(1至3楼)：xxx

场地二：视频播放场地(阶梯教室)：项为人。

活动组织：钱方理

班级管理：一至二年级学生在班主任的安排下，有序分散到各活动场地(先参与人数少的活动项目);三至六年级由学生自主选择活动场地。各班主任事先应做好纪律及安全教育。

阶梯教室视频播放：xxx

摄影：xxx

奖品发放(一楼大厅)：xxx

六、环保主题游园活动项目及人员安排(共15项)：

(1)吊起山崖下的易拉罐。

活动目的：人们在旅游时，随手将易拉罐等垃圾丢下路边的山崖，给环保工人的工作带来不便，通过这项活动让学生体验环卫工人捡易拉罐过程的艰辛。

活动设计：在教室地面摆一些空的易拉罐或牛奶盒，根据一分钟吊起的个数进行奖励。负责：xxx

(2)粉刷树干。活动目的：冬天小树的断枝部分要涂上白灰，进行防虫和保暖。通过活动对学生进行保护树木教育。

活动设计：在黑板上画上树干和树枝，学生用红领巾蒙住眼睛，用刷子点住树干的准确情况给予奖励。负责：xxx

(3)环保知识选择题。根据答题的正确率给予适当奖励。负责：xxx

(4)环保知识判断题。根据答题的正确率给予适当奖励。负责：xxx

(5)活动目的：夹纸条(用筷子或夹子)，体验清洁工人的艰辛。

活动设计：把一张张小纸条团撒在地面上，让学生在一定时间内(半分钟或一分钟)把纸条夹到小垃圾桶里，根据夹到纸条团的多少给予奖励。负责：xxx

(6)现场环保画创作A4纸(5～8分钟作画)，主题是"画出你心中的地球"(参考)，看学生的画画质量给予奖励。负责：xxx

(7)抽奖环节。

活动目的：让学生熟悉《小学生日常行为规范》的同时进行文明礼仪教育。活动设计：学生抽取印有"小学生日常行为规范"的纸条，大声朗读一次，根据读的声音和语感给予奖励。负责：

(8)手工制作(剪纸或折纸)。看意义和手工精美度给予奖励。负责：xxx

(9)不踩草坪。活动目的：许多绿化带中间铺有一些小石板或凳子，但是还发现石板或凳子旁边有许多草被踩枯的现象，通过活动教育学生不踩草坪。

活动设计：在教室地面用粉笔画上一个个小圆表示草坪中的小路，学生在上面走过，踩到外面的视为踩草坪，顺利通过的给予奖励。负责：xxx

(10)闻气味。活动目的：通过清水和污水的气味辨别，让学生懂得保护水资源的重要性。

活动设计：教师将清水和受过污染的水分别装在两个瓶子里(瓶子不透明)，让学生闻气味来辨别。并说说水污染对人和动物(小鱼)分别有什么不良影响。

负责：xxx

(11)看环境污染的彩色图片说体会。负责：xxx

(12)废物利用(一)：叠易拉罐-高考家长帮§www.kaoyantv.com 积木。

活动目的：通过这项活动，让学生知道废旧物品是可以有效利用的。养成不乱丢废旧物品的习惯。

活动设计：教师收集一些易拉罐，看学生叠的高度进行适当奖励。负责：xxx

(13)废物利用(二)：废弃物制作手工艺品。

活动目的：通过这项活动，让学生知道废旧物品是可以有效利用的。养成不乱丢废旧物品的习惯，同时培养学生的动手能力和创新思维。

活动设计：自带一张废报纸、旧光盘或易拉罐等废弃品制作环保时装秀、风筝或其它简单工艺品，做得好的给予奖励。负责：xxx

(14)垃圾入箱。

活动目的：通过活动培养学生自觉将垃圾放入垃圾箱的良好行为习惯。当垃圾丢到桶外时，要自觉将垃圾捡放进垃圾桶后才能离开。

活动设计：用废旧报纸捏成三至五个小球(用透明胶捆扎，防止松散)，在两米多远的地方放一个垃圾桶，学生投三至五个球，根据投中的`个数给予奖励。负责：xxx

(15)校园角落垃圾清理。

活动目的：通过捡校内垃圾(尼龙袋、纸屑、干枯的树叶等)来换取星星的活动，培养学生自觉维护校园清洁的良好行为习惯。但班主任事先教育不要进入危险区域或爬高。

活动设计：在活动地点旁放一大垃圾桶。让学生把校园角落及校园绿化带中的垃圾清理出来装在袋子里(事先要求每位学生从家里带一个垃圾袋)，拿到活动组织的老师处换取星星后把垃圾丢在旁边的大垃圾桶里。负责：xxx

注意事项：

1、各项目组的第一位老师为组长，全面负责本项目活动的开展以及安全工作，维持活动场地和走廊学生秩序，防止意外发生。各项目负责老师要在组长的安排下事先要布置好场地，做好各项材料的准备工作，在班级门口显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等(提前一天到文印室打印)。

2、一二年级班主任没安排在负责项目中，但务必要到各活动场地组织好本班学生，使他们有序参与各项活动(人少得项目先参加)。

3、学生需事先准备的物品：垃圾袋一个、熟练制作废物利用的物品一件：(可以是废报纸、旧光盘或易拉罐等的制作。需要剪刀的要自带圆头剪刀一把、或固体胶一瓶)。

4、各班主任事先要根据活动方案教育学生，让他们懂得活动的规则和注意事项，同时做好安全教育。

七、活动的形式

先集中操场，召开活动动员会——全体师生为环保签名——分组到教室和阶梯教室(一至三年级组先进行环保游园；四至六年级组先看环保教育片，9:50交换项目。)11:00学生离校。

八、活动要求

1、游园总方案由大队部制定，各节目规则由负责教师制定并粘贴。

2、学生在参加每一项活动时都要求排队，而且每项活动只能参加一次。

3、学生游园后由负责教师打√，并根据成绩奖励一至三颗★，最多不超过三颗，否则视为无效(星星可以盖的或者贴的，如学生涂改，此项目不再参加)。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，反对弄虚作假，并注意安全教育。活动结束后，各班级要及时清理好卫生。

5、参加活动的学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右行走等)。学生捡垃圾时可以适当踩入草坪，同时要注意"脚下留情"。

九、奖品设置

奖品由总务处统一购买，学生游园活动后凭星星个数统一到一楼大厅领取奖品。

条幅内容：

1、锦湖实验小学"庆六一迎六五"环保主题游园活动

2、同呼吸，共奋斗！

3、养成节约习惯，拒绝餐桌浪费！

主题教育活动方案 篇三

活动目标

1、知道各种交通工具。

2、在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。

3、组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子，在玩一玩，看一看，说一说中了解轮子的特点及用处。

4、通过儿歌动画等形式，让幼儿了解交通规则。

5、让幼儿知道过马路要遵守交通规则，增加幼儿自我保护意识。

6、遵守交通规则，在游戏中分享快乐。

教学重点、难点

教学重点：知道各种交通工具，能大胆与人交流自己乘过的交通工具，以及乘坐的经验。

教学难点：让幼儿了解交通规则。

活动准备

教学准备：公路、海洋、天空的背景图；各种交通工具的图片；幼儿带来的各种交通工具的玩具、标志等。

活动过程

（一）、引发兴趣。

教师引导幼儿讲讲今天是怎样来幼儿园的。

（二）、交流讨论。

1、请幼儿想想今天早晨，你们是怎样来幼儿园的？（坐车来的小朋友很快就到了学校）

2、你们都见过哪些交通工具呢？它什么样子？

3、你乘过哪些交通工具，什么时候，和谁一起坐的，去了什么地方，乘坐的感觉怎麽样？乘坐不同的交通工具时感受有什么不同。交通工具给我们的生活带来了哪些方便。

（三）、认一认。

1、出示交通工具图片，教师和幼儿一起说说都认识哪些交通工具。教师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。

2、请幼儿在《幼儿用书》第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。

3、讨论不同的交通工具应在哪里行驶，讨论后请幼儿操作，找个别幼儿将老师准备好的交通工具图片粘贴到准备好的公路、海洋、天空背景图上，其他幼儿完成《幼儿用书》第40页连一连。

（四）、玩具分享。

1、请幼儿介绍自己带来的是什么交通工具玩具，在哪里行驶，怎样玩，大家共同欣赏。

2、大家一起玩带来的交通工具玩具，感受分享的乐趣。

3、交流：游戏结束后请幼儿说一说，自己玩到了什么玩具？叫什么玩具？叫什么名字？有什么功能？怎样玩的？是哪个小朋友的？你怎样得到的？玩过之后是怎样说的，怎样做的？

4、安全教育：交通工具给我们的生活带来了许多便利，但也请小朋友们注意安全，在马路上行走时要怎样？过马路时要怎样？上车下车时要怎样？在车上乘坐时要怎样？

（五）、音乐律动《火车开了》结束本课。

教师带领幼儿一起跟着磁带唱歌曲《火车开了》，边唱边一个连着一个做动作。