无论是在学习还是在工作中，我们都不可避免地要接触到试题，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？高考家长帮小编精心为朋友们带来了马克原理心得体会 马克斯主义基本原理概论心得体会【最新3篇】，希望能够对大家的写作有一些帮助。

马克思主义基本原理概论心得体会 篇一

通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上；而应通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度。真正的哲学是时代精神的精华。马克思、恩格斯适应时代和实践的要求，在批判和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立了辨证唯物主义和历史唯物主义，从而奠定了马克思主义整个理论的大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论。学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。我们应在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，把马克思主义作为行动的指南。

《马克思主义基本原理概论》着门课在与时俱进的今天为我们大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。但是应认识到马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。一要坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点、方法。邓小平同志多次讲过：老祖宗不能丢。丢了，就不是马克思主义与时俱进，而是不要马克思主义了；二要解放思想，运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。同样我们大学生把马克思主义作为行动的指南也应联系实际 ，关键是：一要联系社会实际 ，二要联系我们学生的生活实际。我们处在一个伟大的时代 ，这样的时代与马克思恩格斯所处的时代相比已经发生了很大的变化。我认为这门课的所学在我们学生的现实生活中时时可以用到 ，在生活中运用这些原理来解决问题 ，是一种生活的智慧。 大学生不仅是处在一个思想比较成熟的阶段，而且也是处在一个思想可塑的阶段，开设这门课程无疑是给学生一次意义非凡的头脑风暴。

《马克思主义基本原理概论》所学中我认为可以认识规划为以下几点：第一、 马克思、恩格斯的革命实践是对人类文明成果的继承与创新；第二、 马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则；第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力；第四、 马克思主义为我们分析当今世界两大社会类型提供了宝贵的资料；第五、 马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向。此外，需要强调的是我们应正确认识到马克思主义的中国化。马克思主义的中国化就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。这是一个从理论到实践的过程，因此，在这个意义上说，马克思主义中国化不是一个理论的问题，而是一个实践的问题，是在中国的具体实践中如何运用马克思主义的问题。马克思主义中国化具有的双重内涵，要求我们的马克思主义理论研究和建设，不但要加强马克思主义的中国化研究，更要注重中国化的马克思主义研究。在新的历史条件下，我们必须进一步实现马克思主义基本原理和当代中国具体实际的结合，不断推进马克思主义中国化的历史进程。马克思主义中国化不仅是运用马克思主义研究中国国情，而且还必须在此基础上形成中国化的马克思主义，或马克思主义中国化的理论成果。要达到这一目标，我们在现实中必须做到：第一，重视理论，加强理论知识的学习；第二，注重总结经验，把握事物的规律；第三，要坚强理论创新。也只有这样，才能形成中国化的马克思主义。

学习的最终目的无非就是应用到我们的生活中，在理论联系实际的过程中，逐步学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决问题本领。第一，在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。马克思主义的我们认识世界的理论武器，更是我们改造客观世界观和主观世界观的行动指南。大学生要自觉的将个人的成长与社会性发展中国家融个起来，增强为祖国统一和为人民服务台的责任感，努力学习班，提高警惕本领。

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马克思主义基本原理概论 篇二

《马克思主义基本原理概论》

玉侠、张鑫鑫、孙曦婷、刘雨薇、刘雪、王楠

案例分析（2009级） 题目：我党要代表最广大人民的根本利益 院系：生命科学与技术学院 班级：09级3班 姓名：张洪斌、王晶华、袁琳琳、范金鑫、杨指导教师：李晓晴 得分：

2010-02-01 经济参考报发表题为《上面的政策是好的，但到了下面就走样》的文章：一些农民说，上面的政策是好的，。吉林省榆树市弓棚镇种粮大户张海清说：“国家的政策是真好，但下面一执行就走样，去年国家托市收购玉米，国标二等玉米每公斤1.5元，可实际到粮库根本卖不上这个价，很多时候都在水分上做手脚。”他认为，国家给了农民好政策，不能出了政策就拉倒，在具体执行中应加强监管力度，让惠农政策能真正惠及农民。

在松花江镇上一个小卖店里，几个农民正在闲话家常，农民张守玉说，他家里一公顷多地，今年也就打了6500公斤左右，比去年减产一大半；另一个农民李忠强说，他家的情况也差不多，1.5公顷地的玉米，今年才打了不到1万公斤„„由于遭受了严重旱灾，2009年吉林省粮食产量有明显下降，总产在275亿公斤左右，主产县很多农户都遭受不同程度损失。地处吉林省中部地区的德惠市是全国知名的产粮大县，全县336.9万亩农田有240万亩受旱，占农田总面积的75%左右，其中绝收面积就达到了10万亩，预计粮食减产要达到三成左右。

说起当前的困难，农民普遍表示，目前最担心的就是节后的粮价。他们说，产量肯定是不行了，如果价格再上不去，今年的收入就会出问题，还不上种地的借款，明年购买种子、化肥的钱都没有。《经济参考报》记者采访中发现，当前农民对粮价的期望值普遍较高，希望能通过较高的价格弥补减产带来的损失。张守玉说，现在都说市场经济，市面上东西少了价格肯定就能高，估计挺到后期能卖到每公斤2元钱；小卖店老板李怀志说，春节后粮价肯定要涨，关键很多人等不到那个时候，很多人种地就是一年倒一年，赚点吃喝，家里没什么积蓄，年关到的时候想不卖粮都不行。

在磐石市取柴河镇新胜村，村民王辉回忆说，去年因为着急种地用钱，2万多公斤水稻的价格每公斤还不到1.5元，承包土地、种子化肥等农资、雇佣劳动力各项费用加起来，剩不下什么钱，但不卖根本没有别的办法。他说：“而且今年卖粮还不知道什么形势，去年虽然国家给了好政策，但卖粮过程中不仅要排大队，还要给好处费才能评上好等级，大伙抢着卖粮，国储库门前大队排出去有几公里远。”据他介绍，去年他们村普遍都往国储库送，有的排队排了几天几夜，最后还没卖上好价钱。

在德惠市松花江镇的小卖店里，张守玉等几个农民表示，他们担心的另一个问题就是种子、化肥等生产资料价格。“自从国家开始给农民补贴以来，种子、化肥价格年年都涨，种地的成本越来越高，国家给的那点钱实际上都不够填这个窟窿。”他说：“生产资料这个东西，种地必须得用，如果来年价格继续这么涨下去，恐怕大伙种地连账都

算不过来，也就没了活路了。”

四平市农委副主任周一平说，去年，以化肥为代表的生产资料价格涨幅很大，化肥平均涨幅在40%-50%之间，个别品种达到80%。以四平市用得最多的复混肥为例，前年平均1800-2000元/吨，去年已经涨到2000-2800元，涨幅高达50%。尿素的涨幅也在20%以上。 对于今后的期盼，吉林省榆树、德惠、公主岭等一些产粮大县粮农表示，首先还是希望国家出台更高的托市价格，最大限度减少农民因干旱减产造成的损失。吉林省农发行办公室主任史德顺说，去年吉林玉米大丰收，创历史最高纪录，国家出台了每公斤1.5元（国标二等）的保护价初期，玉米收购并未出现量增价涨的情况，市场价格反而不同程度下降，农民售粮价格也都在政策性价格之下，政策“托”市场“压”农民，粮食并没有卖上好价钱。《经济参考报》记者去年在一些玉米加工企业采访时发现，当时由于气温偏高，湿玉米不便储存，养殖业遭遇寒冬饲料需求不旺，加上全球性金融危机的影响，玉米市场整体需求不旺，市场上呈现出粮多但收购群体少的局面，不少企业纷纷下调玉米收购价。

分析去年玉米价格“托”不起来的原因，史德顺说，从供给看，季节性供给压力较大，农民销售心理存在差异，部分农民“卖跌不卖涨”，玉米上市量增加；从需求看，国内饲料需求不旺，企业采购原料态度谨慎，尤其对于玉米，在季节性上市旺季、价格可能继续下探的情况下，大多随用随购，批量采购现象很少，进而打压价格走低。一些专家认为，尽管目前的临储价格已经高于去年，但由于执行了不同的评价标准，而且经历旱灾粮食品质有所下降，对于农民来讲，实际的临储价格并没有强过去年；价格方面，建议有关部门在通过综合调查，在“保底价”基础上略微上调，既要尽量弥补粮农因干旱减产造成的损失，同时也要考虑到城市低收入群体的承受能力，谨防“粮价带百价”现象。

生产资料价格方面，一些农民认为，国家要保护农民利益，保护农民种粮积极性，就不能任由生产资料价格无限制疯涨下去，必须给农民一个合理的利润空间维持生计，否则这边国家补，那边市场套，里外里农民还是得不着实惠，建议有关部门对农用生产资料生产厂家进行严格的资质审查和价格控制，保护农民利益。

采访中，不少农民还表示，在今年粮食减产的情况下，很多农户损失惨重，仅仅依靠粮价拉动恐怕难以弥补巨大损失，企盼国家明年在各项补贴方面能够继续加大力度，让中央的阳光雨露能够更多、更直接地照耀在农民身上。

【分析】

中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的党，而马克思主义政党的一切理论和奋斗又都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。

如何才能做到代表最广大人民的根本利益呢？

第一、正确的宗旨和理论一定要回到实践中去，实现认识过程的第二次飞跃——从认识到实践的飞跃。

①必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则。 ②理论要回到实践，需要经过路线、方针、政策等中介。 ③理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握。

④要有正确的实践方法即工作方法。

第二、人民在创造历史过程中具有决定性作用。

①从案例中体现了人民群众是社会物质财富、社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量。

②党依据马克思的群众史观创造性的提出党的群众路线。

③马克思、恩格斯指出历史活动是群众的事业，决定历史发展的是“行动着的群众”。（出自马克思、恩格斯全集）

第三、坚持一切从实际出发，实事求是。

①具体问题具体分析是马克思活的灵魂。

②案例中吉林省榆树市弓棚镇种粮大户张海清说：“国家的政策是真好，但下面一执行就走样，去年国家托市收购玉米，国标二等玉米每公斤1.5元，可实际到粮库根本卖不上这个价，很多时

候都在水分上做手脚。”这就违背了实事求是的原则，违背这一原则认识就会脱离变化着的客观实际，丧失真理性。

综上，“上边”制定好的政策就是为了最广大人民的根本利益，“下边”也要支持并正确实行“上边”的好政策，坚持实现最广大人民的根本利益的政治立场，本着实事求是的原则，达到共同富裕的目的，并把握和顺应人类社会发展的客观规律，走历史必由之路，不断推进中国特色社会主义事业的发展，在全社会形成强大的凝聚力和共同的意识。

马克思主义基本原理概论心得体会 篇三

马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。经过一段时间的学习《马克思主义基本原理》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。

第一、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则

马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。

第二、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新

马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。

第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力

马克思主义运用生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑的矛盾运动规律提出的阶级分析法，人民群众是历史发展的决定力量等等都为人们认识人类社会提供了理论指导。

第四、马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向

共产主义社会本身也不会是一种没有任何矛盾的社会，不会是一种不需要也不能够进一步改善和发展的静止状态。我们深信，共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。所以，共产主义社会不是人类历史的终结，而是人类自由自觉历史的开端。

纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。 我认为应该从以下方面认真学习马克思主义基本原理：

一、学习马克思主义要坚持理论联系实际的原则。理论联系实际，是我们党在几十年革命和建设的斗争实践中形成的三大作风之一，也是学习马克思主义所必须坚持的一个好的学风，学习的目的在于运用，只有坚持理论联系实际，才能克服教条主义和经验主义两种偏向，增强学习的针对性和有效性。

二、提倡多读一点马克思主义创始人和继承者的著作。这是学习马克思主义的一个重要方法。因为马克思主义的经典著作中包含着马克思主义基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。学习原著有助于我们完整准确地掌握马克思主义的基本理论，同时也有助于更好地学习和理解党的路线方针政策。马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物。如果不能认真学习原著，完整准确地掌握基本理论，也就难以深刻理解和真正贯彻好党的路线方针政策。

三、学习马克思主义要刻苦钻研、持之以恒。马克思主义是随着实践而不断发展的科学，包含着极其丰富的内容。要学习和掌握马克思主义，必须刻苦钻研、循序渐进、持之以恒。应当学习老一辈无产阶级革命家坚持不懈学习马克思主义精神，刻苦读书，持之以恒，不断提高自己的马克思主义理论素质。 大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。我们应努力学习和自觉运用马克思主义，这也是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有非常重要的现实意义。作为21世纪的大学生，用马克思主义的态度对待马克思主义，把马克思主义运用到无限的社会实践中去。