在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，高考家长帮为您分享了成长中的我作文800字【精彩3篇】，希望能够帮助到大家。

我在什么中成长的作文700字 篇一

七小六年级孙欣

关爱是母亲温柔的叮咛，关爱是父亲无言的抚摸，关爱是朋友一声温馨的问候。

距离期中考试倒计时1天。晚上，我写完作业，正在废寝忘食地复习，母亲推门而入，给我拿了杯热牛奶，可我却丝毫没注意到母亲，母亲也没吭声，一直站在那看我复习，直到牛奶快要凉时，母亲才推了推我，并问我：“饿不饿？饿了我给你热一下饭。”“不饿，你有事快说，没事的话你出去吧，别忘了关门。”我没好气地说。母亲听完走了出去，我在继续复习，但没过一会儿，母亲又推门而入，我不耐烦地冲她喊：“我不是说了吗？没事不要总向我屋里来，我还要复习。”可母亲好像没听到一样，对我说：“我热了饭菜，你来吃饭吧！一会再学满分作文网。”话音刚落，母亲拉起我便向餐桌走去。饭桌上，全是我爱吃的。顿时，心中有一阵暖流涌上心头，眼泪像断了线的珍珠落了下来。母爱原来是那般的无私，是母爱让我知道宽容别人的人会收获快乐，而易怒的人会受人厌恶。

距离期中考试倒计时0天。早上，我匆匆地吃完早饭，便让父亲送我去上学。到学校门口时，父亲温柔地抚摸我的头，并对我说：“好好考，考不好没关系，还有下一次，人生有许多场考试，你尽力就好，我们永远在背后支持你。”短短的几句话，却让我体会到父爱如大海，冲破了我内心的紧张与不安，让我收获了信心。

考试即将开始，我检查自己的文具时，发现尺子忘带了，可考卷上有几何图形。正当我如热锅上的蚂蚁，不知所措时，忽然，朋友把她的尺子向我推来，我看到她的手里也没有尺子，便把尺子还给了她。可过了一会儿，身后传来清脆的断裂声，我转头一看，原来她把尺子掰断了，把另一半给了我。我在瞬间心里百感交集，原来，友爱是朋友无私的奉献。让我对这次的考试有了更大的信心。

在我成长的道路上，有许多的爱陪伴我，让我懂得更多，使我不会感到孤独。

成长中的我作文 篇二

我们一直在成长。

从年幼至青葱，不停地成长着；而我曾经一度以为，真正的成长是长大成人，度过十八岁，才算是长大了，才能如释重负，其实不然，真正的成长，是心灵上的成熟与脱然，是让父母放心。

小时候在幼儿园，喜欢着甜腻的糖果，幼稚的玩物，也曾有过很多幼稚童趣的想法，有长大后要买一车玩具的“豪言壮志”，说过要“当总统”之类的话，确实是童言无忌。直到后来了解了工作的艰辛，劳作的不易，体会到了在外忙碌一天回到家也不能够休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多听父母的话”、“不惹他们生气”诸如此类的各种大道理，至少过马路都会仔细看一看交通灯。我觉得这就是成长。曾几何时懂得了不使家人担心，这比从五岁到六岁更为重要。

略微长大后带上了红领巾，对着用“先烈的血”染红的一面旗，庄重严肃的表达出敬意。偶尔打闹撞到了行人也会惶恐不已：是否对不住这鲜红的红领巾？认真的学习，仔细的听讲，开始尝试阅读只有高年级生才读得懂得名著；不会再伸手向父母要零花钱，玩具一件一件压倒箱底。这是成长，有了责任和意识的孩子的写照。

后来进入了青春期，迷恋上一个笔下生花的作家，包里揣着几本推理小说，考试前晚也要揣摩几页。不再向往着一百分，被新添的物理迷得晕头转向，恐惧着连体育这样的科目也要被考试的事实。脾气暴躁起来，偶尔提高了声调也不会心有余悸，曾经在父母衣下揪衣角的小人已经高过一半个脑袋。后来被高中升学的不易惊醒，吹散迷雾，一心一意向着灯塔前行。我觉得这就是成长，为未来做好了打算，有生活的自理能力，能为国自豪，我相信心理上的成熟比个头的长高更为重要。

我想未来很长，成长没有界限，只有一盏明灯，你何时擦亮眼，何时长成人。

有人成长一生，却不穷其意。成长很近，却无法触摸。

责任、家人、人生。

我们一直都在成长，从前是，以后也是，成长就在身边，何曾遥远。

你明白了，你长大了。

成长中的我作文 篇三

往事如烟，飘然而过。可每当回忆的浪花泛起，有一件事就像大海上泛起的一叶小舟，不时的浮现在我的脑海中。

记得那是三年级的一次活动，我们学校迎来了新加坡协和小学和圣婴女子学校的部分师生。我们要和他们一起进行科普互动，其中包括做火箭模型、听报告等等。因为我是学校航模组的组长，所以老师让我带领学校航模组的其他15位同学和新家坡的学生一起做火箭，并且和他们一起做游戏。

老师把新加坡同学分成16个组，每组有4位新加坡的同学和1位航模组的同学。我这一组新加坡同学是两男两女，他们的中文名字叫吴伟浩、黄莉雅、江俊毅、沈梦婷。分好组后我们每人拿一个火箭模型，把包装纸拆开后，就开始制作火箭模型了。老师让我们先把箭头和堵盖拿出来后拼装起来，再把箭身和箭头拼起来。随后再拿出橡筋和飘带，先把橡筋的一头在堵盖上打个结，再撕一块胶布粘在橡筋的另一头，在胶布上涂上502胶，这样才能粘得牢，把涂好502胶的胶布粘在箭身内部。做完橡筋后就要做飘带了，把飘带打开，找到有双面胶的一头，拿出吸管站在双面胶上。再把飘带正、反折起来，和橡筋一起塞到火箭身后，装上火药，就完成了。

做完火箭后，我带领我那组的四位同学，一起玩拼板。我们要比一比谁的方法最多。最后吴伟浩拼出了6种方法，获得第一名。江俊毅和沈梦婷各拼出5种方法，获得第2名我和黄莉雅拼出4种，获得第三名。

当我们玩好拼板后，田老师告诉我，我和江俊毅做的火箭模型获得了第3名的成绩，第2名是新加坡协和小学的学生，第一名是我们航模组的徐梦吉。最后到了分别的时候，我收到了新加坡的同学送给我的礼物，我也送给了他们每人一件精美的礼物。

在这次活动中，我们发扬了互相帮助的精神。不仅使我的英语水平提高，还让我更多更详细的了解了新加坡的风土人情。这次活动令我终生难忘。