每个人心中都有一明媚而温暖的小太阳,而我心中的小太阳是一本经典的课外书。。。。。。下面是漂亮的高考家长帮网小编为您分享的诵读经典感悟成长作文(优秀6篇),希望能够对朋友们的写作有一些帮助。
诵读经典感悟成长作文 篇一
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这是用来描述荆轲的,那个如传奇一般的荆轲,那个带着坚定目光离去的荆轲,那个曾叱咤风云的荆轲的。
“荆轲辞北地,萧萧易水寒。渐离击烈筑,壮士发冲冠。登车不复顾,去意何决然?捐生报知己,熟为效燕丹?田光明一志,将军无二言。信任能如此,一身何足恋?今日即赴死,心诺亦昭然。成败随天意,相逢当不远。”荆轲来到燕国,燕太子丹将一切悉数告知。荆轲为了燕国的生死存亡,自愿提出刺杀秦王嬴政。但须携带燕国督亢地区地图和樊于期的首级相赠与嬴政,方可行刺。樊于期得知情况后,自刎而死。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变征之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”复为颣慨羽声,士皆繸目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。咸阳宫内,荆轲刺杀嬴政不成,反被嬴政连刺八下而亡。其实,去咸阳的路上,荆轲已经想好了,为了燕国,为了天下苍生,自己这次,不管回不回得来,刺杀一定要成功。不管怎么样。荆轲行刺失败却天下皆知,短短的两句诗也永垂于千古。
在诗里表现雄壮的情绪之难,在于令人心悦诚服,而不在嚣张夸大;在能表现出那暂时感情的后面蕴藏着的更永久普遍的情操,而不在那一时的冲动。大约悲壮之辞往往易于感情用事,而人在感情之下便难于辨别真伪,于是字里行间不但欺骗了别人,而且欺骗了自己。许多一时兴高采烈的作品,事后自己读起来也觉得索然无味,正是那表现欺骗了自己的缘故。《易水歌》以轻轻二句遂为千古绝唱,我们读到它时,何尝一定要有荆轲的身世。这正是艺术的普遍性,它超越了时间与空间而诉之于那永久的情操。“萧萧”二字诗中常见。
“风萧萧”三字所以自然带起了一片高秋之意。古人说“登山临水兮送将归”,而这里说:“壮士一去不复还”,它们之间似乎是一个对照,又似乎是一个解释,我们不便说它究竟是什么,都是短短两句诗中表达了无限的哀伤,烘托出了气氛的悲壮。荆轲慷慨悲歌表达了为国牺牲,义无反顾的精神。即使到了今天,听了也非常伤感,不经意会流下了热泪。仿佛看到当年荆轲拉着秦舞阳跳上车,义无反顾地前往秦国都城咸阳。夕阳下,荆轲的笑容仿佛还在眼前。
诵读经典感悟成长作文 篇二
20世纪已经过去,回首百年,一个伟大的名字——周恩来,深深地刻在亿万人民的心中,也刻在了世界上所有崇敬他的人心里。
《磨难中的周恩来》这本书讲的是周恩来历经磨难,百炼成钢的故事。周恩来是新中国的第一任总理,也是20世纪公认的伟人之一,在他富有传奇的一生中,创造了无数可歌可泣的光辉事迹。党内的野心家、阴谋家视他为篡党夺权最大的障碍,无时无刻不在阴谋策划着企图打倒他。在周恩来的一生中,不知经历了多少荣与辱、生与死、成功与失败的考验,但是,她始终坚持共产主义的理想和信念,义无反顾,勇往直前。
“立党为公,相忍为党”,这是周恩来毕生所恪守的信念。我不禁感慨,连一位领导10亿人民的总理都能够做到“忍”字,我们区区一个小学生,却经常不能做到忍让别人——为一点点小纠纷就吵吵闹闹,发脾气,耍个性,甚至蛮不讲理。这是多么令人汗颜的事啊!俗话说得好:“进一步山穷水尽,退一步海阔天空。”我们要学会忍让别人,顾全大局。
周恩来把自己的一生毫无保留地奉献给了祖国和人民。他廉洁公正、不谋私利,虽身居高位却把自己当成普通一兵,勤勤恳恳、任劳任怨,全心全意为人民服务,为了人民的事业,“鞠躬尽瘁,死而后已”。再想想自己,在班里身为一名班干部,动不动就趾高气昂,并且经常发号施令,无端要求别的同学,看不起那些学习不好的同学,试想一下,自己只不过是一名班干部,比起周总理,自己只不过是管理50几个人的班集体而已,两者之间真是如此之大!
我终于明白周总理为什么会受到人民的尊敬!因为,他有一颗火热的心!有一颗为民为党的心!
磨难,铸造了他的伟大品格,培育了他的领袖风范,也使他变成了一个成熟老练的政治家。
他,走了,骨灰撒在了祖国的大地。他生前没有自己,死后也无需保留自己。他似乎什么也没有留下,却又装满了亿万人民的心里。
诵读经典,感悟成长。我们可以明白这样的道理:磨难,是每一个人成长中的一种锤炼,是人生中的一种宝贵的阅历,它使我们变得更加完美和坚强,从而促使我们走向成功。同学们,让我们向一代伟人周恩来学习,张开双臂勇敢地接受来自生活的挑战,做一个永不言败的强者
诵读经典,感悟成长作文 篇三
诵读经典,感悟成长作文
诵读经典,感悟成长诵读经典,感悟成长小时候,我活在经典里。经典,让我读懂了人间冷暖;经典,伴我走过了六年的小学生涯。初中以后,我慢慢疏远了经典,觉得那是无聊的东西。我拿起了小说,拿起了MP4,粘起了电脑。我沉迷在了这些虚拟的欢乐里,不再过问一切。终于,成绩的一落千丈引起了老师的警觉。老师很快从同学口中了解到了我的状态。理所当然的,我遭到了一番狂轰滥炸。
但身经百战的我还怕这一番狂轰滥炸吗?我打着哈且从办公室回到了教室,心想老师真是越来越能讲了。但,这时,一张五十几分的试卷飘到了我面前。我挥舞着试卷,问喊道:“这是谁的卷子,真可笑,那么简单的题目居然还考不及格?”角落里传出了回答:“你的。”“什么!”我心头一紧,赶紧把试卷翻过来一看,试卷上赫然写着我的名字。我低下头,手里紧紧攥着试卷。自己成绩再差也没考过不及格,而这次,居然?
笑声一浪接着一浪,每一浪都像一把利剑,穿透我的灵魂,穿透小说,音乐给我的伪装,直刺向我心中最柔软的地方。眼泪一滴一滴顺着脸颊流下,滴到了试卷上,模糊了那个要命的数字。突然,我发疯似的把面前的几本小说撕成了碎片,又抓起MP4狠狠朝地上砸去!突然,我竟看到桌子上放着一本海明威的《老人与海》。想必原来是被压在小说底下的'吧。我像抓住了救命稻草似的翻开了被我抛弃已久的书,却刚好翻到了我写字的那一页。
我一字一顿的读着我写在上面的字:“人可以被毁灭,但不可以被打败。”是的,人不能被打败,无论前方的路怎样,都要一如既往的走下去。感谢经典,教给我做人的道理;感谢经典,在我堕落时拉了我一把。
诵读经典,感悟成长 篇四
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一丝最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的,漫漫书海,我寻一本最经典的,
诵读经典,感悟成长
。品读四大名著,吴承恩的《西游记》,“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”,机智勇敢的孙悟空,傻乎乎的猪八戒,憨厚老实的沙僧,顽固执着的唐三藏,经历了九九八十一难,最终修成正果。命运像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。在人生中,有许多的艰苦磨难,只有经得住磨难的人才能成功。施耐庵的《水浒传》,讲述了以宋江为首的108名好汉在梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举,鲜明地表现了“ ”的主题。在历代封建专制统治者眼中,造反都是不道的,“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪,但《水浒传》却反其道而行,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的'英雄壮举,
诵读经典,感悟成长作文 篇五
古诗中的四季有诗曰:“微雨夜来过,不知春草生。”
初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。
春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。
其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。
人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。
人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。
人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!
当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!
嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续……
诵读经典感悟成长征文 篇六
读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?
读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”意思是:有一天,司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,唯独我没有。”子夏说:“我听说过:‘生死有命,富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?”我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样子,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会讨厌自己。
朋友之间就应该互相帮助,‘一方有难,八方支援’。而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以,我以后还要读更多的《诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。
既然看《经典诵读》有这么多好处,我们为什么不多看几遍,多学点知识,你们说对吗?