病句是影响语言生活质量的重要因素，站在语言学和认知心理学的高度，对病句现象进行重新认识，并从它的形成原因入手进行分析，通过元认知和病句把关来达到发展语言使用者的元认知能力、减少病句的目的。帅气的高考家长帮网小编为您带来了高中修改病句的练习及答案【精彩2篇】，希望能够对小伙伴们的写作有一些帮助。
高中修改病句的练习及答案 篇一
1.下列句子没有语病的一句是( )
A.她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让王二婶陪她一同回家。
B.凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
C.从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才，今后，我们的工作就是大力培养、引进各项科学专家和各项人才。
D.因为他来自北方，思想根本还是旧的一套，特别是在培养年轻人的问题上。
答案：A.( B.“凡是”与“不少”自相矛盾。C.范围不清，各项人才包括科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”。D.前后没有必然的因果关系。)
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.为了规范市场，维护生产企业和消费者的权益，国家有关部门制定了《关于打击以不正当价格行为牟取暴利的暂行规定》。
B.究竟能否既提高教学质量，又减轻学生过重的课业负担，答案是无可讳言的。
C.万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
D.几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
答案：A.(B.词义用错，“无可讳言”的意思是“可以坦率地说”，可改成“答案是肯定的”。)C.月明则星稀，说“繁星满天”有“一轮明月”便不合事理。D.否定失当，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”。)
3.下列句子没有语病的一句是( )
A.2003年第七届世界华商大会的主席台上方一幅标有中、阿、英、法、俄、西联合国6种工作语言文字书写的欢迎横幅扑入眼帘。
B.编配本单元相关的基础知识和训练，可以涉及阅读、写作、听说等方面内容。
C.凡符合报考条件的考生三月中旬以前向本校高考招生办公室办理报名手续。
D.一些以跨国公司为投资主体、具有先进技术装备、高科技开发能力和现代管理技术水平的项目正落户昆山，初步形成了电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。
答案：D.( A.缺介词，在“标有”后加“用”。B.缺介词，在“本单元相关的”前加“与”。C.介词误用，“向”改为“到”。)
4.下列句子没有语病的一句是( )
A.汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守住自己的学术之域吗？
B.党的领导干部，想问题、办事情，都要从广大人民的根本利益为出发点，这样才能提高党在群众中的威信。
C.卫生部今天就广东番禺发现一起非典疑似病例，向各地发出了紧急通知。
D.这次去北京收获颇大，学习参观了工厂、机关、学校的改革经验，浏览了万里长城。
答案：A.( B.介词误用，“从”改为“以”或“从……出发”。 C.成分残缺，“病例”后加“的情况” 。D.“参观了经验”搭配不当，去掉“参观”二字。)
5.下列句子没有语病的一句是( )
A.在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力上，多是从微观层面考虑问题，而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。
B.对在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题上，该校的老师作过深入细致的研究。
C.著名词曲作家付林创作《妈妈的吻》《小螺号》《故园之恋》等脍炙人口的歌曲而蜚声乐坛。
D.载人航天技术，是我国高新科技水平显著提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要体现。
答案：D. ( A、B滥用介词，A项“在对……的关注上”去掉“在……上”;B项“在对……的问题上”去掉“在……上。C.在“创作”前加“因”。)
6.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们这位管文化学术事业的官员，动辄就写别字念别字，闹了不少笑话。
B.三峡国际旅行社接待海内外游客数量保持持续增长的势头，2003年第一个季度接待的游客总数与去年同期相比，同比增长5.5%。
C.目前，网站虽无自行出版图书的资格，但它可以在取得作者授权下，取得作品的专有出版权，并可由此禁止包括原作者在内的所有人出版这些作品。
D.为了发展经济，我们共产党人难道还有什么个人利益不能抛弃的吗？
答案：D.( A.“动辄”和“就”重复；B.“同期相比”和“同比”重复；C.把前一个“取得”改为“得到”)
7.下列句子没有语病的一句是( )
A.大到图书馆，小到书报摊，不难发现欧美及香港和台湾的有关家庭装修的书刊、杂志摆得花花绿绿一大片，本来引进、介绍国外和港台先进成熟家居装饰是很正常的，但我们的室内建筑设计专家却看出了问题。
B.回国后，他们从大家的信赖和关怀中得到力量，树立起了信心，克服了困难。
C.预付费电度表又称职能电度表，使用这种电度表可以减少用电抄表等环节，还能解决防止偷电、杜绝拖欠电费等。
D.音乐比一切智慧，一切哲学都具有更高的启示，人的性格、思想、精神对于音乐确实是一种潜移默化的作用。
答案：B.( A.“书刊”与“杂志”表意重复。C.成分残缺，去掉“解决”或在“等”后加“问题”。D.主客体颠倒，改为“音乐对于人的……”)
8.(2001年全国高考试题)下列各句中，没有语病的一句是( )
A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B.如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
答案：A.(B.句式杂糅造成结构混乱。可改为“关键的问题是知识”或“知识在起决定性作用”。C.词语使用不合逻辑。“日前正在”不能连用，“日前”意思是“几天前”，表示时间已经过去，而“正在……之中”，则表示行为还在进行中，这两个词在时态上是矛盾的，将“日前”改为“目前”就可避免这种情况。D.动宾搭配不当，可以“加快速度”，但不能“加快规模”，而只能“扩大规模”。)
9.(2002年全国高考试题)下列各句中，没有语病的一句是( )
A.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益 的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目， 加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
C.俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D.终身教育制度的确立，不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
答案： D(A.成分残缺、意义不明确。首先是“人类已进入知识产权的归属和利益的分成”这一句不通，应在“进入”后加上“……的阶段”之类的词语，其次“并已开始向科技工作者身上倾斜”这一句缺少主语。B.句式杂糅、结构混乱。全句如果保留“将各地电视台……，进行的再创作”，则全句缺少谓语动词，应添加谓语动词“是”，改为“是将各地电视台……，进行的再创作”;或将“将各地电视台……，进行的再创作”中的“的”改为“了”，即把这一语段改成全句的谓语。C.成分缺漏或结构混乱。 “包括”后面应加上“在内”，改为“精简包括电力公司、铁路公司在内等大型国有企业等”。)
10.(2003年全国语文高考试题)下列各句中没有语病的一句是( )
A.当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。
B.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
C.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略体系。
D.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
答案：A(B.“万一”和“若”重复赘余。C.“针对”的宾语残缺，在“攀升”后加“的情况”，另外“建立”与“石油储备”不搭配。 D.搭配不当，即“音乐天分和文化素养”不是“作品”，可将最后一句改为“很难让人相信这一歌唱组合成员平均年龄仅20岁”。)
11下列新闻标题中语意明确的一句是( )
A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场
B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范
C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛
D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤恨
答案：B(A.有歧义，一种意思是政府颁布法令，不许取缔市场，要保留市场；一种意思是政府要取缔市场。C.看不上既有“瞧不起”之意，又有“收看失败，看不到”之意。D.警方表示不满的对象既可以是对报案人，也可以是对围观者。)
12.下列句子没有语病的一句是( )
A.1982年9月，邓小平与前英国首相撒切尔夫人在人民大会堂福建厅就香港问题开始首次会谈。
B.在爬向“三尖”的路上更加艰难，有时根本没有路，只在岩石上凿下几个踏足坎。
C.起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
D.在此次年度总结大会上，全厂职工认真听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
答案：D.( A.语序不当，改为“英国前首相”。 B.去掉“在……上”。 C.搭配不当，改为“打着……旗号”或者“以……名义”。)
高中修改病句的练习及答案 篇二
1.下列句子没有语病的一句是( )
A.我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
D.他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。
答案：D.(A.定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ，应改为“生产的石油”。B.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”。C.多项定语词序不当。多项定语的次序一般为：①表领属性的或时间、处所的，②指称或数量词，③动词或动词性短语，④形容词或形容词性短语，⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。正确次序：我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。)
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。
C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处的汽车站走去。
D.他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
答案：A.(B.多项状语排列次序不当。当动词前的附加语(状语)较复杂时，排列的次序大致为：①表目的或原因的(介宾短语)，②表时间或处所的(名词)，③表语气(副词)或对象的(介宾短语)，④ 表情态或程序的(副词)。另外，表对象的介宾短语一般在中心语前。正确次序：许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。C.没有认清附加语的隶属关系，张冠李戴。禁不住的是人，而不是风，“不禁” 移到“打” 的前面。D.关联词语位置不当。两个分句的主语不同，关联词放在主语之前。“如果”移到“他”的前面。)
3.下列句子没有语病的一句是( )
A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
C.电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。
D.文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。
答案：D.( A.主客颠倒，应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的…… B.分句位置不当。这个复句里的几个分句逻辑关系混乱，正确的次序是：他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。复句的各分句之间，反映了一定的事理关系，句序应依据一定的标准排列。 C.关联词位置不当，应为“只要你……”。)
4.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任，但他却百般抵赖，拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
B.春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告，都被他那舍己为人的精神深深感染了。
答案：D.(A.主谓搭配不当。把“认为”改为“证明”;或把“结果”去掉，改为“我们通过调查研究，认为他要负全部责任”。B.主谓搭配不当，去掉“月光……起来”。C.动宾搭配不当，“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系，可将“事迹”改成“形象”。)
5.下列句子没有语病的一句是( )
A.最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B.前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C.失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D.为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
答案：A.(B.主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删掉。C.定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。D.状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。)
6.下列句子没有语病的一句是( )
A.海水深度在200米以内的大陆架，蕴藏的石油约有1500亿吨，约占地球已知总储藏量的三分之一。
B.今天是开学的第一天，同学们一报完名，就在清洁委员的组织下，把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
C.内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾，做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
D.既然你来了，我也该走了。
答案：A.(B.补语和中心语搭配不当。“教室”不能打扫得“整整齐齐”，可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。C.一面与两面搭配不当。“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，将句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。D.关联词语搭配不当：“既然”和“也”不能搭配使用，将“也”改为"就”。)
7.下列句子没有语病的一句是( )
A.半期考试之后，由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
B.全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
C.他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的雅典奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D.这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报的决心。
8.下列句子没有语病的一句是( )
A.大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的，这不是天灾而是人祸。
B.《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。
C.这次学术会，他们感到收获很大，时间并不长。
D.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
答案：A.(B.“组织下编写”似是别人写的，应去掉“下”。C.关联词语残缺。应在“时间”前加“尽管”一词。D.成分赘余，主语多余。前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有。)
9.下列句子没有语病的一句是( )
A.金科紫园樱花烂漫，柳丝轻拂，却少人驻足，同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。
B.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
C.要想在此刊物上发表文章，字数必须控制在5000字以内，为了精简字数，不得不对文)www.kaoyantv.com(章略加删改一些。
D.根据市场的需求，今年农业大学一方面组织科技人员下乡，另一方面积极开展引进、推广新品种的工作。
答案：D.(A.谓语多余，迎接的是“期末考试”，而不是“到来”，故应删去。B.宾语多余，删去“的地方”。C.“一些”与“略加”重复，删掉其中一个。)
10.下列句子没有语病的一句是( )
A.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
B.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.以1987年的《短篇三题》为起点，他的文学创作进入了一个新的时期。
D.小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
答案：C.(A.杂糅，“关键在于内因”与“内因起决定作用”用一个即可。B.杂糅，取“主要成分是……等”，或“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。D.两个分句糅成一个单句，“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)
11.下列句子没有语病的一句是( )
A.上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元甚至数百元的高价票。
B.本店热忱为各位旅客服务，购买车船、飞机、饭票者请到一楼服务台联系。
C.他走了一个多钟头了。
D.在病中她仍没忘记被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。
答案：A.(B.省略不当造成歧义，由于“车船”“飞机”后省略了“票”，容易使人产生误解。 C.词的多义造成歧义，“走”可理解为“行走”、“离开”。D.介词选用不准确造成歧义，“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共300多封呢，还是“她”与“李先生”的往来书信300多封呢？)
12.下列句子没有语病的一句是( )
A.莲藕是有花植物中最古老的种属之一，现在就发现了一万万年前的株罗纪的莲叶的化石。
B.(新闻标题)“豆制品会长 不敢买豆腐”
C.对王先生捐给村小学的十万元钱，村委委员中有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
D.这段时间，患流感的同学很多，为了让同学们及时得到治疗，学校请来了三个医院的医生。
答案：A.(B.简称歧义，“会长”是协会会长，还是豆制品质量差，会膨胀？所以不能随便使用简称，应将“豆制品会长”改为“豆制品协会会长”。C.指代不明，“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，不清楚。D.数量定语产生歧义，“三个”可以修饰医院也可以修饰医生，将“个”改成“位”或“所”即可消除歧义。)
13.下列句子没有语病的一句是( )
A.他以瑰丽的语言，优美的表达技巧，深刻感人的情愫，在诗中表达了人民群众对美好生活的渴望。
B.调查组经过仔细调查研究，认为是他未按组委会决定把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。
C.今天，巴蜀中学小礼堂里座无虚席，校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
D.世博园里人流如潮，在一阵推挤之后，妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
答案：B.(A.修饰语不当，“优美”不能修饰“表达技巧”。C.联合短语歧义，“其他学校领导”到底是指同一学校的其他领导，还是指别的学校的领导呢？可在“其他”或“学校”后面加个“的”字。 D.缺乏必要的停顿造成歧义，究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢？还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号。)