时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？高考家长帮小编精心为您分享了线上随笔范文 线上线下作文1000字（精选4篇），希望能够对您的写作有一些启发。

精选线上随笔范文(推荐 篇一

活动目的：双11是历年电商必争之节日，活动和宣传力度之大，参与品类品牌之多，活动形式之丰富均是年度之最。作为线下的实体商城，我们需要抓住双11·购物狂欢这一概念，在11月中气温下降的时机开展冬装促销活动。在活动力度、营销方式和实地体验上要更加区别于电商，从而突出特色。活动从百货、超市和餐饮、影院、线上微店等多个业态整合开展。给顾客以独具诱惑力的购物狂欢体验。

活动时间：11月7日至11日

活动内容：

折扣促销：

1、双11大牌美衣穿着走：秋冬百货满500元减200元。

2、双11大牌美妆任你挑：大牌化妆品(玉兰油、欧莱雅、欧莱雅、dhc)满400元立减80元。双11超级护肤套盒低至7折！

o2o(线上线下互动)，十万大牌折扣券提前抢！

1、十万抵用券免费疯抢！大牌百货折后满额立减，低至折上7折！

活动细则：

1)11月1日至10日，官方微信正式上线抢券活动。顾客只需要关注官方微信点击抢券页面，即可选择30个品牌的折扣礼券，双击即可领券(每个券自动生成折扣码)。

2)每人每个品牌仅限领取10张。

3)双11当天，顾客凭券面折扣码即可享受对应品牌折后立减50元，30元、20元优惠。

4)单张小票仅限使用一张折扣券。

备注：折后抵用券抵用起点需根据各品牌实际客单价而定，折扣满减的金额由供应商和商场按照不同比例承担。此活动主要是吸引线上客群到店。

2、屌丝逆袭白富美，完胜高富帅！0.11元、1.1元、11元、110元热抢超级单品！

11月7日至11日，每天11款单品，仅用0.11元、1.1元、11元、110元即可抢购。每款限量，抢完即止。微店线上支付即可成功秒杀！

单品建议：0.11元(面点王8.5折、客家人8折、芋仙人7.5折、面包乐园折扣7折券)，

1.1元(超市环保餐具盒、手帕纸/条、薯片套装，售价5元左右)

11元(舒适浴巾、韩后面膜2件装、布艺家具可爱兔，售价30元左右)

110元(舒适被，对枕、售价250元左右)

备注：预计费用1300元。(餐饮券为商家赞助)

品类营销：双11作为商场的11月的大型促销，全品类均要开展活动(折扣或者赠礼)。建议男装、女装、鞋类、化妆品、精品、床品、童装均要有代表品牌或者亮点折扣参加活动。以下四个品类：单品需要突出陈列，在通道灯箱片和柜台指引上需要增加搭配和温馨推荐。

1)服装的冬款(厚款、大衣)

2)秋冬配饰(围巾、帽子)

3)床品冬被

4)超市冬季火锅节单品

vip营销

vip浓情招募：商场单日消费满500元即可免费办理vip卡一张，单日消费满5000元即可升级为钻石卡。

1、双11·vip顾客免费送：双11当天到店，即可在xx甜心饮品获得指定热饮一杯。(开业赞助，无费用)

2、双11·vip顾客免费玩：钻石卡vip凭卡即可带小朋友至xx游乐园免费畅玩一次。

文化营销：

1、双11，脱光马上走起！

1)免费广播顾客表白语，微信分享区免费晒幸福。

活动地点：一楼广播台

2)单身男女报名即可参加“心动对对碰”活动。单身男女将随机多次组成不同的“假设情况”共同参加情侣互动活动。心动的，即刻牵手！

报名地点：二楼小舞台区

备注：活动具体操作细则及项目规则另附。

2、双11，单身情人场·光棍走起(4f影院光棍节专场活动)

单身男女可以至前台购买单身贵族专属票，女生可享6折购票。男生购票可获玫瑰花一支(用于赠送邻座女生。)座位均按照随机男女一一搭配。

活动时间：11月11日

活动地点：电影1、3号厅(详情以具体观影时间场次为准

氛围布置：

1、大门口主展区/各楼层品类展区：

时尚冬装综合展区，沿用秋冬流行元素。活动期间增加展区内光棍节模拟对话标识。

例如：光棍节来xx商场=屌丝逆袭白富美等鲜明标识。

线上线下 篇二

最近网络上有这么一群人，他们的言语之间满是负能量，脏话层出不穷，言谈之粗鄙不堪入耳。他们有这样一个名号——键盘侠。

不知从何时起，网络环境已不复之前的干净、透亮，而是充斥着低俗、荒诞、令人作呕的绿色作文网内容。网民素质日显低下，网络环境逐渐恶化，此间，键盘侠们可以说是“功不可没”。

我们时常会在某些大型网络平台的评论区中看到这些键盘侠的身影。社会上有人贫穷、有人富有，但他们都会拥有属于自己的幸福，他们会在网络上与世界分享自己的生活，键盘侠们对此却要说三道四，让人心里自在不得；运动员们在运动场上挥洒汗水、为国争光，拼尽全力而没有取得较好的名次时，键盘侠往往会跳出来指责运动员，认为运动员水平不高、能力不足，浪费了国家的宝贵资源；民族企业受到国外多方势力的联合打压，已经到了危急存亡的时刻，键盘侠们不仅不支持，还出言嘲讽企业做得不好，国家做得不行；专家们在节目中分析国际局势，做出了专业的评价与回答，键盘侠们又会提出自己上不了台面的幼稚观点，全然没有意识到国际形势的严峻……

那么，这些键盘侠们口出狂言，目空一切，是否是因为他们有着足够的资本、宽广的人脉，亦或者是有通天的本领呢？点开他们的资料界面，有很多人都是三、四十岁，家庭背景很普通，甚至其中不少人从事的工作还是苦活、累活。那么他们为什么会在网络上表现得如此富有优越感呢？

我认为，这个年龄正是骄人傲物的梦幻与骨感尖锐的现实发生碰撞与纠葛的高潮时期，然而他们大多都无力改变自己，改变世界。他们在看着自己的努力被否定、成果被唾弃之后，无助与自卑溢上心头，便只能在网络上发泄自己的怨艾，贬抑他人的努力，掩饰自己的软弱，以求得心理上的平衡与满足。他们认为，这是一个打字不用负责任的年代，在不触犯法律的前提下，在网络上说一些遂心悖德的话，自己也不会受到惩罚。

起初在道德的约束下，或许还会有所收敛，时间一长，发现没有人可以约束到他，于是就开始肆意妄为，低下素质暴露无遗。网络上甚至还掀起了一阵说脏话的热潮，变着花样骂人，影响极坏。

想要解决这样的乱象并非易事。随着时代的发展，各种网络平台数不胜数，网民素质良莠不齐，“键盘”之风愈演愈盛。倘若再不对其采取必要的约束和惩戒，恐怕在不久的将来，网络将再无净土。

所以要想维护网络洁净，促进网络健康发展，首先需要加强公民的道德建设，提高素质教育的水平，让人们自发地抵制这样的恶劣行径；其次，网络平台需要加大对网络环境的整治力度，清除不正之风；最后，国家也应完善相关的法律规章制度，作为优化网络环境的法律保障。

如是，在舆论监督和法律约束的双重作用下，我相信“键盘”之风终会淡出网络平台，不复猖獗。现实中唯唯诺诺者，网络上也能践行守约，网络环境必将重复昔日洁净，健康澄澈，干净如初，社会必将一片祥和，守望相助，友善温馨，国家也将愈趋和谐安定，昌盛久治。

线上学习的作文 篇三

往年的这个时候，我们都开课一周了，而现在我们却还呆在家里，哪儿也去不了，就连学习也都是在网上完成的。

我们在网上学习是因为一个叫“冠状病毒”的坏家伙给闹的，它是一种非常可怕的病毒，比“非典”还要可怕。听说是从湖北传过来的，是因为有人感染了蝙蝠身上携带的病毒。由于这种病毒传染较快，有较多的途径，因此很快毒害了好多人。德高望重的钟南山爷爷，号召我们不要出门，避免接触到这些病毒。所以工人不能上班了，门市饭店不能正常营业了，连我们的学习也得在网上进行。

每天早上我7点钟起床，吃饭。到8点钟就开始我们的网上学习了，首先是语文课，时间是8到10点。在这期间我们要跟着老师的步骤，观看视频、读书、写生字、抄课文、背默生字。10点以后至11点半是英语学习时间，同样的抄课文、抄翻译、抄写单词、默写单词，以及在群里发语音背诵……然后是午饭和午休时间，从下午2点半到5点是数学时间，先复习背诵上节课的重点，然后学习新知识，最后做习题巩固……

虽然在家里一样能学习，但是电子产品用多了眼疼，而且觉得很枯燥。好想早点回到校园，想早点见到熟悉的老师和同学们。期待着我们能早点战胜病魔，早日回到宽敞明亮的教室！

中学疫情防控期间线上教学方案 篇四

根据《xx教发[20xx]xx号》文件精神，切实做好学校疫情防控期间线上教学工作的管理和指导，确保20xx年秋季xx初中“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。

一、对象及内容：

（一）本校就读的学生。开设语文、数学、英语、道德与法治、地理、生物、历史物理、化学及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，各班科任教师以班级为单位开展线上教学、答疑及作业批改评价等。

（二）参与方式：教师和学生参授课和学习的方式可采用企业微信直播平台和陇南市智慧云教育平台资源进行直播和学习。

（三）时间安排：定于xx月xx日下午4点各班调试设备班主任进行疫情防控和线上教学家长专题会议。xx月xx日（星期二）按课表按时上课，双休日正常休息。

（四）工作保障：

组织保障。成立xx初中20xx年秋季线上教学期间“线上教学”服务工作领导小组及各成员职责。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

领导小组各成员职责

xxx：负责20xx年秋季疫情期间工作安排和防疫防控人员调配工作、并包九年级线上教学的随班听评课和教师上课签到工作。xxx，负责指导和协调各成员间的工作并包八年级线上教学的随班听评课和签到工作。xxx：负责教师管理和教育教学并包七年级线上教学的随班听评课和签到工作；xxx：负责线上教学课程安排及教学指导工作、并统计每天班级上课人数和教师上课情况并包六年级线上教学的随班听评课和签到工作。xxx：负责统计每日教师及家属、学生及家属健康码的收集统计上报工作。xxx：负责企业微信群的创建，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。xx：负责“线上教学”期间后勤保障工作。

行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。

班主任：(1)负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如微信，QQ等等（建议用企业微信）并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。(2)负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给教务处。(3)负责向本班家长和学生宣传《xx初中关于做好20xx年秋季“线上教学”服务工作的通知》及实施方案。(4)负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等。(5)负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。（注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课）(6)协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。

科任老师：(1)加入本班级企业微信班级管理群。(2)按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在微信群考勤并进入课堂。（一节课考勤两次，上课和下课分别一次）。(3)对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入复学学后教学月查中的听课节数。(4)负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传。(5)及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业；对没有完成作业的学生进行跟踪督促。(6)在下午5：00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。（班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间）

家长：(1)加入本班级企业微信中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。(2)督促学生参加疫情期间“线上教学”，做好陪伴学习。(3)督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。(4)注意学生的用眼卫生和视力保护。

学生：(1)参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。(2)按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传；针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。(3)下午5：00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。(4)注意用眼卫生和视力保护。(5)注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。

纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织疫情期间的“线上教学”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行xx初中疫情防控规定，不得要求学生及其家长外出聚集参加集体活动等。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。

制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入20xx学年秋季形成性考核。