在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是高考家长帮为朋友们分享的【精选】开学典礼作文精选7篇，希望能够对大家的写作有一点启发。

开学典礼的作文 篇一

各位学生、各位朋友们，大家好！

从西天取经回来后，我创办了这所学校。今天，很高兴能和各位同学分享我的体会。

从哪里说起呢，就从那一天吧。那一天，我从高老庄走出来，就觉得阳光分外明媚。

师傅一见我出来，就又对我讲了一些关于西天取经的道理。虽然，我开始并不信任他们，干什么事情都心不在焉。可是，随着日子一天天过去，我的做法并没有得到师傅的白眼，反而换来的是他对我愈加得照顾。我也明白了师傅的心意，开始认真做事，帮大家分担行李，摘果子。渐渐地，我用心起来，一路上还和大家有说有笑、互相帮助。

说到这里，我想和同学们分享的是：人与人之间要互相信任，才能迈出第一步。

猴子，是我最喜欢也是我最讨厌的人。这猴头，第一眼看到时就让人很讨厌，一脸高傲的样子，还经常用那种很瞧不起人的眼神瞪我。更讨厌的是，他经常让我放哨、探路、摘果子、担东西。当然，我对他也没有好脸色，拿果子我只拿五个，师傅和为我各两个，他一个。话里话外，我也对他表示不满。可他，从来不说我什么，口头上叫我猪头，分食时却总给我和师傅多一些。就是这一点，让我敬佩，但最重要的是，他仗义。

什么倒霉事，都是他出头。师傅被妖怪抓走，我走小道去救师傅，他却总是在山洞口叫阵。很有几次，我打不过妖怪，可他却一把冲过来，护着我，和妖怪打成一团。每次，我嘴头上什么也没有说，心里却有一种无以言表的情感。

同学们，时刻记得对你好的人，还要把感谢说出来，不要像我一样笨嘴笨舌，嘴里出来的都没好话。

沙师弟，他是后加入的。由于这个原因，我总是欺负他，什么事都让他干。但他却什么也不说，一直默默地干活。有几次，我们分食物，我的吃完了，但觉得不够，就拿他的。他笑了笑，直说：“好！好！”

猴头好几次看不下去，连忙走过来阻止我：“你个猪头，干什么拿别人吃的，自己不够自己去摘……”沙师弟却说：“没事，没事。”

我转身去摘果子时，隐约听见猴头对沙师弟说：“你真是的，这么懦弱，难怪被欺负。”沙师弟什么也没说，直是憨厚地笑了笑。

生活中，总有一些老实本分的人，他们不跟你计较，是因为他们懂得宽容。我也是之后才悟到的，同学们一定要记得这点，宽容待人。

我们这个团队，一路上，有悲有欢，有付出有收获。这次取经回来，我的经验和体会全部归于两个字——团结！

有关开学典礼作文 篇二

开学了，那个令我又喜欢又讨厌的日子终于来临了。.。.。.

“懒猪起床！懒猪起床！”一阵刺耳的铃声响起。“哎呀，好吵，一大早闹什么嘛”。我在床上打了个滚，准备继续找周公下棋。五分钟后，我一跃而起“呀”，今天报到！我用五分钟洗脸漱口，换衣服，以超音速的速度向学校冲去。路上的蓝天仿佛都不再蓝，白云仿佛都不再白。终于，我在铃声响起之前冲进了学校那即将关闭的大门，但想到今后的日子都要这样了，唉！……

不过，这一丝伤感很快就被巨大的喜悦冲没了，我见到了两个多月没见的同学。看到了新的教室，在明亮的教室里，我发现这个同学又长高了，那个同学又变胖了，好朋友们拥在一起，三三两两地讨论假期趣文，讨论暑假里上的补习班，讨论奥运会，讨论……同时分发给好友们暑假里淘到的宝贝：贝壳。手链。福娃。画册……蓝天仿佛又蓝了起来，白云仿佛又白了起来。

晚上，我躺在床上问自己。开学了我究竟是喜欢还是讨厌呢？

讨厌？不对，见到了久违的同学，结交了新的朋友，搬进了新的教室，还可以和同学们打打闹闹，学习新的知识，我并不讨厌开学。

喜欢？也不对，想到自由的暑假过去了，又要开始繁忙的学习，老妈又在耳边唠唠叨叨，又要开始那千篇一律的生活——上学，吃饭，做作业，睡觉，上学。唉！我也不喜欢开学。

但是无论怎样我是喜欢还是讨厌开学，新学期，新起点。我都要努力学好各科知识，多读课外书来充实自己，让每一天都充满色彩。

开学典礼作文 篇三

9月1日的上午，新学期开学典礼正式开始了，虽然那天是阴天，可我们心中仍然充满阳光。

我们排好队，迈着整齐的步伐，走到操场，准备开学典礼。

主持人宣布：“开学典礼现在开始。亲爱的'同学们，敬爱的老师们，大家上午好！”在主持人的问候中，在嘹亮的国歌中，升旗仪式结束了。接着，市领导为校足球队赠送了足球。

“现在，请四年级同学为一年级的新生们戴小红花。”这是开学典礼中一个重要的环节，我非常紧张，因为这是我第一次给一年级的小弟弟、妹妹戴小红花。当我为面前的小同学戴上红花后，看到他的笑脸后，我心里感到特别的高兴。

开学典礼最重要的一个环节——足球赛开始了。是原国安队的谢峰叔叔和南方叔叔各带领10名小球员分别组成的两支球队：旋风队和雷霆队，球赛开始了，“旋风队加油，雷霆队加油……”同学们的加油声此起彼伏，其中，我们班支持的球队是旋风队，呐喊声再次响起，“旋风队加油，雷霆队加油……”虽然旋风队最后输了，但是这场比赛却永远留在我的记忆里。

开学典礼的作文 篇四

九月一日的下午，学校举行了开学典礼。

刚刚踏入操场，一名名笑靥如花的同学端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注视着演讲台，台前，红布飞舞，彰显着今天的主题。

放下凳子，顾不得脸颊上流淌的汗珠，连忙坐了下来。

不一会儿，两名主持人宣读着欢迎词。字里行间透露着对新生的欢迎。一股暖流从心底汩汩流淌。

校长宣布了优秀教职工名单。看着他们笔挺的躯干，瘦弱却又坚定的身姿，夹杂着银丝的头发，严肃又难掩喜悦的脸庞，我不由得泛起一丝尊敬，如一缕暖风，吹在身上很惬意，我仿佛看到他们兢兢业业地教导学生，春风化雨般地指正学生错题，行云流水般地批改作业……他们那爬满岁月痕迹的脸上满是欣慰，似乎手上颁发的红色证书就是他们数十年如一日教学的慰藉。

优秀学生领奖。他们迈着稳健的步伐，面容庄重，微微颤抖的身子体现他们此刻的紧张和喜悦心情，台下学生满是羡慕和期望。成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的'泪泉，洒遍了牺牲的血雨。是啊，若没有他们每日寒窗苦读，若淌有他们挑灯夜战，若没有他们的艰苦努力，他们能取得成功吗？答案是否定的。成功，没有捷径，有的只是努力，努力，再努力。我应该向他们学习，不埋怨，肯吃苦的精神。

校长的发言，展现了学校优美环境和严谨教风；家长代表的发言，代表着许多父母对一中的支持和感谢；学生代表的发言，怀揣着憧憬和希翼……

礼毕后，我们仍不能自已，这个令人难忘的开学典礼将激励我们三年甚至更久的生活。

点评：开学典礼的难忘是颁奖现场还是师生宣誓的场面，是校长的“时间都到哪儿去了”还是学生家长的娓娓而谈……张馨匀同学的作文一定会给你耳目一新的感觉。

开学典礼的作文 篇五

烈日似火，我来到学校排练开学典礼。同学们依次来到一个诺大的操场，整整齐齐地站在绿色的草坪上。天热得像一个火炉，同学们日渐开始浮燥起来。站在台上主持排练的老师见状，对后台的员工大声说：“快放点音乐。”一会儿，没想到放起的却是《天仙配》的歌曲，软绵绵的情歌，听了被人浑身起鸡皮疙瘩，同学们个个暗暗偷笑。排练的老师听了这首歌更是头顶冒烟，脚底冒汗，眼冒金光，大声吼到：“换掉这首歌。软绵绵的，真是肉麻！”台上台下各位同胞顿时大笑不止，弄得排练的老师进退两难。接着，排练的老师对大家说对来宾表示欢迎不但要拍手，还要向看杂耍一样对来宾“大呼小叫”，达到120分贝。要怀着用掌声和欢呼声把来宾的耳朵震聋的热情来迎接领导。这一点，让大家的同学们非常激动：这位老师是多么的负责和敬业啊！

进行篇 9月1日

今天，大家学校就要举行开学典礼，我的心情格外激动。大家来到学校的露天操场，可是天公不作美，居然下起了无边的细雨。于是，大家只好迅速转移到了室内的风雨操场。台上主管纪律的老师大大地表彰了大家一番，说大家有集体观念，听得我心里美滋滋的。过了很长时间，领导们终于大驾光临。我校毕竟是一所本市的名牌中学，居然请来了本市的市长参加开学典礼。市长身边围着很多领导和记者，来了个“众星捧月”。顿时，大家齐拍手、齐吼叫。刹那间，全校六千多名同学的唾液像流星雨似的向市长飞去。假如说大家青少年是将来的春季，那大家横飞的唾液就是“将来的春雨”，也不知晓市长在这将来春雨的沐浴中精神是否会更好了。不一会儿，各位领导上台开始讲话，市长和校长讲得特别起劲，我想，市长和校长肯定在将来春雨的沐浴中感到特别舒服，要不然他们讲起话来如何会眉飞色舞、滔滔不绝呢？

我站在台下昏昏欲睡，但一想到有记者采访可能上电视，我又来了精神，面带微笑，一直站了一个多小时。

后记

当天晚上，我早早地打开电视机，想看看我在电视上的“尊容”。等了约半个多小时，终于看到了报道我校开学典礼的新闻。可是，报道市长参加我校开学典礼时的讲话的内容占了整条新闻的大半。我不知道，新闻报道的主要内容是报道我校的开学典礼，还是市长的讲话呢？

开学作文 篇六

告别暑假，收回放飞的心情，我们又迎来崭新的一个学年。暑假虽令我们留恋，新的学年更令我们憧憬。带着为奥运沸腾的那颗心，我们将满怀激情地投入工作。工作多年的我，再一次提醒自己：开学了，请找准教育的切入点。

何谓教育？ 是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。今天，我并没有对教育追根溯源的意思。我想说教育的切入点，我们用什么方式切入呢？切入点又在哪里呢？

我们用什么方式切入呢？教师都有自己的拿手活，都有自己的强项，都有自己的特长。要做好新学期的工作，我们要用自己的方法。魏书生的方法对魏书生最好用；李镇西的方法对李镇最适用；特级教师的方法、优秀教师的'方法也只有他们自己深得要领；学校某某老师的方法好，那也就是某某老师用着好。换给我们未必有效。正如“木子”老师所言：别人的未必都适合自己。做最好的自己，做自己 最好的。

如果你天生好口才， 善讲，那你就多讲。

如果你能娓娓动听地用5分钟， 讲出一个学生20分钟也看不完、看不懂的故事，何乐而不为呢？

如果你能用 3分钟， 且逻辑清晰地讲透一个抽象概念，又有什么必要让学生花20（www.kaoyantv.com）分钟去探究呢？

如果你虽不善言表，却有一手好字，随手板书，不但知识准确、内容简练，而且给人美的享受，又有什么理由浪费自己一手好字呢？

如果你为人正直，豁达通透，人格魅力足以征服学生，那就“说到不如做到”，和学生达成一片，先当益友，后做良师。岂不乐哉？

让我们，在塑造个性老师、特色教师的过程中，培养有个性、有特色的学生吧。

教育的切入点又在哪里呢？切入点在学生身上。除了跟班走，我们会面对新的学生，新的班集体。我们还会有新的搭档。我们是为学生服务的，学生可以挑剔老师，我们却不能挑剔学生；我们不能逼着学生适应老师，我们只能想办法适应学生的“口味”。要摸清学生的“底细”，“底细”不仅包括知识水平，更重要的是学生的“德性”。我认为“德性”应该包括学生的道德品质，情感、习惯、态度、价值观---。 影响学生学习成绩的因素主要是“德性”，不是基础知识水平。前年我教过一个姓马的男生，他上八年级时，是提不起来的“一块豆腐”，“德性”也差。开学前一天，走在大门口，他故意伸手摸女生的脸时被我看到了。当时他脸一红，迅速溜了。第二天上课发现他在我们班，我当时并没有盯着看他，相反，我做出一副从不认识他的样子。虽然如此，他还是表现得忐忑不安 ，当时我说 ：“我对大家都很了解，但是，我有一个毛病，只会记别人的优点，却从来记不住别人的缺点和毛病，希望同学们理解”。当我说到“从来记不住别人的缺点和毛病”时，善意地看了他一眼，他的脸又红了，然后低下了头。 此时，其他学生浑然不知我们俩目光交汇的那一刻，究竟发生了什么。就那一眼，彻底改变了他。那年他考上了高中。后来，他上八年级时的班主任说：“我还以为他早辍学了呢，没想到他竟能考上高中，真是奇迹”。工作十多年，深感： 教书不难，育人不易。特别是调教一个“没德性”的学生，更需要那份真诚的关注和细致入微的关怀。说了半天，教育的切入点究竟在哪里呢？应该在学生生身上，在和学生相处的每一个细节里。

愿博友们和所有的老师-----------开学了，都能找到自己教育的切入点， 为自己的成功，开个好头。

关于开学典礼的作文 篇七

今天下午第三节课，我们全体师生集合起来，开“开学典礼和表彰大会。”

首先是蒋校长发言，他对我们提出了希望和要求。然后进行的是颁奖仪式，给很多班级，很多学生颁发奖状和奖品。颁奖仪式结束后，老师让我们排队回到教室。发三好学生奖状的。时候，奖状都发完了，我也没有听到我的名字，我心里很难过。

我今后一定要好好学习，加倍努力，争取取得更好的成绩，也能得到三好学生。不辜负学校、老师和妈妈对我的期望。