成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。高考家长帮小编精心为您分享了试金石作文（精选5篇），希望能够对大家的写作有一点启发。

试金石作文 篇一

班主任站在讲台上，用华丽的词语描述“什么是道德”。同学们听得可认真了，因为我们都相信，道德能让社会更加和谐、美好，也让我们的班集体更加团结、融洽。在老师慷慨激昂的话语中，我不由想起了不久前发生的那刻骨铭心的“班会费失踪事件”。

班会费失踪了！这个消息像一颗重磅炸弹，在班上炸开了。

“我们班里不会真有小偷吧？”

“连班会费都偷，太不道德了吧！”

“就是，查出来是谁一定要严加惩治！”

各种各样的猜测犹如一根根丝线，织成了一张巨大的密密麻麻的网，罩得我喘不过气来。谁都知道，班会费是由我保管的，到时候交不出来，可是会摊上个“玩忽职守”的罪名啊！弄不好，还会被怀疑“监守自盗”呢！这可怎么办啊？

上课了，教室里顿时安静了下来，气氛像黎明前的黑夜，寂静得仿佛能听到大家的心跳声。不知怎的，我总觉得同学们的眼神像一束束强烈的探照灯光，有意无意地在我身上游走，就像在等狐狸露出尾巴一样。他们都在怀疑我吗？我不禁打了个寒战。虽说没做亏心事，不怕鬼敲门，可是被人怀疑的感觉真令人窒息！

果然，消息像长了翅膀一般飞进了班主任的耳朵里，可他居然一点都不着急，依然镇定自若地品着咖啡，一副若无其事的样子。

班干部聚在角落里，激烈地讨论着解决办法。虽然圈出了几个“嫌疑人”，但又害怕伤及无辜，所以全都否决了。最终，本着维护他人尊严的原则，也为了给“小偷”一个改过自新的机会，我们决定开展一次以“道德”为主题的班会课。听了我们的解决方案，班主任笑而不语，让人很难猜透他的心思。

整个下午，教室里的气氛都很严肃。谁都没想到，一向以“团结友爱”为班训的优秀班级竟会发生“被盗事件”。

在第二天的班会课上，班主任搬来一个神秘的物件——“测谎仪”。据说如果谁说谎了，“测谎仪”就会发出刺耳的警报声。尽管同学们都觉得这只是心理学破案的方法，但看着班主任一本正经的样子，大家便相信这个机器有测谎的功能了。每个同学都面不改色地回答了班主任的问题，而且都表示自己没有偷拿班会费。直到最后一个同学回答完老师的问题，“测谎仪”也没有发出任何警报。大家都十分诧异，一边揣测“测谎仪”的真伪，一边却又因为没有抓住小偷而倍感懊恼——小偷到底是谁呢？

班会接近尾声，轮到千篇一律的“班主任总结会议精神”的环节了。只见班主任缓缓地走上讲台，意味深长地笑了笑，冒出一句比“班会费失踪”更让我们震惊的话——

“同学们，我相信在我们班同学中并没有小偷，真正的小偷，是我！”

这句话仿佛一道晴天霹雳，“轰隆”一声，传入了同学们的耳际。得知这一不可思议的真相，同学们都瞪大了眼睛，嘴巴也都张成了“O”形。随后，教室里便炸开了锅。

班主任顿了顿，接着说：“同学们，班会费确实是我拿的。原本我只是想让大家明白当小偷是可耻的，可是在‘破案’的过程中，我惊喜地发现了你们身上更为耀眼的光芒。你们是如此善良，能够给予他人一个改正错误的机会，你们都拥有一颗阳光般的心，老师以你们为荣！”

我的心顿时豁然开朗了，原来最华丽的词语，也比不上我们心中的那杆衡量道德的秤。在班主任设计的“陷阱”中，道德犹如一块试金石，但值得高兴的是，我们班的所有同学都禁受住了道德的考验。我相信，道德这块“试金石”，在我们心中永不生锈。

试金石作文 篇二

“你经常会感到刀削般的疼痛，但这是必须的，它会使你成为更好的铅笔。”这是制造者对铅笔的劝告，这也告诉我们了一个道理：磨难是通向成功的必经之路。

花儿经过暴风雨的洗礼后，方能显现它顽强的生命力；树木经过风雨的吹打后，方能展现挺拔的身躯；五光十色的彩虹也往往是在暴风雨之后悬挂于晴朗的天空。

“大雪压青松，青松挺且直”。自然界的神奇变化如此，人类的发展历史也是这样，试问哪一位伟人不是经过痛苦的磨难而创作出非凡的成就呢？屈原被放逐而作《离骚》，太史公受到凌辱后作《史记》，吴敬梓落榜后写成了《儒林外史》，《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，在写这部书时，已全身瘫痪，双目失明，而当它以惊人的毅力写完时，却遭遇了原稿丢失的打击，而他并没有被困难吓倒，因而写出了这部名著。化学家舍勒，自幼父母早逝，在一家鞋铺当了童工，但小舍勒却靠着那份执著，最早分离出氧，成为探究空气成分奥秘的先驱。……他们哪一位不是经历了常人难以想象的磨难后，才做出了流芳千古的业绩？这也应了孟子的那句话——“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。

无数的事实在证明着这个千古不变的真理：磨难是通向成功的必经之路。磨难是试金石，对于勇者来说，它是成功的基础，而对于弱者来说，它则是一位可怕的敌人。那么，朋友，你是磨难的试金石即将试出的金子吗？

试金石作文 篇三

当前，新教育的发展正可谓是蓬勃兴起，越来越多的地区教育同仁们正在盼望着能加入到新教育的实验区，成为新教育实验的一个试点，新教育的成长发展经历了从无到有、从小到大的发展历程。这不，目下，我所在的贵阳巿野鸭中学正同三马学区的其他兄弟学校一起，经过前期的准备和努力之后，正式加入到了新教育实验区，应该说这对于野鸭中学的教育而言，能加入到新教育实验区确实是一件令人倍感振奋、倍受激励的事情，做为野鸭中学的一名普通的教育工作者，我也深感为之而高兴。因为加入到新教育实验区之后，对于我们所从事的教育工作，我们将不再是一个人寂寞地独处，我们将不再是一个人自我的奋斗，我们将会与一大群、一大群同我们一样的志同道合的伙伴、朋友们一起携手，一起努力，只为实现我们心中那个对于教育的梦想和期待。

新教育一书中，朱永新先生讲到过，过一种幸福完整的教育生活。我想，也正是新教育提出了这样的教育主张，才引起了从事教育的我们以及太多同仁们的诸多的认知和共鸣。在教育过程之中，老师也好，学生也罢，不正是都在期许着要去追寻幸福与完整的教育生活吗？是的，当我面对教育、面对生活时，不能得道成仙的我们，渴望着在教育、在生活中能享受到足够的幸福，确然是我们梦寐以求的。难怪乎，有人说：教育即生活。而此刻，我却想要说：新教育，我们来了！

今天，为了追求生活的幸福，为了让我们的教育生活幸福而完整，如何将新教育先进的教育理念与野鸭中学的教育实际相结合？或者说我们应如何立足于野鸭中学的教育实际，从而去追求我们幸福而完整的教育生活？目下，这样的思考理应成为我们野鸭中学每一位教育工作者所应该去关心、关注的最最深刻的思考。倘使我最感亲切的同事们也和我一样，有着相同的看法，并付诸行动，那我们学校的明天、明天必将会迎来野鸭中学发展的辉煌。于是，这里我想要向我可爱的同事们、伙伴们、朋友们说：让我们携起手来，朝着我们对于教育的期许着的梦，一起努力，并一起分享那份源自于教育生活的完整的幸福；让我们教育生活的幸福是源自于我们心底的快乐，而不是显现于我们脸上的惺惺作态。

结合当下，诗意教育是学校根据野鸭中学的教学实际所能找到的比较适合于自身发展的一种教育思考。并在实践中也取得了一定的成绩，包括学校校园文化建设在内的诸多教育成绩已为周边的许多兄弟学校所认同，同时，这也与新教育的某些教育理念不谋而合。应该说，在此情境之下，加入到新教育实验区，在新教育旗帜下面发展的野鸭中学，正行走在一条充满无限希望和可能的路上。这更加让我们可以有理由地笃信，野鸭中学诗意教育可以成长为新教育实验区中一颗亮丽的明星，只是我们需要懂得在向前迈步的同时，我们应比以往更加不懈地努力、，我们需要比别的学校、别的朋友们更加清晰地明白我们为什么需要诗意教育，为什么需要新教育，这才是合乎情理的自然的理由。但问耕耘、莫问收获，完全可以用来诠释我们现在所需要的精神状态，但愿我们能早日进入到这样的精神状态。然后，我们大家就可以，一起悠闲着以静待花开，感悟一切用心的等待，必然会让我们看到每一朵花儿的盛开。那时，时间也就成了最好试金石。

试金石作文 篇四

检验一件事好坏的重要标准，是看这件事在时间面前被证明的意义，当一切走到尽头，只有时间不会撒谎。

时间是试金石，只有真正经得起考验的，才是最好的。

现代文化出现了一种“快餐”形式，他们阅读的不是那些经典的、经岁月的洗礼流传下来的文学名著；他们似乎更青睐于那些风靡一时，却湮没于时代洪流的奇闻野史、商业性浓厚的“快产”小说。殊不知，那些文学是经不起时间考量的，而经典文学却是经历时间一遍遍检验的。随着时代变迁，历史更迭，终究留下的只能是经典文学。

时间，是检验人和事的试金石，它可以验证经典文学的意义，同样也可以检验一个人。在时间齿轮一点一滴的推进转动中，能让一切原形毕露，让一个人的价值被肯定，一个人的努力得到应有的答复。

莫言，一个在张艺谋成名时仍默默无闻，却依旧投身于文学事业中去的大师。张艺谋借莫言的《红高粱》走红，现在却没什么大作。而莫言，几十年如一日，在时间的检验面前十分坦荡。因为他明白他的点滴努力，都会在时间面前得到答复，所以他等待着时间对他公平的决判。终于他成功了，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，他名声大噪。相比于张艺谋，他经受住了时间的考验：在时间这块试金石面前，他赢了。

时间是一块试金石，他可以检验一切。所以现在的自己即使不够完美，即使还有很多先天或后天的遗憾、不足，没有关系，谁都有可能像莫言那样成功。而我们所要做的，就是去努力完善自己。在时间的洪流中，积蓄实力，就像龟兔赛跑中的那只乌龟一样，终会获得成功。我们所需要的就是等待，等待时间让你点石成金的那一刻，让时间来做最后的仲裁者。

时间，就是一块试金石。当一切走到尽头，只有时间不会撒谎。一切意义都会被衡量定夺，经典书籍如此，人的一生也如是。

试金石作文 篇五

闷闷的天。坐在车中，遥望不见首也不见尾的堵车长队，一股懊恼之气自心底涌起。

宋城旅游日在我的翘首以盼中终于到来了，一行人驭着两辆车，自驾从溧阳到杭州宋城。路径一处高速公路，驾驶员爸爸暗叫一声“不好”，高德导航地图上，绵延不绝的红色路段刺着双眼，眼前则是堵在一块儿的车队。导航里清晰的女声在耳畔响起：“前方严重拥堵路段，长度9公里。”

爸爸一脚刹车，我们也成了茫茫车队中的一员。

漫漫长龙磨磨蹭蹭地移动着，车挤着车，每一辆汽车都如困兽般低沉地嘶吼着。我不耐烦地在座位上蹭来蹭去，似乎底下铺了层小刺。这么在“高速”公路上蜗速行驶着，导航上的红色路段似乎永远也走不到尽头似的。窗外的风景看着都厌烦了，单调土灰的栏杆，沾着车灰的灌木，没有一点儿生命力的钢铁车子。

我一把扯掉勒得我喘不过气来的安全带，气呼呼地看着窗外。咦，等等，我们右侧第三条车道上的一辆白车缓缓地向右调转车头。奇怪，它想干啥？那不是应急车道嘛，难不成它不小心把方向盘转偏了？不过我很快否认了这条想法，白车的车身越发往右侧弯，它想走应急道！这时，那辆白车前方的大巴车向右侧微微倾斜了一下，堵住了应急车道的一半。白车被逼无奈，只得悻悻地回到第三车道，等那辆大巴车一动屁股，它又抓准时机，飞快地冲向应急车道，一副机不可失时不再来的贪婪模样。这么着，它竟然在空无一人的应急车道上行驶起来，一会儿就没影了。随着时间的推移，忍受不住堵车而转向应急车道的汽车越来越多，迅速增加着，我愤愤不平地看着窗外。这么一来，假如前面真出了交通事故，交警车都没法第一时间到达现场。“1、2、3……”我攥着拳头，数着应急道上的车，有机会，我恨不得走出车外，到应急车道上放个铁牌子“车辆禁止通行”，让看到的人脸红。

爸爸见这场景，忍不住感叹：“堵车其实也能考验人的素质。堵几分钟，一般人都能耐得住；堵十几分钟以后，就陆续有人耐不住了，所以说堵车也是块“试金石”啊！”

的确，堵车也是块“试金石”，堵得时间越久，越能看出一个人的修养。看着应急车道上疾驶而过的车辆，愤懑之余我也有些许自豪，因为我们一家三口顺利通过了堵车这块“试金石”的考验。