在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？高考家长帮为您分享了小记者作文【9篇】，希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

小记者作文 篇一

盼望已久的小记者培训班，终于在今天下午开课了。

唐老师给我们讲了小记者的要求。首先，要多看一些报纸、书和作文选；其次，告诉我们，小记者一方面是要写文稿，抓重点把有趣的'新闻给报道出来；二方面要和观众面对面大胆的谈话。最后，唐老师还告诉我们，小记者最重要的方面是要写。要把关键、真实的内容报道出来。听唐老师这么一说，我眼前展现出了许多精彩作文和文章，我希望自己的文稿能写得象大记者一样，我要珍惜这次当小记者的机会。

小记者作文 篇二

今天，我要朝向一个新目标——做一个真正的小记者。做记者，是非常辛苦的一件事。从早上开始，要拍照，要采访，别人的回答，都要一一记下来，而且要干得好。这样下来，到下午才能到报社，写好的`稿子，还要经过审批。但当写成的稿子印在报纸上，该有多高兴呀！

想到这些，我宁愿再累一些。小朋友，你愿意做记者吗？

小记者作文 篇三

今天，我第一次参加学校的小记者培训会。海都小记者团请来了泉州著名作家蔡芳本老师为我们讲课。蔡老师不仅是一位作家、诗人，还是一名有经验的老记者。

如何才能成为一名合格的。小记者？课上，蔡老师分享了他的经历，还现场传授采访技巧。他说，采访时要有礼貌，采访过程中要知道什么可以问，什么不该问。他还以自己为对象让我们进行采访。

蔡老师说，一定要坚持写日记，在写日记过程中，我们会发现无穷的乐趣。

在意犹未尽中，小记者培训会结束了。通过这节课，我不仅学到了知识，还收获了快乐，更期待自己早日成为一名合格的小记者。

小记者作文 篇四

大家好，我今年10岁了，是什么小学的学生，上3年级。

黑黑的头发，圆圆的脸，深深的眉毛下长着大而有神的眼睛，小巧玲珑的`嘴巴，像一个小樱桃，脸蛋红红的，似乎是一个刚刚熟透的大苹果。

我喜欢穿黑色的衣服，蓝色的牛仔裤，穿起来十分帅气，经常有人说我帅呢！我心里很开心！

我还是爸爸妈妈贴身的小棉袄，我经常帮爸爸妈妈做家务活儿，每当我干完，他们就会夸我是个懂事听话的孩子，我知道爸爸妈妈是为我们好，所以我会经常帮他们干家务。

我这学期也开始练小提琴了，而且也会拉小星星了，厉害吗？

小记者作文 篇五

今天是国际气象日——3月23日，我们小记者兴高采烈地来到了聊城市气象局

我们来到气象局的一楼大厅，首先呈现在我们眼前的是一个大大的'屏幕，我们看了一会儿视频，就排好队去了五楼，气象局的叔叔给我们讲了天气预报是怎样做出来的，又讲了沙尘暴、龙卷风、雷电是怎样形成的，怎样防止才能不危害到生命。像：打雷下雨时，不能在树下躲雨，也不能用太阳能洗澡等。

这次走进气象局，让我学到了许多知识，也让我懂得了许多道理，真是太好了！

小记者作文 篇六

7月31日，抚顺日报社举办小记者新闻采访和新闻写作培训班。

上午9时30分，来自我市各中小学小记者120余人，在抚顺日报社四楼会议室接受培训。

抚顺日报社曹副总编，就如何当好小记者作了专题讲演。使与会的小记者受益匪浅。

花季版编辑孙晓君阿姨，对小记者在暑假里怎样投稿做出了具体要求。使小记者在参与投稿中，有了更加明确的思路。

小记者作文 篇七

5月21日下午，小记者工作室的老师们来到我们镜湖小学汀棠校区进行拓展活动，小记者们是既开心又兴奋，非常期待这次的活动。

我们在学校的大操场开始 m.chayi5.com 了“我们团队最棒”的游戏。小记者们分成4组进行比赛，我们齐声喊着口号，1、1我，1、2，1、2我们，1、2、3，1、2、3，我们团。同时拍拍左边同学的肩膀，拍拍右边同学的肩膀，再拍拍手，体现团队的协作能力。接着又进行了“时间转圈 ”的'游戏，所有小记者围坐一圈，随着老师的口令，我们转动手中的绳子，转了一圈又一圈，虽然很累，但通过小记者们的团结合作，圆满地完成了拓展活动。这次拓展活动告诉了我们做任何事都要有信心，团结奋斗不放弃就一定会成功！

小记者作文 篇八

“哈哈！”我太高兴了，今天我终于当上了小记者。

一到家我就高兴地拉着妈妈的手，做起了小记者。

我拿起笔来当话筒，对妈妈说：“我现在是襄阳晚报的小记者，请问，在公共汽车上遇到了需要我们帮助的老、弱、病、残的'人，你是怎么做的？”

妈妈微笑着望着我：“那还用说，当然把位子让给他们，给他们帮助！”

我接着又问：“如果你在街上遇到求助的人，怎么办？”

妈妈脱口而出道：“我会尽我的力量去帮助他们。”

我问了好多问题，妈妈都耐心地一一做了回答。“采访”结束后，爸爸夸奖我是一个合格的小记者。

今天的“采访”让我知道了人间处处有真情，更让我知道，要做一名阳光少年。

小记者作文 篇九

7月25日上午，我参加了“杭州网小记者聆听西湖千年文化”活动。

小记者们在断桥旁的亭子里集合，我们换上了杭州网提供的服装、帽子，还发了小记者证和“西湖通”景点讲解器，这个讲解器像西湖的景点图。它的使用方法是，先拿一个像充电器一样的`东西把一头插进机器里，另一头是耳机，把它套在耳朵上，你走到哪个景点它就会开始讲解这个景点的历史文化。我们从断桥出发，沿白堤一直到西泠桥头的苏小小墓，活动就结束了。

我很喜欢这样的活动，不但能从中了解一些西湖千年文化知识，同时还学会了如何操作“西湖通”景点讲解器，它几乎已经成为我的“好朋友”，多么希望能一直留在我身边啊！