在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是高考家长帮为小伙伴们带来的成长的作文【优秀8篇】，希望可以抛砖引玉，帮助到大家。

成长的作文 篇一

成长，到底是一件怎样的事呢？小时候认为成长是快乐的，而现在却又觉得是悲伤的。

小时候的我们，因为吃到了好吃的'东西，得到了想要的玩具，便觉得无比快乐。

现在的我们，只有那成绩单上优异的分数，才能让我们真正开心起来。孩童时的天真早已褪去，每天面对着如大山般的作业，仿佛要把我们压得喘不过气。

小时候的我们，总有无数个为什么：鱼在水里为什么能呼吸？母鸡为什么会下蛋？面对疑问，大人也会认真地解答。

只是，天性好动的我们已经不在了，叛逆期的我们，变得更加桀骜不驯：家长让做的我们不做，我们想做的，家长又不让做。

小时候多好啊，不用担心，作业有没有写完。不用担心，明天该上哪个补习班，一切都是那么美好！小时候的我，盼望长大；现在的我，盼望回到过去。

成长就如一个五味瓶，有酸甜苦辣咸，永远也捉摸不透。成长就该是这样的吧！不论是快乐，还是悲伤。（公众号：虎老师语文）

成长的作文 篇二

长大了，每个人都有烦恼。爸爸妈妈要你练字，很烦；老师要你去补习班实习，很烦；考试成绩差，烦恼。在我的成长过程中，我最大的烦恼是对数学缺乏兴趣。

有一次，我数学考试紧张害怕。想起妈妈经常对我说的话：小月，别怕考试。越怕越不好玩，心会稍微稳一点。考试开始了，我一个一个的努力，很认真，但是最后还是被一个难题卡住了，努力思考还是答不上来。这时候老师提醒我们时间不多了，赶紧去做。我只好潦草地写着，到了时间，我勉强交了试卷。

放学回家，我垂头丧气地推开门，放下书包，倒在床上，满心烦闷。或者我妈认识我，知道我一定又考砸了，所以又耐心的开导我。

第二天，我背着书包走进教室。数学老师已经在那里等了很久了。当学生们到达时，他们开始宣布结果。这一刻，我的心里仿佛拎着一只小兔子，极度紧张。老师报我78分的时候，我的心突然一沉，只有脑子一片空白。

不知道为什么，我对数学不感兴趣。我无聊！

成长作文 篇三

大家吃过美味的绿豆芽吗？知道一颗小小的绿豆是怎么变成一根长长的绿豆芽的吗？下面我就来讲一讲绿豆芽的成长过程吧！

清晨，我从厨房里找出一袋当年的新绿豆，我认真地挑选出几十颗饱满的绿豆，把它们轻轻地放在一个盆里，用水浸泡，小绿豆们有的沉在水底，有的漂在水面。我迫不及待地把它们放在阳台，希望它们早点发芽。

经过一整天的漫长等待，我发现小绿豆们并没有发芽，只是长胖了许多，我有点失落，妈妈拍拍我的头，笑着说：“小绿豆和你一样，需要时间成长，你要耐心等待呦。”妈妈拿了一块湿润的毛巾，给小绿豆们盖上了温暖的被子。

又过了一天，我轻轻地掀开毛巾，惊奇地发现，小绿豆们发芽了！一个个洁白的小芽，像小手一样，向我打招呼呢！绿绿的外衣也被撑出了一个小口，我想它们一定像我一样，想快快长大呢！

又过了几天，小绿豆们终于长出了长长的尾巴，变成了名副其实的绿豆芽了。看！它们绿绿的外衣已经被完全撑破了，像一棵棵小树一样挺拔、健硕。妈妈把绿豆芽清洗了两次，做成了美味的绿豆芽炒肉，吃着可口的绿豆芽，我心里有一丝丝难过和舍不得，可是我也明白，绿豆芽含有丰富的营养，能让我健康成长，小绿豆芽也算是发挥了它们的作用吧。

通过观察小绿豆的成长，我明白了一个道理，世界万物都有它们的生长规律，我们要耐心等待，才能收获丰硕的果实。

关于成长作文 篇四

一眨眼，一年又一年过去了，我已经长大了。从以前的不懂事到现在的懂事，这就是成长。在成长的过程中，有许多的烦恼。

烦恼一：

每逢周末，我拼命地做完作业后，好不容易休息会，妈妈就喊起来了，你做完作业，就帮忙做一些家务吧！我屁股还没坐热又要去干活了。唉！妈妈还解释道：你长大了，懂事了，应该干点活了！唉！长大也不好呀！累呀！

烦恼二：

总算把周末的作业给做完了，想和同学出去玩一会儿，可爸爸不准，说：现在竟争多激烈呀，你不抓紧点复习，好玩什么呀！唉！无奈呀！现在上了初中，整天就是学习，一点自由也没有！

成长的烦恼还有许多，说个3天3夜说不完。当然，成长的过程中不只有烦恼，还有快乐的回忆，那就是美好的童年！成长中有快乐和烦恼，但只要放松心情，烦恼也会变成快乐的回忆！

成长的作文 篇五

每个人的成长道路上都充满了许多故事，其中有有趣的故事，不开心的故事。今天我就给大家讲讲我的成长故事。

这是在我五岁时发生的事：夏天，爸爸买了一个大西瓜，我想要切西瓜，可爸爸和妈妈都说不行。等吃完西瓜，我趁爸爸妈妈都有事，拿起刀切西瓜皮玩。妈妈突然过来发现了，她使劲地打了一下我的手，并严厉地说:“叫你别切，你还切！”我大哭起来：“根本不可能发生什么事！”可是“灾难”几天后就发生了。

几天后爸爸又买了一个大西瓜，，我当时没说我想切西瓜，但是等到我们把西瓜吃完了，我才行动起来。我看到一片西瓜皮上还有一点西瓜瓤，就拿起刀横着切，想把西瓜瓤切下来，结果西瓜瓤没切下来，反而把食指的指甲切掉了0.2平方厘米，顿时鲜血直流。当时我的心砰砰直跳，但是没反应过来，等反应过来时疼得哇哇大哭。妈妈过来后，又气又急，一边骂我一边急着把我送去医院。

这个成长故事给了我一个很深的教训。经过这次的教训，我再也不敢碰刀了，直到九岁时，才敢用削铅笔的小刀，哈哈。

成长的作文 篇六

在我的心中，有许多值得我感恩的人，比如老师、父母、同学、工作人员和劳动人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，还是我的老师。老师啊！是您教我们怎样做人，是您教我们学习知识，是您教我们要做一个有用的人，是您告诉我们学习的方法。您告诉我们，学习最好的方法就是多看一些对学习有帮助的课外书，少看那些那些漫画之类的课外书。记得在我刚开始上学的时候，我的学习成绩一直不好。可是我又好好学习了，成绩又追赶了上来。老师啊！你真是太伟大了。

现在我上五年级。可是，几次考试的时候才考了七八十分。我的压力很大，我是一个好强的人，我想我必须努力学习，不能落在优秀同学后面，于是我更加努力了，学习成绩又赶了上去。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神、世上无难事，只怕有心人。”书读百遍，其义自现。这些名言诗句告诉了我们，人只要有心读书，努力学习，将来才会有成就。我在字词句段篇上也看了一句，这一句是互助、互谅、互让、互学，这句话是说，人与人之间要互相帮助，互相谅解，互相推让，互相学习。老师是您教我们学习了《为中华之崛起而读书》等一些学习方面的优秀文章，才让我感受颇深。老师啊！您才是我值得感恩的人呀！

成长作文 篇七

书法是一门很好的兴趣，不知道大家喜不喜欢练书法呢？作为我就是热爱书法的一份子哦！

自从在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就和书法结下了不解之缘。四年级时，妈妈更是把我送到了青少年宫的书法班里。刚开始学书法时，老师先教我们怎样握笔，怎样行笔。然后在黑板上贴好一张毛边纸，握好毛笔，写了个一字，边写边说：先顿一下，走，再顿一下，最后收笔。刚开始，老师要我们写十字，我心想：不就两条线吗，这还不简单？但我总是把十字写得大小不一，东倒西歪，十分难看。老师看见了，告诉我：要放松，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度放慢一些。

还亲自写给我看。我模仿老师的样子，认认真真地写了一遍，啊，比之前写的，有些进步了。 老师看大家练得都差不多了，就让我们照着字帖临摹。我看着字帖一笔一划的写着，写完以后，我再看，啊！这一横怎么离得那么远啊，这一笔怎么粗细不均啊！写毛笔字跟平时的硬笔字太不同了，真是太难了。一时间，我对自己没了信心，心想干脆放弃吧！这时，老师似乎看出了点什么，说：同学们，刚开始学是有些难，但这本身就是个考验，过了，便成功了，认输了，便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而废，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字。

一个半小时很快就过去了，点、横、竖……各种笔画我渐渐熟悉了，从中也体会到书法的乐趣。时间过得很快，我坚持学习毛笔字已经两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步，。现在，我不仅学会了楷书，还学了隶书。特别令我开心的是在学校举办的书法比赛中，我的书法作品获得了一等奖。

只有正确的坚持才会取得成功，通过练习毛笔字让我懂得了做任何事只要不怕困难，持之以恒，就一定会有成果。我爱书法，我爱练字！

成长作文 篇八

儿时最喜欢下雪，在我眼中那片片雪花宛若轻盈的白蝴蝶在空中翩翩起舞。疾风吹过，又像是打旋的梨花迷失了方向，这真是乐趣无穷啊！喜欢听踩到雪上咯吱的声音，喜欢看着手中的雪花渐渐消融，我会翘首盼望着这一天不要溜走。

长大后，望着窗外的雪就忘却了时间。那雪白那么洁净，那么耀眼，他们是上帝派来的使者，来洗涤世间的污秽，拭去人们心灵的黑暗，让美好紧紧的包围这片土地。此刻，随着冬雪的飘落，我的心也逐渐澄澈……

雪啊，让我怎样报答你呢？