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我要当钢琴家三年级作文优秀6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是高考家长帮为朋友们精心整理的我要当钢琴家三年级作文优秀6篇,希望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

我要当钢琴家三年级作文 篇一

炽红的太阳,吐着辣红的火舌,狞笑的脸裹盖着大地。

“呼啦啦——呼啦啦。”突然,从不远处窜来一首急促而沉闷的交响乐。是谁在滋润我们的心胸?

是他。一位大自然的钢琴家,以疯狂为琴谱,以宏大为琴音,为大地撒播清凉的音律。他是——夏雨。

夏雨先生舞动那双动感的手指,曲声似乎更为急促,疯狂。如一千个侠客在天上吼叫,又如一千个诗人在云头吟咏。“哗啦啦——哗啦啦!!!”不断敲击大地上的小石子,小绿叶,发出清亮的响声,这似乎比瀑布的男高音,黄河的吼叫声更具有魄力。这一点我是毋庸致疑的!

夏雨先生,您的每个琴奏我们都会细细品位,因为您的乐声是疯狂的,激情的。您的到来,就像狂欢会即刻举行一样。小石子小绿叶打着鼓,雄伟的声音响彻大地;露珠姐姐们纯洁的音韵声,陶醉着每一个大自然中的小生灵,如灵泉般畅流着整个大自然,很久——很久——

雨停了。蓝空上,几只雀儿在互相倾吐浴后的欢乐:丛林里,树伯伯甩甩夏雨先生所留下的美韵,那些美韵将扎入泥土里,使万物更加美妙,勃勃生机……

我要当钢琴家三年级作文 篇二

听着收音机里的钢琴弹奏曲,我沉醉地闭上眼睛,沐浴着这美妙动听的旋律,思绪万千——,假如……是的,这就是我的理想——当一名钢琴家。

假如,我当上了钢琴家,我便会到幽静的森林给小动物们弹奏,音符在指尖欢快跳跃,百灵鸟、知更鸟……前来倾听,琴声如一瓶浓郁美酒,把鸟儿灌醉,鸟儿也不由自主地欢唱起来,听,多么完美的乐曲……

假如,我当上了钢琴家,我便会开一场音乐会,让更多人真正认识钢琴,知道钢琴是世上天籁,并呐喊:“和我一起走向音乐道路吧,认识钢琴吧,给更多人带来美妙的音乐,遨游在‘音乐天堂’里吧!”我相信,这高亢呐喊必定会影响所有人!

假如,我当上了钢琴家,我会告诉人们:“追逐理想吧,把理想变成现实!努力,努力,再努力!正如苏格拉底所说:世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗!”

放飞理想吧,理想让你成为一个有方向的人,有追逐目标的人。为你的理想去拼搏、奋斗!

我学会了弹钢琴作文 篇三

上幼儿园的时候,我看见音乐老师在弹钢琴。我就很好奇,妈妈问我:”孩子你想学弹钢琴吗?“我点点头,从此我便开始学习钢琴了那时我只有三岁!

第一次上课的时候老师让我手握拳头,把手放到琴键上每个指头放在一个琴键上,手要像老虎爪子一样、手掌心里要能放上一个鸡蛋。老师告诉我:”要把手形练好了才能弹出美妙的音乐。“弹钢琴的时候要剪指甲,要不就会滑键。学习钢琴是需要每天练习,一练就是一个多小时!一首曲子要练十几遍,考级的时候每天要练五、六个小时了,每个小节都要练几十遍!共有四首曲子每首都要背弹,一首曲子就有七、八页那么长。

有一次我弹了很久、很久,可妈妈却告诉我:”马上就要考试了,多练一会儿吧!“我很不高兴,把嘴巴一扭,重重敲打琴键发出刺耳的声音。妈妈听见了问道:”你怎么啦?“我站了起来、大声吼道:”我都已经练了那么久了为什么还要练呀,要不你来试试吧?“说完泪水哗啦啦流了出来,一下子跑进了房间扑到在床上哭了好半天,我终于哭累了,泪水也止住了,心情也平静了下来。我慢吞吞地走了出去,低着头心里暗暗的想:我花费了这么多的心血,这最后决不能松懈,更要加油、努力!我向妈妈认了错,可妈妈亲切地对我说:”世上无难事,只怕有心人“听了过后我又认认真真开始弹琴了。

学习弹钢琴让我明白了一个道理”只要功夫深,铁棒磨成针“。

我要当钢琴家三年级作文 篇四

我从四岁开始,就爱上了弹钢琴。每当我听见别人弹奏悦耳的琴音时,总感觉到一种蓝色的美妙围绕在身边。所以我让妈妈给我报了一个《高考家长帮·www.kaoyantv.com》钢琴培训班。

最开始的入门课程非常枯燥,老师还没有让我弹奏各种动听的曲子。每天几个“哆哆哆哆”和其他什么说不出来的音在我耳旁忽悠悠地打转。就这样过了无数天,老师终于对我说:“从今天开始,你可以开始弹一些乐曲了。”我高兴极了,心中得意洋洋。

可是新曲子没学多久,我就感觉到了难度在一步步提高。我问老师:“这新曲子怎么这么难啊!”老师说:“万丈高楼从地起,要想弹出美妙的音符,必须打好扎实的基础。”听了这句话,我开始加倍地刻苦训练。渐渐的,弹一首新曲子对我来已是不在话下。后来,经过省市级钢琴大赛的层层选拔,我的钢琴曲《彩云追月》在香港的钢琴大赛中夺得金奖,我为我的成绩而骄傲。

现在我的钢琴已达到了五级水平,我要再接再厉,坚持不懈,争取通过十级考试。我的钢琴之旅已走出了一步,我不会放弃这个爱好,希望我能成为和郎朗一样的大钢琴家!

我要当钢琴家三年级作文 篇五

我们班上出了一位小小钢琴家,他就是我的同桌――小明。你别看他平时上课在那调皮捣蛋,作业错误率高,但他弹起钢琴来还真有一点儿大家风度。

去年我和小明考级前一起练习时,我发现我考八级的那几首曲子都弹了有一个多月了,还是有着许多错音,指法是驴头不对马嘴,偶尔弹对一次额头上和手上已经满是汗水。

而小明他的那几首十级曲子才练了两个星期就基本上很熟了,并且我那几着曲子的难度比他的曲子的难度低了好几个等级,曲子的长度才不到他的二分之一。 可在我看来极难的曲子在他的手下却如行去流水般。 他那修长的手指在琴键上跳跃着,一个个音符从琴键上飘来,那优美的音乐声能给人在暑热之时送来一丝清凉,在严寒之时送来一丝暖意。 每当这时我感觉他的十个灵巧的手指就像十个帅气的小伙子在奔跑跳跃,无忧无虑……常常等他把一首曲子弹完了,我还沉浸在其中。

还有一次钢琴表演,还没上台我就被他的气势打垮了。只见他胸有成竹地坐在候场区,那样子一看就知道是很有舞台经验的人,而我则在一旁坐立不安,像大难临头一般。

到了小明表演,只见他抬着头,挺着胸走到台前,嘴角挂着微笑,大方地向观众鞠了躬,便开始了那精妙绝伦的表演。

而到了我的时候,我慌慌张张地走了上去,差一点儿被电线拌倒,鞠躬又鞠地太深,笑容也很不自然,在演奏时由于太过紧张又弹到了其它音。

小明还多次在比赛中获得了许多奖项呢!所以,小明被称为“小小钢琴家”当之无愧吧!

我要当钢琴家三年级作文 篇六

我已经得到了用掌声认可的“证书”。然而,我这个名副其实的钢琴家不能只陶醉在掌声里,我要走出艺术的象牙塔,用自己的才能为别人创造欢乐,让美妙的琴声飞遍世界。

“哇哇——哇哇——”的声音传到了我的耳朵里。我急忙跑到发出声音的那个地方,原来是一个妈妈在哄她的宝宝睡觉,可宝宝就是不睡,还大哭起来。我赶紧进去,拿出我的“随变大小钢琴”,为宝宝弹奏起了一首《摇篮曲》,不过一会儿,宝宝就睡着了。那个宝宝的母亲走过来,说:“多亏了你的《摇篮曲》,要不然,我不知拿他怎么办呢!”听了她的话,我的心情无比舒畅。

我接到了一通公司经理的电话,他讲到,他们公司快倒了,员工们都闹翻天了,希望我能帮助他。我接到电话后,立即穿上了我的“超音速鞋”,以每秒20公里的速度到达了那家公司。那个经理见我来了,赶忙来迎接我,请我进去帮帮忙。我拿出变化工具——“超音大喇叭”,朝他们大喊一声,顿时全场鸦雀无声。我轻轻地说:“大家请听一曲《小夜曲》。”我当即弹起了钢琴,悠扬的音乐声把大家的烦恼都化解了。人们兴高采烈地进入了欢乐的圣殿。过了一个月,那个公司又重新开张,大家都来感谢我,我感到无比快乐!

我到处畅游,最后,疲惫的我一下躺在靠椅上,回想起音乐的神奇力量,兴奋得轻轻地哼起《蓝色多瑙河》来……

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