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幼儿园体育飞盘教案(优秀5篇)

作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是高考家长帮为大家带来的幼儿园体育飞盘教案(优秀5篇),希望能够给小伙伴们的写作带来一定的启发。

户外活动飞盘教案 篇一

一、活动目标:

1、学习飞盘的多种玩法。

2、通过玩飞盘,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

二、活动准备:

飞盘人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。

三、活动过程:

(一)、开始部分:

组织幼儿随音乐做准备活动

(二)、进行部分:

1、幼儿与老师一起“玩飞盘”。

(1)、双臂张开,头顶飞盘走。

(2)、双脚夹飞盘跳。

(3)、双膝夹飞盘跳。

(4)、把飞盘放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。

3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。

4、组织幼儿反复练习。

(三)、游戏:追飞盘。

教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将飞盘投出,另一组幼儿待飞盘落地后,迅速跑去捡飞盘,捡到飞盘第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

四、活动结束:

教师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结:

教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。

户外活动飞盘教案 篇二

【活动目标】

1、探索平衡拖物的方法,初步掌握拖物向指定方向走的动作,提高动作的协调性。

2、探索飞盘的多种玩法,发展创造性思维。

3、体验角色扮演带来的乐趣,喜欢参加集体游戏。

【活动准备】

1、人手一个布制飞盘,玩具电话一个,四种玩具水果(苹果、葡萄、香蕉、桔子等)若干;我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐,播放机等。

2、情境创设:

(1)仓库(四个筐子装着各种水果。)

(2)水果店(四个架子上分别贴上四种水果的大标记)。

(3)小动物的家(四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象)。

【活动过程】

一、开始部分。

1、热身运动:游戏“开汽车”。

师幼手持方向盘,随《我是小司机》的音乐模拟开汽车,练习走、跑交替。

2、探索飞盘的多种玩法:

引导幼儿探索飞盘的多种玩法,如:抛、顶等。

二、基本部分。

1、以变魔术的形式将飞盘变成“小拖车”。

2、游戏“运果子”

请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前,并一个一个摆放好。

(1)交流运果子的情况,请个别幼儿示范。

(2)尝试一次运两个或多个水果。

请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱前,放好。

三、结束部分。

听着音乐《虫儿飞》,把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。

户外活动飞盘教案 篇三

设计意图

户外活动是小朋友们最喜欢的,因为这个时候,大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情,来到操场上,与可爱的飞盘做游戏。

活动目标:

1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。

2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。

3、能用手脚协调地抛物,发展动作协调性。

活动准备:

1、课前自制飞盘(用VCD光盘,一次性塑料盘子)

2、两根绳,一根绳上挂一排呼啦圈。

活动过程:

一、开始部分

1、活动操:

快乐飞盘手

2、复习抛的基本动作:

“怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?

幼儿与教师一同练习抛的动作。

二、基本部分

1、提出问题,设置情景

老师:“想想除了刚才的抛以外,还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?

2、自由探索,初步体验

(1)幼儿自由探索

(2)教师观察幼儿动作探索情况,重点寻找那些接近掷的动作。

3、点拨重点,相互交流

(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)

(2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)

(3)教师讲解动作要领

挥臂动作:右手拿飞盘,从旁向前挥。

站步:分腿,侧身站立,当手臂向前挥时,后腿的脚跟离地。

掷的动作:将飞盘向自己的前方掷出,手臂随身体走,腰部发力。

(4)幼儿与教师一同练习。

4、主动练习,体验成功。

游戏:“神投手”

玩法:将幼儿分为红蓝两队,先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈,再将飞盘从第二根绳的上面掷出,最后跑回来拍第二位小朋友的手。游戏继续进行,最快的为胜方。

三、结束部分

整理活动,放松手臂。拿好飞盘离开活动场地。

教学反思

在活动中让幼儿自主自由玩飞盘,探索飞盘的玩法的多样性,然后进行交流,分享好的有趣的玩法,然后教师对幼儿的玩法进行梳理,并且提供场地让幼儿进一步探索玩法,最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性,在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力,符合大班幼儿的年龄特点,同时,飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材,才玩得过程中,我以游戏的情境特种兵练打靶,更激发了幼儿的兴趣。

户外活动飞盘教案 篇四

活动目标:

1、探索飞盘的多种玩法,发展创造性思维和提高动作的协调性。

2、体验角色扮演带来的乐趣,喜欢参加集体游戏。

教学过程:

一、开始部分

1.进场:游戏“开汽车”。

师:今天天气真好,让我们把飞盘变成一个方向盘,一起开车去公园玩吧!(师幼手持飞盘,随《我是小司机》的音乐模拟开汽车,练习走、跑交替。)

2.热身运动:(音乐:甩葱歌)

二、基本部分

1.自主探索飞盘的各种玩法“好玩的飞盘”。

(1)师:公园到了,我们在公园里玩一玩吧!刚才我们把飞盘变成了方向盘,想一想飞盘还可以怎么玩?

(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法。你是怎么玩的?你有什么不一样的玩法?

(3)集体交流飞盘的不同玩法(飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等),选几个玩法玩一玩。

2.亲子游戏:幼儿抛飞盘父母来接飞盘。

3.终极挑战:运烧饼

熊伯伯的烧饼店开张啦,来了很多客人,需要很多很多的烧饼,请你们来帮忙,让我们一起来做烧饼吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦,来我们一起把烧饼运给熊伯伯吧。

幼儿分成两组运烧饼。音乐2

熊伯伯的店要经过:独木桥——跳(呼啦圈3个)——山洞(拱门)——乌龟爬(垫子)——烧饼店。

熊伯伯的生意可好了,谢谢你们,我们一起来庆祝一下吧。

三、结束部分

放松运动:音乐3做放松操。

小班飞盘的活动教案 篇五

教学目标:

1、了解极限飞盘的知识和规则,知道并掌握极限飞盘的传接盘的基础动作要领

2、与同伴合作,采用自己喜欢的练习手段学习传接盘,培养学生的合作意识。

场地器材:

1、飞盘6个

2、足球场地

教学过程:

一、问题导入

1、课堂常规:集合、整队、点名

2、教师提问:你了解飞盘运动吗?你知道飞盘运动的历史吗?

3、教师在学生回答的基础上总结,强化学生对所学知识的理解,最后引出极限飞盘运动的教学

二、热身活动

1、弓箭步走8---10步,2—3组。 组织:小组进行练习

2、原地弓箭步交换跳10次。

3、原地进行单脚起跳,双脚落地的练习几次。

4、进行自己设计的一些柔韧性练习。

三、极限飞盘传接盘基本动作要领

1、教师示范穿接盘方法

接盘:夹接、上手接、低手接、

传盘:握盘法、身体姿势、手部动作、飞盘轨道

2、教师介绍练习方法:为了方便大家体验动作,可自由选择方法进行练习。

3、学生分组进行练习。

4、教师进行巡回指导,纠正。

5、进行优生示范,纠正一些集体性的错误。

6、进行小组展示。

四、游戏《运球接力》

游戏方法:将学生分成人数相等的两队,用乒乓球拍进行端起球的接力。

规则:

1、发令才能起跑,不得越过起跑线进行交接球。

2、中途如果球从球拍上掉下来,要从掉下来的地方拾起继续进行。

组织:分成两组进行 教法:

1、教师讲解规则

2、学生进行练习

五、放松身心

1、学生闭住眼睛,教师放音乐进行放松。

2、自己拍打主要肌肉群。

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