在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是高考家长帮为朋友们整理的跳蚤市场六年级作文【优秀3篇】，希望能够对朋友们的写作有一些帮助。

跳蚤市场场面描写作文 篇一

今天我参加了一个有趣的活动—”跳蚤市场”。跳蚤市场可以把自己闲置无用的旧玩具或书卖掉。

这不，这个小广场上正在举行跳蚤市场的活动。我带着很多书和哥哥到了跳蚤市场。哇，人可真不少。有卖玩具的，有卖书的，有卖零食的，还有卖挂件的。总之好多好多东西呀。我选了个地方。垫子一铺书一摆，把装书的袋子当坐垫坐。但是做了半大天，连个问价都没有。

我左右一看，原来很多摊位和我一样没生意。哥哥说：“这时候很热，小广场上没人，自然没生意”。过了一会儿，我和哥哥总结了下一步我们要怎么卖，怎么才能卖出去，我们必须补点货。哥哥回家取了他好久已经看完的书《查理九世》和一堆拼装小人。这时候广场上人多起来了，拿来的《查理九世》和拼装小人引来不少看客。这时候我也就势卖掉了我的几本书。

我把目光转向我的邻居，隔壁摊主。我发现他们的小摊是个杂货铺，里面有笔，橡皮，玩具，书，挂件，迷你瓷器。可是他们的生意不好，不容易卖出去，有几本《金榜大讲堂》，我一问才知道是他们出价太高了，没人买。

最后，根据形式和我的三寸不烂之舌劝说之下，他们决定一件一元。亲，我一听到这个消息赶紧窜过去，我早看中他们摊上的悠悠球了。最后我以别的地方十元钱买不到的悠悠球在这一元钱买到。这次活动我还挣了19元钱！

这次活动收获真不小！

跳蚤市场的作文600字 篇二

在我的记忆中，跳蚤市场就那么几次，全在小学时举办。而上了初中后，活动就很少了，而能留下照片在我们手里的，那根本就找不到了。

记得第一次跳蚤市场是在四年级的时候，好像是为了欢送六年级的学生。那个时候的我，高高兴兴带上钱就去买。不论贵不贵，反正买就是了。

第二次的话就是五年级了，同样是欢送即将毕业的学生。现在想想，觉得六年级的哥哥姐姐们也还不错，给我们了几次举办跳蚤市场的机会。

第三次，也就成了我在小学度过的最后一次了，这次，是为了欢送我们。这一次，我也从买家成了卖家。

我在绿茵操场上挑了一个背对太阳的地方。铺下布子，将书摆好，开始等待。第一次卖东西，完全没有经验。看着其他同学的钱包渐渐鼓了起来，心里干着急。终于，我鼓起勇气，大喊：“卖书，卖书，有好看的漫画，故事书啦。快来看啊。走过路过，千万不要错过啊。”效果不错，自己的小摊子终于开业了。我叫唤得更大声了：“快来看啊，全部五元了，五元。”渐渐的，小铺子周围人越来越多了，我脸上绽出又大又甜得笑，这次收获太大了。

回家的路上一直都笑呵呵，母亲看得直说渗得慌。一到家，我把鞋子一踢，“砰砰”两声，没换鞋就跑到自己的房间，再把门“啪”的。一关。母亲摇头：“这孩子今天咋么了？”

我兴冲冲的把所有收到的钱倒在床上开始数，“一块，两块，三块……五十，五十五，六十。哈哈，六十！”我尖叫一声，蹦蹦跳跳，突然安静下来，小心翼翼得将钱放好，藏了起来。“千万不能让妈妈知道”我小声嘟囔，“不然钱全没了。”

就这样，这钱在我手中安安全全的留了一段时间（后来全花了）。

这几次跳蚤市场，是我记忆宝盒中最重要的一部分。

跳蚤市场作文200字 篇三

11月19日的下午，我们举办了跳蚤市场。我去了二一班、二三班、二四班，二五班、二六班，我还去了一年级，四年级，碰巧去了二七班。

我把书放在桌子上，写了一封留言条。上面写着：主人不在，把九元放在桌上，书自取。我就出去了。我在别的班级也买了很多书本，买的都是书，没有玩具。你知道吗，我可爱阅读了。文章里的人物浮现在我的脑中，好像在我的眼前。

回来的时候一本书都没卖出去，我惊呆了。我就想了一个办法。拿着书到处溜达叫卖。我终于把书全部卖完了。路途上我又买了书，好开心。