为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是高考家长帮为您分享的《树真好》的活动方案（通用5篇），希望能够对朋友们的写作有一点帮助。

《树真好》的活动方案 篇一

【活动前言】

有这么一群人，他们的心灵尚待灌溉，他们的灵魂渴望塑造，他们的人性亟需完善。可是这一切都因为一个词语而减速或被迫中止，这个词就是贫穷！可贫穷并不是他们的错，他们年龄还太小，还来不及思考，贫穷对小小的他们意味着什么。尽管如此，他们同样幻想美丽的未来，憧憬如画的世界。也许，正是您的一份小小的礼物，让他们明白自己并没有被世界遗忘，他们仍然是上天眷顾的孩子……

水滴石穿，也许因为您的一点爱心，一丝怜悯，他们的世界就将充满阳光，他们的人生也会因此而改变，他们的梦想也会因此而变得多彩。你还犹豫什么呢，行动吧，为这世界有更多长着翅膀的孩子能够在天空翱翔，伸出您的双手，奉献你的真爱！

通过志愿服务的东华理工大学青年志愿者协会的组织与引导，将我校所有的大学生都吸纳入到志愿服务组织当中来，为社会的和谐，祖国的昌盛，奉献自己的微薄力量。

【活动概述】

这次活动通过许愿树为主题，将许愿树贯穿于整个活动当中。通过许愿树，我们帮助实现一些相对贫困的小朋友的愿望，让他们也能和其他的小朋友一样，能快快乐乐的成长。虽然我们所能做的远远不能满足他们的需要，但是希望我们的关爱行为能引起社会的关注，让更多的人来关注那些整在忍受贫穷的小朋友。

【活动意义】

此次活动为能够推动全校青年志愿者协会工作的融合与统一，实现活动的推广与继承，并让全校大学生都积极参与到公益事业中来。

【活动时间】

12月1日-12月2日

【活动主题】

牵手

【活动口号】

牵住彼此你和我的手，用我们的手撑起一片蓝天，用我们的手维护一片希望！

【活动目标】

立足江西，深入服务，合作共赢

【活动预期对象】

1.帮助需要帮助的贫困小朋友实现他们的简单的愿望

【活动实施纲要】

1、深入愿望的收集

2、许愿树活动启动仪式

3、愿望的送达

【活动流程】

第一部分 前期策划准备

1.愿望的收集：

深入学校愿望收集

概述：根据青协收集到的相对贫困的学校，深入这些学校，进行愿望的收集。

收集形式：由小卡片（小卡片的形状制作成志愿者的标志的心形），青协组织专门工作小组负责此项工作，做好有关沟通、协调工作。工作小组人数大约为所去学校总人数的1/100.卡片数为1/10

收集流程：

该过程由校方参与活动的各所学校团委安排，可以采取各个班级统一行动的形式，也可以在一次大型的校园集会活动中集中进行收集。

收集的内容：内容以现实可行的愿望为主，比如一本故事书，一个文具盒，一个书包等等。由各所高校青协专项负责此份工作的人员进行把关，对于明显不切实际的愿望，将卡片退还本人或另行处理。

收集时间：参照活动时间表

收集注意事项：

1、不要影响学校的正常教学秩序，一切以学校与志愿者协商为主。

2、可以和学校达成友好协议，如果学校有需要，可以根据该学校需要提供老师进行支教，对一些贫困而又需要帮助的孩子提供1对1的帮助。

3、各个环节务必要做好摄像拍照工作，进行全程跟踪，做好档案的存底

4、为了避免收集愿望的单一，各校青志协要提前列出可实现愿望的列表，做到胸有成竹。

2.工作的准备

1. 赞助

活动的顺利进行必须有充足的资金作为保证。

赞助是此次活动环节的重要组成部分。具体的赞助方案参见活动的赞助策划（见附录）以及活动的资金管理办法（见附录）。

2. 宣传资料

活动所需要的宣传资料有

1） 图片资料

照片或者根据影像资料适当进行剪接

2） 文字资料

倡议书（内容见附录）

每个图片配上少量的文字资料

3） 爱心留言区

设计好爱心留言区

4） 横幅的制作

选好宣传标语

2条。横幅以自己的学校青志协进行标语命名。

5） 宣传海报的制作

6） 宣传贴画的制作

通过上述准备的活动进行安排制作

3. 许愿树

许愿树作为此次活动的主体，选取一棵圣诞树作为许愿树。许愿树要求高2m。上面有彩灯装饰。

4. 许愿卡片的制作

许愿卡片设计为志愿者的标志形状。

许愿卡片上设置许愿区域和留言区域，保证活动的互动。

许愿卡片要求留有青协和赞助商的署名。

5. 其他物品的`采购

由于活动部分可能在晚上进行，根据展板等等，可以适量进行采购或者租赁，如灯泡，电线等等

第三部分 许愿树活动启动仪式

1、 活动的正式开展定在12月1日在图书馆前正式开始

2、 活动启动仪式地点在图书馆前。

3、 活动具体筹备策划事宜正在落实。

第四部分 活动的实施

1. 愿望的实现

4).东华理工大学初步拟定为：

图书馆前：

a. 时间从12月1号到12月2号。

b. 地点：图书馆前

c. 时段划分：

9:00-11：30 ： 工作人员 4名

11:30- 14:00 ： 工作人员 6名

16：30:-20:00 ：工作人员6名

d. 任务概述

（1）负责好许愿树及树上的卡片

（2）负责看好展板

（3） 指导同学们在捐赠的书籍及文具等等写上自己对这些孩子们的心愿。

（4） 负责对物品的收集。

6. 备用计划

如果收集的物品不够，可以利用赞助以及同学们捐赠的少量资金进行物品的购买，来实现孩子们的心愿。但是需经协会相关部门审核通过，在协会内公示。

第五部分

第五部分 活动后期

1. 愿望的到达（第一方案优先）

方案一：

由青志协到当初许愿的学校进行物品的分发

要求：

希望最好能留下影像资料

方案二：圣诞晚会实现

1） 各个学校青志协派出2-3个节目。

2） 各个贫困的小学派遣学生代表以及灾区儿童代表到晚会上接受捐赠的物品

3） 具体事宜再议（筹备工作最晚于11月下旬开始）

【活动预期效果】

2、希望通过活动，将志愿服务精神传递到大学生当中，提高促进支教服务事业的发展。

3、用我们绵薄之力去帮助那些我们可以触及的孩子们，去完成他们一个个小小的心愿。

4、通过这次活动希望唤醒社会对贫困地区的关注。

【活动开销】

宣传书签 300个 30元

爱心许愿卡片（包含收集过程附件记录单等） 80元

祝福墙 2个 20元

祝福墙纸3面 30元

圣诞树及其装饰 2棵 200元

横幅 2幅 200元

海报 10份 20元

启动仪式(音响，场地费、电费等) 50元

活动所需其它费用 50元

展板材料宣传资料 60元

总计： 740元

最后，希望我们能够顺利完成此次活动，为贫困儿童带去社会各界无微不至的关怀，让他们有一个充满希望的未来！

《树真好》的活动方案 篇二

教学目标

1.了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用

欣赏以树木为主题的绘画作品，培养幼儿善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。

2.能在教师的指导下，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。

3.培养幼儿观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养幼儿热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想情感。

教学重难点

重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。

难点：通过树的外形特征来表现不同的。树。

教学课时

一课时

教学准备

幼儿：课前搜集有关树的图片和资料，蜡笔和水彩笔

教师：课件

教学过程

一、认识树

1.游戏导入，揭示课题

歌曲《大树妈妈》做为背景音乐

我们先来做个小游戏，请同学们边听老师的讲故事边做动作。

“我是一棵种子，春天到了，风来了雨来了，我长出了小芽露出了小脑袋，一天过去了，我又长出了枝条，长出了叶子，越长越高，我变成了什么？”（一棵大树）对，今天我们就来认识身边的树。——出示课题

先请小树们入座

1.树在我们的身边随处可见，说说你在哪里看到过树？叫什么名称？

2.我们的身边为什么要种树？有什么用？（绿化环境 要保护树木）

3.我们校园里有哪些树，你能说出它的名称和特点吗？（课件展示校园里的

二、比较树的不同点

1.认识树的结构

树的全身都是宝，你知道树由哪几部分组成？（树干、树冠——树枝树叶）

2.认识树的不同点(课件展示各种树的图片)

树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把所有的不同都找出来。

①树的外形不同

②树的生长特点不同

③树叶的形状不同

④树干的花纹不同

三、学习树的不同表现方式

1．教师演示

①画树我们要从树的外形画起（树干——树枝——树叶）

②这两棵树哪棵更喜欢，为什么？（树干、树叶上有线条画的花纹漂亮）

2．欣赏小朋友的画

我们小朋友也可以用自己的方式来表现美丽的树，看看这里的小朋友是用什么方法画的？（课件展示幼儿作品）

线描作品比较（可以画同一种树或不同的树，画整棵树或树的一部分）

色彩比较（可以单色或彩色的，用水彩笔或蜡笔）

构图比较（一直排的、前后重叠的）

表现手法（线条可以写实，也可以概括、夸张）。

四、幼儿作业

下面请小朋友们也来画画你身边的树，想想你画什么树有什么特点，用什么方法画，想好的幼儿请直接拿起彩笔作画。

五、作业展评

1．评特色奖、佳作奖

这么多美丽的画，你选哪一幅为特色之星或佳作之星呢，我们手中的红花代表特色奖，黄花代表佳作奖，把它贴在你最喜欢的图画下面。

2．说说你投了谁的票，为什么？

六、拓展

1．欣赏画家的画

树是那样的千姿百态，你知道画家们是怎样表现树的吗？让我们来欣赏一下。（课件展示国画水粉 油画）

2.欣赏《白杨树》说说感受

《树真好》的活动方案 篇三

一、活动背景

为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实科学发展观，建设生态文明，打造生态平衡；同时，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，公司组织党员志愿者和青年志愿者开展义务植树活动，实现宣传与实际行动相结合，从而增强我们的环保意识，生态意识，以达到为城市、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间：

3月9日

三、活动对象：

公司党员志愿者及团员志愿者

四、活动地点：

贯泾港湿地公园

五、行动口号：

给地球一点色彩让生命更健康

六、活动流程：

1、13：30全体志愿者在公司门口集合。

2、14：00讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

3、14：15各自拿分好的工具，前往植树地点，进行植树。

七、前期准备工作安排

1、植树场地准备

2、树苗、铲子、水桶等所需物品准备

3、活动车辆准备、相关人员的通知与组织（车辆、参加人数）

4、照相摄像（负责照相人员）

八、植树具体步骤参考：

一、种植时，要根据树种根系或包根的土球大小决定树坑的规格。一般应比树根或土球的周围宽40厘米—100厘米。

二、把缚在树上的。草绳解开，因为树根就像人的血管一样，只有展开才能发挥更大的功能。

三、栽植时，在回填了一半土后，把树木向上稍微提一下，这样能保证树的根系全部朝下。此后，填一部分踩实一遍（若是黏土则不可重踩），直到填满后再踩实一次，不要让土中留有空气，这样才能保证树苗扎根。

四、栽树后应立即给树木浇水，在无雨的天气，不要超过一昼夜就应浇上第一次水。第一次浇水一定要灌透，使土壤吸足水分，这是至关重要的一步，因为树木在移出苗圃后一些毛根受损，对水分的吸收能力减弱，充足的水分才能保证树木的成活。浇水前应在树木周围用土培成一个圆形土坝，便于蓄水。

《树真好》的活动方案 篇四

活动目标

1.创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

2.引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。

活动准备

1.教具：心愿树，神奇花。

活动过程

一、激发说的兴趣

1.教师：小朋友，老师有一个美好的想法，我想带你们去看大海，去沙滩捉螃蟹，啊！大家一起游玩真快乐呀！

小朋友有没有美好的想法呢？说给我们大家听听好吗？

2.幼儿自由说一说。

二、理解心愿树

1.出示心愿树

教师：小朋友这些美好的想法，也是我们的。心愿。

这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。

2.提问：谁知道什么叫心愿树？

你心里有什么愿望，告诉心愿树，它会帮助你实现愿望。

三、说出自己的心愿

1.谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说：“心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？ 我的心愿是……”

2.请部分幼儿在集体前说心愿。

幼儿说出一个愿望，教师在树枝上贴上一朵心型的花， 并以心愿树的口吻说：“你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。

3.每人说心愿。

每个人都有心愿，还没有说过心愿的小朋友。请 闭上眼睛，在心里悄悄的对心愿树说，我的愿望是……

4、.心愿树的应答

心愿树说：“啊！我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的美好愿望一定会实现。”

四、说说乐于助人的心愿。

1.教师：在我的花园里，有神奇的花，这些花能用来帮助有困难的人。

怎样才能得到神奇的花呢？

你必须说清楚，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了。

教师示范：我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活。

2.幼儿说出心愿后得到一枚神奇花。

先请个别幼儿摘一枚神奇花，摘后说出自己的心愿。

幼儿分别摘神奇花，并说出心愿。

3.（教师）心愿树：今天我心里特别的高兴，因为你们的内心都具有同情心，而且乐于帮助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美好愿望，一定能实现！

《树真好》的活动方案 篇五

活动目标：

1、能通过运用萝卜原材料及辅助素材，进行插接、印章画的等艺术创造活动。

2、有主动关心老人的情感。

活动准备：

1、flash动画欣赏《刺猬婆婆的。树》

2、自制萝卜印章若干，红、黄、蓝、绿颜料水若干。

3、白萝卜若干、火柴棒若干。

活动过程：

1、欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》

（1）小朋友，你们想看动画片吗？我们来看看这个故事里发生了什么？

（2）师边播放动画边讲述故事。

（3）那棵会变的树原来是谁呢？ 小刺猬变了哪些树？

（4）再次欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》，鼓励幼儿看画面轻轻地讲述。

（5）小结，增强幼儿关心老人的情感。 我们和小刺猬一起做了礼物，去看刺猬婆婆好吗？

2、师介绍操作材料，并做简单示范，激发幼儿兴趣。 印章画：小刺猬。运用萝卜印章，将小刺猬的背打扮起来。

3、幼儿操作，师巡回指导。

4、作品评价：我们和小刺猬一起去看刺猬婆婆吧。

活动点评：

故事是幼儿园孩子的良师益友。通过故事情景、借助虚拟的情景，以角色的行为把小刺猬对刺猬婆婆敬爱通过活动抒发出来，是本节课的亮点。活动中幼儿通过比较简单易学印章画技能，展开活动，孩子印起来比较大胆，能够将自己对刺猬婆婆的情感宣泄出来，并能让孩子融合于活动中、情境中，绘画的效果良好，较容易获得成功，符合小班孩子年龄特点。