在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？高考家长帮为朋友们精心整理了蜡烛的作文优秀8篇，希望能够为您的写作带来一些参考。

蜡烛作文 篇一

入夜，家人都做着各自的事。忽然，整栋楼黑了下来，母亲忙不迭的找出一小截短短的蜡烛点起来。我被派遣去买蜡烛，跑了好几家商店才买到四支蜡烛。

我盯着蜡烛看了许久，不禁被这美丽的烛火和直挺的蜡杆吸引了。瞧！它在燃烧自己，却照亮了整间屋子。我享受着蜡烛给我带来的不一样的光芒与温暖。烛光温和，我的眼睛十分舒服，蜡烛照耀的每一处地方都像是软绵绵的，令我陶醉。

蜡烛不像灯。日光灯常让我睁不开眼睛，还特别费电。在白花花的灯下我写起作业来有些吃力，眼睛感觉不太好。而且若是有时候停了电，灯一下子便黯淡失色。

这时我觉得蜡烛比灯更加耀眼了。

在生活中，灯几乎替代了蜡烛。可是，我们不能忽略蜡烛，它让我学到了很多，最可贵的是蜡烛的精神：照亮别人，牺牲自己。我们就应该做一个有着蜡烛精神的人！

烛光越来越微弱，蜡油一点一滴地燃烧着……

蜡烛作文500字 篇二

老师，您是一支蜡烛，照亮别人，牺牲了自己，您像一个园丁，培育我们成长，使成为一个有用之材。如果有人问我心目中的最美教师是谁？我想我一定会回答是我美术班的任老师。

那是我第一次上美术班。坐在一个角落里，像一个犯错的孩子一样。这时，任老师注意到了我，慢慢地走了过来轻轻地对我说：“你是新来的小女孩欣怡吧！”“是的。”我小声说道。那时，我抬起了头，看见了任老师的那双温柔的大眼睛，我仿佛感觉到了任老师的眼睛再对我说“你的声音真好听”。开始画画了，我不愿像其他孩子那样拿起笔画画，因为我害怕弄脏那张纸，这时，任老师又走了过来，对我说：“发挥你的想象大胆地画吧，不要怕把纸弄脏，每个人都有每个人的长处。”这种声音好像有一种魔力一般，我竟然开始动笔了，有人看见了我画的画，说不好看，在我的眼泪快出来时，任老师在我耳边对我说了一句话“别放弃，老师相信你能画好的！”听了老师的`话后，我心中坚强的种子开始发芽，我决定不让老师失望。后来我渐渐爱上了画画，在画画中我也享受到了很多快乐。

啊！老师是最亮的北斗星，照亮我们前进的道路；老师是清凉的甘泉，滋润我们干渴的心灵；老师是伫守的路标，指引我们未来的方向。我爱您，任老师！

蜡烛老师的作文 篇三

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门，是老师教会了我们怎样做人，师恩重于山。

老师，这两个字对我们来说，是那么的平凡，然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。今天，我就要来赞美我们的老师。

老师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点儿也不错，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师，便会在我们的心中刻出一道道深深的印迹—老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。

我们的童年乃至青年的大部分时间，是在学校渡过的，接触最多、最频繁的是老师，我们喜欢老师给我们讲如何学习、写字，喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜，他们教会我们如何学习、做人，在他们的指引下，我们静静地听，静静地学……

蜡烛优秀作文 篇四

“未来总是美好的，当世界准备迎来全新更好的生活时，这些就成为过去。”我坐在茶匠的小车上，悠扬向着远方。

夕阳傍着晚山，微风拂面，不远处，高挺的芦苇摇曳着，一座古朴的小楼若隐若现，向着皎洁的月光，我寻到了那座小楼。

楼里，一位佝偻着背的老人提着茶壶从里头走出来，他笑着看了看我，拂去桌上的灰尘，又笑着说：“少年，来喝口茶吧。”

我缓步走进小楼，老人指了指矮凳，说道“坐那儿吧。”

我瞅了瞅茶壶，里面没有茶水，老人转过身，从腰包里掏出一把茶叶，小心地取下一片：“喝口龙井吧。”老人并没有走进屋里，桌上也没有柴火。我有些不解。老人端来了桌台上的蜡烛，又放在了桌上，屋里很亮，即便没有借着皎洁的月光，这里仍然很亮。

老人笑着往壶里倒水，用抹布擦去了桌台上的水：“是不是很奇怪”

“嗯。”我点了点头。老人往壶里放了茶叶，然后把茶壶放在蜡烛上，我本以为他是想向我表演什么，却没料到她把蜡烛点燃了，“我们就用蜡烛烧茶吧。”

我知道老人想要留住我，便没多说。老人从口袋里掏出两个橘子：“吃一个吧。”我接了下来，取下一瓣，很酸，酸到了心窝。我皱紧了眉头，吐出了籽。他笑着说道：“苦吧。后头会甜的。许多人也说人生是这样的。实际上，人生何时甜过了呢？”

老人舀起一口茶，放在嘴边，抿了一口。“茶没烧好，没有什么味道吗，越烧越香的。”

生活就像是用蜡烛烧茶，其实壶中什么味也没有，只是被周遭的人影响太深，就丧失了对生活的信心，生活就像是用蜡烛烧茶，你以为壶里是香的，其实是被苦味麻痹了，被苦味熏陶了太久，就丧失了对生活的信心。蜡烛的火是微弱的，你有一生的时间去烧茶，谁说人一开始就必须喝龙井呢，但是别人都说龙井喝起来最香，也许倔强的人仍然守着洁净的茶壶，但是别人会逼你，不是他们缺少同伴，而是所有人都把你视为异类，有人说他宁愿做生活的异类，但是他又何时离开过生活的圈子呢？

我不太理解老人的话。茶壶上炊烟袅袅升起，老人的面孔变得扑朔迷离。

老人又舀起一口茶，呷了一口：“茶好了，你喝一杯吧。”

“蜡烛的火是微弱的，因此你有一生的时间去烧茶。人们都说西湖龙井最香，其实只是器重了西湖，而看淡了龙井。也许迷茫的人仍然守着洁净的茶壶，对面前的苦感到畏惧；但在明智的人的眼中，万物都是他品茶的对象。”

“茶其实是无味的，但你需要一个自己喜爱的味道，想着她，爱着她，千万不要舍弃她，她是你一生的路标，也是你人生的高度，走好将来的每一步，稳重，享受着成长的色与甜。”

“人生是苦的，但苦过后，便是一望无际的甜。苦会变成甜，我们总能从苦中汲取点甜，那么再苦一会儿，又何妨呢？”

“少年，请记住，人生就是一壶茶，从水到茶，靠的是对成功的渴望，对自己的约束与警醒，茶的味道，由心而生，向往的味道，总是在朦胧的雾里若影若现，捉摸不透，可千别放弃，待到雾散去，一切说不出的苦闷都在那一刻随雾散去。成功的滋味，悄然来临！”

我喝完了杯中的茶，霎时苦到了舌头，苦味渐渐散去，一阵清甜丝丝萦绕。

是啊，成功的滋味是多么诱惑，但是只有忍过苦上苦，才能尝得甜中甜。

可这苦味很重，正如蜡烛要忍受一生，燃烧着生命，也只为了尝到那昙花一现般的甜。

月色从广寒宫上洒下，在一片蛙鸣与蝉声中，我回味着涩与甘，涩到肌肤，甘到心头。

蜡烛作文 篇五

今天，我们玩了个小游戏叫吹蜡烛，材料是蜡烛、打火机，先把蜡烛用打火机点燃，然后再粘在桌子上，需要摆十根。用气吹灭十根，这需要挺大的肺活量，而我是个不爱运动的人，体质很差，运动方面不行，协调性也挺差，总是左手右手不默契，骑单车也不行。

用一个方形的书贴在蜡烛后面，用气对着书吹，我们每个人都吹不灭，之后，换了一个圆形的大酒瓶，用气吹吹就灭了，最后我们用了蜡烛来比赛，这是终极挑战，是一个很需要肺活量的比赛。一开始，我们班的大胖子用了最多的气吹灭了8根，真是不可思议。接着是别组的人来吹，还不错，吹灭了1根。

经过这次游戏我知道了一个科学道理，是方形的话，气会随着四面八方聚在一起，而且受到的阻力也异常大，是圆筒形的话，气会聚在一个集中点上，阻力非常小，外以气就能冲出外面去，其实，科学道理无处不在，你总要善于观察才能知道无处不在的科学道理。

借物喻人蜡烛作文 篇六

蜡烛，相信大家对它都很熟悉。它虽然普通，但它的精神却值得我们去学习。

人们常常把老师比喻成蜡烛。我记忆中就有一位具有这种精神的老师。我记得那是在上幼儿园的时候，我第一天去幼儿园是坐校车，记得当时是王老师来接的我。可能因为第一天上学要离开自己熟悉的家人，进入一个陌生的环境，我有点无措，所以我大哭了起来。王老师见状，开始耐心地给我讲着有趣的小故事，逗得我哈哈大笑起来。她对我们可好了，还经常给我们发糖吃呢！王老师温柔又善良，她美丽的眼睛上那又长又翘的睫毛仿佛蝴蝶扑扇着的翅膀，弯弯的眉毛像柳叶一样纤细，高高的鼻梁，小小的嘴巴，可好看啦。

有一次王老师生病了，可能是因为粉笔灰“吃”多了，有点咳嗽，后来变得越来越严重，连园长都叫王老师回家休息了，可是王老师坚持要把课上完。这让我想到了一首诗里面的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是对老师这个职业最好的诠释么？我特别喜欢王老师，虽然她很温柔并不是特别严厉，但是我们却很听她的话。

我还想到了环卫工人，他们每天都早出晚归，不畏严寒、酷暑，默默奉献着，给了我们一个干净、美好的生活环境。我们也要向这些环卫工人致敬！

在这个世界上还有很多像蜡烛一样无私奉献着的人，他们也许是警察、是消防员、是园丁、是建筑工人……是各个不同领域的工作者，我们都应该学习他们无私奉献、不怕苦、不怕累的精神！

蜡烛的作文400字 篇七

有一天爸爸对我说蜡烛在水下会燃烧吗？我想在水里的蜡烛应该不会燃烧吧！除非奇迹出现，于是我一口咬定蜡烛在水下不会燃烧了的，除非真奇迹出现。爸爸说：“你说不会我说会，不信我们一起做一下试验好了。于是我们开始做起试验来，我们先拿了一个大脸盆，放上蜡烛，可蜡烛偏偏不听话老时要到下来，于是我们绞尽脑汁想出了个好办法我拿了一颗橡皮一根针一卷单面胶。我先用单面胶把橡皮固定住然后用针把橡皮相连，然后把蜡烛插在针上，把蜡烛点燃然后倒上水，水平面不能超过蜡烛的蜡烛芯，我等的心急如焚于是我对自己说：“加油江明远。”奇迹出现了天哪蜡烛竟在水中燃烧了结果竟和爸爸说的一模一样，我疑惑不解的问爸爸，可爸爸却在旁边装着一脸神秘样，于是我求助知识渊博的`电脑才知道蜡烛在水下燃烧的密秘原来是蜡烛周围布满了水分子，使得蜡烛周围无法被火苗的温度熔化，而中间的蜡烛没有水分子的包围，很快被火苗熔化，火苗也就陷了下去，所以才出现了火苗在水下燃烧的情况。

通过这件事我知道了蜡烛会在水下燃烧，也知道了科学就在我们的身边只要我们处处细留心，才能发现科学的道理。

借物喻人蜡烛作文 篇八

一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。

家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的蜡烛。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光明。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时候，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们应该做一个具有蜡烛精神的人，为这个社会，为我们国家，奉献出自己的力量。