在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和想法用书面形式表达出来的记叙方式。下面是高考家长帮为您带来的小学二年级我的朋友作文精彩10篇，希望能够对朋友们的写作有一点启发。

朋友学生作文 篇一

朋友，使你感慨：朋友，使你幸福：朋友，使你温暖。一份友谊是无价的水晶。友谊像水晶一样透澈，明亮和纯洁。

在一天的中午，我吃完中饭突然感到肚子很痛，如同无数根恶毒的针刺着我。我脸色发白，手脚无力，看东西十分模糊。同学马上察觉出我这样子了，他们马上给我倒水，有些人给我吃他们自己带的东西。他们细微的照顾，令我感到友谊的真正含义。

下午，我就被家长带走去医院看病去了，后来查出来是阑尾炎。说要做手术，要修养一段时间。我渐渐担心起做手术是否很恐怖。这噩梦一直萦绕在我的脑海之中。早做手术的前一天，我们班听说我要做手术就派一位代表来看望我怎样。同学们还自己出钱给我买了一篮水果。这位同学问我病情如何，还耐心地给我缓解心中的压力，听他一说，我的压力好多了，人也开朗了。我知道了友谊的真谛。

在一场漫长激动而又兴奋的手术过后，我恢复得十分好，我感到一种奇妙的释放。打开窗户环视外面的世界。喧闹的城市仍“跳跃”着欢快的音符，斜阳柔和地“抚摸”着我的脸颊。和煦的春夹着清新春草的'芳香。使我心旷神怡。经过长期的一段时间修养之后，我又回到学校继续来上学。一个烦恼尾随而至——这几天落下的课该怎么补上呢！结果，我的疑虑是多余的。我的同学们都把知识点和难点一字不落地教给了我。他们一丝不苟地教我，帮助我。他们是那么细致认真地帮助我。假如我有不懂，他们会用千倍甚至万倍的认真来给我讲解每一道。直至我明白为止。当我把所有的功课补上的时候，我深深吸一口气走出教室。抬头看看太阳，眼眶润了……在我的身体上，心志上以及灵魂都刻下了他们——我一生的朋友们。

朋友在心中是神圣的，是真诚的奠基人。一生的朋友是一生的财富。

我朋友的学生作文 篇二

我有一个好伙伴，它长着瘦高的身子，像一把长矛，它身穿一件蓝衬衫，配上一条绿色的牛仔裤，戴上一副墨镜，简直酷毙了。别看它外表帅气，其实它一直在为我们服务，它就是笔。

它爱上学，所以每天早起陪着我上学，它待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏，可高兴了。它整天不吃不喝，有时我怀疑它是不是生病了，它十分忠诚，我走到哪它就跟到哪。它爱写字、写作文、写作业、画画，当我需要它，它就会走过来，仿佛在对我说：“小主人，用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起它唰唰地写字，当我用完它的时候它已经筋疲力尽，但它从不吭一声。它像一位大作家，写起作文二话不说几笔就成了，画画就更不用说了，好似一位艺术家。

它爱知识，上课了，它静静地躺在本子爷爷的身上，听老师讲课，好似一位博士。

放学回家，我正在做作业，有一道数学题把我难住了，我就拿着笔跑去看电视，笔生气了，用力敲着我的头，仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视，去做作业。

谢谢你，笔，你是我的朋友，我的知音！

四年级学生致朋友的一封书信 篇三

亲爱的于雅露同学：

你好！

收到我这个不速之客的来信，你也许会感到惊讶吧，怎么会有一个素不相识的人贸然给你写信呢？不过，你别害怕，我不是坏人，和你一样，我只是一名小学生。你虽然不认识我，可我却老早就在因特网上了解了你。你那人穷志不穷、人残志不残的精神令我好生感动。我希望我们能成为知心的笔友，将远隔千里的我们用书信连在一起，好吗？

对了，我还忘了介绍自己了。我叫龚洲，今年十一岁。按理说应叫你一声“姐姐”，可不知道远在天边的你是否能听得到。我住在湖南省长沙市雨花区的亚华·香舍花都小区，这里环境优美、风景独特，很适合居住。我的学校就是名扬四海的砂子塘小学，我的爱好广泛，也颇有些写作方面的小天赋，我对拥有神奇魔力的中华文字是情有独钟，并且疯狂地迷恋上了它。我长着一双水灵灵的大眼睛，两道浓密乌黑的眉毛十分醒目，高高的鼻梁，小小的嘴巴，成绩也还算不错哦，还担任班上的中队长呢！

我知道你所居住的西部是一片沃土，称得上是世外桃源，空气清新，景色秀美，还有大量珍稀矿产。可惜交通不便，没有好好开发。你自己虽然身患严重耳聋，依旧刻苦、上进，是我学习的榜样。我知道，伟大的音乐家—贝多芬也是聋子，但他一样取得了常人都无法取得的成就。你就像是—个被上帝品尝过的苹果，香甜可口，只不过是上帝特别喜欢你，狠狠地咬了—大口罢了。

哦，对了，我还没有跟你说为什么会给你写信呢？最近呀，我们学校举行了一个“手拉手”的活动，同学们都踊跃参加了。我在网上看了你的事迹后，深受感动，所以我就毫不犹豫地选择了你做我的朋友，我衷心地希望你也能接受我这个冒失鬼的打搅。如果你同意，当我不开心时，就会找你倾诉，聆听你的安慰，得到你的友谊。今后，你在生活中遇到了什么难题，就尽管告诉我好了，我也会尽的努力来帮助你，和你共同承担，为你排忧解难。如果我们能互帮互助，取彼之长，补已之短，交流学习的心得体会，那该有多好啊！我相信，你一定会接受我的，因为，我们拥有一个共同的家—中国。让我们一起努力，为早日成为祖国的栋梁之材而奋斗√高考家长帮★www.kaoyantv.com√吧！

祝：

天天向上！

你的一位陌生朋友：龚洲

描写朋友的学生作文 篇四

我有一个好邻居，也是我的好朋友。从二年级下册开始，我们被双方妈妈不断拆散。说真的，我很渴望她和我的友情。今天，我们终于和好了！我很兴奋。

她是圆脸，长发飘散，像公主一样。柳眉轻扬，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲珑，像涂了蜜一样，甜甜的语言惹人怜爱。她体型微胖，也爱弹琴。对了，人家都说她是“贪吃鬼”呢！她今天就要来了，我很兴奋。

让我讲讲，我们是怎么认识的吧！一次，我去河边为小乌龟举行葬礼。那时我才五岁，我偷偷去别人的花园摘花，我看见一朵牡丹，红艳艳的，含苞欲放，我四处张望了一下，对面也有一个小孩子！她穿着淡黄的连衣裙，在黄色的康乃馨中与蝴蝶嬉戏，我顿时愣在原地，她走过来，伸手要摘一朵紫罗兰，“哎！你们在干什么！”她听见这家主人的喊叫，我也反应了过来，我没来得及做任何动作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奋力的跑。

仔细一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔顺的长发在风中摇曳，淡黄色的小靴子被踩得哒哒的响，连衣裙被风儿梳理得很柔顺，轻轻抚慰我的皮肤。

在跑到一颗松树下面时，她停了下来，靠在树干上气喘吁吁，但还是嬉皮笑脸的对远处的花园道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢复正常时，笑眯眯的对她说：“谢谢你啦，不然我就惨了。”她忙摆手说：“没关系，没关系的！”看她的样子有些受宠若惊。我问：“你愿意做我的朋友吗？”她更兴奋了，一扑就扑到我身上，抱着我。她开心的说：“太好了，你是第一个愿意和我玩的人！”

“那你叫什么名字呢？”我好奇的问。她调皮的一笑，说：“就不告诉你啊就不告诉你！哈哈哈！”“好吧，我不问了。”

后来我们一起去到河边埋葬小乌龟，她哭得泪流满面。在那棵松树下，我们美好的友情幸福地起航了！

四年级:农丽梅

小学二年级我的朋友作文 篇五

我有个好朋友，你想知道他是谁吗？

她长着一缕乌黑的头发，长着一双水汪汪的大眼睛，她的嘴巴嘟嘟的，笑起来特别可爱，她瘦瘦的。

她已经八岁了，她在实验学校上二年级，好啦，你们现在猜猜他是谁吧？答案是杨夜月，她就是我的好伙伴！

我朋友的学生作文 篇六

她的皮肤是那么的光滑，因此有一个绰号“棉花糖”。在我们这个朋友圈里数她最大，逗人笑几乎总是她的拿手好戏，不过她也有个缺点：爱耍大小姐 脾气。真搞不懂她。她有时会喜怒无常，惹得你不知道她什么时候会生气，什么时候快乐。

她的考试成绩常常不及格，不及格率高达（不说啦，说出来会很丢脸的）。她有个毛病，会很害怕老班以及所有的老师（除大队辅导员外）。有一次，我和她一起去某一个地方，老班从对面走来了，她并没有发现，若无其事地继续走。过了一会，我告诉她，老班来过，她显得N害怕，还说我为什么不早点告诉她！！我当时差一点倒～～～～～（郁闷，估计成绩不好占主要成分～～～～）

其实，她也是很好的，毕竟“有福同享，有难同当”嘛。你见了她也会喜欢的！

四年级学生致朋友的一封书信 篇七

远方的朋友：

你好！

不知道你那儿最近冷不冷？

瞧，我都忘记了要先介绍自己。我是安溪县第七小学四年级的一名小学生。我的名字叫___，马上就要满__岁的生日了，看样子是长大了，可我还是一点儿也不想长大呢。平时，我喜欢看看书，写写字，听听音乐，你可别这样就以为我是一个宅女哦。我也喜欢去拥抱大自然，感知大自然的美好！我的笔记本里都是我去各个地方留下的美好回忆呢！有机会一定要跟你分享一下。至于学习成绩方面嘛，还算不赖吧。不好意思，小骄傲了一下哦！哈哈！我还喜欢很多体育项目诸如：跳绳、跑步、乒乓球、羽毛球。

你可能会对我的来信感到惊讶！虽然你还不认识我，我也不知道你。不过没有关系，因为已经都不是问题了，只要我们是朋友，我们就可以用写信的方法来互相熟悉对方。我希望我们可以成为无话不谈的笔友，用手中的笔描绘出彼此家乡的美景，诉说我们学习生活中的欢喜与忧愁。

虽然我生活在安溪县城中，可我总向往着村庄那自由自在的田园生活。你可以用你手中的笔来告诉我：你的朋友，你的学校，你家乡的一花一草；我也可以用笔来告诉你：我的同学，我的秘密，我学校的一道道美丽风景。

远方的朋友，愿透过这封信，让我们共同架起友谊之桥。好了，就写到这儿吧，期待你的回信。

祝：学习进步，快乐成长！

远方的朋友：___

20--年10月07日

关于朋友的学生作文 篇八

我很敬佩一个人，他就是我的朋友李磊，说起他，有很多优点值得我去学习。

他是一个助人为乐，待人礼貌的少年。他身体好，学习好，品德更好。很少说话，选如过很多次三好学生。

我脚扭伤后，我们的教室在二楼，他就扶我上楼梯。俗话说：在家靠亲人，在外靠朋友。没错，我很羡慕他那助人为乐的精神。他还很勤奋，一次老师把作业布置完，下课后，他没出去玩，作业写完了，才出去玩的。

在美术课上我忘带彩纸，他借给了我。我很高兴，他一次一次的帮助我，我也要伸出手去帮助他，让我们永远成为好朋友，让我们彼此去体会。

他助人为乐的精神，值得我去学习。我有这样的朋友，我感到骄傲，也很自豪。指导教师：梁老师

我朋友的学生作文 篇九

孙学静的成绩一直名列前茅，我很羡慕她，而她却说：

“每个人的脑子都一样，关键看你怎样用。”可我就是不明白，没少请教她。

孙学静有一颗宽容的心。什么事到了她那里就好办多了。

记得有一次，我不小心把墨水溅到她身上，她察觉到了，便回过头仔细查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒气冲冲的问我：

“是你溅的吗？”我不好意思的点了点头，连说：“对不起，对不起。”“我的新衣服，这可是我第一次穿呀！”他几乎带着哭腔说完，就转过头不理我了。我心想：“哼！还好朋友呢！我已经说对不起了，我又不是故意的。”

就在这时，只见她回过头来说：“没事，我为刚才的话向你道歉！咱俩谁跟谁呀！不就是一件衣服吗？我们是好朋友不会为了这点小事而闹得不欢而散的。”我知道，他这次真的心疼了，如果换了别人，结果怎样？可想而之了。

我接过话茬说：“不愧是我的好朋友，连生气说话都这么温柔，厉害！”她听了我的话，笑了。

我为有这样的好朋友而自豪！

2022年学校全员核酸检测工作方案 篇十

为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，满足xx区师生对核酸检测的需求，xx小学于xx日-xx日设置便民核酸采样点，对学生、教师群体实行常规采样，按省市规定收费（采样统一为5元/人)。请有需要的广大师生就近采样。

一、检测对象

健康码为绿码的学生、教师群体。

温馨提示：

1、健康码为黄码请到正规医院核酸采样点进行检测；

2、有发热等十大症状的群众请前往医院发热门诊核酸检测点进行检测；

3、为保证开学顺利，本采样点主要服务学生、教师群体，其他市民请移步其他核酸点检测，不便之处请见谅。

二、采样点检测时间

20xx年xx月xx、xx、xx日每日8：30—11：30、14：30—18：00、19：30—22：00。

三、入场检测须知

1、为了避免校内人员拥堵和聚集，请二年级以上（包括二年级）学生由家长提前帮学生准备好核酸码（需先打印纸质版）和5元人民币现金，到校后请家长在校外等候，学生单独持核酸码和现金进入校园，届时会有工作人员引导和指挥。

2、一年级及幼儿园学生可以由一位家长陪同进入校园测核酸，请家长注意配合扫码测温，并佩戴口罩。

3、请所有入场学生、家长和老师根据防疫要求佩戴好口罩，入校门时测温，并出示粤康码，工作人员检查后方可进入校园。

四、核酸码获取流程

为方便检测，请家长和老师们提前准备好“核酸码”