根据教育部公布的全国高等学校信息可知:辽宁建筑职业学院是公办大学。主管部门为辽宁省,位于辽阳。通常来说,公办大学社会认可度高,收费较便宜,民办大学社会认可度低一些,收费比较贵该页是可爱的编辑帮家人们收集的《辽宁建筑职业学院怎么样 好不好》,希望可以帮助到有需要的朋友。
辽宁建筑职业学院王牌专业名单
《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》骨干专业:建筑工程技术、软件技术、机械制造与自动化、供热通风与空调工程技术
国家级试点专业:建筑工程技术
国家财政重点支持专业:大数据与会计
中央财政重点支持专业:供热通风与空调工程技术、建设工程管理
省级试点专业:建筑工程技术、建筑装饰工程技术
省级示范专业:建筑工程技术、供热通风与空调工程技术、计算机网络技术、应用电子技术、工程造价
省级品牌专业:建筑工程技术、建设工程监理、供热通风与空调工程技术、软件技术、应用电子技术、建筑装饰工程技术、工程造价、建筑经济信息化管理、大数据与会计、建筑电气工程技术
辽宁省土木施工高水平特色专业群:建筑工程技术、建设工程监理、地下与隧道工程技术(基础工程施工方向)
对接产业集群省级示范专业:建筑工程技术、建设工程监理、建设工程管理
辽宁省职业教育改革发展示范学校重点建设专业:建筑工程技术
辽宁省人才培养模式改革示范专业:建筑工程技术
校重点建设专业:统计与会计核算、大数据与财务管理、大数据与审计
辽宁建筑职业学院重点专业名单
高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)认定骨干专业:建筑工程技术、软件技术、机械制造与自动化、供热通风与空调工程技术
辽宁建筑职业学院专业设置
序号 | 专业名称 |
1 | 工程测量技术 |
2 | 应急救援技术 |
3 | 建筑装饰工程技术 |
4 | 建筑室内设计 |
5 | 建筑室内设计 |
6 | 建筑工程技术 |
7 | 建筑工程技术 |
8 | 智能建造技术 |
9 | 建筑电气工程技术 |
10 | 供热通风与空调工程技术 |
11 | 建筑智能化工程技术 |
12 | 工程造价 |
13 | 建设工程管理 |
14 | 建筑经济信息化管理 |
15 | 建设工程监理 |
16 | 市政工程技术 |
17 | 给排水工程技术 |
18 | 房地产经营与管理 |
19 | 数控技术 |
20 | 机械制造及自动化 |
21 | 机械制造及自动化 |
22 | 智能控制技术 |
23 | 工业机器人技术 |
24 | 工业机器人技术 |
25 | 电气自动化技术 |
26 | 电气自动化技术 |
27 | 新能源汽车技术 |
28 | 道路与桥梁工程技术 |
29 | 道路与桥梁工程技术 |
30 | 应用电子技术 |
31 | 智能产品开发与应用 |
32 | 计算机网络技术 |
33 | 计算机网络技术 |
34 | 软件技术 |
35 | 软件技术 |
36 | 大数据技术 |
37 | 虚拟现实技术应用 |
38 | 人工智能技术应用 |
39 | 移动应用开发 |
40 | 大数据与财务管理 |
41 | 大数据与会计 |
42 | 统计与会计核算 |
43 | 市场营销 |
44 | 电子商务 |
45 | 电子商务 |
46 | 现代物流管理 |
47 | 旅游管理 |
48 | 旅游管理 |
49 | 酒店管理与数字化运营 |
50 | 酒店管理与数字化运营 |
51 | 视觉传达设计 |
52 | 数字媒体艺术设计 |
辽宁建筑职业学院怎么样
辽宁建筑职业学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,隶属于辽宁省教育厅。学校坐落在古城辽阳,始建于1951年,有着70余年职业教育历史,为国家经济社会发展做出了卓越贡献。
学校经过多年发展建设,现已成为辽宁省首批示范性职业院校,辽宁省高水平现代化职业院校,辽宁省职业教育改革成效明显高职院校,辽宁省兴辽卓越院校(A类)和兴辽卓越专业群(A类)立项建设单位;是国家示范性软件职业技术学院、全国职业院校数字校园样板校、教育部1+X证书制度试点院校、全国现代学徒制试点单位。
校重视高等职业教育国际化发展,先后与马来西亚、德国、台湾等20余所大学缔结学术交流和深层次办学合作。与马来西亚新纪元大学合作,建成以辽宁建筑职业学院、马来西亚新纪元大学为主体,以在马中资企业为支撑的东北第一家、马来西亚首家“鲁班工坊”。入选第四批中国—东盟特色合作项目,进入中国—东盟双百职校强强合作旗舰计划,打造了职业教育发展新高地。
面向未来,在职业教育发展的新征程上,学校将致力于经济社会发展需求的高素质技术技能人才的培养,以“上善建道,精技筑邦”为统领,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的内涵发展战略,主动适应高等职业教育发展新常态,以深化职业教育改革为动力,以职业教育提质培优行动为助力,以职业教育国际化发展为突破,凝神聚力,奋发图强,为建成特色鲜明、国内一流的高水平高职院校而努力奋斗。