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西安明德理工学院电气自动化技术专业高考录取分数线是多少?附历年最

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一、西安明德理工学院电气自动化技术专业分数线是多少

1、西安明德理工学院在浙江高考2021年电气自动化技术专业考生最低录取分数线是428分,该分数对应的最低录取位次排名在211985名;

2、西安明德理工学院在河南高考2021年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是244分,该分数对应的最低录取位次排名在443114名;

3、西安明德理工学院在湖南高考2021年电气自动化技术专业物理考生最低录取分数线是223分,该分数对应的最低录取位次排名在204093名;

4、西安明德理工学院在贵州高考2022年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是252分,该分数对应的最低录取位次排名在200167名;

5、西安明德理工学院在陕西高考2021年电气自动化技术专业理科考生最低录取分数线是261分,该分数对应的最低录取位次排名在152413名;

二、西安明德理工学院电气自动化技术专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (电气设备应用与维护)电气自动化技术专业 2022 河北 物理(物理+不限) 321 271323
2 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 河北 物理(物理+不限) 341 260905
3 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2022 河北 物理(物理+不限) 344 259110
4 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2021 河北 物理(物理+不限) - -
5 (电气设备应用与维护)电气自动化技术专业 2021 河北 物理(物理+不限) - -
6 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2021 河北 物理(物理+不限) 319 204515
7 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 山西 理科 336 53121
8 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2022 山西 理科 338 52257
9 (电气工程技术)(办学地点长安区)(收费标准12800元/年)(学制三年)电气自动化技术专业 2021 内蒙古 理科 215 69843
10 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 浙江 (不限) 450 212377
11 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 浙江 (不限) - -
12 (电气工程技术)(沣河校区)电气自动化技术专业 2021 浙江 (不限) - -
13 (电气工程技术)(沣河校区)电气自动化技术专业 2021 浙江 (不限) 428 211985
14 (电气测试技术)(12800元/年)电气自动化技术专业 2021 安徽 理科 200 225474
15 (电气测试技术)(12800元/年)电气自动化技术专业 2022 安徽 理科 325 250593
16 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2022 山东 (不限) 359 452544
17 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 山东 (不限) 393 391511
18 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2021 山东 (不限) 406 344392
19 (电气工程技术)(12800元/年)电气自动化技术专业 2021 河南 理科 244 443114
20 (电气工程技术)(12800元/年;办学地点校本部)电气自动化技术专业 2022 河南 理科 249 482713
21 (电气设备应用与维护;办学地点沣河校区)电气自动化技术专业 2021 湖北 物理(物理+不限) - -
22 (电气设备应用与维护)电气自动化技术专业 2022 湖北 物理(物理+不限) 371 151549
23 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2021 湖南 物理(物理+不限) 223 204093
24 (培养电气工程技术人才)电气自动化技术专业 2021 广东 物理(物理+不限) - -
25 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2021 四川 理科 - -
26 电气工程技术电气自动化技术专业 2022 四川 理科 381 225943
27 (电气设备应用与维护)(语种:不限)电气自动化技术专业 2021 贵州 理科 - -
28 (电气工程技术)(语种:不限)电气自动化技术专业 2021 贵州 理科 288 187734
29 (电气测试技术)(语种:不限)电气自动化技术专业 2021 贵州 理科 292 185701
30 (电气工程技术)(语种:不限)电气自动化技术专业 2022 贵州 理科 - -
31 (电气测试技术)(语种:不限)电气自动化技术专业 2022 贵州 理科 - -
32 (电气设备应用与维护)(语种:不限)电气自动化技术专业 2022 贵州 理科 252 200167
33 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2021 陕西 理科 204 160708
34 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2021 陕西 理科 213 159900
35 (电气设备应用与维护)电气自动化技术专业 2021 陕西 理科 261 152413
36 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2022 陕西 理科 190 163934
37 (电气设备应用与维护)电气自动化技术专业 2022 陕西 理科 207 163265
38 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 陕西 理科 216 162732
39 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2022 陕西 文科 252 83007
40 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 陕西 文科 285 80912
41 (电气设备应用与维护)电气自动化技术专业 2022 陕西 文科 285 80937
42 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2021 甘肃 理科 - -
43 (电气设备应用与维护)电气自动化技术专业 2021 甘肃 理科 - -
44 (电气测试技术)电气自动化技术专业 2021 甘肃 理科 267 104559
45 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 甘肃 理科 - -
46 (电气测试技术)(语种不限)电气自动化技术专业 2021 宁夏 理科 - -
47 (电气设备应用与维护)(语种不限)电气自动化技术专业 2021 宁夏 理科 - -
48 (电气工程技术)(语种不限)电气自动化技术专业 2021 宁夏 理科 110 -
49 (电气工程技术)(语种不限)电气自动化技术专业 2022 宁夏 理科 170 41784
50 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2021 新疆 理科 194 47148
51 (电气工程技术)电气自动化技术专业 2022 新疆 理科 184 -

三、西安明德理工学院学校介绍

西安明德理工学院是经教育部批准设立的全日制民办普通高等学校。学校前身是由陕西金叶科教集团与西北工业大学于1999年共同举办的西北工业大学金叶信息技术学院。2005年由教育部批准升格为本科院校——西北工业大学明德学院(独立学院)。2014年起,学校在陕西招生批次调整为本科二批。2020年3月,学校作为陕西省内首批通过教育部评估考核达标的独立学院,正式转设更名为西安明德理工学院。学校地处陕西省西安市长安区秦岭北麓、沣河东畔,毗邻西北工业大学长安校区和西安三星电子科技产业园区,校园占地610亩,校舍建筑面积26.63万平方米。学校师资力量雄厚,教学仪器设备先进,办学基础设施优良,园林化、信息化、人文化的校园环境,功能完备的实践教学中心,良好的体育运动场所,以及完善的生活服务保障等,为广大学子营造了优美宜人的学习和生活环境。办学20余年来,学校秉承西北工业大学优良办学传统,依托其雄厚的办学资源优势,形成了规模适中、特色鲜明的办学体系格局。学校下设13个二级学院,13个职能部门,8个教学及教学辅助单位。专业设置以工为主,经、管、文、艺协调发展,突出新工科、新文科、新商科背景下的产教融合,军民融合。学校现有32个本科专业,共有4个专业入选国家一流本科专业建设“双万计划”,其中1个专业入选国家级一流本科专业建设点,3个专业入选省级一流本科专业建设点。学校与中兴通讯、新华三集团、北斗开放实验室、楷博财经等多家企业合作,先后建立了88家校外实践教育基地。与北斗开放实验室西安分实验室达成战略合作,成立“北斗学院”,共建“北斗应用技术实践教学与培训中心”;与新华三集团合作设立“新华三IT学院”,推进大数据、云计算、物联网、北斗应用技术等社会急需的应用型人才培养。20多年来,累计为国家培养了近4万名应用型本科人才。目前,学校全日制本、专科在校生近1.2万人;教职员工近700名。专任教师中高级职称教师占比46.17%,其中博士学位占比11%。拥有国家级和省级教学名师7人,省级教学团队3个,省级精品资源共享课4门,省级优秀教材5部,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区4个,先后获国家级教学成果二等奖1项、陕西省高等教育教学成果二等奖3项。学校与十余所国外院校及国际组织机构达成数个多层次、多类别、多样化的联合培养项目,为学生提供安全、便捷的名校申请途径和高品质实习就业机会。学校联合英国、加拿大和韩国等国的知名大学共建适应中短期国际教育发展的中外学术中心、中外语言中心和中外联合培养基地。学校深入学习贯彻**中国*思想,全面贯彻党的教育方针,坚持正确办学方向,坚持立德树人根本任务,践行“以学生为根,以育人为本,以教师为要,以责任为重”办学理念,主动适应行业和区域经济社会发展需要,面向行业前沿,培养具备优秀职业素养、不断进阶和自我更

四、西安明德理工学院电气自动化技术专业详细介绍

电气自动化技术专业 电气自动化技术专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 19:81
男女比例 87:13