高考如何选择专业是一件非常重要的事情，选择报考每所专业的时候，学生都要清楚的了解该专业未来的就业前景和就业方向怎么样，

生物技术和生物科学的区别 1

主要课程不同

1、生物技术：无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养、生化分离技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。

2、生物科学：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

培养目标不同

1、生物技术：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。

2、生物科学：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

设置背景不同

1、生物技术：生物技术专业旨在培养适应中国经济、社会发展需要，德智体全面发展，掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能。获得应用基础研究和科技开发研究的初步训练，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。

2、生物科学：生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

生物科学专业学习课程 2

生物科学专业理论课程在500~600学时为宜，其中选修课原则上不少于150学时。课程的具体名称、知识单元、知识点、教学要求及相应的学时、学分，由各高校自行确定。生物科学专业的知识体系由知识领域、知识单元和知识点三个层次组成。一个知识领域可以分解为若干个知识单元，一个知识单元又包含若干个知识点。

（1）生命的化学组成

生命的基本化学分子、糖生物学、脂类生物化学、蛋白质化学、核酸化学、酶化学、维生素与辅酶、激素及其受体介导的信息传导、生物氧化及生物能学、糖代谢、脂代谢、蛋白质分解代谢与氨基酸代谢、核酸代谢、DNA的复制、RNA的生物合成、蛋白质合成、原核细胞的基因表达与调控、真核细胞的基因表达与调控。

（2）细胞的结构与功能及其重要的生命活动

细胞、细胞的观察与研究方法、细胞质膜及物质的跨膜运输、细胞信号转导、细胞内的膜性细胞器、蛋白质分选与膜泡运输、细胞骨架、细胞核与染色质（体）、核糖体、细胞周期与细胞分裂、细胞周期调控、细胞分化、细胞死亡、细胞的社会化联系。

（2）生殖与发育

发育的主要特征与基本规律，生殖细胞的发生、受精、卵裂、原肠作用，脊椎动物的早期胚胎发育、胚轴形成，细胞命运的决定与胚胎诱导，器官的发生与形成，性腺发育与性别的决定。

（4）遗传与变异

遗传、孟德尔式遗传、遗传的细胞学基础、孟德尔式遗传的拓展、非孟德尔式遗传、性别决定与伴性遗传、真核生物的遗传连锁与作图、细菌和噬菌体的遗传转移与作图、染色体畸变、基因突变与DNA损伤修复、重组与转座、复杂性状的遗传、群体遗传、基因组与基因组学。

（5）微生物的结构与功能

原核生物的形态构造与功能、真核微生物的形态构造与功能、病毒、微生物的营养与培养基、微生物的新陈代谢、微生物的生长及其控制、微生物生态、传染与免疫。

（6）动物体的结构与功能

动物体的基本结构、皮肤系统、神经系统、感觉系统、内分泌系统、消化系统、血液及循环系统、呼吸系统、泌尿系统与渗透调节、免疫系统、肌肉骨骼系统、生殖系统。

（7）植物的结构与功能

植物营养器官的形态与结构、生殖器官的形态结构、生殖发育、矿质营养、水分生理、生长物质、光合作用、呼吸作用、同化物运输与分配、次生代谢途径与产物、生长与发育、环境因子对生长发育的影响及其调控机理、逆境生理。

（8）生物多样性与进化

进化、多样性、原核生物、原生生物、真菌、绿色植物、无脊椎动物、脊索动物、脊椎动物。

（9）生物与环境

环境、个体生态、种群生态、群落生态、生态系统、生物圈。

生物科学专业介绍 3

生物科学是一门普通高等学校本科专业，属生物科学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学位。生物科学是自然科学的重要分支，是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现生命内在规律的科学。

生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研院所、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专业人才。

生物技术和生物科学哪个更好 4

一个偏理科一个偏工科，生物科学这个专业在实力一般学校，属于师范专业，偏向于为社会培养生物老师，在培养方案里会加入一些心理学教育学的内容，实习的时候会安排去中学听课上课。本科的话，成绩好的一般选择继续深造读研，成绩中下游的会选择跳坑考公转行或者去当老师，读研后也会有一部分人去从事这些行业。

生物技术就比较偏应用了，课程跟生物科学不太一样，学的高数要难一点，专业基础课程里会有酶工程之类的课程。虽然说两个专业的培养方案不大一样，但就业前景其实是差不多的。考研深造考公，没有区别都一样；考教师资格证，考编制，生物科学有点优势但不大；去公司上班的话，生物技术可能有优势，但本科毕业能做的东西都比较低端，但是一些重复性没有技术含量的工作（QC、QA、测序）。

总结起来就是，选哪一个还是要看自己兴趣。另外，真要说就业前景的话，生物医药算是生物专业里面比较吃香一个方向，如果感兴趣的话，本科的时候可以往这个方向努力，多涉及这方面课题和相关实验技能。

生物科学专业未来就业前景和就业方向 5

就业前景：

选择了生物科学专业，首先就要做好把它当做终身职业的打算。

生物科学专业的就业方向不同，发展前景也就不同。大多数学习生物科学专业的学生会选择去考研，还有一部分学生会选择出国深造，只有少部分学生会选择本科直接就业，这是因为学科的原因导致本科生竞争力不足。

本科生就业一般会选择去经济发展较好的城市，或是很多跨国和国内有名的生物医药企业应聘，这些企业都需要优秀的生物学人才，但是这些企业的招收的数量有限，同时要求也很高，很多能力一般的毕业生，想要成功进去会很难。

进入高校或研究机构从事教学和科研是很多学生理想的选择，但是这个就业方向的要求更高，需要读完博士。可以说对于学生的学历和能力都是高要求，高标准。

对于一些数理化基础比较好，并对生物科学方面比较有兴趣的学生来说，报考生物科学专业是比较好的，前景也是不错的。

就业方向：

农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研。