高考填报志愿时,地球信息科学与技术专业怎么样、主要学什么、就业前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。下面是可爱的小编给家人们分享的《地理信息科学专业怎么样_主要学什么_就业前景好吗》,希望对大家有所启发。
电子信息科学与技术专业是省级一流本科专业的大学
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 级别 |
1 | 中国海洋大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
2 | 北京林业大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
3 | 华北电力大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
4 | 东北师范大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
5 | 大连海事大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
6 | 辽宁大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
7 | 上海理工大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
8 | 天津师范大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
9 | 重庆师范大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
10 | 江苏科技大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
11 | 青岛科技大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
12 | 温州大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
13 | 山东科技大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
14 | 南京晓庄学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
15 | 北京信息科技大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
16 | 哈尔滨师范大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
17 | 湖北第二师范学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
18 | 山东农业大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
19 | 贵州师范学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
20 | 衡阳师范学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
21 | 长江师范学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
22 | 泉州师范学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
23 | 山西大同大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
24 | 贵阳学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
25 | 湖北文理学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
26 | 阜阳师范大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
27 | 湖南文理学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
28 | 湖北工程学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
29 | 湘南学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
30 | 苏州城市学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
31 | 长治学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
32 | 青海民族大学 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
33 | 珠海科技学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
34 | 南开大学滨海学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
35 | 池州学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
36 | 商洛学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
37 | 怀化学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
38 | 鄂尔多斯应用技术学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
39 | 河北农业大学现代科技学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
40 | 广州南方学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
41 | 潍坊科技学院 | 电子信息科学与技术 | 省级 |
地球信息科学与技术专业主要课程
数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。
地理信息科学专业主要课程
地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。[3]工程数学、高级语言程序设计、数据库管理系统、摄影测量学、遥感技术与应用、地理信息系统原理、GPS理论与应用、GIS设计与开发、网络GIS、计算机图形学。
地理信息科学专业就业方向与就业前景
毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
地理信息科学专业培养目标
培养目标
培养要求
本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,只有较好的科学素养,具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
地球信息科学与技术专业就业方向与就业前景
本专业属交叉学科,学生“数理外”基础扎实,基础理论厚实,专业知识面宽,适应能力强,就业面广,适合到政府机关、城市建设、国土资源、国防、信息产业、财政金融、公共事业管理、交通、电力、能源、环境保护、气象等部门和领域从事科研、教学、生产及管理工作。
地球信息科学与技术专业培养目标
培养目标
本专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上,对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练,要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。
培养要求
1、具有扎实的自然科学基础,较好的人文素养、良好的文字表达能力;
2、掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能,具有坚实而宽广的专业基础知识;
3、掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能,了解相近领域的基本概念和方法;
4、了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态;
5、熟练掌握一门外国语;
6、具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。
电子信息科学与技术专业是国家级一流本科专业的大学
序号 | 学校名称 | 专业名称 | 级别 |
1 | 北京大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
2 | 复旦大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
3 | 南京大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
4 | 南开大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
5 | 电子科技大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
6 | 中山大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
7 | 厦门大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
8 | 中南大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
9 | 吉林大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
10 | 兰州大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
11 | 北京邮电大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
12 | 西安电子科技大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
13 | 南京航空航天大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
14 | 西南交通大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
15 | 陕西师范大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
16 | 华南师范大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
17 | 湖南师范大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
18 | 贵州大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
19 | 内蒙古大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
20 | 宁波大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
21 | 河南大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
22 | 山西大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
23 | 长沙理工大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
24 | 成都信息工程大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
25 | 湖南科技大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
26 | 武汉轻工大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
27 | 烟台大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
28 | 兰州理工大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
29 | 江西理工大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
30 | 河南农业大学 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
31 | 重庆文理学院 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
32 | 遵义师范学院 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
33 | 宜宾学院 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
34 | 泰山学院 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
35 | 皖西学院 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |