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忻州师范学院在海南高考招生计划人数专业代码

对于填报志愿的考生来说,高考志愿填报离不开招生计划,全称为普通高校在海南分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发,省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年忻州师范学院在海南高考招生计划人数专业数据,供大家参考!

一、忻州师范学院在海南招生计划和招生专业人数代码

1、忻州师范学院在海南的招生计划会计学专业招生录取人数为5人;

2、忻州师范学院在海南的招生计划小学教育((师范类))招生录取人数为3人;

3、忻州师范学院在海南的招生计划物理学((师范类))招生录取人数为5人;

4、忻州师范学院在海南的招生计划应用化学专业招生录取人数为19人;

5、忻州师范学院在海南的招生计划化学((师范类))招生录取人数为5人;

二、忻州师范学院在海南高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年忻州师范学院在海南招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
法学 20 海南 2022 / 本科 03 不限 综合
英语 ((师范类)) 7 海南 2022 / 本科 04 不限 综合
翻译 2 海南 2022 / 本科 05 不限 综合
学前教育 ((师范类)) 2 海南 2022 / 本科 06 不限 综合
科学教育 ((师范类)) 6 海南 2022 / 本科 07 不限 综合
心理学 ((师范类)) 2 海南 2022 / 本科 08 不限 综合
会计学 5 海南 2022 / 本科 09 不限 综合
小学教育 ((师范类)) 3 海南 2022 / 本科 10 不限 综合
审计学 17 海南 2022 / 本科 11 不限 综合
财务管理 4 海南 2022 / 本科 12 不限 综合
工商管理 5 海南 2022 / 本科 13 不限 综合
数据科学与大数据技术 15 海南 2022 / 本科 14 综合
计算机科学与技术 ((师范类)) 7 海南 2022 / 本科 15 综合
通信工程 8 海南 2022 / 本科 16 综合
电子信息科学与技术 8 海南 2022 / 本科 17 综合
物理学 ((师范类)) 5 海南 2022 / 本科 18 综合
数学与应用数学 ((师范类)) 5 海南 2022 / 本科 19 综合
数字媒体技术 4 海南 2022 / 本科 20 综合
统计学 3 海南 2022 / 本科 21 综合
应用化学 19 海南 2022 / 本科 22 物 或 化 综合
化学 ((师范类)) 5 海南 2022 / 本科 23 物 或 化 综合
网络与新媒体 2 海南 2022 / 本科 24 史 或 政 或 物 综合
旅游管理 5 海南 2022 / 本科 25 史 或 地 或 生 综合
思想政治教育 ((师范类)) 1 海南 2022 / 本科 26 综合
汉语言文学 ((师范类)) 11 海南 2022 / 本科 27 史 或 地 或 政 综合
秘书学 3 海南 2022 / 本科 28 史 或 地 或 政 综合
历史学 ((师范类)) 6 海南 2022 / 本科 29 史 或 地 综合
地理科学 ((师范类)) 3 海南 2022 / 本科 30 综合
人文地理与城乡规划 8 海南 2022 / 本科 31 综合

2、2021年忻州师范学院在海南招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
法学 5 海南 2021 / 本科 06 不限 综合
教育学 ((师范类)) 3 海南 2021 / 本科 07 不限 综合
英语 ((师范类)) 7 海南 2021 / 本科 08 不限 综合
小学教育 ((师范类)) 3 海南 2021 / 本科 09 不限 综合
科学教育 ((师范类)) 6 海南 2021 / 本科 10 不限 综合
翻译 3 海南 2021 / 本科 11 不限 综合
学前教育 ((师范类)) 1 海南 2021 / 本科 12 不限 综合
审计学 5 海南 2021 / 本科 13 不限 综合
心理学 ((师范类)) 2 海南 2021 / 本科 14 不限 综合
财务管理 4 海南 2021 / 本科 15 不限 综合
会计学 5 海南 2021 / 本科 16 不限 综合
工商管理 5 海南 2021 / 本科 17 不限 综合
物理学 ((师范类)) 5 海南 2021 / 本科 18 综合
数据科学与大数据技术 4 海南 2021 / 本科 19 综合
数学与应用数学 ((师范类)) 10 海南 2021 / 本科 20 综合
统计学 3 海南 2021 / 本科 21 综合
数字媒体技术 1 海南 2021 / 本科 22 综合
通信工程 6 海南 2021 / 本科 23 综合
计算机科学与技术 ((师范类)) 3 海南 2021 / 本科 24 综合
电子信息科学与技术 6 海南 2021 / 本科 25 综合
应用化学 9 海南 2021 / 本科 26 物 或 化 综合
化学 ((师范类)) 5 海南 2021 / 本科 27 物 或 化 综合
网络与新媒体 3 海南 2021 / 本科 28 史 或 政 或 物 综合
旅游管理 10 海南 2021 / 本科 29 史 或 地 或 生 综合
思想政治教育 ((师范类)) 7 海南 2021 / 本科 30 综合
秘书学 4 海南 2021 / 本科 31 史 或 地 或 政 综合
汉语言文学 ((师范类)) 11 海南 2021 / 本科 32 史 或 地 或 政 综合
历史学 ((师范类)) 6 海南 2021 / 本科 33 史 或 地 综合
地理科学 ((师范类)) 4 海南 2021 / 本科 34 综合
人文地理与城乡规划 8 海南 2021 / 本科 35 综合

3、2020年忻州师范学院在海南招生计划和招生专业人数代码

专业 招生人数 招生省份 年份/批次 招生代码 选科要求 科目
法学 5 海南 2020 / 本科 05 不限 综合
小学教育 ((师范类)) 3 海南 2020 / 本科 06 不限 综合
科学教育 ((师范类)) 6 海南 2020 / 本科 07 不限 综合
学前教育 ((师范类)) 4 海南 2020 / 本科 08 不限 综合
翻译 3 海南 2020 / 本科 09 不限 综合
英语 ((师范类)) 7 海南 2020 / 本科 10 不限 综合
心理学 ((师范类)) 2 海南 2020 / 本科 11 不限 综合
财务管理 2 海南 2020 / 本科 12 不限 综合
会计学 5 海南 2020 / 本科 13 不限 综合
工商管理 2 海南 2020 / 本科 14 不限 综合
审计学 5 海南 2020 / 本科 15 不限 综合
数学与应用数学 ((师范类)) 7 海南 2020 / 本科 16 综合
物理学 ((师范类)) 5 海南 2020 / 本科 17 综合
电子信息科学与技术 8 海南 2020 / 本科 18 综合
通信工程 6 海南 2020 / 本科 19 综合
统计学 3 海南 2020 / 本科 20 综合
计算机科学与技术 ((师范类)) 7 海南 2020 / 本科 21 综合
数字媒体技术 2 海南 2020 / 本科 22 综合
数据科学与大数据技术 7 海南 2020 / 本科 23 综合
化学 ((师范类)) 5 海南 2020 / 本科 24 物 或 化 综合
应用化学 10 海南 2020 / 本科 25 物 或 化 综合
生物技术 10 海南 2020 / 本科 26 物 或 化 或 生 综合
生物科学 ((师范类)) 13 海南 2020 / 本科 27 物 或 化 或 生 综合
网络与新媒体 7 海南 2020 / 本科 28 史 或 政 或 物 综合
旅游管理 2 海南 2020 / 本科 29 史 或 地 或 生 综合
思想政治教育 ((师范类)) 2 海南 2020 / 本科 30 综合
汉语言文学 ((师范类)) 5 海南 2020 / 本科 31 史 或 地 或 政 综合
秘书学 4 海南 2020 / 本科 32 史 或 地 或 政 综合
历史学 ((师范类)) 6 海南 2020 / 本科 33 史 或 地 综合
地理科学 ((师范类)) 4 海南 2020 / 本科 34 综合
人文地理与城乡规划 2 海南 2020 / 本科 35 综合

三、忻州师范学院的师资力量简介

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地1个,山西省协同创新培育项目1项;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业、优势特色专业5个;省级精品资源共享课程7门,省级精品课程4门;省级高等学校重点实验