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2024年长沙理工大学江苏录取分数线预测多少分

从长沙理工大学在江苏的历年取分数线数据中,我们可以预测今年长沙理工大学在江苏录取最低分大约在339分到343分,录取位次在63868名到12735名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了长沙理工大学江苏历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江苏录取人数。

一、长沙理工大学在江苏历年录取分数线

1、长沙理工大学在江苏2022年历史最低录取分数线是532分,最低录取排名位次在19055名;

2、长沙理工大学在江苏2022年历史最低录取分数线是540分,最低录取排名位次在15313名;

3、长沙理工大学在江苏2021年历史最低录取分数线是539分,最低录取排名位次在19649名;

4、长沙理工大学在江苏2022年物理最低录取分数线是542分,最低录取排名位次在63370名;

5、长沙理工大学在江苏2022年物理最低录取分数线是553分,最低录取排名位次在51981名;

二、长沙理工大学在江苏历年录取分数线

1、长沙理工大学在江苏2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 江苏 历史(历史+不限) 本科 532 19055 4
2022 江苏 历史(历史+不限) 本科 540 15313 4
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 542 63370 3
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 553 51981 2
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 556 48944 2
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 561 44061 16
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 561 44061 3
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 569 36535 6
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 578 28908 4

2、长沙理工大学在江苏2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 江苏 历史(历史+不限) 本科 539 19649 12
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 522 63868 8
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 543 43955 32

3、长沙理工大学在江苏2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 江苏 理科 本一 362 49762 40
2020 江苏 文科 本一 347 17190 8

4、长沙理工大学在江苏2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 江苏 理科 本一 358 46035 28
2019 江苏 文科 本一 339 17594 2

5、长沙理工大学在江苏2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 江苏 理科 本一 347 45377 32
2018 江苏 文科 本一 343 12735 6

三、长沙理工大学介绍

长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。学校现有金盆岭、云塘两个校区,设有22个教学学院、1个独立学院和1个继续教育学院,现有全日制在校学生41000余人,其中博士、硕士研究生6500余人。自建校以来,为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了40余万高级专门人才,毕业生就业质量和就业率多年连续保持全省高校前列。经过60多年的建设和发展,学校积淀了“博学、力行、守正、拓新”的校训精神和大学文化。学校现有专任教师近2000人,其中正高职称300余人,副高职称600余人。拥有中国工程院院士、“*奖励计划”特聘教授等国家级人才20余人;享受国务院政府特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、国家级教学名师等40余人;“全国高校黄大年式教师团队”1个;中宣部宣传思想文化青年英才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技领军人才、“芙蓉学者”等省部级人才370余人。学校现有83个本科专业,其中国家级一流本科专业建设点32个、国家级特色专业9个、通过国家工程教育专业认证的专业13个、中外合作办学本科教育项目3个。拥有国家级和省级教学团队3个,国家级一流本科课程、双语教学示范课程等10门,省级一流本科课程(含精品在线开放课程)61门,国家级实践教学平台11个,省级实践教学与创新教育平台53个。学校是“卓越工程师教育培养计划”试点学校,教育部“大学生创新性实验计划”项目实施学校,现有省部级大学生创新创业基地(中心)3。