在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是快回答给大家分享的6篇我的老师优秀作文，希望能够让您对于我的老师的写作有一定的思路。

我的老师作文 篇一

每个人都有自己想感谢，我想感谢的就是我的老师。

我的老师个子中等，不矮，年龄也不大，她性格温和，上课也十分有趣，也十分照顾同学。她是谁？没错，她就是我们的英语老师：杨老师。

那天，我才上小学二年级，当时，我们考试的成绩下来了： “太好了！100分！”我叫道。这下，我骄傲了，原来考100分并不难。在第二次考试前，我一点儿也没有复习，考试时也不认真审题做完题后也不认真检查，最后，成绩下来了，我才80分，这下，我顿时傻了眼，下课时，杨老师叫我去办公室，我以为要被臭骂一顿，可没想到一进办公室杨老师就叫我坐下，对我说： “王嘉皓，你这次考不好是不是上次考了100分骄傲了？要知道骄傲可是一个可怕的陷阱，一但陷入其中就难以自拔，你现在还不是很深，所以，快点改正吧！”听了这话，我便醒悟过来，懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后’’*的道理。在后一次考试时，我终于又考了100分。

杨老师，因为你的教导使我从骄傲中逃离出来，再虚心中进步。

谢谢你，杨老师！

我的老师作文 篇二

自从她踏进教室的那一刻，我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。

隆老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下，我们或随陶渊明走进世外桃源，感受桃花源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心，体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”的锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之，上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，就像对待自己的孩子一样。

隆老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，隆老师便立刻翻脸，语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误，并及时改正。隆老师给我们批改作业的。时候更是一丝不苟，每一篇文章都写了些标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的进步在老师眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。

隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时，会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时，一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。

这就是我们的隆老师，一位亲切，细心，有责任心的老师。

我的老师作文 篇三

她是一个很平凡的女老师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来仿佛慈祥的母亲，她就是我的启蒙老师——吴彩云。

当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时常常惹老师生气，不是没写作业，就是和别人闹别扭。记得那一次，我和我的同学郭强打架，周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气，只有班长偷偷地去告老师，班主任来啦快跑，一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦，我当时也想跑，可来不及啦，我当时想：“老师肯定会骂我们，老师没一个好东西。”可是我错啦，她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。可我却心不在焉，脑子里想着要报复告老师的人。第2天放学时，我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他，在这时，吴老师来啦，她昨天看我的样子就知道我又要惹事，放学后便悄悄跟来。我说：“老师您不是要开会吗，怎么在这里？”心想：“完啦这次肯定要叫家长。”但我又错啦，老师耐心教育我，并告诉我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心里放下啦报复。

老师您是一个平凡而又不平凡的人，您不像其他老师那样只知道批评，您想母亲一样关怀我教育我，从不会因为烦心而冲我们发气。

老师我爱您，您的教诲我终生难忘。

我的老师优秀作文 篇四

我有一位我们把她叫妈妈的好老师。

她有一双乌黑发亮的眼睛、短短的头发、不大不小的耳朵、洁白如雪的牙齿、红红的嘴巴。

她很爱喝茶。每天早上，我们还在吃早饭的时候，她就来到了教室打开饮水机，一边做卫生一边等待饮水机的灯快点变绿，泡上一杯热茶喝一口。

她还很爱看书。因为她只有看了很多书才能给我们讲故事、讲冷笑话。她看书和我们不一样，每次都看见她在书上画着什么，写着什么。

她更爱玩耍。有一次，她让我们检查作业，我也不知道要干什么呢？当时我只是想：反正我也把作业做完了。当她说声排队。我就知道要去大操场玩了！我玩了贴膏药，又看同学们表演节目，玩得可高兴啦！杨妈妈也爱玩，像一个小学生一样，和我们在操场上疯跑，和我们一起坐在操场上看节目。

她就是我们的班主任杨老师，不过这个名字都过时了，现在我们都叫她杨妈妈。

我的老师作文 篇五

一路走过，身后皆是回忆，回想过去，教过我的老师有很多，随着时间的流逝有好多都淡忘了，但有一位老师我却永远不能忘记，那就是我现在的班主任刘老师。

刘老师个子不高不矮，留着一头黑色的长发，弯弯的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博，为了我们素养的提高，可谓是“费尽心机”，她每周为我们提供文学方面的日积月累，并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累，刘老师教学经验丰富，她的课堂生动有趣，像磁铁一样吸引着我们。

刘老师是五年级才接管我们班的，之前我们班语文成绩不理想，同学们学习积极性也不是很高，但自从刘老师来到我们班，我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，同学们的学习积极性变的空前高涨，班集体凝聚力也变得越来越强，这都是刘老师的功劳，正因为刘老师爱岗敬业认真负责，我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学，刘老师的老父亲因病住院，本该在病床前照顾老人的她，为了不耽误我们的学习，于是，她就和弟弟商量好，弟弟负责白天照顾父亲，刘老师负责晚上照顾父亲。就这样，她白天在学校里给我们上课，当结束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲，父亲住院的半个月时间，她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着，一节课都没有耽误。

我最亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我会时刻牢记您的教导，不忘您的嘱托，奋勇拼搏的。

这就是我们班爱岗敬业的刘老师，一个把全部精力都投入到工作中，无私奉献的人。

我的老师作文 篇六

老师我想对您说：“谢谢，是您陪我走过了风风雨雨，给了我无尽的关怀。”

老师您还记得吗？有一次，我生病了，我坚持来上学。您让我们背书，我背着背着不知怎么就睡着了，迷迷糊糊中听见有人喊我名字。“赵奕凯，赵奕凯你怎么了？”我勉强睁开眼说：“老师，我……我……有些难受。”哇的一下我没有忍住吐了您一身，您没有嫌脏。赶快把我带到办公室，给我倒水，让我坐到您的座位上，拿出电话给我的家长打电话，让她们来接我回家给我看病。

老师我想对您说：“谢谢您，每次遇到不会的题，你都会耐心地给我讲解，直到我会为止。”老师我想对您说：“谢谢，是您教会了我做人的道理，是您让我做一个堂堂正正的男子汉。”

谢谢您老师，长大以后我也要做一名老师，去把知识和爱传递给别人。

学而不思则罔，思而不学则殆。上面就是快回答给大家整理的6篇我的老师优秀作文，希望可以加深您对于写作我的老师的相关认知。