在生活、工作和学习中，大家都对那些经典的名言警句很是熟悉吧，名言警句主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。那么你有真正了解过名言警句吗？下面这11篇教师节的名言是快回答为您整理的教师节名言范文模板，欢迎查阅参考。

教师节名人名言 篇一

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2、师者，人之模范也。——杨雄

3、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

5、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

6、务学不如务求师。——杨雄

7、君子藏器于身，待时而动。——佚名

8、兴学之本，惟有师范。——张謇

9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

10、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

11、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

12、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

13、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

15、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

16、片言之赐，皆事师也。——梁启超

17、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

18、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

教师节名言 篇二

1、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

2、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

3、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

4、经师易遇，人师难遇。——司马光

5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

6、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

7、圣人无常师。——韩愈

8、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

9、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

10、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

11、举世不师，故道益离。——柳宗元

12、君子藏器于身，待时而动。——佚名

13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

14、老师，是美的。耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

15、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

教师节名言名句 篇三

1、经师易遇，人师难遇。——司马光

2、善之本在教，教之本在师。——李觏

3、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

5、行是知之始，知是行之成。——陶行知

6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

7、一日为师，终身为父。——关汉卿

8、片言之赐，皆事师也。——梁启超

9、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

10、君子藏器于身，待时而动。——佚名

11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

12、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

13、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

14、师道既尊，学风自善。——康有为

15、务学不如务求师。——杨雄

16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

17、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

18、举世不师，故道益离。——柳宗元

19、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

20、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

21、利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

22、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

23、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

24、斯文有传，学者有师。——苏轼

25、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

26、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

27、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

28、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

29、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

30、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

31、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

32、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

33、身教重于言传。——王夫之

34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

35、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

36、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

37、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

38、师者，人之模范也。——杨雄

39、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

40、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

教师节名言 篇四

1、老师，您就是这期望与愉悦的播种人！

2、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

4、正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！

5、老师像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了咱们。

6、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

7、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

8、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

9、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

10、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

11、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

12、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

13、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

14、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

15、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的'园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

16、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

17、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

18、老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

19、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

20、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

教师节名言 篇五

1、一日之师，终身为父。——元关汉卿

2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

3、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

7、经师易求，人师难得。——《北周书》

8、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

9、师者，人之模范也。——杨雄

10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

12、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

13、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

14、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》

15、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

17、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

18、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

20、务学不如务求师。——杨雄

21、举世不师，故道益离。——柳宗元

22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

23、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》

24、圣人无常师。——韩愈

25、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》

26、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

27、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

28、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

29、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》

30、一日之师，终身为父。元、关汉卿

31、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、君子隆师而亲友。《荀子修身》

33、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

34、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

35、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

36、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。。——车尔尼雪夫斯基

37、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

38、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

39、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

40、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

41、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

43、一日之师，终身为父。——元关汉卿

44、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

45、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

46、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

47、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

48、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋、劝学》

49、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子、劝学》

50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋、葛洪《勤求》

51、国将兴，心贵师而重傅。《荀子、大略》

52、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

53、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法、自序》

54、师道既尊，学风自善。康有为《政论集、在浙之演说》

教师节名言 篇六

1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

2、一日为师，终身为父。

3、片言之赐，皆我师也。

4、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

5、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

7、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

8、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这一天，我要把一份崇高的敬意献给您。

9、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的`鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

11、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

教师节名言 篇七

一、经师易求，人师难得。——《北周书》

二、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

三、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

四、为学莫重于尊师。——谭嗣同

五、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

六、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

七、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

八、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

九、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

十、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

十一、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

十二、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

十三、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

十四、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

十五、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

十六、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

十七、师者，人之模范也。——杨雄

十八、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

十九、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

二十、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

二十一、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

二十二、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

二十三、师者，所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》

二十四、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

二十五、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

二十六、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

二十七、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

二十八、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》

二十九、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

三十、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

三十一、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

三十二、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

三十三、善之本在教，教之本在师。——李觏

三十四、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

三十五、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

三十六、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

三十七、片言之赐，皆事师也。——梁启超

三十八、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

三十九、没有比人生更难的'艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

四十、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

四十一、一日为师，终身为父。——关汉卿

四十二、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

四十三、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

四十四、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

四十五、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

四十六、疾学在于尊师。——《劝学》

四十七、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

四十八、经师易遇，人师难遇。——司马光

四十九、身教重于言传。——王夫之

五十、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

教师节祝福诗句 篇八

1、古之学者必严其师，师严然后道尊。

2、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

3、经师易遇，人师难遇。

4、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

5、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

6、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

7、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

8、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。

9、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

10、日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。

11、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。

12、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

13、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

15、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

16、师者，所以传道，授业，解惑也。

17、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。

19、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

20、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

教师节名言 篇九

1、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

2、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

3、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

4、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

6、啊，老师――人类灵魂的。工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

9、务学不如务求师。——杨雄

10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

11、太阳底下最光辉的职业。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。

14、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

15、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

教师节名言 篇十

1、圣人无常师。韩愈

2、除了养身开智，德育是重中之重。--康有为

3、你的声音和微笑总是闪现在我面前；你是一个品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

4、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。--卢梭

5、无贵无贱，无长无少，道所存，师所存。--韩愈

6、世界上没有人才。问题是，教育者应该找到每个学生的禀赋。兴趣。爱好和专业知识，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。苏霍姆林斯基

7、毫不犹豫地燃烧自己，发出所有的热，所有的光，所有的能量。老师，你像红烛，受人喜爱，令人钦佩！

8、作为世范，为人师表。

9、园丁，高贵的称号，祝你桃李遍天下，春晖遍地。

10、教师应以父母的感情对待学生。--昆体良

11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

13、在生活的大海上，老师，你就像一盏高高的航标灯，屹立在辽阔的大海上，时刻引导我们前进！

14、师者，所以传道，授业，解惑。唐韩愈《师说》

15、你用火的情感温暖每个学生的心，无数的心被你牵引，甚至你的背也凝聚着热眼睛

16、你提倡真诚和诚实，这被视为人类生活的标准。你是我们学生心目中的典范。

17、你不是演员，但它吸引了我们饥饿的目光；你不是歌手，但让知识的春天响起，唱迷人的歌；你不是一个雕塑家，而是一群年轻人的灵魂老师，我怎么能忘记你！

18、弱者坐失良机，强者创造机会，没有机会，这是弱者最好的供词。--佚名

19、当老师把每个学生都理解为一个具有个人特征。抱负。智慧和个性结构的。人时，这种理解可以帮助老师爱和尊重孩子。赞科夫

20、田先生是一名普通的小学教师，但他的教学很有特色。他每节课都要编一个迷人的故事。这些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，让我着迷。就这样，作者在田老师的门下工作了四年，听到了上千个故事，播下了知识的种子。

21、即使我的太阳穴是白色的，我仍然会真诚地呼唤你――老师！面对这个神圣而崇高的字眼，我永远是一个需要启蒙的学生！

22、因此，要果你想改革一个国家，你必须首先改革个人；如何改革个人？唯一的办法就是教育。--张伯苓

23、老师，人们说你在培育祖国的栋梁，不如说你是祖国的栋梁，是你，支撑着我们这一代人的脊梁。

24、君子藏在身上，待时移动。--佚名

25、古代学者必须严于师，师严后道尊。--欧阳修

26、培养教育人和种植花木一样，首先要了解花木的特点，区分施肥。浇水和培养教育的不同情况，这就是所谓的因材施教陶行知

27、河流把我们推向浩瀚的大海，黎明给我们带来了美丽的早晨；亲爱的老师，你把我们引向了壮丽的生活。

28、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。--佚名

29、，老师――只有这个光辉的名字，人类灵魂的工程师才能像大海一样丰富，像蓝天一样深邃！

30、不想向孩子学习的人不配当孩子的丈夫。--陶行知

31、经师易遇，人师难遇。司马光

32、学者必求师，从师必不可少。--程颐

33、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

34、一个人在学校的表面成绩和高排名是不可靠的。唯一的关键点是你是否真的喜欢你所学的东西，你是否真的感兴趣--邹韬奋

35、学贵得师，也贵得朋。唐甄

36、亲爱的老师，你真诚的爱唤醒了多少迷茫，培养了多少自信，点燃了多少青春，摧毁了多少帆。

37、一个好老师胜过一万卷书。

38、三人行必须有我的老师；选择好的，选择坏的。--孔子

教师节名言名句 第十一篇

1、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。邵坤

2、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦

3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

4、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

6、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索

7、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。苏霍姆林斯基

8、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！李慎奇

9、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹

10、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基

11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

12、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

13、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基

14、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

15、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。王修强

16、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索

17、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根

18、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅

19、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

20、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基

21、多一点思考，少一份遗憾。杨建

22、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基

23、灾难能证明友人的真实。伊索

24、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚

25、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼

26、每天都将自己最好的一面展示给别人。杨丽娜

27、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫托尔斯泰说

28、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！王玉春

29、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔

30、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪

31、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。大仲马

32、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

33、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯

34、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

35、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根

36、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

37、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。刘迎春

38、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯

39、勤奋好学会使你更优秀！王光凤

40、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基

41、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯

42、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利

43、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。()不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基

44、一句好孩子能让学生看到自己的进步与价值，而一句坏孩子学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。王玉章

45、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。培根

46、努力就有成功的希望，不努力希望没有。王敬花

47、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦

48、只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。陆存学

49、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平

50、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿

51、苏霍姆林斯基

52、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。爱因斯坦

53、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。休漠

54、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。雪苏

55、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。约翰逊

56、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛

57、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。爱因斯坦

58、一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。刘玉春

59、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦

60、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。康玲

61、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人

62、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。王红玲

63、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。伊索

64、爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的'人，他的个人小天地就是他快乐的中心。苏霍姆林斯基

65、孩子，你是老师捧在手里的微笑。王静

66、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

67、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根

68、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基

69、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方

70、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。

71、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。萨迪

72、写字像插秧，一株一株的种。王月英

73、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

74、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根

75、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

76、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基

77、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

78、亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果

79、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培

80、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

81、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根

82、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。奥古斯汀

83、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索

84、带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。牛传明

85、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

86、每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春）

87、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

88、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。伊索

89、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯

90、有了朋友，生命才显出它全部的价值。罗曼罗兰

91、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。乌申斯基

92、今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！陈青梅

93、成功不是必然的，但努力是必须的。赵娜

94、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。培根

95、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明

96、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基

97、种子牢记着雨滴的叮嘱，增强了发芽的勇气；泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。成文之

98、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

99、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

100、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。上面就是快回答给大家整理的11篇教师节的名言，希望可以加深您对于写作教师节名言的相关认知。