在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面快回答为大家整理了8篇描写学校的作文，希望可以帮助您更好的写作描写学校的作文。

描写学校的作文 篇一

朋友们，听说过杭州育才教育集团吗？如果对这一耳熟能详的学校感兴趣的话，（没听说过？）那么来，跟随我来到位于黄姑山横路70号的咱们的学校吧！

还没走进学校，远远地，就能看见一幢铅笔状的“红楼”挺拔地矗立在那儿。门口写这苍劲有力的“杭州育才教育集团”这几个金色的大字。

一走进校门，穿过停车场便来到大厅。大厅的两边玻璃橱窗，里面摆放着历届大哥哥大姐姐在各种比赛中，所获得的奖杯和奖状。还有心灵手巧的同学们制作并设计的各种展板和宣传画。一遇到英语节、艺术节等节日时，大厅就是同学们展示才艺的舞台。内容丰富，设计独特的作品摆满了整个大厅。

穿过大厅，往右侧楼梯口走，便是“体育宣传栏”。可别小看了这五块宣传板，它可浓缩了育才学子在学校丰富多彩的体育活动呢！你瞧！课间大锻炼的照片，同学们在拔河，瞧他们那憋足了劲一拼到底的样子有趣吧？还有，你看这照片，还是我们三年级是活动的场景呢，熟悉而可爱的面孔！它就是我们的美好的回忆！

沿着走廊再继续往前走，左侧是小庭院，漂亮吧？紫薇、桂花、茶花、松树等和我们一起成长，美丽的大树是小鸟的家，而育才也是这些花草树木的家。我们同学经翻土、浇水，对它们进行无微不至的照顾，才使得它们茁壮成长，长成今天这么高大的个子。

继续漫步走廊，眼睛注视两侧的墙壁，发现了什么？哈！对了！——育才文化！“爱满天下”、“陶行知简介”“徐特立、段力佩等革命家”……还有那一首首出自《中华行》中的诗句，读一读，品一品，似乎让你徜徉于诗的海洋。

继续前行吧！噢，看到了升旗台的和操场了。高高飘扬五星红旗，红色的跑道，绿色的操场，交相辉映，有时是那么宁静，有时又是那么热闹。

“西湖十一景？”怎么回事？那么请你走进围墙，慢慢欣赏一番吧。没错！育才便是那西湖的十一景。美哉，育才！

描写学校的作文 篇二

走进大门，首先映入眼帘的就是我们的学校的文化长廊。只要你仔细观察，一定会领略的它的美。因为这里面记载了我们学校的百年光辉历史，还记录了同学们与老师们点点滴滴的笑容与汗水。如果你站在教学楼上看，文化长廊的顶部就如大海里起伏的波浪。在长廊旁边便是给我们提供休息的圆形黄椅了。每个圆形黄椅中间便是一棵大树，一棵棵大树，整齐极了！真像一位位勇士守卫着美丽的校园。虽然文化长廊不算大，但它已经成我们学校里一道亮丽的风景线。看完了文化长廊，那就再看看文化长廊对面的教学楼吧！

描写我的学校作文 篇三

我的学校非常美丽。教室的前面是美丽的花坛，花坛中央有一棵金黄色的桂花树，桂花树发出迷人的香味，真是芳香扑鼻啊！花坛里面有碧绿的小草，还有小树组成的美丽图案。花坛前面是一座高大的教学楼，教学楼有粉红色的墙，大又多的窗。教学楼前面是一个宽阔的操场。

操场上可真热闹呀！小朋友有的做操，有的玩游戏，还有的在跳绳，玩得可高兴了。

我爱我的学校。

描写我的学校作文 篇四

我的学校生活像面团一样无味———在学校，每天过着3点3线的生活，其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。

现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色——上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！

老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。

犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。

我们的快乐在哪里？

描写我的学校作文 篇五

在我心中，我的学校一直都很美丽，并且是由内而外的美丽。校园的风景优美就不消多说了，最主要的是校园里的老师同学都有一颗美丽的心。

走在校园的小道里，感受着路两旁的林荫交错，幽静的校园能让我们的心灵感受到一种从未有过的平静。校园里的环境卫生很干净整洁，每天的清晨同学们都会认真的打扫校园里的落叶。

瞧，今天的一天随着太阳缓缓上升，阳光将校园里清扫落叶的同学们的影子拉长。清晨的校园里带上了一种时光印记的美，那些影子的主人，正用他们劳动的双手清扫着校园。同学们不仅勤劳，而且待事极其认真。我的校园正是在一双双勤劳的双手下变得美丽动人。

校园的早晨还伴随着朗朗读书声，同学们的声音从教室的各个窗口处传了出来。这一声一声的读书声让我的学校带上了一种浓厚的学习氛围。夹杂在同学们的朗读声中的还有老师的声音，英语老师正在带着我们朗读新的课文。在老师的带读之下，同学们读得更加的认真，发音也越来越标准了。

我美丽的学校是由校园里的众人共同建造的，老师对我们的悉心照顾与教导，同学之间相互学习，共同促进成长。我美丽的学校为我提供了一个良好的学习环境，在这个环境之中，不仅我自身的学习成绩提高了不少，而且我还交到了不少的好朋友。

学校里的老师对我们的教导很认真，也对我们充满着耐心，我们同学们对老师也都充满着感激。我爱我美丽的学校，在这里我得到了更好的成长，我收获的不仅是我不断提升的学习成绩，也还有那一份份为彼此着想，相互付出共同进步的友谊。

描写学校的作文 篇六

我的学校是舞钢三小，位于寺坡坐落在美丽的刘山脚下，南边是石漫滩水库。

我的学校美丽幽静，占地约3000平方米，有三栋教学楼，每天我们就在宽敞明亮的教室里读书写字，学校北边是平整的操场，是我们上体育课、课间活动的好场所。学校西面有一个现代化的多媒体教室，在里面我们可以学习各种有用的知识。我们学校里还种了许多花草树木，它们装扮美丽的校园，夏天还可以为我们遮阴避暑。

最重要的是学校里有我们敬爱的老师，亲爱的同学，我们在一起共同学习、共同生活、共同玩耍，一起增长见识，一起快乐地成长。

我爱我的学校！

描写我的学校作文 篇七

我们的学校位于郑州市的紫荆山路与商城路交叉口路东100米，校门上的“回民二小”几个金光闪闪的大字，在阳光的照射下闪闪发光。正对大门的墙上贴着中国地图，旁边写着“胸怀祖国”四个大字，格外引人注目。

我们每天在教学楼里上课，每天当上课铃响起，同学们就整整齐齐地坐在自己的座位上，等待老师教我们新知识。

北边和西边两个教学楼环抱着宽阔平坦的操场。

靠近北楼中间是一个水泥垒成的高台，上面竖立着笔直的旗杆。每周一早晨，我们都任立在操场上，升国旗，注视着国旗冉冉生起。全校师生都随着庄严的国歌，高高举起右手敬礼，在这里是我们懂得了爱祖国，爱家人，爱科学，激励我们好好学习，天天向上。

多年来，我们的学校已为国家培养出了许多栋梁之才。他们有的是科学家，有的是企业家，有的是作家……这些前辈是我们学校的光荣与骄傲，我真为他们而感到自豪。

我们的学校多么美好啊！我爱我们的学校。

描写学校的作文 篇八

怎样购物才开心呢？那当然是和朋友一起购物啦！那就随我去看看那边的物品与快乐吧！

那天阳光明媚。我和两个朋友：冰冰和昕昕一起去新华书店购物。

第一楼是文具的天地，也有一些书。首先我们到了买笔的地方。哇塞！多么形状各异的笔呀！有的笔盖上有一个小爱心，笔身是尖尖的；有的笔纤细的身材，可美哩！我们三姐妹手牵着手，起步走向笔进攻。我觉得这支笔不错，头上是一颗华丽的珍珠，嵌着金黄色的镶边，中间是一个似皇冠的装饰，外罩湛蓝的外壳，看起来雍容华贵，我拿起它，仔细端详起来，近看，里面的笔芯更是精致，昕昕探过头来靠在我的肩上说：“这笔好漂亮呀！我也要买一只！”我甜咪咪地说：“嗯，好的！”

冰冰则左顾右盼，环视四周可爱的东西，也不知怎的，冰冰眼睛一亮，两颗小眼珠像钻石一样闪闪发光，瞬间，“嗖”地一下她跑了过去。她吆喝着：“圆圆，你们快过来看呀！”我和昕昕完全沉浸在笔的世界中，突然一声叫醒了我们，我们急速跑了过去。冰冰则笑嘻嘻的说：“怎么样，这个小姑娘可爱吗？”她从纸上摘下徽章，撬开别针把它别在衣服上，冰冰双眼睁得滴流圆，露出小酒窝，表现给我们看，一副美滋滋的样儿，笑容是那么甜美，动作摆得是那么可爱，多好的一个女孩啊！

接着，我们又去了二楼看书，笑容中带着快乐，多开心呀！回去却是满满的一袋各式各样的东西，好愉快啊~~~那些店员们都在看着我们，好像在说：“这三姐妹好快乐呀！”

这次书城之游真开心，不过和朋友一起购物的感觉是最宝贵的！

阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。上面就是快回答给大家整理的8篇描写学校的作文，希望可以加深您对于写作描写学校的作文的相关认知。