无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？为了让您对于新老师我想对你说的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了5篇新老师我想对你说，希望可以给予您一定的参考与启发。

新老师我想对您说作文范文（通用31 篇一

老师是引导我进入知识海洋的舵手，是黑暗中给予人光明的明灯，是夜晚星空中的北斗星。秋风瑟，暮雨潇潇，眼见的绿色渐次褪去，黄叶倏然飘落，思绪便随着袅袅余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠残阳。

蓦然想起您的身影，记得开学第一节历史课，铃声逐渐响起，同学们的欢声笑语戛然停止，“踏，踏，踏”的脚步声传入我的耳中，您站在讲台上，随后洪亮浑厚的声音响起：“今天是你们来到学校的第2天，自我介绍一下，我姓朱，是你们的历史老师。”您站在讲台上，身姿挺拔，满脸笑意，双手紧握。因为没有发课本，所以那一节课所有的内容全部都是凭您的经验来讲。那时候我钦佩您的才华与积累的文学。

在我的印象之中，历史老师大多都是长发飘飘，气质优美的女老师，您是我见过第一个教历史的男老师。刚见面时，您有一双明亮而温和的眼睛，卷曲的头发乌黑茂密，身穿着一件黄白色的T恤衬衫，下身穿着一条深色的裤子，脸上挂着慈爱的微笑，显得那么慈祥和蔼，您性情温柔，做起事来慢条斯理，是一个及其平易近人的人。晚风徐徐，拂过窗前树梢，月光洒落在屋内的红色石板上，思绪渐回。

9月来临，在此，我想对您说：“老师，在这三年的高中生涯里请多关照，谢谢您的栽培。老师，教师节快乐！”

老师，您是冬季素淡而和暖的壁炉，是春季鲜活而明丽的花朵，您是夏季爽洁而朝气的微风，是秋季灿烂而尽染的枫叶，老师你给了我整个世界。在您的领导下，我会积累更多的历史素养，取得更加优异的成绩。

老师我想对你说作文 篇二

老师是风，当你扬帆远航，帮你乘风破浪，老师是树，当你远行，为你遮风挡雨，老师是雷，当你面对悬崖，为你饮下悬崖。你想告诉你的老师什么？这里是为大家学习和编写的老师们。我想对你说500字。我希望每个人都喜欢它。

老师，我想对你说，作文500字。

从四年级开始，我们班换了一位语文老师，他就是曾老师。

曾老师和我爸爸差不多大。他有一张圆圆的脸和一双明亮而自信的眼睛。从第一节语文课开始，他总是带着书本走进教室，带着一种平静而充满爱心的态度。可以看出，曾老师每节课都做了充分的准备。看着你和蔼可亲的脸庞，我真想告诉你：你的班级就像我的导师；班级就像我的好朋友，和我们一起欢笑。

曾老师，当你第一次布置作业时，你不知道我有多着急。抄作业的时候，我连续抄了好几个错别字！因为我害怕作业会和以前一样多或比以前多，所以我会很紧张。但这次，我错了。曾并不像我想象的那样，但是整个班级的作业都少了。这不是，现在我以前住的空间作业多，作业少也是好的，利用课余时间看书，有乐趣！曾老师，不管你布置的作业多一点，还是少一点，都没关系，我会做到最好！

我的好愿望是当一名老师。我应该学习哪些老师？当然，教了我们三年的老师，曾老师也是不可或缺的！所有的老师，我们都要向他(她)学习，学习他们的严格、敬业、善良……在这里，我想对尊敬的老师说：“当我长大了，我会成为你！”同时，我也祝您教师节快乐！一切都是对的，一切都是对的。

新老师我想对您说作文范文（通用31 篇三

老师我想对您说：“遇见您是我的缘。是缘分让我们成为了师生；也是缘分，让我能坐在教室中与同学们探讨学问，聆听您的教诲，享受成长中点点滴滴的快乐……

老师，您是否还得那一天，粗心的我将重要的作业落在学校，一向不拖拉作业的我心急如焚，猛然想起您平时的谆谆告诫，我不知所措，如果不是家离学校太远，我真的准备去学校拿，但望着早已降临的夜幕，无奈的我眼泪刷地掉了下来。于是，我鼓起勇气想给您发个信息。当我下定决心告诉您时，说真的我很害怕，在我硬着头皮发过信息讲明情况后，我怀着忐忑不安的心经历了两个多小时的漫长等待，您都没有回信息，我不停地猜想着：或许您没看到信息吧？就在我整晚绝望之时，您回信息了，您不仅原谅了我，还让我早一些休息，明天抽空补起来。临睡前看到您的暖心的文字，我的一颗悬着的心终于掉了下来。

或许您的那一句“早些休息”太过平常，但是对于我来说，不只是一句关心，更是亲切的鼓励，您的话就像春风抚平了我浮躁的心，就像春雨滋润了我饥渴的心灵。

有人说老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝。相处一年半中，老师您虽然表面严肃，对我们很严厉，但是我们都明白您的良苦用心，我们知道在夜晚不只是我们自己在奋斗，老师也在灯下批改着我们的作业。您对我们的爱会随着时间慢慢地沉淀，终会铸就我们将来的不凡！

老师，我多想对您说，谢谢您，也许我是您教过的学生中不太优秀的一个，但您永远是我认识的老师中最好的一个。成长路上，有您相伴我真的很幸福！

新老师我想对您说作文范文（通用31 篇四

时间过得真快，一转眼的功夫，我在我们文博分园已经工作了将近一个月的时间。而对于这帮孩子们，我也从陌生，开始变得慢慢的了解了。我记住了他们每个人的名字，记住了他们每个人的喜好，记住了他们每个人的优点。

在和孩子们的相处之中，有一个孩子表现的特别吸引我的注意。她就是我们班的婷婷小朋友。这个小女孩平时不怎么爱说话，她和我一样，也是这学期新加入我们大一班大家庭的。第一次点她的名字時，她害羞的只是红着小脸，点了点头。每次上课和做游戏的时间她也总是安安静静的，如果不是刻意留心，根本就注意不到她的存在。但是我觉得这样不行，孩子不是太适应这个新环境，我要想办法让她慢慢的和大家熟悉起来。

我开始有意无意的和她交谈，但是她总是红着小脸一声不吭，于是我就利用晨间接待和晚上离园时间来和孩子家长交谈，在交谈的过程中，我得知孩子在家就有点内向，在以前幼儿园也是不爱说活。于是我就想办法先让班上能力强的孩子带着婷婷玩，我故意安排她们坐在一起，并且利用午休后梳头发的时间和婷婷交谈，因为我觉得孩子午休过后是警惕心最放松的时候。第一次，她没有理我，我又找到其他话题再次交谈，慢慢的，这孩子开始和我说话了，虽然声音很小，但是我特别的激动。放学，我当着孩子的面给孩子家长说着孩子点点滴滴的进步，我从孩子的眼睛里看到了自信的闪烁。

一周，两周，三周过去了，我们班婷婷小朋友变得自信，变得大胆了。上课时还能看到她勇敢举起的小手，我心里也特别的骄傲和自豪。

老师我想对你说作文 篇五

我想做一只快乐的小鸟，在广阔的蓝天上飞翔；我想做一条快乐的鱼，在美丽的大海里游泳；我要做一只活泼的小鹿，在无边的草原上奔跑；我想成为一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。

在学校里，事情并不总是一帆风顺。学习给我带来了一些麻烦，这让我很沮丧。

我是一个很粗心的孩子，很多科目成绩都不理想。当我做作业时，我总是粗心大意，不小心写错了。有时候一篇作文写不出来，一直在思考，一直在思考，一篇作文就是一天的大部分。我对这些事很生气。

我想成为一个很好的学生在我的班级。我想写我的家庭作业更快，质量更好。我想写得漂亮，让老师感觉良好。让老师每次看到我的作业都露出满意的微笑。

当我想做一道数学题时，我想把每一道题都做对。我想能用中文写所有的单词。我想记住书中著名的诗歌。我想学习在音乐课上唱每首歌，用单簧管演奏。我不怕妈妈看到我拿起单簧管会皱起眉头。

我喜欢画画，我想成为一个著名的画家在未来。我可以游遍祖国的山河，留下我画中的美丽风景。

很多人说童年是快乐的，是美丽的，是幸福的，但现在我有很多麻烦。但我相信：风雨过后总会有彩虹。

三人行，必有我师焉。快回答为大家分享的5篇新老师我想对你说就到这里了，希望在新老师我想对你说的写作方面给予您相应的帮助。