制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，在今天，制度起到的作用越来越大。为了让您对于学校管理制度的写作了解的更为全面，下面快回答给大家分享了15篇学校管理制度，希望可以给予您一定的参考与启发。

学校管理制度 篇一

从总务工作的内容和任务来看，学校的基本建设是第一位的`工作，是总务工作管理其他内容的基础，是学校建设的百年大计。

一、基本建设用地的选择，长远的规划，校舍建设的方案，都要以教育方针，学校事业的长远规划和广大师生员工的切身利益为依据；以有利于教学，有利于生活，有利于健康为原则。

二、教室、实验室和图书馆（室）是校舍的主体建设，首先是教室，是广大师生教与学的场所。必须根据教与学和生理学的要求确定合理优化的教育面积，桌椅布置、采光通风、人员流通和卫生清扫等设施。实验室和图书馆也要达到这些要求。

三、食堂是广大师生的重要生活福利场所，是保证健康的基础条件，是学校教育和教学的保证条件。食堂的建设一定要做到坐着用餐，即使是简易的桌椅也可以，这对学生的健康很重要。厨房的设施应注意卫生条件，严格操作制度，尽量减少炊事员笨重的体力劳动。

四、运动场地和固定的运动设施是重要的基本建设，这不仅是体育课所必需的，而且是集体活动、锻炼身体不可少的，必须按照学生的比例和体育的要求进行建设。

五、校园的绿化、修饰是美育的基本建设，也是创造使人舒畅地工作、学习和生活环境的必要条件。必须根据教育得要求进行设计、规划和建设。

学校管理制度 篇二

（一）评比制度：

1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。

2、值勤人员每天检查各班的行为规范。

3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。

4、体育室检查各班的。广播操情况。

5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。

6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。

（二）评比内容

一、卫生10分

1、教室

⑴门窗灰尘多，每扇扣0.1分。

⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。

⑶课桌排列不整齐，每组扣0.1分。

⑷黑板面、槽不干净，扣0.1分。

⑸放学门窗、电灯、电风扇不关，扣0.1分。

⑹清扫工具未放在指定地点，字纸篓未及时清理，每项各扣0.1分。

（7）教室不整洁，学习用品乱放，在课桌上乱写乱画，每项扣0.1分。

2、包干区

（1）地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。

（2）墙壁有积尘，扣0.1分。

二、行为规范10分

1、准时到校，迟到每人每次扣0.1分。

2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0.1分。

3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。

4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁，有违纪现象，每人每次扣0.1分。

学校规章管理制度 篇三

一、体育保管室规章制度

1、坚守岗位，牢固树立为教学服务和师生服务的思想，做到满腔热血，有求必应。

2、爱护公共财产，注意室内卫生，做到体育用品摆放整齐，有序。

3、完整借还手续，上体育课前，必须有体育老师或体育员按规定借取体育器材，教师签名，当面点清品种数目。

4、体育课后，须及时归还体育器材。

5、非正常损坏器材，须按实际价格或损坏程度赔偿。

二、体育器材、场地管理制度

1、体育保管室要保持清洁卫生，器材放置井然有序，便于上课借还。

2、保管先要树立一切为教学、训练服务的观点，做到按制度办事，坚持岗位，热情周到。

3、体育课外活动，借出器材必须填写借物单，按时归还，凡遗失损坏必须赔偿。

4、外单位借器材，须经校主管领导、体育组负责人同意方可借出，私人不得借用。

5、严禁一切车辆在运动场内行驶，保管室不得堆放私人杂物。

6、场地每周清扫一次，每年维修、保养一次。

7、体育器材每学年清理一次，自然损耗要登记造册，并经学校、教研组长审批销帐。

三、体育器材赔偿制度

1、体育设施竖家财产，全体师生必须珍惜爱护。

2、学生有意损坏器材，按原价赔偿。因使用不当损坏的器材，按百分之五十赔偿。

3、器材丢失，任课教师应查明原因，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理，通报全校。

4、器材每学年清理一次，自然损耗或报废的要登记造册并须报教研组及领导审批后销帐。

5、学校各项规章制度

1、全面检查校园安全、学生纪律、卫生等情况，发现问题及时通知相关部门。

2、要善于发现问题、解决问题，遇到疑难问题要及时向校长汇报。

3、17：00到餐厅管理住宿生吃饭秩序。

4、负责当晚学校安全管理工作，组织有关人员（寝室管理教师、晚自学管理教师、保安等）开展工作。

5、遇到应急事务（如停电等），立即组织有关人员开展工作，重问题及时向有关领导汇报。

6、如果有学生请假，先与家长取得联系，家长来校后需填写住宿生接送单（管理教师签名、家长签名），核对后值夜行政签名后方可出校，确保回家的同学安全回家。

7、维护正常教育秩序，检查每节晚自学管理教师到位情况，了解学生出勤情况。开展课间巡视，及时发现并处理有关问题。晚自学结束，组织有关人员做好清场工作。

8、组织管理寝室教师在学生就寝前后开展管理。

9、早上5：50提醒住宿生起床。

10、认真做好值班记录。

6、学校各项规章制度

1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。

2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。

3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。

4、在我院召开各种学生型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的`工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。

5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。

6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。

7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。

8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。

9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。

10、指导体育工作的开展。

11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。

12、各系学生会可根据本实施办法制定本单位实施细则。

学校管理制度 篇四

教学是学校工作的中心环节，教务办公室是学校教学工作的重要办公场所，起着承上启下、上下协调、方方面面联系的作用。办公室的文明程度、精神面貌，既对学校教务工作具有引领作用又是学校对外的一个窗口。因此，对教务办公室管理提出如下要求：

1、整洁卫生

做到地面整洁、窗台洁净，门窗、墙壁无灰尘；小单间无杂物，物品摆放有序；厕所冲刷干净，洗面台、玻璃清洁，无杂味；个人物品摆放有序，桌面上摆放台历、水杯、常用书本等少量物品，不堆砌；办公桌擦洗干净，不乱贴。

2、文明办公

切忌大声喧哗、高声谈笑，不串岗、聊天，不吃零食；更不得在办公期间打瞌睡、炒股、看电影、玩电脑游戏等与工作无关的事。

3、常规管理

教务办公人员必须按时到岗，有事必须提前请假；工作期间要坚持在办公室办公，不得早退。传达、布置各处室、年级部有关工作，要做到及时、优质完成各项工作任务。

4、工作态度

善待人、亲接物，工作要主动，态度要和气，办事要尽心。家长、外客或领导来校，艺术、礼貌地做好接待工作，宣传办学理念、加强家校沟通工作，形成教育合力；本校教师来了解情况，办公室人员应立刻放下手头工作，热情接待，尽快办理，决不能不理不问，听之任之。

5、节约意识

切实担负主人翁职责，节水节电节纸张；不开无人灯、无人电脑。

6、安全管理

及时关锁门窗，保障办公室安全，贵重物品随身携带。最后离开办公室的人员必须对办公室作好检查巡视，及时切断电源，关锁门窗。

学校规章管理制度 篇五

一、读者入馆须知

为维护广大读者的公共利益，营造良好的阅览环境和秩序，特制定本馆读者守则。

1.校内读者凭本人有效借阅证入馆；校外读者按规定办理手续后入馆。

2.xx大学校友凭毕业证（或复印件），并附上本人有效身份证件，方可入馆，可在馆内阅览图书馆资源。

3.保持图书馆安静，禁止在馆内喧哗。入馆后请将手机、笔记本电脑等调至静音，阅览区内禁止使用手持电话。

4.保持馆内整洁卫生，禁止将食物及饮料带入读者区内。上午在规定的时间内，图书馆提供早餐就餐处；严禁随地吐痰、乱扔废弃物。

5.图书馆是重点防火单位，严禁在馆内任何地方吸烟。

6.读者应爱护书刊资料，不得在书刊资料上勾划、圈点、批注、污损及撕页，否则赔偿同样版本的书刊。买不到相同版本书刊的，按丢失书刊赔偿。爱护建筑、家具和设施设备，若损坏应予以赔偿。

7.加强公德意识，勿用物品占用阅览席位；禁止隔夜占用书包柜存放各种物品；不得随意挪动阅览桌椅。

8.为维护开架流通的正常运行秩序，在书（刊）架上取书（刊），每人每次请不要超过两册；翻阅过的书刊可放在阅览桌或书车上，不必自行归架，以免错架。

9.进入图书馆应注意言谈举止文明大方，着装整齐，勿着背心、拖鞋及响底鞋等入馆。

10.未经图书馆办公室同意，禁止在馆内随意张贴各类海报，或使用个人携带的设备进行摄像、摄影及其他活动。

11.请自觉遵守本馆的各项规章制度，配合和服从工作人员的管理。

二、图书馆借阅证管理办法

为加强书刊借阅的管理，保障和方便学校各类读者合理、有效地利用图书馆文献信息资源，特制订本管理办法。

1图书馆借阅证包括：有效的xx大学校园一卡通、图书馆发放的有效期限内的各类借书证和阅览证。

2.本校研究生、本（专）科学生由学校信息与教育技术中心办理校园一卡通，经图书馆统一开通借阅权限后方可作为借阅证在图书馆借书和阅览。

3.教师办理校园一卡通后，需持卡和1寸证件相片到图书馆办公室开通借阅权限后方可使用。

4.合同制聘用人员办理校园一卡通后，需持聘用单位介绍信、1寸证件相片和校园一卡通到图书馆办公室办理相关手续，并到财务处或通过校园一卡通缴纳200.00元押金后，方可开通借阅权限。

5.临时来本校进修、学习的人员在学校信息与教育技术中心办理校园一卡通后，需持有关学院或部门的介绍信和校园一卡通到图书馆办公室办理相关手续，并到财务处或通过校园一卡通缴纳200.00元押金后，方可开通借阅权限。

6.读者借阅证仅限本人使用，不得转借他人借阅文献。

7.读者若遗失校园一卡通，除立即到图书馆借阅处挂失外，还应到学校信息与教育技术中心挂失。挂失前卡上所记录的借出文献由持卡人负责归还。

8.补办校园一卡通后，须到图书馆取消挂失后方可借还图书。

9.读者离开学校（包括毕业、休学、退学、结业、工作调动和辞职等），将注销或停用借阅权限。

三、图书馆办理临时借阅证的规定

为方便除师生外的其他读者利用图书馆文献信息资源，特制订本规定。

（一）办证对象

学校各单位的进修人员、访问学者、没有校园一卡通的非全日制学生（含网教学生）、本市市民及临时到校短期查阅资料者。

（二）办证手续

1.借书证

（1）学校各单位的进修人员、访问学者、没有校园一卡通的非全日制学生（含网教学生）凭学校相关单位的证明，到图书馆办理手续，并到财务处交押金200.00元、交办证费5.00元，方可开通中文借书权限，可借中文书5册。

（2）其他人员凭身份证到图书馆办理手续，并到财务处交押金200.00元、交办证费5.00元及60.00元／年服务费，方可开通中文借书权限，可借中文书5册。

2.临时阅览证

临时阅览证仅供读者在图书馆查阅资料，不能外借书刊，期限为一个月。凡需办理临时阅览证者，凭身份证到图书馆办公室办理，并到财务处交纳办证费5.00元。

（三）其它规定

1.若有超期或遗失书刊，一律按图书馆相关规定办理。

2.离校时，须还清所有图书，并交回借书证方可按规定退还押金。

四、违规使用借阅证处理办法

1.使用他人借阅证，借用双方各停止借书权限2个月。

2.使用失效借阅证（已挂失或已注销的借阅证）：

（1）使用本人失效借阅证，停止借书权限2个月，并扣留失效证件。

（2）使用他人失效借阅证，停止借书权限3个月，并扣留失效证件。

3.盗用或伪造借阅证，一律送交学校保卫部门处理；同时还要停止其借书权限6个月。

4.如系累次违规，将加重处罚。

五、图书馆文献借阅规则

（一）图书

1.册数

（1）教职工、研究生限借外文书3册、1983年以前图书（刘国钧分类法）3册，各校区普通图书16册。

（2）本专科学生限借外文书1册、1983年以前图书（刘国钧分类法）3册，本校区普通图书10册。

2.期限

教师借期为60天，本专科及研究生为30天。

3.超期

所借图书必须在借阅期限内归还，若需继续使用，在没有其他读者预约该书的情况下，可续借一次。超期按0.05元／天·册缴纳滞纳金。凡逾期未还或滞纳金未交者，一律暂停借书。

（二）期刊、报纸

1.馆内中外文现刊、精装过刊和报纸一律不外借，只供室内阅览。若需外借复印，必须办理暂借手续，复印完后于当天立即归还。

2.平装期刊教师、研究生可借2册；本（专）科生可借1册。

（三）借还书刊

读者借还图书馆书刊，均需办理借还手续。凡未办理借阅手续而将书刊私自带出图书馆者，均视为偷盗书刊行为。偷窃书刊者，除按学校规定给予纪律处分外，一律按码价20倍罚款。

（四）免罚日

图书馆将每月第二周星期三设定为免罚日，当天所还过期图书一律免罚；如遇当月免罚日为法定节日则另行通知时间。

六、图书馆馆藏书刊遗失、损坏赔偿办法

图书馆馆藏书刊的遗失和损坏，是学校财产的损失，也是读者利益的损失。为进一步维护学校和广大师生的利益，特制定本办法。本规定从20xx年4月起执行。

（一）遗失书刊

1.赔书刊

（1）遗失借出书刊应立即向图书馆声明并积极寻找。在寻找不果的情况下，应以同版（或经同意后以新版）书刊进行赔偿。赔偿的书刊应满足公众使用的要求，不得出现损毁、污染等状况（关于损毁、污染状况的具体表述参见本办法的有关内容）；另需加付3.00元文献数据重新处理加工费用（以下简称加工费）。

（2）成套多卷图书遗失其中一册或数册，按整套图书价格赔偿，赔偿后读者不得索取其他卷册图书。

（3）遗失合订本期刊，按全年的期刊赔偿；遗失精装本，不得以平装本赔偿，须加收15.00元的精装期刊装订费及建库费。

（4）学位论文应于符合著作权法之前提下赔偿重制本。

2.赔款

若经努力仍无法获得同版图书进行赔偿的，需按以下标准计算赔款（多卷图

书原价按整套图书的总价计算）：

（1）国内出版图书：图书原价(￥) × 2 +加工费（3.00元）+保管费【（当前年－出版年）× 2 】。

（2）国外出版图书：图书原价(原币种的价格) ×当前汇率× 2 +加工费（3.00元）+保管费【（当前年－出版年）×2 】。

（3）成套多卷书：若遗失其中一册或数册，按整套图书价格和普通图书赔偿标准赔偿，赔偿后读者不得索取其它卷册图书，即：整套图书价格(￥) × 2 +加工费（3.00元）+保管费【（当前年－出版年）× 2 】。

（4）对于无法确定原价的图书按以下标准计算赔款：

国内出版（印刷型）：100.00元+加工费（3.00元）。

国外出版（印刷型）：1200.00元+加工费（3.00元）。

（5）单本（包括合订本）期刊：基准价格为该刊全年价格，按普通图书赔偿标准赔偿，赔偿后不得索取该年其它期的期刊。

（6.）学位论文：学位论文原价（￥）的确定方法为：论文页码× 0.20元（此处0.20元是参照复印收费价格定的标准及装订费）。

3.逾期滞纳金

遗失书刊应及时办理赔偿手续；如果遗失书刊已逾期，在赔偿的同时需如数缴纳逾期滞纳金。

4.退款

若在赔款后三个月内找回原书刊，或新购与原书完全一样的图书，可持原书刊或新购书刊到图书馆办公室办理退款手续，若赔书时是在财务处交的赔书款，需出示赔款收据，若是在图书馆办公室通过校园一卡通付的'款，凭图书馆记录办理；同时从赔款之日起计算并交纳逾期滞纳金及加工费。超过三个月不予退款。

（二）损毁、污染书刊及条码

损毁、污染馆藏书刊应按损污程度进行赔偿。损毁、污染严重无法继续提供公众使用的按遗失书刊进行赔偿。

1.损毁书刊

损毁是指书刊在被利用期间出现折角、卷曲、勾画、圈点、批注、涂抹、撕裂、散页、裂脊、断封和裁割等状况。

（1）书刊出现折角、卷曲，或被勾画、圈点、批注、涂抹和撕裂等，但可清除、覆盖、粘合且不影响字体和图像原状的，其损坏部分按1.00元／页进行赔偿。

（2）书刊出现散页、书脊掰裂及精装封面断裂等，赔偿实际发生的修复费用。

（3）书刊出现折角、卷曲，或被勾画、圈点、批注、涂抹和撕裂等，不可清除、覆盖、粘合，或虽可清除、覆盖、粘合但影响字体和图像原状的，按遗失图书进行赔偿。

（4）图书被裁剪（无论是整页还是一页中的部分区域）按盗窃图书行为进行处理。

2.污染书刊

书刊污染是指书刊的任何部位被液体或固体物质（无论是否具有颜色、气味、毒性）所接触，以致出现异色、异味、发生皱褶或其它形变等。

（1）图书被清洁饮用水（无色无味）浸染，但经处理干燥后未出现皱褶或变形的图书，其浸染部分按1.00元／页进行赔偿。

（2）图书被污染，但污渍、异味和皱褶变形经处理可被清除、覆盖，且不影响字体和图象原状的，其污染部分按2.00元／页进行赔偿。

（3）除上述两条情况外的其它污染图书均按遗失图书进行赔偿。

3.其他规定

（1）在进行馆藏剔除处理后，按遗失图书赔偿的污损图书的所有权归赔偿人。

（2）损坏图书条形码者，每条条形码赔偿1.00元。

七、电子阅览室读者须知

1.本室仅对全校师生员工开放，读者凭校园一卡通上机。

2.图书馆在电子阅览室的计算机上不安装游戏软件，也不允许读者从网上下载游戏软件。

3.在使用过程中如设备出现故障，读者应及时报告管理人员，严禁用户自己打开机箱处理。如发现人为损坏机器者，将视情节轻重予以赔偿、罚款或给予处分等处罚。

4.用户必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动。如不慎进入不良站点，应立即退出。若有违反上述规定者，将送交有关部门依法处罚。

5.严禁违章操作，不得入侵计算机信息系统，不得破坏系统数据和应用程序，不得故意制作和传播计算机病毒，不得私设密码，违者将按规定严肃处理。

八、图书馆馆际互借规则

为满足本校广大师生科研教学的需求，图书馆已与中国国家图书馆签订馆际互借协议，可为本校师生借阅国家图书馆纸质图书。具体馆际互借规则如下：

1.图书馆在国图的借阅图书范围及册数：近三年以前外文图书共50册，20年前编目的外文图书20册；中文图书、古籍、稿本、工具书、原版期刊、报纸、舆图、光盘及丛书不外借。

2.此项借阅仅限于教师和研究生：每人每次限借1册；若学校读者借满规定上限数量时，其他读者只能等待有还回图书后再借。

3.借阅期限：从读者拿到图书之日起15日，逾期读者按国图5.00元/册／日标准自付。

4.国家图书馆的收费标准：20.00元/册（含邮费），该项由图书馆馆际互借费支付。

5.违规处理：外借图书需按时归还。如有污损或遗失按照“国家图书馆违规处理办法”办理；该费用由读者自付。

6.借阅步骤：登录网站，检索到所需书目详细信息（书名、作者、ID号、出版社和出版年份等）后，进入学校图书馆主页的“馆际互借”栏目，注册并登录互借系统，在线提交“馆际互借基本信息”，图书馆将及时处理读者请求，在收到图书后通知读者到馆取书。

附：国家图书馆违规处理办法

逾期

外借图书逾期归还者须交纳逾期使用费：每日每册5.00元。

遗失

遗失本馆图书者应立即声明并积极寻找。以完全相同的同版图书（或经同意后用新版图书）抵赔，并另加10.00元加工费。

限期1个月购买赔偿的书刊资料，在此期间不能外借图书。如在规定时间内无法赔偿完全相同的同版图书（或经同意后的新版图书）则按以下标准赔偿：

国内出版的普通文献：1950～1977年出版的，按原价格2倍乘以出版至今的年数赔偿；1978～1984年出版的，按原价格乘以出版至今的年数赔偿；1985～1990年出版的，按原价格的5倍赔偿；1991～1995年出版的，按原价格的4倍赔偿；1996～20xx年出版的，按原价格的3倍赔偿；20xx年以后出版的，按原价2倍赔偿，另加10.00元加工费。

进口原版外文图书，按实际价值的1～5倍赔偿，另加10.00元加工费。

成套多卷本，遗失其中1册或数册，按全套价格予以赔偿，赔偿后不得索取其他卷册。每册有单价，且复本较多，按单册价格的相应倍数赔偿。

民国时期出版的文献、具有特殊价值的文献：按目前国家文物市场估价赔偿。

未标明价格的书刊资料，参考同类书刊资料的价格赔偿。

支付赔偿金后，读者找回原文献，可凭原赔偿金收据索回所赔款额。但须交纳从支付赔偿金日至归还文献日的逾期使用费。

污损

对批划、涂改、污损普通书刊资料者，根据情节轻重赔偿5.00～20.00元，对图书污损严重影响阅读者，按遗失文献的赔偿办法赔偿。

撕割

割页、撕扯等严重损坏馆藏文献者，按遗失文献的赔偿办法赔偿。

九、电子资源版权公告

图书馆所购电子资源，仅限于在xx大学校园网IP范围内用户使用。为了保护电子资源的知识产权，维护xx大学的声誉，也为了保证广大合法用户的正当权益，图书馆要求各使用单位和个人重视并遵守电子资源知识产权的有关规定。

1.严禁任何个人或单位连续、系统、集中、批量地下载图书馆购买或试用的电子资源，更不能使用网络下载工具批量下载。

2.不得将所获得的电子资源提供给校外人员，不得将个人网络帐号提供给校外人员使用本校电子资源，更不允许利用获得的电子资源进行非法牟利。

3.校内任何个人不得设置代理服务器阅读或下载电子资源。校内单位若由于特殊需要需设置代理服务器，一定要事先得到图书馆允许，并且保证该服务器不得允许校园外IP通过它访问图书馆购买的电子资源。

4.读者有义务妥善保管个人网络账号及电脑（服务器）。如出现账号被盗、电脑受攻击等情况而造成了电子资源的违规使用，读者将承担相应责任。

5.如发现违规行为，图书馆将协助学校有关部门进行追查，并进行如下处理：

（1）〈ＷＷＷ．JIAOXUELA.COM〉通知所在单位，并限违规当事人于3个工作日内到图书馆接受调查并提交书面检讨，图书馆向全校范围发布通报批评。

（2）停止借书权限半年。

（3）情节严重者，将报请学校予以纪律处分。由此而引起的一切后果由违规者自负。

说明：由于各数据库商对“批量下载”的界定不一致，因此图书馆无法制订统一标准。一般数据库商认为，如果超出正常阅读速度下载文献就视为“批量下载”，通常正常阅读一篇文献的速度至少需要几分钟。

请广大读者协助监督，如果发现违规行为，请向图书馆信息技术部举报。

十、图书馆维护知识产权的声明

1.图书馆是为本校教师、学生及其他工作人员提供文献资料的信息服务机构，以建立内容丰富、获取方便的信息环境，满足学校人才培养和学科发展的信息需求为主要任务。

2.图书馆向用户提供的信息资源主要是受著作权法保护的、正式购置的和自建的各类文献资料，如：图书、期刊、学位论文、报纸、音像资料、数据库以及其它印刷型和电子网络型的信息资源。

3.图书馆尊重任何个人、团体或机构所享有的著作权，在信息服务中注意保护信息产品的知识产权、注意维护作者的合法权益。

4.图书馆重视广大用户的合法权益和学校的整体利益，依据著作权法中的合理使用原则，深入开展信息服务。

5.为了保护各类文献资源的知识产权，维护xx大学的声誉，也为了保证广大合法用户的正当权益，图书馆吁请校内单位和个人了解、重视并自觉遵守知识产权的有关规定。

6.图书馆对于在其网站上发布的所有自建或与他人共同开发的信息内容和服务拥有全部知识产权，未经正式书面授权，任何单位和个人不得复制、仿造或镜像网站内容。任何未经授权的使用，无论是电子版或非电子版，无论全部或部分，均构成侵权，图书馆将依法追究其法律责任。

7.用户出于学习目的，对馆藏图书、期刊和学位论文等文献进行复制时，单册文献复制量不应超过单册篇幅的三分之一。图书馆不支持超过此数量的文献复制活动。

8.馆藏文献数字化产品的服务以不违反著作权法的相关规定为基本原则。

9.对于由学校购买的、仅限于校园网用户使用的电子资源，要求学校任何单位或个人不得通过自设代理服务器为校外人员提供访问服务，不得利用工具软件进行批量下载，更不得利用获得的文献资料牟取商业利益。对违规行为将进行彻底追查和严肃处理；对违规者将停止使用学校电子资源的权利并在全校通报批评；由违规行为引起的一切法律后果由违规者负责。

10.由于多方面条件的限制，图书馆尚无法保证与其网站内容的全部作者及时取得联系；如有疏漏，烦请作者本人及时告知。若作者对其作品的发布存有异议，图书馆网站将立即遵嘱撤消有关内容。

十一、xx大学图书馆捐赠书刊须知

xx大学图书馆欢迎本校师生、校友及社会各界人士向图书馆捐赠图书。xx大学图书馆将向所有捐赠者出具感谢函，但因馆藏空间有限，图书馆需根据馆藏特色和受赠图书质量进行筛选处理，敬请捐赠者知晓以下条例。

1.凡符合以下条件的图书将被纳入馆藏

（1）内容符合本校教学科研范围。

（2）原则上为正式出版物；可酌情接受具有较高学术价值和收藏价值的非正式出版物。

（3）内容适合专科及以上程度读者利用。

（4）为本馆缺藏，或本馆需增加复本的图书。

2.凡有下列情况之一的图书一般不纳入馆藏：

（1）违反中华人民共和国著作权法之规定的图书。

（2）非正式出版物（具有学术价值的手稿等除外）。

（3）破损图书。

（4）內有划线、注记和眉批的图书（若为海內外孤本或为名人批注，则不在此限) 。

（5）內容陈旧的图书。

（6）不成套的图书。

（7）基本上不具学术参考价值的图书。

（8）不符合本馆馆藏发展的图书。

3.图书馆对捐赠图书的处理

（1）捐赠图书送达图书馆后，图书馆即拥有对该书的所有权和处理权。

（2）图书馆没有将捐赠图书寄还捐赠者的义务。

（3）纳入馆藏并不表明该书将被图书馆永久收藏。

（4）图书馆有权不知会捐赠者，对不予收藏的图书进行处理或对已入藏的捐赠图书进行剔除。

4.图书馆对不予入藏捐赠图书的处理

具有参考价值，但图书馆已收藏或不适合图书馆收藏的图书，转赠本校师生或其他图书馆。

5.联系方式

（1）捐赠者可将图书直接送到：xx大学图书馆办公室，xx校区联系电话：

（2）邮寄可按以下地址：

（3）若本地捐赠者欲捐赠图书较多，可与图书馆联系，由图书馆派员提取。联系电话：

学校管理制度 篇六

为了充分发挥村民学校的阵地作用、使村民最新学校管理制度范本化和规范化、特制订如下规定：

一、校委会工作制度：

1、校委会成员分工明确、责任到人。

2、校委会会议由校长负责召集、每季召开一至二次会议、主要研究学校教学情况、安排教学计划、处理学校工作中的问题。

二、教学计划制度：

1、根据上级指示和要求、学校制订相应工作安排。

2、每期办班前、针对实际情况、安排具体教学内容。

三、教师备课制度：

1、教学前讲课老师要深入调查、掌握学员的思想认识情况、使教学做到“有的放矢”。

2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上、认真备课、写出讲课提纲、力求讲课生动、全面、准确、易懂。

四、教学效果反馈制度：

1、每期教学后、校委会要及时检查了解教学成果、予以总结。

2、认真听取学员对讲课反映和意见、作为改进教学的依据。

五、学员守则：

1、服从学校领导、遵守学校规章制度。

2、上课专心听讲、积极发言、不懂就问。

3、爱护公物、讲究卫生。

六、教育档案制度：

1、建立学校资料柜、将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。

2、建立学习档案、记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况、作为有关评选的重要依据。

学校管理制度 篇七

一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。

二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加，必要时，可扩大到教研组长。原则上每周一次，必要时可召开紧急会议。

三、行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。

四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。

五、办公室要做好会议的记录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。

学校管理规章制度 篇八

为确保校舍设施安全完整，优化育人环境，全面提高教育质量，学校应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修，对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向上级主管部门汇报并立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。

一、校舍各部件按下列要求维修

1、门窗应保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，外门窗每两年油漆一次，内门窗每三年油漆一次。

2、屋架应保持牢固，无虫蛀，无锈蚀，不松动，不变形，餐厅、厨房屋架必须每年检修一次。

3、屋面保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通，瓦屋面十年左右翻修一次。

4、墙体应保持完好、平直、牢固、无裂缝，不弓凸，不倾斜，外墙面应保持粉刷均匀完好不起壳，不剥落，内墙面、顶棚应保持平整光洁，每三年粉刷三次。

5、楼地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝，无破损。

6、落水管应保持完好无锈，每年刷漆一次。

7、勒角、散水保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。

8、水、电、暖设施定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏，确保畅通安全。

二、设备维护

设备包括教学、办公、生活等一切设备、仪器、器械、图书等。学校的一切设备都应登记建帐(卡、表)，定期清查，做到帐表卡物相符，确保各类设备的完整。学校设备要分类保管，加强养护，定期检查，及时维修。教学仪器设备要按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。露天体育器械每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。课桌凳每学期维修和更换，保持完好牢固、平整光洁。根据各类设备的不同特点和要求，采取相应措施，做好防火、防盗、防腐、防潮、防蛀等方面的安全工作。

三、学校根据校园规划，合理布局，专人负责，进行绿化美化，保证做到三季有花，四季常青，景点相宜，充分发挥环境育人的作用。

校园内严禁从事一切影响校园秩序的活动，非学校人员不得随意进入校园，假期要做好护校工作。学校运动地要保持平整完好，构筑物及一切辅助设施要保持坚定、整齐、美观。

校门口不得摆设摊点、堆放杂物，严禁以学校围墙搭棚、盖房。出现上述情况，校管会有权根据有关规定进行严肃处理。学校内全部设施、财产、物资由管理职能部门总务处全面负责。

四、配备财产总管理员

负责全校的财产管理，各有关处室要设置财产管理员，具体负责本处室的财产管理工作，形成一种专管、兼管、群管的管理体制。购入固定资产时，应由经管人员验收，并经单位负责人、财产总管理员、部门财产管理员在原始赁证上签章后由部门财产管理员填制“固定资产增加凭单“一式四联。经总务主任、财产管理员、验收人签字后，将“凭单“及原始凭证交财务部办理结算，会计在“凭单“上加盖财务章后，一联会计留存，一联交总管理员，一联交部门管理员，分虽作为记帐凭证。经办人员到财务部门办理结算时，由出纳员严格把关。

五、固定资产的减少、报废与报损，都应经过分管校长、财产总管理员、财产管理员鉴定并出具书面材料，由部门财产管理员根据经批准的鉴定材料填制“固定资产报废凭单或固定资产减损凭单“一式四份。一联存根，由填制部门留存；其余三联，分别作为会计(应附鉴定材料)，总管理员、部门管理员的记帐依据。属第三类和第八类财产，由财产总管理员管理员安排财产管理员调整财产分布帐。经批准报废、报损的固定资产变价款均为财务部，纳入“事业专用基金“科目核算，作重置固定资产的专项资金。

六、学校的土地、房屋及一切设施、物资财产在正常使用管理过程中要确保档案、帐务及表卡的正常运转，按照上级领导要求，随时登记填卡、记帐，归并入档，定期核对。把帐、表卡、物核对调整，必须通过总管理员，不得私自调整。登记的固定资产帐要连续使用。会计、总管理员、部门管理员每季度核对一次帐目，以保持证帐相符、证帐相符。财产管理员在保证物资卡片的正常运转过程中，要确保卡片的安全保护工作，要不重不漏，不得遣失，在会计、总管理员、部门管理员核对帐目的同时，与总管理员核对物品的数量，为师生服好务，保证教育教学工作的正常进行。全体教职工要自觉遵守学校制定的校舍设施维护管理制度，配合管理人员，充分认训倒学校管理目的和意义，把我们的校舍设施维护管理工作引导一个有条理、按计划、有落实、有步骤的规范化管理轨道上来，让我们学校的所有资产充分发挥应有的经济效益，真正确保我校的教育教学工作有条不紊的正常顺利进行。

学校管理制度 篇九

根据省教育厅和市教育局有关学籍管理的规定，为使我校学籍管理更加规范、公开、公正，便于班主任老师操作，特此制定本规定。

一、关于休学

1、任何老师不得主动向家长建议学生休学，不得为学生休学弄虚作假，此项将作为班主任考核内容之一。

2、确需休学的学生，由家长和学生提出书面申请并到教务处领取“休学申请表”，家长填写有关内容、班主任签署意见后，将“休学申请表”及病历、医院出具的病情证明、发票等材料送交教务处，教务处受理后由德育处考察签字，分管校长审核批准后，报市教育局。

3、每个年级休学的人数原则上不得超过该年级人数的1.5％，超过的名额需报请校长室批准。

4、毕业年级须在三月底前办理休学手续，逾期不可办理。

二、关于复学

1、休学的学生需凭本人复学申请、医院证明和休学证明，且休学满一年以上，方可申请复学，由教务处受理，填写“复学申请表”，报请分管校长审核、校长批准，再由教务处开出插班通知书。

2、原则上休学学生不可以提前复学。

3、班主任需凭教务处的插班通知书方能接受复学学生，任何老师不得违规私自接受、安排复学学生。

三、关于转学、借读

凡需转学、借读的学生提出申请后，首先由教务处受理，填写转学、借读申请表格，然后由分管校长审核后报请校长批准签字，办理有关缴费手续，再由教务处开出插班通知书，班主任需凭教务处的插班通知书方能接受转学、借读的学生，任何班主任不得拒收，任何老师也不得违规私自接受、安排转学、借读的学生。

四、关于插班通知书

插班通知书一式二联，一联作为存根，一联给学生本人交班主任收存。

学校各项管理制度 篇十

为了配合学校“全封闭、住宿制、准军事化”管理办法的执行，加强校门进出学生的管理力度，对有特殊情况需请假离校的学生，特制订本管理制度。

一、办理走读证的资格

1、在校外学习特长的学生。

2、确实有病，住校对本人或他人在生活学习上有较大影响者。

3、家在学校周边500米范围内有住房或租房（安置地租房除外），且有家长陪读。

二、请假手续办理

1、有特殊情况需请假的学生，一周以内的需持年级统一印刷的请假条，班主任签字（注：。每生一学期不能超过四周）；二周以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字；一个月以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字、蹲点校长签字。请假三天以上需到保安室进行登记，并凭请假条换成临时出入证。

2、有特殊情况需长期请假的学生，学生需写请假申请，经家长、班主任、年级主任、蹲点校长、杨校长、陈校长签字，然后带一张正面免冠相片，凭申请到保卫处办理长期出入证。

三、学生出入证管理。

1、学生不能在出入证上乱涂乱画、不贴本人相片或贴其他东西，否则视为无效证件，并扣班级管理分0.5分

2、学生不能互相交换转借出入证，如发现将收缴出入证，并取消持证人的走读资格，扣当事人班级管理分l分，并通报批评。

3、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的，如发现，扣当事人班级管理分2分，并给予当事入纪律处分。

4、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动，需到保卫处补办。

5、学生走读期间，经常迟到，学习明显退步，将取消走读资格。

四、学生进出学校管理。

1、学生进出学校，必须主动出示请假条或出入证（特别是有车接送的学生，学生一定要家长不能开车进校内接送，只能停在校门口等，学生车辆必须停放在学生专用停车棚）。有长期出入证的学生必须挂在胸前，随时主动按受保卫人员、行政值日领导的检查，如学生不按规定执行，保卫人员、行政值日领导有权拒绝其进出学校。

2、学生不从校门进出，而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。

3、不服从保卫人员和行政值日领导管理的，强行离校无理取闹，将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的，报校长会讨论开除。

本管理制度从20xx年2月13日中午开始执行。

注：请办理长期出入证的同学在2月13日上午—2月25日上午前到保卫处办理出入证。

学校管理制度 第十一篇

1、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。

2、平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。

3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。

4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。

5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。

6、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。

学校管理制度 第十二篇

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。

教师主要职责：

1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行“社会主义核心价值观”的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。

4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。

学校管理制度 第十三篇

一、管理权限与职责

第一条全市普通高中新生由市教育局统一录取、审批，各普通高中(含民办)学籍由市、县教育局和学校共同管理。

第二条普通高中学籍电子档案由市教育局基教处建立，编制省统一格式学籍号。学籍号为14位：第1-2位表示年份，第3-6表示市编码，第7-8表示县编码，第9-10表示校编码，第11-14位表示学生在学校中的编码。

第三条各级教育行政部门和学校要有专人负责学籍管理工作，市教育局每学期进行一次学籍会审，凭学籍会审结果调整市普通高中学籍库，及时处理学籍管理中存在的问题。市普通高中学籍库将作为全市普通高中学生参加学业水平测试、高考报名、发放毕业证书等的审核依据。

二、新生入学

第四条新生被录取后即取得学籍，并同时获得相应的学籍号。招生学校依据市教育局审批的新生录取名册办理新生入学手续。

第五条学校在通知新生入学后两周内无故未报到者，则取消其入学资格，同时该生的学籍也将自动取消。

第六条民办高中招生与公办学校同时进行。民办学校非起始年级不得招收新生，能够按规定手续接收转学学生。

三、转学

第七条因家长工作地区变动，家庭搬迁(户籍变更)或有其他特殊原因确需转学的，由学生家长(或监护人)提出申请，学校负责审查，由市、市(区)教育局审批，并按有关规定和指定程序办理。

第八条学校不得拒收当地教育行政部门根据有关政策安排的转学学生。

第九条转学过程不得变更就读年级。休学期间转学的学生待休学期满转入学校方可准予复学。

第十条转学操作流程

流程一：学生或监护人向转入地学校提出转学申请，同时提交户籍迁移证明、住房证明等原件。

流程二：转入地学校审核同意接收后，开出同意接收转学证明，并到转入地各级教育行政部门审核、盖章。

流程三：学生或监护人持同意接收转学证明与户籍迁移证明、住房证明原件到转出学校提交书面转出申请，学校审核后开出同意转学证明。

流程四：学生或监护人持转学证明到转出地各级教育行政部门审核、盖章后连同学生学籍登记表交到转入学校，由转入学校为其办理转入手续。

流程五：办理电子学籍确认手续，依次为：转出学校提出转出申请、转出地各级教育行政部门确认同意转出、转入地各级教育行政部门确认同意转入、转入地学校确认同意理解。

说明：

1、学生在本市(区)内原则上不转学。民办学校的学生，不得转学至公办学校。三星及以下学校的学生不得转入四星高中就读。普通高中和职业高中的学生互相不转学。

2、转入学校办理转入手续须接收转学证明和学生电子档案。跨省转学的要及时发送和收取学生纸质《学生登记表》。转入我省的，学校要及时建立学生的电子学籍信息。

四、借读

第十一条学生应在户籍所在地就读。学生父母双方因公出国一年以上者，父母双方从事野外工作或流动性工作者，父母双方支援边疆建设者，确需借读，在学校学额许可的状况下，能够到亲属所在地借读。解放军边防指战员、烈士、华侨、归侨、港澳同胞、台湾同胞、在华工作的外籍专家的子女也准予借读。拟到非户籍所在地学校借读的，须双方学校同意。借读学生的学籍保留在原校。借读过程一律不得变更就读年级。

第十二条起始年级学生务必在录取学校办理入籍手续后方可外出借读，任何学校不得理解没有学籍的学生借读。

第十三条借读学生在借读地参加高中学业水平测试，测试成绩由借读地的市级教育行政部门带给并加盖公章，连同借读学校带给的学习成绩和表现，密封后在学生借读期满时由学生本人带回原校。测试成绩应及时报原校所在的市级教育行政部门存档。借读学生的毕业证书、修业证书、肄业证书均由原校发放。

第十四条借读生高考应参加学籍所在学校的高考报名，也能够由原学籍所在学校出具同意借考证明而参加借读学校的高考报名。

第十五条借读操作流程

流程一：本人或监护人向拟借读学校提出借读书面申请。

流程二：学校审核后开出同意理解借读证明。

流程三：本人或监护人持同意理解借读证明交到原就读学校，学校审核后开出同意外出借读证明。

流程四：本人或监护人将原学校同意借读证明交到借读学校，学校凭同意借读证明安排借读。

流程五：办理电子学籍借读手续，依次为：转出学校提出借出申请、转出地各级教育行政部门确认同意借出、转入地各级教育行政部门确认同意理解、转入地学校确认同意理解借读。

说明：

1、要严格控制借读生的数额，确保班级人数不超过规定学额。

2、外省到我市借读的学生，借入学校应为其建立电子档案，学生离校时打印纸质《学生登记表》封好后让其自带回学籍所在学校，电子档案留存。

五、休学和复学

第十六条学生因伤病或其它原因连续缺课累计超过本学年度总课时三分之一仍不能上学的，能够办理休学手续。

第十七条高中毕业学年原则上不办理休学手续。

第十八条休学期限为一年，休学者不得提前复学，也不得中途到其他学校上学。推迟复学或连续休学须经教育行政部门批准，最多不超过两年。

第十九条休学期满，经批准复学后，可根据学生本人要求回原级或下一级就读。出国、出境休学期满后不能复学的，学校上报教育行政部门注销其学籍。

第二十条休学操作流程

流程一：本人或监护人向就读学校提出书面申请，并提交有关证明材料：市(县)级以上医院诊断证明、住院病历(原件)、药费收据等相关材料(原件)等。

流程二：学校初审后统一报教育行政主管部门审核，状况特殊者须到指定医院进行复核检查。

流程三：教育行政部门批准、备案。

流程四：学校出具休学证明。

流程五：办理电子学籍休学手续，依次为：学校提出申请、各级教育行政部门同意。

说明：学生中途到国外、境外就读的应办理休学手续。由监护人提出书面出国(出境)休学申请，出具出国护照、签证等有关证明，经学校审核、报教育行政部门审批后，由学校出具休学证明。出国、出境所需的学业成绩、就读年级等证明，学校应如实开出。

六、留级和跳级

第二十一条根据省学籍管理规定，高中阶段实行不留级制度。

第二十二条学习成绩优异的学生，由监护人提出书面申请，经学校审批同意能够跳级。学生跳级由学校报教育行政部门备案。

七、毕业、修业和肄业

第二十三条高中阶段实行学分制，学生每学年在每个学习领域都务必获得必须学分，三年中获得116个必修学分，在选修Ⅱ中至少获得6学分，总学分到达144分，操行在及格以上，准予毕业，经教育主管部门验印后由学校发给全省统一的毕业文凭。对三年中学分达不到规定要求或操行不及格者，不予毕业，由学校发给全省统一的修业证书。

第二十四条学生在校学习一年以上的退学者，可发给全省统一的肄业证书。

第二十五条各学校所有学生的毕业、修业和肄业均需经各市(区)教育局验印、核准，并统一下发证书。

八、奖励和处分

第二十六条学生对学校、社会、国家做出突出贡献的，或在某一方面取得优异成绩并获得必须荣誉的，可按不一样情

况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。对德、智、体、美等方面得到较好发展且成绩突出的学生，应发给奖状。

九、其他

第二十七条学生死亡、因故丧失学习潜力的，由学校向教育行政部门提出报告(需附有关证明材料)，经批准后注销其学籍。

本规定自下发之日起施行。上述规定如与以前下发的学籍管理办法有不一样之处，则以本规定为准。未尽事项，按上级有关规定办理。

学校各项管理制度 第十四篇

一、家长学校工作制度

1.家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。

2.鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。

3.家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

4.通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期讲座2—3次。

5.充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

二、家长学校教学规章制度

一、考勤制度：

l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。

2.面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。

3.班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。

二，听课制度：

1.听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。

2.不吸烟，不随便走出课堂。

3.随带手机的应关机。

4.自带笔记本，认真做好记录。

三、考核制度：

l、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。

2.学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。

四、评比表彰制度：

1.每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论

文评选活动。

2.达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

3.好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，家庭教育优秀论文篇数不限。

4.有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

5.有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

6.有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。

六、家长委员会由学校领导，家长代表10—15人组成。根据家长委员会的职能，各

委员要有适当分工。

七、家长委员会每学期召开一至二次，以总结检查家教工作，家长委员会的工作凡与学校教育有关者，则尽量与学校教育工作有机配合，同步进行。

八、、在实践中发现本章程有不妥之处，由校家长委员会修改补充。

三、家长委员会联系制度

为了加强学校与家长的沟通，更好地调动和发挥家长的教育作用，实现学校教育与家庭教育的有机配合，共同做好学生的教育工作，特制定如下制度：

一、建立家长委员会制度

1.各年级根据学生布局，综合考虑学生家长的工作职务，工作态度和能力，聘请部分家长成立家长委员会。

2.家长委员会要在学校组织下定期召开工作会议，学习和交流教育子女的经验，提出适合社会形势发展，适合学生心理特点的教育建议，探讨研究教育规律，共商教育大计。

3.家长委员会的委员要多了解学校教育教学情况，掌握第一手材料，及时向学校提出建议，以便更好地帮助学校改进工作。

4.要认真做好家长委员会工作记录，积累和总结经验材料。

二、定期召开家长会制度

1.新生每学年第一学期期中后，由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责召开新生家长会，主要介绍学校基本情况，讲解学校各项规章制度，提出具体要求，以取得家长的理解和支持。

2.每学年根据教育教学情况，各班可根据情况自己安排召开不同规模、不同类型的家长座谈会，互相沟通情况，密切配合，共同搞好学生教育。

3.召开家长会的几点要求：

（1）各班召开家长会，要提前报教务处，以便统一协调安排。

（2）家长座谈会要求学生父母或监护人参加（极特殊情况例外）。

（3）家长要按时间规定准时到校开会。凡在规定时间家长因工作或其他原因不能到校开会的，必须在家长座谈会召开前三天或后三天到校与班主任联系，了解开会内容。

（4）家长要如实向班主任老师、学校介绍学生在家中的表现，反映真实思想，使学校教育有针对性、有实效性。

（5）因学生原因致使学生家长没能到校参加家长座谈会的，由学校单独通知家长，同时要加强对学生的教育。

三、健全家长书面联系制度

1.每学期委员会印发致家长一封信，总结本学期学生教育情况，提出假期要求，共同教育好学生。

2.班主任要落实家长通讯方式，及时与家长取得联系。对于个别无法面谈的学生，可由班主任填写书面联系卡，针对学生情况，书写简明扼要的意见建议和要求，通知家长，请家长附注意见，签名后带回，完成与家长的联系。

四、家长学校考核表彰制度

为适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，为此，我们将教育的阵地延伸到校外，为了提高家长的教育水平，我们特制订《新兴中学家长学校考核表彰制度》：

一、考核内容

1.立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德的习惯，增强子女法律和社会责任感。

3.关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确，孩子有突出成绩或明显进步。

4.培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女身心健康发展。

5.引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。

6.爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

7.举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，为子女做榜样。

8.保持家庭和睦、创建民主平等的家庭关系，形成良好的家庭环境。

9.学习和掌握教育子女的科学知识和方法，针对子女的年龄特征，个人特点，实施教育。

10.要和学校，社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性，并积极支持家长学校工作，关心和支持学校工作并有突出贡献。

二、考核方法

1.每学期定期组织部分家长进行学习活动。

2.要求家长不定期写好学生的反馈信息。

3.每学期召开家长大会，由教师提名、家长评议评选本年度优秀家长。

五、家长学校联系制度

1.在校长的领导下，每学期由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责主持制定全校的家长工作计划和撰写家长工作总结。

2.每学年在各班推选两名家长代表的基础上成立家长委员会，具体按照我校的《家长委员会工作章程》开展工作。

3.成立家长学校，每学期按照我校制定的《家长学校工作章程》及《家长学校工作人员岗位职责及规章制度》开展工作。

4.根据工作的需要聘请有专长的家长为学校的特别顾问，颁发顾问聘书。

5.每学年开学初召开全校新生家长会一次。

6.每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次，特殊情况可随时召开。

7.每学年初完成新生和插班生的家访工作，并做好家访记录。对于特殊学生可根据情况增加家访次数。

8.各班每学年安排一次与全校家长半小时以上的单独约访工作，向家长详细介绍学生在校的情况；平时根据工作需要随时与家长交流沟通，并做好约访、交流工作记

9.建立每周二的校长接待日，开展家长咨询、约访、接待工作，平时有问题可随时解决。

10.建立家长宣传栏，每月更换一次家教宣传栏和班级家长园地内容。

11.各班在每学期从第二月开始，每月向家长开放一次教育教学活动。

12.各班根据实际情况认真开展家长助教活动，充分利用家长资源丰富学校的生活和教育活动，鼓励家长积极参与。

13.各班根据实际情况成立家庭联络小组，利用休假日开展校外家庭联谊活动。

14.学校每学年根据实际情况对班级进行“班级开展家长工作情况评价”、“家长对学校整体工作情况评价”工作，各班对家长开展“家长参与学校活动情况评价”工作。文章来

学校各项管理制度 第十五篇

从初中到高中，各位高一同学都面临着三大转变的考验：⑴思维转变——从以“知识”为载体的思维方式向以“能力”为载体的思维方式的转变；⑵意志转变——从“老师监控”到“自我控制”的转变；⑶心理转变——从“领跑者”的优越心理到“赛跑者”的竞争心理的转变。为了帮助你更好、更快地适应高中阶段的学习，现向你提出如下学习常规方面的`建议和要求：

一、早自修。

1、在起身到正式上早自修前的这段时间，可以看一看非当日早读学科的内容。

2、正式上早读后，按照老师的要求完成早读任务。

3、对于语文必背篇目和英语单词必须人人过关，学校将组织专项验收，并在阶段考试时考查验收。

二、课堂。

1、课前3分钟，准备好要上学科的教本、教辅用书、笔记本、草稿纸、笔，并将本节课要上的内容浏览一下，安静候课，避免激烈运动，提前进入上课状态。

2、课堂上，前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容；听课的过程中记录好本节课的知识要点，有选择地记录老师讲解的典型例题、基本方法、学科思想（理科学科），并跟着老师的上课节奏和思维引领积极思考，主动发言和讨论；在课堂反馈练习后要认真听老师讲评，对照自己的得失，引起自己对新知识盲点、误点、思维定势之处的注意。对课堂笔记，班级和年级部将定期组织检查、展览和评比。

3、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。

三、午休。

午休前可阅读几分钟课外书籍、报刊、杂志，这样既便于知识的积累，又可以平静地进入午休。只有保证充足的午休，才能保证下午四节课和晚上四节晚自修有充沛的精力，才能提升下午四节课和晚上四节晚自修的学习效率，所以务请你把午休休息好。

四、晚自修。

1、晚自修前散步几分钟，然后将当晚要学的各科书本、资料按顺序整理在桌角。

2、晚自修预备铃响后，请你立即安静下来。

3、作业必须独立完成。

4、各科学习时间安排（建议）：数学控制在50分钟内，物理、化学均控制在40分钟内，语文、英语均控制在20分钟内，剩下的时间用于对第二天课程的预习和对薄弱学科的强化。

5、在做作业前，先花几分钟时间复习当天所学内容，整理一下课堂笔记，做到心中有数，这样作业才会有针对性。

6、在上晚自修的过程中，为了你，也为了其他同学和整个班级，请你做到如下三点：⑴只思考，不研讨；⑵不到办公室问题目，不收作业，不缴作业；⑶不掉头影响其他同学，也不掉头看检查的管理人员。

7、晚就寝前，可以阅读一两页文章或英语材料，既陶冶性情，又便于入睡。

8、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间，它的使用效率从某种意义上来讲直接决定着你的学习成绩，尤其是高考成绩，所以务请你把晚自修上好，上出高效率。

五、周练。

1、必须独立完成。

2、周练是对近一周学习内容的回顾和训练，以发现学生近一周学习中的薄弱点，进而加以巩固和强化。所以，如果你的某次周练分数比较低，它只表明你近一周的学习中还有漏洞，只要跟着老师的讲评把它补上就行了，千万不要大惊小怪，更没有必要因此而丧失信心。从某种意义上来讲，你暴露出来的问题越多，那么此次周练对你的帮助就越大，你的收获就越大，你是一个最大的赢家。

六、节假日。

利用星期天的时间，把一周或一个阶段以来的学习内容整理成知识结构图，并整理好各学科的错题笔记，将一周或一个阶段以来的知识点、易错点、重难点理解透彻，自己实在搞不懂的问题，可以向同学或老师请教，做到“段段清”，不留“夹生饭”。

三人行，必有我师焉。上面的15篇学校管理制度是由快回答精心整理的学校管理制度范文范本，感谢您的阅读与参考。