教师节是感谢老师一年来教导的节日,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献,不同国家的教师节时间不同。下面快回答为大家整理了6篇教师节活动主持词,希望可以帮助您更好的写作教师节活动主持稿。
教师节活动主持词 篇一
乙:一个飒爽的九月
甲:一个收获的金秋
乙:春风化雨
甲:润物无声
乙:我们辛勤地工作
甲:我们忘我地付出
乙:因此,我们应当过上一个最愉快的节日
齐:xx一小庆祝教师节活动现在开始
(掌声过后)
乙:有一首歌唱着长大后我就成了你
甲:有一首诗写着春蚕到死丝方尽
乙:有一个故事从莽荒时代讲到了今天
甲:有一群孩子动情祝福着他们的老师
乙:老师您好
(学生献词:老师您好)
乙:最美女教师
甲:最动人的故事
乙:我们向冯老师李老师致以最诚挚的敬意
甲:我们祝福所有的老师健康快乐
乙:我们唱响属于我们的`《教师之歌》
(小合唱:教师之歌)
乙:我们是天上最亮的星星,我们是大地最清的河,这是写给我们的赞歌。
我们无怨无悔,瞧,一群洁白的小天鹅,跳着优美的舞姿了,请欣赏舞蹈《四小天鹅》
乙:我们的节日,我们哭了我们感动了我们更乐了,都收起我们的悲喜欢愉,听听校长的祝福,有请黎校长讲话。
甲:此时此刻,歌声与微笑让我们忘记所有的辛勤耕耘
乙:此情此景,鲜花与掌声让我们坚定了往后的教育信心
甲:加减乘除,算不尽的艰辛
乙:诗词歌赋,颂不完的贡献
甲:因为我们的爱心浇灌,才有了桃李的绚丽
乙:因为我们耕耘的辛劳,才有了稻麦的金黄
甲:敬爱的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上。
乙:听,新征途的号角已经吹响,让我们继续——
合:乘风破浪、扬帆远航
甲:xx一小庆祝教师节活动到此结束
乙:再见!
教师节活动主持稿 篇二
女:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师,愿你节日快乐!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向完美的人生。
女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。
男:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师阿,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。
女:我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的。崭新世纪!这将给我们的教育事业带给前所未有的机遇和挑战,期望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌!
男:各位朋友,庆祝第XX教师节歌咏晚会接近尾声了,此刻请出我们晚会的最后一位歌手
女:今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。朋友们,衷心感谢你的参与,虽然庆祝第XX教师节歌咏晚会就要降下帷幕了,但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永久延续下去。愿九月阳光永驻,愿人间万世师表!让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!
男:各位来宾,庆祝第XX教师节歌咏晚会到此结束!衷心感谢各位朋友的光临,同时也感谢我们所有的工作人员。
合:谢谢各位的光临!祝大家晚安!
教师节活动的主持稿怎么写 篇三
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
女:在这秋风送爽,硕果飘香的九月,
男:我们高兴地迎来了第x个教师节。
女:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有耕耘的甜蜜,更有收获的幸福。
男:我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。
女:此时此刻,让我们用诚挚的情感祝愿所有老师——
合:节日快乐!
男:与此同时,也祝愿我们__的教育事业在构建和谐、富裕新__的进行曲中高歌猛进,再谱华章!
女:今天,我们欢聚一堂,庆祝教师自己的节日。
男:今天,我们载歌载舞,尽情展示教师的风采。
女:__市20__年教师节联欢会
合:现在开始!
教师节活动主持稿 篇四
一、开场
女:各位敬爱的老师,亲爱的同学们,大家——(合)上午好! (停顿)
男:昨天,回顾微中的一切,我们——(重)自豪骄傲!
女:今天,目睹微中的辉煌,我们——(重)心潮激荡!
男:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。女:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们。 男:天津市微山路中学“老师——带我们扬帆起航”庆教师节活动—— 合:正式开始!
(停顿)
男:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。
女:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。
男:稚嫩的我们不知如何回报你们。
女:只得用我们的双手来歌颂你们。
男:瞧!那里正贴着我们亲手做的海报。
女:上面写满了我们智慧的结晶,写满了我们真挚的祝福。
合:祝您节日快乐!
二、教师节献词
男:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。
女:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。
男: 205班的几位同学要为老师们献上一首诗歌,题目叫《》。
三、创意短信
女:在教师节即将来临之际,我们的同学们精心为老师们编写了创意短信。
男:下面我们就来展示几条。
四、送祝福
女:这些短信的字里行间都蕴含着对老师深深的爱。让我们把热烈的掌声献给他们!
(停顿)
男:老师,因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。
女:老师,因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。
男:所以,我们急切地想要回报。而我们此时能给您的,只有祝福。
女:下面请全体老师到台前。
男:(到台前之后)请1班和2班的同学上台为老师们送上祝福。
女:请3班和4班的同学将节日贺卡送给老师。
男:请5班和6班的同学上台为老师们送上祝福。
女:谢谢他们最诚挚的祝福。
五、献歌
男:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。
女:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。
男:下面有我们学校的。合唱队为我们献上两首歌曲——《每当我走过老师窗前》和《在老师身边》。
六、学生会倡议
男:在本学期初,我们分校区成立了新一届的学生会。学生会想要借今天这个机会,向全体同学发出倡议。
七、老师代表讲话
男:下面请郭主任讲话。
八、结束
男:老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀。
女:老师,假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。
男:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。
女:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌。
合:谱写更加靓丽的篇章!
教师节活动的主持稿怎么写 篇五
一、开场(每当我走过老师窗前音量低)
男:尊敬的老师!
女:亲爱的少先队员们!
合:大家早上好!
男:金秋,散发着丹桂的磬香。
女:金秋,弥漫着殷殷的情愫。
男:一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。
女:一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
男:纯洁的心,洁白的粉笔,一笔一画塑成一个金色的节日——
合:教师节。
男“老师,节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第__个教师节暨表彰大会——现在开始。(音乐停)
二、少先队员献词
女:在今天这个特殊的日子里,请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词,大家欢迎!
(音乐:教师礼赞音量低)(献词)
三、表彰
男:在过去的一年里,我校涌现一批用爱心对待学生,用诚心打动学生,用热心帮助学生,用微笑面对学生,用人格影响学生的好老师,下面我们就来认识一下吧。
女:让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。
(潘校长宣读名单)(读完后放音乐:我爱米兰音量较高——低(说话时)——高直到结束)
男:敬爱的老师,今天的掌声只为您响起,今天的。鲜花只为您绽放!请校领导为受表彰的教师颁发证书,请少先队员代表上台献花。
女:请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。
男:请校领导为受表彰的教师颁发证书,请少先队员代表上台献花。
女:让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。
男:敬爱的老师们
女:亲爱的同学们
男:板桥小学庆祝第__个教师节暨表彰大会到此结束,谢谢大家。
教师节晚会活动主持词 篇六
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,永远也报答不完,
主持乙:让深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《感恩老师》教师节联欢会现在开始。
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。现在将来,走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。是叱诧风云的伟人,默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对的关怀永远是心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)
我是缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也想和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。 记得那是深秋的早晨,天很凉,上节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,实在忍不住,泪水终于流了。切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的老师也纷纷走,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。
主持乙:是啊!老师对的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,的老师平时学习,教做人,像父母一样的生活,对奉献出无私的爱!你们说,可以把老师比作?(举手发言)
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您春蚕,红烛,奉献出的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》
主持甲:对,教师就像米兰,默默地向散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是的。是知识的传播者,是文明的延续者,是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。 主持乙:正如此,赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师为了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
主持甲:尊重教师人的品德、修养的。那些学者、伟人都把尊师视为品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
主持乙:同学们都做得。应该尊敬老师,老师对实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,有同学在争论谁的老师好了。(相声:我的老师好)
主持甲:好了好了,两位别吵了!你们的老师好老师,咱们的老师好老师!千言万语,道不尽对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。
主持乙:还懂事,却感受到了老师的慈爱和。
主持甲:的每一点知识,的每进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:,让用歌声、用诗篇表达对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》
主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案而呕心沥血。让真挚地说一声:老师,您辛苦了!
请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》
主持乙:老师教给知识,教会做人,确实够辛苦了!那么,应该怎样看待、对待这份爱呢?
主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,作业不,书写潦草。老师对他讲了次都没改正。
对这件事你有看法?
主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业很劳累,同学们作业再不,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:老师清贫,却安贫乐教。
主持合:祖国,民族,,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献
主持乙:沙小的学生,感到自豪,在大家庭里,师生携手共创美好的明天。
主持甲:五年的将,思潮澎湃;爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。老师,让来夸夸你们吧。
请欣赏快板:夸咱老师好
主持乙:两位同学记住了老师的好,道出了的心声。同学们,三年的时光转眼,与老师就要分离了!,你们有心里话想对老师说的,就赶快说吧!
主持甲:多么感人的话语,每位同学肺腑之言。知道要的班会课,许多同学早早亲手制作了礼物,想送给敬爱的老师。同学们,拿出本文来自小草网礼物,献给可敬的老师吧!(生送礼物)
主持乙:礼物虽小,但代表的是的感激之情,热爱之心。老师,您教会人生的首乐曲,您奏响人生的乐章,您永远是心海那永不落的太阳。让为您祝福。
请听合唱《为太阳祝福》
主持甲:老师,知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------
主持乙:您要的是的勤奋和求知,您要的是的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,现在就回答您。
(全班起立,齐读:民族,,将来,要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于,奋发向上,走向辉煌!)
主持乙:最后让一起说:
全体学生:谢谢您,老师!
主持合:教师节联欢会〈感恩老师〉到此结束
谢谢大家!
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