随着社会不断地进步，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。什么样的岗位职责才是有效的呢？这里的9篇指导教师发言稿是快回答小编为您分享的指导老师的相关范文，欢迎查看参考。

指导教师岗位职责 篇一

生活指导教师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校加强素质教育不可分割的组成部分，为了进一步明确生活指导教师的工作职责，加强对生活指导工作的`考评，特制定本办法。

1．生活指导教师必须具有强烈的事业性和责任性，要有“敬业爱生、无私奉献”的精神，树立“对每一位学生负责，对每一个家庭负责”的观念，全心全意服务于广大学生。

2．做好学生宿舍的物品管理工作。发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，及时提交总务处修理。对故意损坏公物的责任人要报德育处和校长室处理。每天上午对宿舍进行检查，要求做到：

①“六面”干净无尘。

②物品摆放整齐划一。

③床铺整理平整美观。

④卫生间地面干燥无异味。

③室内要通风通气。对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导。

3．维持住宿纪律。早晨要督促学生按时起身、组织学生打扫环境卫生和做好个人卫生，及时清洁锁门；夜间要做好巡视工作，对不能按时就寝的学生进行批评教育，若发现熄灯后还在做影响他人休息的事的学生要上报生活部。对宿舍中偶发事件追查责任人并及时处理。

4．全方位关心学生生活。发现学生患病要及时通知家长。病情严重的要及时送到医院。同时要做好宿舍内的防病工作。发生流行性疾病要及时上报校长室。

5．认真遵守宿舍的开、关门制度。休息日、节假日放学后要检查宿舍门窗，学生提前到时要提前到校，做好准备工作，做到学生进出有序不乱。

6．做好公共走廊、扶梯等地方的保洁工作。

7．依据宿舍卫生、纪律的制度，做好日常考评工作，将宿舍情况及时向生活部反馈，每月要评出“文明宿舍”予以表彰。

8．配合行政值日领导，做好宿舍纪律、卫生的抽查工作，维护学生住宿纪律。

指导教师岗位职责 篇二

1、认真备课和撰写实验教案，在指导实验前必须先做预备实验，以了解实验的基本操作要点和注意事项。实验教案应包括：实验方案、实验所需仪器、试剂的要求、实验原理、步骤和要求、实验结果的数据与图表、预备实验的要领、对学生的要求和实验结束时应提醒学生注意的事项等。

2、通过预备实验检查仪器的状况，熟悉仪器性能和使用方法，以及一般的维修方法，以保证实验正常进行。

3、应在实验前十分钟到岗，实验教学时间不应离开指导岗位。

4、严格指导学生实验、记录预备实验情况、讲解实验原理、内容安排、仪器操作方法及各注意事项、准确回答学生提出的问题、及时进行有针对性个别指导、纠正不正确的操作习惯、督促学生合理安排实验进度和及时处理实验事故。

5、认真检查学生实验记录情况，签字后方可让学生离开实验室。

6、在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象给与批评教育。对于责任原因引起仪器设备损坏者，要责令检讨并按规定赔偿。

7、负责实验过程中的实验室安全、卫生工作，检查实验结束工作与值日情况。

8、及时认真地批阅学生实验报告并发还学生。批阅时给出必要的'评语，纠正实验与实验报告中的错误，与学生讨论其中突出的、具有代表性的问题。对于不合格的实验报告，应督促学生重写。根据学生实验情况综合评定实验成绩。

9、承担各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作，协助实验室技术人员管理与使用仪器、保证仪器设备处于正常工作状态。

指导教师岗位职责 篇三

一、上课前必须按实验大纲要求认真备课，做好教案。必要时，进行预备实验，调整好仪器设备。

二、实验开始前，必须认真讲课，使学生对本次实验的要求、步骤有较深、较细的了解。

三、学生进行实验时，不得随意离开课堂，必须严格按规定要求学生操作并及时解决学生遇到的疑难问题，提高学生的动手能力。

四、要求学生仔细观察实验现象，作好记录，写好实验报告。

五、实验过程中，必须要求学生爱护室内一切仪器，节约实验材料。

六、实验结束时，必须要求学生将所用的'物品清理、收拾整齐，放回原处，并清擦实验桌。

七、学生离开后，检查水、电是否关好，卫生是否彻底，一切都符合要求，才能锁门。

八、认真批改学生的实验报告。下次实验时，对本次实验情况作简要总结。

指导教师发言稿 篇四

各位领导、老师、各位来自xx一师的学弟学妹们：

大家中午好！

非常荣幸能成为指导老师的代表在此发言，首先请允许我代表所有指导教师对各位新生力量的加入表示诚挚的欢迎。

此刻，我的心情有些复杂。一方面，我很高兴，因为这么多年轻的，富有朝气的面孔济济一堂，这的确让人神清气爽。同时，我又感到很惶恐。因为我仍追随我的师傅在教育的道场修炼，道行清浅，尚未修炼成“精”，（补充注释：这里的精是指精英，可不是妖精。）所以有些愧不敢当。但看到你们，我便仿佛看到了自己曾经的影子。第一次登上了心仪已久的讲台，第一次有了为人师的称呼，第一次扮演了儿时梦里那个神采飞扬的角色。兴奋与忐忑同在，欣喜与困惑并存。我想，我们每一个老师都有过这样的初体验。但你们青春，活力。一切才刚刚开始，一切充满未知。你们有理由给自己足够的憧憬，有理由让自己不断地去历练。今天，在你们即将踏上职业生涯之时，就让作为学姐的我与你们一起聊一聊我行走在教育路上的点滴体会。

百花是个科研氛围浓厚的集体，我们许多年轻老师就是在“与我同行 携手共进”这个团队中不断成长起来的，当然，我也不例外。

每当我们在教学上有困惑的时候，第一时间想到的就是我们的师傅。而我们的师傅们总是不吝赐教，倾囊相授。和师傅在一起，总感觉亲切，温暖，踏实。正是有了师傅的传、帮、带和徒弟的自主发展意识，许多青年教师迅速成长。现在，你们的到来，为我们的校园增添了新的生机与活力。希望你们在面对你们的师傅的时候也能卸下防备，敞开心扉，俗话说，脚步为亲。多与师傅走动，交流。你便会觉得师傅就像朋友，亲人一般。谈工作，唠家常，都可以那么的随意。而你们也将在一次次的切磋与历练中，日渐成熟、睿智、洒脱。

学弟学妹们，且看你们上一届的学长们，还记得他们初来时的青涩面孔，经过一个学期的相处，看着他们在实践中逐渐地成长，由最初上讲台时的忐忑不安到后来登台时的自信十足；由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的侃侃而谈；由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动、游戏。他们用青春的激情与努力换取了自己的迅速成长，同时也带给我们许多的震撼与感动。这些也将是你们的历程，你们的成长。相信，你们会很快融入这个大集体，努力提升自己的专业技能，成为孩子们的良师益友，成为湘潭县基础教育坚实的后备力量。

陶行知先生曾说：“真正的教育是共学，共事，共修养”。作为指导老师的我们，也一定会履行好自己的职责，倾尽全力引领，潜下心来与你们一同修炼：修师魂——敬业爱岗，无私奉献；修技能——精湛的教学技艺和过人的教育智慧；修师德——育德之道，为人师表。我们将倾其所学、所能，甘当你们进步成长的阶梯，陪伴你们学习、锻炼、记录你们成长的点点滴滴，做你们的老师，也做你们的朋友，希望带给你们一些帮助，少走一些弯路。

最后，祝愿各位在一个学期的锤炼后“新鲜出炉”，青出于蓝而胜于蓝。祝愿各位在实习路上收获知识、收获友情、收获感动，在百花的舞台上演绎属于你们的精彩。

指导教师岗位职责 篇五

1、依照乐高一体化课程要求，利用乐高教育器材，针对学龄前幼儿实施乐高积木教学，并优质完成教学任务；

2、教授机器人、少儿编程、3D打印、Arduino硬创等课程

2、做好课前教学准备，维护和管理教室及教学器材；

3、课前和课后及时与学员家长沟通，介绍学习内容，反应学员进展；

4、课前准备教案，课后完成教学记录，包括撰写课程进度，会员上课表现评价；

5、了解中心各项活动的。内容及教学特色、熟悉各类乐高教育器材的特性及应用价值，并将中心各类活动信息及时传达给家长；

6、协助中心策划、组织和实施各类教学和市场推广活动，包括公开课宣传、嘉年华活动、短期训练营、会员主题活动、会员生日派对等；

7、完成中心主任交办的其他教学任务。

指导教师岗位职责 篇六

1、进行实验教学，必须认真撰写《实验课教学大纲》，根据实验的课题、内容、进度，会同实验室管理员做好课前、课中、课后各教学环节的设备，工、量具等各项准备工作。

2、按实验的要求，认真备课。备课内容包括：实验目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力。

3、认真做好学生实验分组的安排和轮换的时间；保证学生有足够动手操作机会。

4、实验开始前，应对参加实验的。所有人员进行有关的安全教育和重点提醒，要求大家按设备安全操作规程进行操作。

5、实验课开始时，实验主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实验的内容、要求、方法及注意事项。实验进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保人员及机器设备的安全。

6、实验结束时，应会同管理人员检查设备及工、量具完好情况，并做好记录。

7、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理人员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。

8、课后做好实践性教学的总结工作。

9、积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实验教学质量。

指导教师岗位职责 篇七

岗位职责：

1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案；

2、处理学生投诉、收集学生的'反馈信息；

3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的学习建议，并完成相应的业绩目标；

4、负责组织学员活动。

5.、督促学员学习，达到要求的进度指标

任职要求：

1、本科以上学历；英语相关专业，cet6级以上。

2、口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工作经验优先；

3、具有较强的责任心和团队意识及服务意识，良好的沟通、组织和管理能力；

指导教师发言稿 篇八

尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：

大家好！

能在这里，作为教师代表发言，我，倍感荣幸。于此，请允许我，先以最诚挚、最热烈的心，祝我们的学子，学业进步；并预祝，奋战在教育一线的同仁们，节日，安康快乐！

教师，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，以培养人才的职业。选择它——光荣！

回想过去，我们从，磕磕碰碰的初涉教坛，到指点江山，激扬的文字的今天，一路走来。面对工作中的，种种困难，和沉重的压力，犹豫过，也彷徨过；但每当看到学生们，那纯真的笑颜，和优异的成绩时，我们无比欣慰。因为我们能，真切地感受到：学生们的心灵，是纯洁的，情感是真挚的！而我们老师，始终是他们，模仿的榜样，尊敬的楷模，和成才的基石！

在，时间的雕刻下，我们已消失了，昔日那，分明的棱角；溶解了，往日那，青春的冲动。现在，我逐渐明白了，“阳光下最光荣的事业”，的真正含义。为人师，需要我们，用真心去爱他们，需要我们，用宽大的心胸，去包容他们，需要我们用细心去发现他们的需求。

教师这一职业，实为一种奉献，一种牺牲；奉献我们的青春，牺牲我们的志向。

但，所有艰苦的付出，都会得到回报；所以我们老师，无悔！

新的学期，对我们教师，也是崭新的开始；

我们深知，肩上的重任。所以，于此，也请允许我，代表全体教职工，向对我们，心怀热切期望的，学校领导、在座的各位学生，和所有关心支持，我们的教育事业的，社会民众，庄严承诺——

我们将，不断加强修养，用高尚的人格，影响学生，做学生的好导师；

我们将，继续努力钻研，形成出色的，教学风格，以高超的教学水平，和艺术，赢得同学们的信赖；

我们将，用爱心和耐心，对待每位学生；引导学生，保持良好的心态，健康、快乐地学习；

我们将，秉着“不抛弃、不放弃”的原则，关注，每位学生的成长，引导各层次的学生，确定目标，使每位学生，都有奋斗方向，并以坚定信念，努力开创，属于自己的，一片新天地。

做到不负社会的厚爱，不负学生们的信赖和不负领导们的重托！

当然，于此同时，我们老师也对我们的同学，提出以下希望：

希望同学们能遵守学校的各项规章制度，做到听从教导，勤奋学习、踏实做人、在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，争当新时期的好青年！

看着日新月异，生机勃发的沐中；听着领导们，催人奋进的话语；感受着党和社会，暖人心窝的关怀！我们完全有理由相信，在陈校长，为首的，学校领导班子的带领下；兴宁一中，必定能够实现百年老校，老当益壮、焕发新颜、的辉煌跃进！

谢谢！

指导教师岗位职责 篇九

1. 认真履行教师职责，遵守教师择业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养应用型人才作为工作目标。

2. 认真做好实习/教学的各项准备工作(如实训教案、计划，实训指导书、实验报告，实训材料等)，了解学生所在专业和所实习/实训工种的内容和要求，准备好学生实习/实训所用设备、工具、量具等。

3. 实训指导老师及时做好实习/实训耗材申报工作。对实习/实训设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细记录，并妥善处理。

4. 自觉遵守学校与各个部门定制的各项规章制度，做到不迟到，早退，不窜岗，离岗。

5. 实训前必须对学生进行实习/实训安全教育，认真学习各种仪器设备的安全操作规程。

6. 认真做好学生技能实训的。指导和技术环节和示范，使学生尽快掌握实际操作技能。

7. 积极巡回，耐心指导，及时解答学生提出的问题，教师无论何种原因不得中途离开实训车间。

8. 及时规范的填写《设备使用登记本》和《教学日志》，机器设备出现故障时，必须核实详细记录在《设备使用登记本上》，以便管理员保修。

9. 应时刻督促学生的工具、量具、零部件及辅助设备的摆放位置，并正确引导学生学会正确的维护。

10. 教育学生遵守安全规程，爱护实习/实训设备，工量具，坚持清洁制度，培养学生养成文明安全生产的习惯。

11. 每次实习/实训结束前，应督促学生及时清点和整理好各自工具、量具、零部件及辅助设备，做好实训场地的卫生，检查安全隐患，做好实训结束后的“关灯，关电，关扇，关窗，关门”的工作。

12. 认真听取其他实习/实训指导教师，指导师傅，学生们的意见，对教学中存在的问题及时向各部门主管领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决不断提高教学质量。

13. 负责学生的实习/实训成绩的考核，并做〖www.kuaihuida.com〗到公正，准确，及时。

14. 如遇异常，紧急情况应迅速报告有关情况，妥善及时处理现场，使损失降低到最小。

三人行，必有我师焉。上面这9篇指导教师发言稿就是快回答为您整理的指导老师范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。