在当下社会，很多情况下我们都会接触到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？为了帮助大家更好的写作教师的职责，快回答整理分享了6篇教师的基本职责是什么。

教师的岗位职责 篇一

一、基本资料

岗位名称：大学数学教师（教学岗）岗位等级：讲师岗位工龄：20年，定员标准：略

直接上级：所属系主任分析日期：20xx年11月21日

二、岗位职责：

（一）岗位概述

用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。

（二）工作职责

1、教学方面

（1）讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节（讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）的安排和实施。教学课程和安排：320学时/年，5次/周。

（2）每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。

（3）指导学生，每周进行答疑辅导。

（4）每周组织数学建模的指导及比赛。

（5）负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。

2、科研方面

（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。

（2）参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目（有经费资助）；

三、其他职责

完成领导交办的其他临时工作

四、监督及岗位关系

（一）所受监督和所施监督

1、所受监督：受所在系系主任直接监督。

2、所施监督：本学科其他教师

（二）与其他岗位关系

1、内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。

2、外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。

（三）本岗位职务晋升图示

职务晋升图示：讲师→副教授→教授

五、工作资料及工作要求

工作资料及工作要求

工作资料

工作要求

讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生

2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周

负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作

完成科研任务

每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量

六、岗位权限

1、对于关于教学任务有指导和监督权

2、有对上级领导提出合理化推荐的权利

3、有对数学教学任务，组织教学课程的权利

七、劳动条件及环境

本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。

八、时间

本岗位与实际教学课程有关，时间相对不固定。

第二部分：员工规格要求

一、资历

1、工作经验：具有两年以上相关教学经验

2、学历要求：具有硕士及以上文化程度

二、身体条件

本岗位要求：身体健康，精力充沛，具有必须的协调力、控制力，同时具有沟通

调节潜力及语言表达潜力。

三、心理品质及潜力要求

1、语言潜力：口头和书面语言表达流利

2、具有必须的组织领导潜力和管理潜力

3、严谨细心，善于发现问题，并及时作出决定

四、所需知识的专业技能

1、担任本岗位职务应具备的专业知识和技能

（1）、掌握应用数学的相关专业知识。

（2）、具有必须的计算机水平，能够使用计算机相关数学软件

（3）、具备必须的记忆力和分析决定潜力

2、招聘本岗位员工应考核的资料

（1）、相关应用数学知识

（2）、决定和反应潜力

（3）、计算机相关软件知识

3、上岗前应理解得培训资料

（1）、进行试讲，提高班语言表达潜力

（2）、对应用数学有必须的知识研究

4、上岗后应继续教育训练的资料

（1）、组织相关应用数学课程，扩大相关知识面

（2）、对某一数学课题进行深入研究，进行相关课题申报

五、绩效管理

1、本岗位工作考核的资料

（1）、德：良好的职业道德修养，敬岗爱业，忠于职守

（2）、能：教学潜力（应用数学专业知识和实际运用潜力，组织数学辅导课程，相关数学课题的研究）管理水平（具有计划组织控制和协调的潜力）

（3）、勤：（勤率达100%）

（4）、绩：能按照工作计划和领导的指令圆满完成工作任务

2、考核结果的分析和反馈

由上级领导对考核结果进行核实及可靠性分析，以保证考核结果的真实性，并将考核结果与同期指标和工作要求相比较，及时将分析结果反馈给本人。

教师的工作职责有哪些 篇二

一、认真备课

1、开学一周内根据学校计划要求制订学期教学计划，包括教学进度、教学要求、改革措施、教育教学科学研究的打算。

2、每单元(章)开始前一周，个人初步备好课，同教材教师集体研究，统一教学要求。

3、上课前两天写出完整的教案。

4、提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后及时送还实验室。

5、认真组织好课堂教学，课堂教学要做到

a、不出现科学性的错误(包括概念、举例、实验操作)。

b、能结合教材和学生学习情况，有目的地对学生进行思想教育。

c、注意培养能力，发展智力。

d、遵守学校规章制度，不迟到、不拖堂，也不提前下课。

7、结合课堂教学，有计划地进行业务进修和教育理论的学习，不断提高教学能力。

二、实验课

1、教师应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备惰况，避免临时缺仪少药现象的出现。

2、实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生将仪器洗净，药品放整齐，桌面打扫干净。

对实验中损坏的仪器应查明损坏原因，提出处理意见。

三、认真考核学生成绩

1、作业

a、作业分量适当，不要搞题海，但也不能取消作业。

b、作业必须处理，处理方法可以多样化（批改、讨论、评讲等），不管采用何种方法，都必须使学生对作业有清楚、正确的了解。

2、考试

a、在深刻掌握教学大纲和教学要求的基础上，认真出好期中、期末考试和单元练习题，作业、试题应体现教材的`双基要求和对学生能力的考核。

b、考试前不得将试题内容暗示学生，考试时应严肃监考。

c、认真阅卷，严格评分。

d、不以考试刺激学生学习。

四、辅导

1、经常为学生答疑辅导，有计划地开设讲座和组织课外活动。

2、认真做好辅差工作，帮助他们在原有的基础上提高水平。

五、全面关心学生

1、教师的—言一行应努力成为学生的表率。

2、督促学生做好课间操和眼保健操。

3、经常和班主任保持联系，参加家长会和学生集会，及时了解情况，关心学生学习情绪，指导他们明确学习目的，养成科学的学习方法。

教师的工作职责有哪些 篇三

一、来园：

1、检查活动室是否干净、整洁、安全，注意活动室的开窗通风，通风时间应根据季节特点有所不同。

2、面带笑容，接待幼儿来园，主动问好、问早，使用礼貌用语“您好”、“您早”等，亲一亲、抱一抱孩子。

3、帮助孩子安置所带的衣物等，并向家长主动询问有无交接事宜，引导幼儿与父母道别说“再见”，愉快分离。

4、安排来园幼儿游戏，玩便于收放的玩具，观察自然角动植物，教师和幼儿共同游戏。

5、照顾、指导、帮助幼儿收放玩具。

6、播放轻松、优美、欢快的乐曲，营造愉快的氛围。

二、早操：

1、操前检查幼儿衣着是否整齐、舒适，拉链、扣子及鞋带是否系好，衣服、裤子是否穿好。

2、带领幼儿较自然地走到户外，注意安全，不推挤，有秩序地走，不要求队列、队形。

3、活动内容有准备，运动量适度。

4、活动中注意观察幼儿，如有异常情况要及时解决。

三、盥洗：

1、盥洗时可以用儿歌、游戏的形式指导幼儿洗手、洗脸的程序。

2、帮助幼儿盥洗。

3、盥洗中提醒幼儿用肥皂、搓手、摘毛巾擦手及盥洗后擦油。

4、提醒幼儿不要把水龙头开得太大，注意不洒水，搓手时要关掉水龙头。

5、注意安全，防止拥挤，小心幼儿滑倒、摔伤。

四、进餐：

1、开饭前，向送饭的教师道谢。

2、每餐前，教师用生动的'语言向幼儿介绍饭菜，让幼儿闻一闻，引发幼儿的食欲。

3、教师与保育员共同照顾幼儿进餐，分发食物，进餐时，教师与保育员不断巡视，随时满足幼儿的进食需要。特别照顾体弱儿，注意肥胖儿的食量与饮食结构。

4、进餐中，注意培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、偏食，不掉饭粒，请幼儿坐好，正确地握勺、扶碗。

5、掌握进餐速度及时间(约30分钟)，不催促幼儿吃饭。

6、餐后指导幼儿学习漱口、擦嘴。

五、游戏：

1、要保证幼儿游戏时间，不得擅自推迟和缩短游戏时间。

2、为幼儿提供安全、卫生、丰富的各类游戏材料。

3、玩具种类不要太多，同类玩具数量要多，以便幼儿选择，可以同时游戏，防止争抢。

4、教师要带领并参与幼儿的游戏，观察每个幼儿在游戏中的兴趣，了解每个幼儿个性，个别引导，帮助幼儿解决困难。

5、照顾全体幼儿，尽力满足每个幼儿的需要。

教师岗位职责 篇四

岗位职责：

1、负责所在学校或社会群体中文教学；

2、保管教学用具、执行教学大纲，及课程安排；

3、做好教学评估；

4、协助所属学校的日常事务性工作；

任职要求：

1、热爱国际文化教育事业，热衷于传播中国语言和文化；

2、本科及以上学历，在校生可做定向储备；

3、年龄不超过38周岁，性别不限；

4、具备韩语四级水平，口语交流无障碍，无证书要求；

5、普通话标准，口齿清晰、五官端正；

6、具备中级以上《国际汉语教师资格证书》能力者；

7、若无国际汉语教师从业上岗证者，需要参加专业系统培训考与试。

工资及其他待遇：平均月工资200万韩元，四项社会保险，免费住宿

教师的岗位职责 篇五

岗位要求：

1、按照学校的课程体系要求，完成阅读与写作教学任务；

2、负责班级日常管理工作，与学生家长保持顺畅沟通；

3、不断提高教学是水平和优质的服务质量，提高学员满意度和续班率。

教师的岗位职责 篇六

1.贯彻执行党的路线、方针、政策，并结合本地经济情况，订出切实可行的`计划，建立各种，组织检查，不断改进和完善各项工作，搞好部门协调和上下联系。

2.深人教学第一线，同学员一起研究和改进，努力提高培训质量。

3.对成人教育的重大问题进行调査研究并向本级人民政府反映，提出意见和建议。

4.组织专、兼职教师，统筹安排长、中、短班培训任务；强化对教师的考核，搞好考勤、考绩、考能工作。

5.主持校务会议和行政会议，办理各级人民政府和教育行政部门交办的各项工作。

汉屈群策，策屈群力。上面就是快回答给大家整理的6篇教师的基本职责是什么，希望可以加深您对于写作教师的职责的相关认知。