无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?为了让您对于我的班主任作文600字的写作了解的更为全面,下面快回答给大家分享了12篇我的班主任作文600字,希望可以给予您一定的参考与启发。
我的班主任作文700字 篇一
他是我们除了亲戚人外最亲密的人,也是最尊敬的人,虽然只是相处了短短的半个学期,但情感的种子却已经开始生根发芽了。
他是一个教学有方、认真负责、和蔼可亲、细心的班主任。他姓张,是一名优秀的语文老师。他穿着朴素大方,洁白的衬衫外套黑色西装,西裤下时不时露出一双锃亮的皮鞋来。他的头发整理的直平,没有一根碎发是往外翘的;宽大的额头上仿佛刻满了智慧;一双微微泛黄的眼眸历经了岁月的沧桑,每每与他对视,就像看到了一潭平静而又清澈的湖水,让人安心。上课时,他会提出问题,让同学展开想象,仔细品读课文,去自由探索,并进行小组讨论,之后小组汇报讨论结果,他在及时补充总结。此外他会尽量给没有发言的同学多些机会,让每个人都能够各抒己见。每学完一个单元,他还会让我们进行字词和诗句等基础知识过关,批改后,他会语重心长地对那些错得比较多的同学进行讲解与分析,这样的效果绝不是那种劈头盖脸一顿无意义的骂,可以相提并论的。
不仅如此,我们的班主任还是一个关心学生的人。记得那个周日,我没吃晚饭就来学校了。一到教室班主任就问我:“是不是晚上没吃啊?”经老师这一问,我只觉两颊边有些微烫,支支吾吾地答道:“我,我不是很饿。”顾作微笑的我感到很尴尬。班主任看了看说:“你妈妈给你订了外卖了,待会儿我去门口拿来,你来我办公室吃。”“哦!”我不紧不慢得答应了。转过头去,又想起学校不是不给送外卖进来吗?我一脸茫然地进了教室。过了一会儿,一个同学跑来说,班主任叫你去他办公室一趟。我径直走到办公室,在办公室的桌上安详地躺着一盒热乎乎的饭,我慢慢地吃着,心里暖暖的……
班主任,他是我们开拓知识的引导者;是我们汲取知识的哺育者;更是我们这个大家庭的顶梁柱。总而言之,班主任,一个神圣不可侵犯的名称,是关切、是尽责的最好见证。
我的班主任作文700字 篇二
我的班主任老师姓张,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。
张老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细,是张老师给我们的第一个感触。张老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,张老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服张老师改作业时的认真和仔细。
严,是张老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是张老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,张老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被张老师狠狠地教训了一顿。最后,张老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。
爱,是张老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱是雨露。张老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,张老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎么好,来到厦门,张老师一直给我鼓励,给我信心。现在,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。
张老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的张老师!
我的班主任作文600字 篇三
时光荏苒,岁月在一点点地流逝。陪伴我们学习的人,大部分时间是我们的老师。留在我心里最深处的记忆,便是我初三的语文老师杨丽红,她也是我们的班主任。唯有对她,我是想用千言万语去表达的。
记得和她的初次见面,是在八年级的班门前。那个时候我们显得有些慌乱了,因为班级的大门是迟迟不开。在我面前的是一个穿着大方,个子不高,但长得很和蔼的。女子。之后,我从同学那里得知,她就是我们的新班主任。老师说,门钥匙不知道在哪个管理部门。于是就带着几个同学一起去找了。那是初秋,那不带一丝暖意的秋风,在她的脸上吹拂着,可见她的脸已经被这讨人厌的风给吹红了,那黄里透白的发丝在风中飘浮着,清晰可见。这时,我的内心被她给温暖到了。
因为从初一开始,我的英语成绩就一直不好,所以,母亲说每天让我默写十五个英语单词给班主任发过去,让班主任监督,我认为作为班主任的她那么劳累,可能不会答应。可是不然,她答应了。在那之后我就每天发十五个单词过去,果然,进步不小。之前那一道道的英语题对我来说就好像是无字天书,可那之后,我会独立思考了,可以凭借自己的知识去做题了,别提有多开心了!虽然我的成绩还是不突出,但我会坚持下去的!
考试过后,同学们都取得了自己理想的成绩。然而,我的成绩却一落千丈,我感觉像是刚破的伤口又被撕裂了一样。这时,杨老师鼓励我说:“要努力下去!”是啊,成绩不理想,原因只在自己。也正是杨老师的这句话,鼓励着我对于学习没有放弃。正是因为您,我会一直在学习的路上走下去!
是啊!我相信她是陪伴我青春路上最有价值的人。是啊!也只有她,是我千言万语也讲述不完的。青春路上有您的陪伴,真好!
我的班主任作文 篇四
我热爱我的小学班主任,尽管他已经白发苍苍了,但我们全班同学依然喜欢她,我下个学期入了六年级,和她相处的日子只有一年了,可我和同学们约定,一定在我们毕业前好好珍惜这最后的一年,不让她生气,而且要在成年以后常来看看她。虽然我们都不愿意离开,可这是现实,是人生中必须经历的事情。
人生路上坑坑洼洼,是人生中必须磨练,必须克服。班主任快60了,但她日夜为我们操劳,两鬓都斑白了,她既严厉又和蔼可亲,我们是摸不着头脑的傻大个。
在学习上,周老师总是严格要求我们,无论是谁,只要他作业完成得不好,周老师就会毫不留情,让他补作业,还要把错误、遗漏再多改上好多遍。
还记得开学的时候,刚刚见到老师时,心里就慢慢的害怕。心想着她千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时,她那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们,让人毛骨悚然。她比其他的老师严厉得多,同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕,就像天上的闪电,让人。上班会课时还好,可一上她的课,就好像天空的云,变化无常。上她的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我,不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动,可她起先是风平浪静,突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏,使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神,不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了,可以放松了,心里的石头暂时没有了。
周老师下课之后,那绷紧的神情自然而然的舒展开来,我们的心情也一下子落到了谷底,刚刚心惊胆战。现在就已经神采奕奕了。
可后来的五年,我就改变了这个观点。她不是那么恐怖,她显得是那么温和,那么和蔼可亲。
这就是我的班主任老师,陪伴我们走过五年的艰苦路程,她总是那么和蔼可亲,那么温柔。
我的班主任作文700字 篇五
不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。
王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!
我的班主任作文 篇六
进入三年级之后,原来的老师因为工作调整的原因,学校给我们班重新安排了新老师。让我印象最为深刻的那个人是我们的班主任,也是我们的语文老师——王韶歌老师。
王老师有一双大大的眼睛,在阳光的照耀之下会闪闪发光;老师有一管高高的鼻梁,显得秀美而挺拔;老师有一张能说会道的嘴,在老师的课堂上真是其乐无穷。
王老师刚教我们的时候,我还以为她是一个非常严厉的老师,后来我才知道,王老师是一个善解人意、平易近人又和蔼可亲的好老师,很快我们就做到和王老师融洽相处。下课时,我们偶尔和王老师在走廊上或班里聊聊天,说说话。上课时我们就全神贯注地上课。不过有些调皮的人,就像几位男同学,上课的时候时也像下课时那样吵。在上王老师的课时还不显,只要一到数学课,他们就露出了马脚,又是说话,又是下坐位,有时还捣乱别人。王老师见到这种情景肯定是要罚他们的,在罚他们的时候老师是非常严厉的,一点机会也不该他们留。
王老师也是一个奖惩分明的人,如果我们干了坏事,就会被罚写检讨;如果做了好事老师会给我们加分。王老师还是一个非常会鼓励别人的人,我就是曾经受到老师鼓励的同学之一,以前我胆小怕事,不敢举手,不敢发言,生怕回答错误,后来就是因为王老师偶尔点了我几次名才让我找到了自信,大胆想象问题……
在进入学校的这几年时间里,王老师是在我印象中最喜欢的老师!
我的班主任作文 篇七
我的班主任赵老师有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。她的个子很高,也很瘦。
赵老师每天都早早的就来到学校,看护我们,给我们辅导功课。直到下午四点还要去开会,非常辛苦。每次上课时她都十分珍惜这有限的四十分钟的时间,希望能把更多的知识传授给我们,让我们在考试的时候都能取得一个好成绩。
赵老师是一个十分严肃的老师。有一次,上语文课时,我正在玩弄手中的笔,老师看见后,就停止了讲课,用严厉的目光看着我,我顿时觉得满脸发烧,急忙放下了手中的笔,端端正正地坐好了。这时老师冲我笑了笑,然后又开始讲课了。我心想:从今以后,我上课一定认真听讲,再也不溜号了!
赵老师还是一位相当幽默的老师。记得一次数学测验中,有一道题全班覆没。她就想把这道题写在黑板上。没想到刚要写,粉笔却不小心“飞”了出去,但它还是没能逃过老师的“如来神掌”,一下就给抓了回来。“哇塞!”没想到赵老师还会功夫呢!同学们大声称赞到:“厉害,太厉害了!”赵老师不光会这点“小功夫”。她还给同学们讲故事、笑话,带着我们到操场上去做游戏。每一次我们都玩得非常开心!
我非常喜欢我的班主任——赵老师,在这里衷心的祝愿您身体健康!工作顺利!您永远是我们的好老师。
我的班主任作文 篇八
我现在已经五年级了,教过我的老师有很多。其中,令我印象最深刻的就是杨老师。他为人和蔼可亲、对我们大家都很好,还是个“笑话大王”呢!
杨老师今年三十来岁了,他个子低低的,身材胖胖的,跑起来活像个大熊猫。杨老师有一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的眼睛,还有一对灵敏的耳朵,我们做什么事都逃不过他的法眼!
还记得那一次,杨老师在讲台上滔滔不绝的讲着诸葛亮草船借箭那一个故事。大多数同学在下面聚精会神的听着,而我却在那里玩着我的火车小橡皮,心想:玩一会,也担误不了多少时间。谁知一玩,就忘了,管他呢!于是就这样玩了起来。“嘟嘟嘟,开火车喽!”忽然,一阵凉风从我背后袭过。难带是老师吗?我不由得面色通红,心里怦怦直跳。这时,老师从我背后走过来,抚摸着我的头,说“你这么优秀的孩子,今天怎么贪玩起来了?这很不像以前的你呀!”我说“对不起老师!我买了小火车橡皮,所以就一时贪玩了,你可以原谅我吗?”老师又说:“只要你能真心悔改,以后上课注意听讲,给别的同学做个好榜样,我可以原谅你一次。”“是的老师!你的教诲我一定铭记于心。”从这以后,我一直都很专心,时刻想着老师的教诲。
这件事事虽小,情却深,杨老师时刻关心着我们,关心着我们的学习,他真是一位人人敬佩的好老师啊!
我的班主任作文700字 篇九
在求学的路上,会遇到过许许许多的班主任,她们有很多只属于自己的特点,这不,我就遇到了一个。 开学的第一天,我来到教室,第一个看见的人就是班主任,她其貌不扬,不太年轻,浑身上下给人一种不好接近的感觉,再加上那副毫无表情的脸,使人感觉她非常严厉。
跟她上过几节课后,知道了她上课说话声音特别小,还好我坐在前两排,要不我根本就听不见。她的声音虽小,但是她绝不允许学生回答问题时声音不响亮,比如一个瘦小的女生回答的声音特别小时,她会毫不留情的呵斥道:“大点声!没吃饭!”所以当老师叫我起来回答问题时,我就会尽量大声,以免老师又为了这事上火。 老师教我们物理,说实话,除了做实验的时候能有些精神,其余的课,老师在台上讲,台下就像一潭死水,个个就像没了魂似的,每次上课都无精打采的,不过这也是有情可原的,因为老师的课基本都是午后的一两个小时,本来就睡意十足,再加上老师小小的催眠曲,使整个午后都变得软绵绵的,那时候真想趴在桌子上稳稳地睡一觉,但是我作为班里的领头羊,必须给他们做个榜样,所以即使眼皮已经上下的进行了无数次战斗,还是要坚持下去。
每个老师都会有几句经典名言,我们的班主任也不例外。在课上,我们总能听到这几句话“懂了没有?”“明白了没有?”“会了没会?”每节课上,老师都会说上几十遍,以至于我们听得耳边都磨出了茧子。但是每当老师说这几句话时,我们还是随声应和着“懂了!”“明白了!”“会了!”语气必须特别坚定,因为如果不吱声或很小声的话,老师就以为我们没会然后又回到原题给我们讲一遍,周而复始。以至于老师的这些特点,我们都耳熟能详。
我的班主任不漂亮,但是对待学生非常负责;我的班主任不年轻,但是对于教学很有经验;我的班主任有时对我们很苛刻,但我们都明白,这一切的一切,都是为了我们好。
我的班主任作文600字 篇十
在我记忆的脑海里,有这么一个老师,给我的印象最深,使我受益很多,他就是我的班主任--何老师。
他身材高大,胖乎乎的脸上戴着一副黑宽边的眼镜,两只不大的眼睛在镜片后面闪着亮光,一个小而挺直的鼻子。他的嘴巴经常微微上扬,说起话来幽默风趣。
何老师上课的。方法十分的幽默,每次上课都会让同学们记忆犹新。记得那堂音乐课,他给我们讲音乐的适用场合。他给我们听音乐,让我们互动起来。其中说到咖啡厅的音乐,他给我们模拟了一个场景:有两个人坐在咖啡厅约会,用快节奏音乐的感觉。只见他两手插腰,提起嗓门就说:“你爱我吗?”,引起了同学们“哈哈哈”地笑声。随后他侧身又来一句“爱,那好了,走了。”话音刚落,全班同学都笑得前俯后仰,笑声不断。所以说咖啡厅应当选用一些高雅、优美、舒缓的音乐,让人放松、自在。
何老师十分热爱阅读。曾经他和我们说过,他家中的藏书有一百多种,几百本书,他还做了几万字的读书笔记。记得有一次我吃过午饭回到教室,看到何老师坐在教室的讲台边,手里捧着一本关于教育的书,看的十分投入,尽管走廊外吵闹声不断,丝毫没有影响。他还时不时地拿起笔在书上圈画一些好词好句,做些笔记。他也是用这种方法来鼓励我们多看书,让我们的作文变得更加丰富多彩。
何老师是一位特别的老师,他让我的人生变得丰富多彩。何老师是一位特别的老师,他是我人生道路上的桥梁,为我撑起一座座的小桥;何老师是一位特别的老师,他是我人生道路上的路灯,为我照亮了前方,照亮了希望。
我的班主任作文 第十一篇
老师像红烛,燃烧着自己,照亮我们前进的路;老师像妈妈,每天陪伴在我们身旁;老师像园丁,浇灌着我们这些祖国的花朵。
在我上三年级时赵老师成了我的班主任,担任英语老师。她年龄不大,一双又大又圆的眼睛炯炯有神,一头乌黑的长发披肩,显得格外漂亮。她对班级的纪律要求非常严,同学都很害怕她。
一次她去忙学校的事,同学见她离开了,便开始‘撒野’了。这个下地‘逛逛街’,那个与朋友唠唠嗑,班级简直乱作一锅粥,班长使出浑身解数也无效。无奈之下班长想出了一计。只见班长走出教室不一会又进来了,大喊一声:赵老师来啦!同学们听后立马坐好了,一个个像棍似的一动不动。
正是因为有了赵老师严厉的管束,班级的纪律才一步步好转,课堂上同学们聚精会神,我们的成绩才有了提高。
赵老师虽然在学习上对我们要求非常严厉,但在生活上她又像一个大朋友与我们交往。
记得去年冬天最后一场雪过后,课间操赵老师带领同学们玩堆雪人。男女生分工合作,男生运雪,女生堆雪,大家玩得热火朝天,齐声高唱堆雪人歌。一个漂亮的雪人在大家的努力下诞生啦!老师、同学们高兴地拉起手唱啊,跳啊。不知不觉大课间就过去啦!至今想起来,我还念念不忘。
这就是我们的赵老师———我心目中的好老师!今天是教师节,我祝您节日快乐!天天开心!
我的班主任作文600字 第十二篇
我现在的班主任是徐老师。徐老师很可爱,弯弯的眉毛,小小的嘴巴,但是最可爱的还是徐老师的娃娃脸。在我心中,徐老师是一个宽容的班主任。
我还记得三年级的时候,徐老师刚接手我们班。我和班上的一个男同学在一起。你推我我推你玩。但是我最好的朋友把它当成一场战斗来帮助我。我们三个玩的越多,精力越旺盛。我们完全忘记了文明活动的规则,只想自己玩。后来因为某种原因,同学推我的力度稍微大了一点,我就失足了,突然撞到了身后的饮水机上。饮水机当时不好,砰的一声,我发现我错了。饮水机掉到了地上,饮水机上的矿泉水桶掉到了地上,水桶里的水溅到了地上。后排的同学大喊;“洪水!有洪水!”看到这种情况,我慌了,一时不知道该怎么办。
这件事终于让徐老师知道了。学习到很晚后,我和我的同学留下来向徐老师解释整个故事。徐老师没有责怪我们。他只对我们说:“一定要弥补自己的错误,反省自己。别人多说无益。饮水机不能用。如果你明天搬走一个,土地必须被拖干。”在这些话里,我听不出任何抱怨的语气,但我心里佩服许老师:我的学生犯了这么大的错误,老师能这么大方地处理!
徐老师不仅在处理事情上宽容,在对待学生上也宽容。
还有一次,我在学校买书,递到40块钱的时候,徐老师提醒我们:“谁忘了带钱,没有责任心,我就不放过。”第二天,一个同学真的忘了。我们都认为他有麻烦了。但是徐老师不但没有责怪他,还给了他40元钱。我们非常感动。
虽然徐老师和我们在一起不到三年,但徐老师在我心中已经有了不可磨灭的地位。有时候,我想对徐老师说:“你真是个好老师!”
这是我宽容的班主任。
夫参署者,集众思,广忠益也。以上12篇我的班主任作文600字就是快回答小编为您分享的我的班主任作文600字的范文模板,感谢您的查阅。
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