在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，快回答整理了15篇给小学老师的一封信优秀范文，希望您在阅读之后，能够更好的写作给小学老师的一封信。

给小学老师的一封信 篇一

敬爱的老师：

您好！

马上就要升入初中了，我最想告诉的人就是您，回想起以往的日子，真是有许许多多的让人难以忘记的事。时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活结束了。我们离开了母校，离开了老师，离开了同学，心中有许多的不舍，可是天下没有不散的宴席，我们始终要离开。

我不会忘记您教我们做人的道理。我不会忘记您让我们珍惜时间。我一定会记住您的话语，记住我们在一起学习的过程。是您，为我们打开了知识的大门；是您，让我们沉着冷静地面对风浪。您的谆谆教诲会永远铭记在我们心中。老师，您知道吗？您的教导像是一盏明灯，照亮了我人生的道路。您的一句话就是我人生的转折点。

您的行为就改变了我对人生的看法。您对我来说是多么重要啊！如果没有您，也许我还是一个懵懂的孩子；如果没有您，也许我还只是一个贪玩的孩子。每当我考差时，我心里非常难过，我不是因为成绩不好，而是怕您对我失去信心。

可是，每当这个时候您都来开导我，让我重新有了信心。我考得很好时，你并不是当着全班同学的面来夸奖我，而是给我以恰当的鼓励。您对每一个同学都是那么地公平，您不会因为谁的家里有钱而偏向他，反而你会给差的同学更多的关心。我们在一起学习的日子，我会永远记住。老师，您不爱笑，可是当同学们逗你笑时，你却笑地那么开心，那样好看！希望您以微笑来面对生活。

祝您

永远幸福！

给小学老师的一封信 篇二

致：祝先生

及：古女士

自：律师事务所

李 律师

题：立即偿还借款事宜

律师事务所接受 张X 委托，根据现行相关法律法规的规定，在审阅了相关文件材料及证据的基础上，现就题述事项向阁下正式函告如下：

鉴于：

1、根据委托人提供的证据显示：祝先生作为借款人，古女士作为担保人于x年11月15日向张X女士借款人民币20万元(贰拾万元)，同时以祝先生位于xx市xx镇花园东路世界花园嘉慧苑7座5B房产权证做抵押并出具了附有祝先生身份证复印件及签名及按指印的借条，借款期限从x年11月15日到x年2月14日止。经过审查核实委托人张X女士提供的相关证明材料，我们认为：有充分的证据证明双方借贷关系成立，你方尚欠张X女士借款本金人民币20xx00元及借款利息若干，抵押及担保有效。你方超出约定的借款期限没有返还张X女士借款本金也未按约定支付借款利息，已经构成违约，借款人及担保人依法应当偿还借款本金及借款利息，还应承担违约责任及相应的法律后果。

根据以上鉴于事项，本所律师代表委托人张X女士向阁下郑重声明并函告如下：

一、请阁下务必于收到本律师函15日内向张X女士支付借款本金人民币20xx00(贰拾万)元及拖欠的借款利息。

二、如你方在前述期限内未支付欠款，委托人将保留采取相应法律措施的权利，本所律师将代表委托人对你方提起民事诉讼，要求：

1、立即向张X女士支付借款本金人民币20xx00元及全部孳息。

2、依法赔偿因违约行为给张睿女士造成的全部损失，包括利息损失、违约罚金及律师费用等。

3、承担本案全部诉讼费用。

4、一旦提起诉讼，我们会采取法律措施查封、冻结阁下及相关人员银行存款账号、车辆、房产等财物。

三、你方必须在收到本函件15日期限内付清全部欠款本金20xx00元及所拖欠的借款利息。为此，我们真诚希望阁下在收到本律师函后能够积极与张X女士联系协商解决双方纠纷或者与本律师联系协商付清前述拖欠款项事宜。我们在维护委托人合法权益的同时，也将切实保障阁下自身利益和合法权益。

谨此专奉，顺祝商祺！

律师事务所

律师：李

电话：

x年 月 日

小学毕业写给老师的一封信 篇三

尊敬的老师：

您好！这是我最后一次在母校和您聊天。虽然小学毕业了，但您的每一次微笑都留在我心中的最深处；我有千言万语想对您说，以此表达我对您的无限崇敬！

老师，您一定还记得吧——那是在放寒假前的一次期末考试中，由于我的粗枝大叶，才仅仅得了70多分。当时我像一只被淋在雨中的小鸟，失落、无助极了，我不敢抬头看您的眼神，因为我怕，我怕您责备我，怕您数落我。终于，我抬起头了，我看到了您的目光。是责备？是失望？……不，从那目光中我知道您的目光中根本没有责备的意思，更没有失望。

那是鼓励的目光，那是您对我的期望，是吗，老师？老师，虽然您现在已经不再教我们了，但您对我们说过的每一句话，甚至每一个字都深深地刻在了我的心里。终于，功夫不负有心人，我改掉了粗心这个坏毛病——在上次期中考试中我数学成绩考了我班第一名。这时的我别提多高兴了！啊，老师，谢谢您，谢谢您对我的教育，谢谢您对我的栽培，更要谢谢您对我的每一次的微笑……说起来事也巧，每当我背着您说些什么的时候，总是话还没说完，您就已经站在了我的面前，然后，送一个让我不知其味的微笑。老师，您告诉我，那时候的我是不是很幼稚，很可笑呢？老师，不管您爱不爱听，我还是要劝您少吸点烟。

我知道，有过不少同学对您这样说过，但我还是要提醒您：“吸烟有害健康！”常老师，我有千言万语想对您说，但每当我想站在您面前向您诉说我的心里话时，不知怎么的，刚刚鼓起的勇气却渐渐消失了，只有在这里我才能向您倾吐我的心里话！老师啊，如果让我用人或物比喻您，我会用响亮的声音告诉他人：“我有过一位非常好的老师，他像山中的石阶，默默无闻的把别人送入理想的高峰；他像一盏明灯，无声无息地照亮了别人前进的道路；他像一位出色的雕刻家，精心地把一块块粗糙的石头，雕刻成一种有意义的工艺品。”老师，我会永远记住您，我一定会常来问候您的。

祝老师身体健康，一帆风顺。

您的学生XXX

20XX年5月24日

给小学老师的一封信 篇四

尊敬的家长同志：

寒假、春节将至，感谢您对教育工作的关心和支持！为了使您的孩子能过上一个平安、文明、和谐而有意义的假期，特向您们提出如下要求和建议。

一、父母作为孩子的监护人，寒假期间，首先要确保孩子的安全。要教育子女树立“安全第一”“珍爱生命”意识，教给他们一些安全知识，时时处处注意安全，提高他们辨别是非和自我防范的能力。

二、加强法制和社会公德教育。要教育孩子抵制社会不良风气，禁止进入不适宜的娱乐性场所。远离网吧，远离毒品，远离淫秽、凶杀等不良影视、游戏和书刊。积极引导子女积极参加有益的社会实践活动，形成自觉遵守国家法律、遵守社会公德、遵守学生行为规范的良好习惯，不做违法乱纪的事。

三、加强禽流感等疾病预防教育。今年入冬以来，我省共报告5例H7N9禽流感确诊病例，3例为合肥市病例(其中1例为异地发病)，死亡1例。家长要教育孩子尽量减少假期外出旅游，尽量避免到人群密集的公共场所活动，尽量不去鸡、鸭等活禽市场；注意个人卫生，积极参加体育锻炼，提高身体素质。如发现孩子有流感样早期症状，如发热、咳嗽等，请立即到正规医院就诊，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。

四、突出加强假期安全教育。1、是要突出加强防挤压踩踏教育。教育孩子尽量不到人群密集场所，在人多拥挤时要遵守和积极维护现场秩序，文明礼让。2、是要突出加强交通安全教育。春节、寒假期间，正是春运高峰期，人、车流量大，要教育孩子注意外出安全，强化文明出行、安全出行意识，不搭乘陌生人便车、无证运营车辆、超载车辆及非载客车辆等有安全隐患的车辆。3、是要突出加强防骗防伤害教育。教育孩子提高自我防护意识，防止网络诈骗、不轻易相信陌生人和网友，防止被不法分子拐骗、骗财骗色伤害。4、是要突出雨、雪天气安全出行教育。教育学生注意防寒保暖；注意交通安全，在雨、雪、大雾等恶劣天气出门时要注意慢行，防滑、防树枝等断裂砸伤。5、是要突出加强食品卫生教育。养成孩子良好的卫生饮食习惯，不吃不洁食物、不吃过期变质食品，不到无证摊点购买食品。6、是要突出加强防灾、防火、防触电教育，严禁玩火。在春节期间要按规定燃放烟花爆竹，注意用电安全和防止煤气中毒以及烟花爆竹伤害等引发的事故。7、是要加强防溺水教育。教育孩子不到结冰的河面、池塘及其他水面滑冰玩耍，防止溺水事故的发生。

五、加强心理健康教育和情感沟通。假期要随时注意孩子情绪的变化，特别是做好考试成绩与期望值差距较大的学生的心理疏导工作，引导孩子要勇于面对困难和挫折，培养孩子战胜困难、挫折的能力，及时减轻孩子的心理压力。同时假期是家长与孩子情感沟通的最佳时机，要充分利用寒假时间，多与孩子交谈，了解孩子思想，走近孩子心灵，弥补现代生活节奏带来的孩子和父母之间无暇沟通的缺憾。

家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您切实依法履行监护人的义务，发挥家庭教育的重要职责，教育和监管子女人身安全，让您的孩子度过一个平安、快乐、幸福的寒假！

给小学老师的一封信 篇五

敬爱的陆老师：

您好！

初夏的风轻轻地吹来。在这生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。时间的飞鸟飞得那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。

那年，我刚升入五年级，听说要换英语老师，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像流水那样清澈。

您还记得吗？体活课上您教我们跳橡皮筋，让我们回忆起幼年时的快乐。

英语课上，每当我们的学习有了一点点进步，每当我们更加懂事，更加听话时，您脸上绽放着笑，这是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。

每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下弥天大祸时，每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神像刀子似的射在同学们的身上，大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子如同包含着七十一个同学的一举一动。

生命就像一列长长的火车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“陆老师，谢谢您！

给小学老师的一封信 篇六

孩子：

当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……

极可能最后连要说什么，我也一并忘记。

孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。

所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……

我们都老了，请你们做儿女的理解我们，对我们要有一点耐心。不要嫌我们终日唠叨，其实我们都是为你们好！

当我们吃饭嘴漏时，你们千万不要责怪我们！请想一想：当初，我们是如何给你们喂饭的。当我们大小便失禁时，你们不要埋怨我们迟钝，请想一想：你们小的时候，我们是如何为你们擦屎端尿的。当我们说话时突然忘了主题，请让我们想一想再说。其实，谈论什么并不重要，只要你们在旁边听我们说下去，我们就很满足了……

孝敬其实并不一定需要很多金钱，只要你们时时牵挂着我们就行了。饭后，给我们端杯热茶；阳光灿烂的日子，陪我们出门散散心；等你们结了婚生了孩子，常回家看看。我们就十分开心了。

当我们渐渐变老，直到弯腰驼背、老眼昏花时，请理解我们！当初我们引导你们走上人生之路，如今请陪伴我们走完最后的旅程。多给我们一点爱心吧！我们会回报你们感激的微笑，这微笑中凝聚着我们对你们无限的爱！

写给小学老师的一封信 篇七

亲爱的龚老师：

您好！

暑期马上就要结束了，我想和您分享一下我的暑期生活。

这个假期我过得非常充实。一放假我就和爸爸妈妈飞往了素有桂林山水甲天下之美称的桂林，放飞了心灵，感受了自然。回来后就开始了我有规律的假期生活。妈妈把我的生活打理得井井有条，每天早上7点起床，中午午睡一会，晚上9：30上床睡觉。每天白天上课学习或运动，或参加各类活动、去图书馆阅读我每周要上4节围棋课，3节英语课，三节游泳课。因为有充分的休息时间，所以我不觉得累。还有我的作业基本是晚饭后完成的，因为那个时间爸爸要准备考试，我也不能影响他学习，所以我也学习。奥运期间可是例外，我们会在晚上看奥运节目。因为我和爸爸都是体育迷。

在这个假期我也有了很大的收获。第一，我学会了游泳，现在能用蛙泳游50多米了。第二，我学会了音标，现在能用音标拼读单词了。还有最大的收获是在这次20__东吴少儿围棋争霸赛上我6连胜以第二名的身份晋级围棋二段。

我挺开心的，自已的付出有了回报。接下来，我要好好理理我的功课，准备开学的考试。我会加油的！好了，就聊到这儿吧！开学请您看我的表现吧！

此致

敬礼

您的学生：孙__

20__年8月28日

四年级：孙__

给小学老师的一封信 篇八

张老师：

您好

小学生活就这样过去了，让我还有些茫然失措。回忆昨天，我还还是一个不懂事的小丫头，而今，摇身一变，已经成了一个大姑娘了。而张老师您，则是见证我成长的最好人选。

每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下认真批改我们的作业，我就立志长大后一定要做一个对社会有用的人，好报答您的教诲之恩。有时候，我真的想当一名科学家，研发出一种可以改作业的机器人，让您和其他老师能够好好休息。

在散学典礼上，有的同学哭了，但是，我没哭。我知道，这只是一个开始，并不是结束；我知道，这只是一个成长，并不是结果……

就像课文中说的那样--没有退路，人生的车站不售返程车票；没有退路，除了山的溪水不会往回流动。这只是我们人生的第一个选择，第一个十字路口。我们只能往下走，即使选错了，也只能硬着头皮往下走。

我一直很钦佩一句话--“跪着也要走完自己的路。”不知道为什么，我对这句话有一种很特别的感觉。这句话的刚毅，这句话的责任感，都涌进我的心中。张老师，您也会有这种感觉，对吗？

张老师，即将升入初中的我们一定会受到您的鼓励。因为我知道，您是最爱我们的，就像我们也舍不得您一样。学生和老师之间总有一种特殊的感觉，虽然您的表面对我们冷冰冰的，可我知道，您是爱我们的，您的一言一行都能体会出来：当同学生病住院，您温柔关心的眼神；当好成绩的同学考差了，您想方设法地开导同学……

在离别之时，我想大声对您说：“张老师，我们爱您。就像我们赠送给学校的金桂树一样，到了季节，一定会香飘万里的。”

此致

敬礼

给小学老师的一封信 篇九

答辩人：李X，女，汉族，x年8月8日出生，住广州市。

被答辩人：阙，女，汉族，x年11月3日出生，住。

被答辩人：财产保险股份有限公司中心支公司；地址：xx市南海区；负责人：

因(本案原告)诉财产保险股份有限公司中心支公司(本案被告二)及答辩人机动车交通事故责任纠纷一案[案号：(x3)佛X法民五初字第号]，答辩人现根据事实与法律，对起诉作以下答辩：

一、关于答辩人某某和某某某分别负本案所涉交通事故的主要责任和次要责任问题。 某某某在本案交通事故中存在重大过错，应当减轻答辩人某某的赔偿责任，根据本案的事实与法律，答辩人只应承担50%的赔偿责任。

1.根据道路交通事故现场勘查笔录、道路交通事故现场图、事故现场照片、询问笔录、当事人陈述材料、事故车辆技术检验报告及xx市公安局南海分局交通警察大队的南公交认字[x2]第号《道路交通事故认定书》，x2年3月19日07时30分许，某某某驾驶粤XX0普通二轮摩托车沿XX小区北门外的通道外的通道由广州方向往罗村方向行驶，当行驶至江对开路段时，遇答辩人某某驾驶粤E号小型轿车从摩托车行进方向对右侧通道驶入摩托车行驶的路面，两车发生碰撞，造成某某某受伤及两车损坏的道理交通事故。

2.某某某驾驶粤普通二轮摩托车沿南海区XX区北门外的通道外的通道由广州方向往罗村方向行驶，在“禅桂新”限摩区域内行驶本属违法行为。根据《xx市人民政府关于加强摩托车管理的实施意见》中相关规定，未取得“禅桂新”通行证的摩托车辆禁止在限摩区域内通行。由于事故发生路段为“禅桂新”限摩区域，某某某驾驶的二轮摩托车没有“禅桂新”限摩区域内的通行资格，此类车辆上路行驶本属违法行为。

3.xx市公安局南海分局交通警察大队于x2年04月23日作出南公交认字[x2]第号《道路交通事故认定书》认定，答辩人某某驾驶机动车驶入道路时，未让在道路内正常行驶的车辆优先通行，是导致此事故的主要原因；某某某驾驶机动车未按操作规范安全驾驶，其过错行为是导致此事故的原因之一，理当承担此事故的次要责任。

答辩人认为，造成本次事故的根本原因不仅仅是因为答辩人某某驾驶机动车驶入道路时，未让在道路内正常行驶的车辆优先通行，而也是某某某驾驶机动车因观察、判断或者操作不当出现危险情况的行为违反《机动车驾驶证申领和使用规定》(公安部令第111号)附件六《科目二、科目三考试评判标准》第一条第(一)项第15目所明文规定的机动车驾驶操作规范。该过错行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条第一款：“机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。”的规定。同时根据《交通事故处理程序规定》第四十五条第一款第(二)项“因两方或者两方以上当事人的过错发生交通事故的，根据其行为对事故发生的作用以及过错的严重程度，分别承担主要责任、同等责任和次要责任。”的规定，某某某也应对事故负同等的责任，交警部门在认定双方责任时，应该适用本条款的规定。某某某在本案交通事故中存在重大过错，应当减轻答辩人某某的赔偿责任，根据本案的事实与法律，答辩人只应承担50%的赔偿责任。

所以，xx市公安局南海分局交通警察大队x2年04月23日作出南公交认字[x2]第《道路交通事故认定书》所认定交通事故责任认定事实不清，适用法律不当。恳请法庭根据《最高人民法院、公安部关于处理道路交通事故案件有关问题的通知》第四条“人民法院经审查认为公安机关所作出的责任认定、伤残评定确属不妥，则不予采信，以人民法院审理认定的案件事实作为定案的依据。”的规定，对该认定书不予采信，而是根据查明的事实准确认定本案某某某应当对本案事故承担同等的责任。

二、原告所主张的修车费800元的赔偿该由被答辩人财产保险股份有限公司中心支公司(保单出具单位)支付。理由如下：

答辩人某某在永安财产保险股份有限公司中心支公司投保了保单期间自x年7月26日至x2年7月25日的国家规定的机动车道路交通事故责任强制保险(保单号为：24406000;责任赔偿限额为12x0元；见证据4)和商业第三责任保险(保单号为：24406000;责任赔偿限额为100000元；见证据5)。事故发生当天，处于保单有效期限内。某某某在本案交通事故中存在重大过错，应当减轻答辩人的赔偿责任，根据本案的事实与法律，答辩人只应承担50%的赔偿责任。根据《机动车交通事故责任强制保险条例》第二十一条第一款的规定：被保险机动车发生道路交通事故造成本车人员、被保险人以外的受害人人身伤亡、财产损失的，由保险公司依法在机动车交通事故责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。故此，该项事故符合交通强制保险赔付的条件。即使答辩人某某承担事故全部责任，原告所主张的赔偿总额800元该由出具保单单位永安财产保险股份有限公司中心支公司赔付。

综上所述，答辩人某某认为，本案中，根据某某某在事故中的过错及其过错对事故发生所造成的影响，答辩人只应承担50%的损失赔偿责任。答辩人某某赔偿修车费为：800元；同时该项修车费由出具保单单位永安财产财产保险股份有限公司中心支公司赔付。

恳请人民法院查明客观事实，依法对本案作出公正判决。

此致

xx市XX区人民法院

答辩人：

年 月 日

小学毕业写给老师的一封信 篇十

亲爱的老师：

您好！

老师，在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：

记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。

当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！

学校就要举行夏季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。

有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。

老师，我衷心地谢谢您！

您的学生：XXX

20xx年x月x日

小学毕业写给老师的一封信 第十一篇

敬爱的陈老师：

您好！

一年一度的教师节来临了，在这里，我先祝您节日快乐。

时间像流水似的，一眨眼，我在东方小学已经度过了四年的时光。回顾我的学习历程，我感谢学校的老师，尤其是想起您，心里更是充满了感激之情。

记得三年级开学的时候，我第一次作业的字写得不端正、不整齐。从那天开始，您让我每天写完作业后再写两页描红。并且，无论您多么的忙，每天要批改那么多的作业，可您仍然不忘抽出时间单独为我检查。一个又一个星期过去了，就这样，我足足练了一个多月的时间，书写也有了很大的进步。从此以后，每当我看到您在我的作业本上写着“继续努力”或者“表扬”这些评语的时候，我就会感受到无穷的力量，您就是这样不断地鼓舞我，使我越来越自信。

轻风系不住流云，流云带走了岁月。一转眼，两年又过去了，如今我已经是五年级的学生了。可陈老师您，还是无微不至地照顾我，就拿前几天的事来说吧。那天中午，我在家教突然得了过敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好让同学帮我请假。晚上，您打电话到我家，我接了电话，您问我：眼睛好点了没，明天还能不能正常上学，还把那天下午落下的功课给我讲了一遍。那会，我觉得有一股暖流涌遍我的全身。

老师，我想对您说，在这四年的学习中，是您给了我关心和鼓励，使我不断地茁壮成长，成绩也有了很大的进步。老师，您是一位既温和又严厉的好老师。平时，您的脸上总是挂着美丽的笑容，您的态度总是那样的和蔼可亲。但每当有同学违反纪律的时候，您那严厉的目光，让人望而生畏。

每当想起您，我心中就会有一种感慨，一种激动。千言万语化为一句：“谢谢您！老师。”

祝：身体健康！

您的学生：XXX

20xx年x月x日

小学毕业写给老师的一封信 第十二篇

尊敬的XX老师：

您好！

当我在二年级上学期第一次见到您的时候，一眼看到您，就知道你一定是一位慈祥的老师。上课后，我发现，你真的十分慈祥。

这几年来，您总是尽心尽力的给我们传授知识，我们有什么不会的，不明白的问题问您，您都会耐心的'教我们好几种解法，如果我们没听懂，您还会再给我们讲几遍，从来都不会觉得我们笨。您就像是一位园丁，我们从小树芽，被您培养成参天大树，您辛勤的教了我们六年，我们长大了。您却一天天老了。可是您并没有埋怨，而是更加努力地教导我们。我们有时不听话，您也会耐心教导我们。

老师，你为我们付出的心血，我们一定不会辜负您对我们的期望，我们一定会好好学习，天天向上。

此致

敬礼！

祝您永远健康

XXX

20xx年XX月XX日

给小学老师的一封信 第十三篇

尊敬的各位老师：

您好！学生梁晨在教师节来临之际，给你们写一封信，表达我对各位辛勤培育过我的老师的感激之情。

允老师，您好，在我刚刚进入一个新奇的世界。小学时，我怯怯地打量着，瞅瞅这儿，瞧瞧那儿，您用慈祥的笑容、温和的语气，开始了谆谆教诲。您安慰那胆小的小姑娘，让她破涕为笑；批评嘲笑小姑娘的男生让他道歉；表扬听话的小朋友，让大家给他们鼓掌。吃饭时，有同学没有把饭吃干净，您告诉我们，每一粒米饭都来之不易，所以不能浪费。午睡时，有同学不想睡，您告诉我们，每天都要好好休息，否侧上课会没有精神。就这样，几年过去了，我们一天天的长大，学习，您一直陪伴着我们。

韩老师，我记得很清，刚开始教导我们，您怕我们听不懂，讲解得格外详细，为了让我们完全学会，您印了许多卷子让我们做，每份卷子都细心批改，认真讲解，直到我们弄明白为止。因为您的细心，才让我的成绩突飞猛进，对我们来说，您不仅是园丁，是蜡烛，是粉笔，您更是我们的第二位母亲！

刘老师，您是一位懂孩子、爱孩子的老师，班里最调皮的男生都在您的教导下步入正轨，大家都十分尊敬您！在这一年，我开始在班里脱颖而出，这是因为在您的鼓励下，我坚持写博，最后荣登博腕宝座。在您的支持下，我竞选成功，成为了一名总队委员，您的鼓励和支持一直是我前进的动力。

六年了，各位辛勤的老师陪我一路走来，从稚嫩到成熟，从懵懂到胸有成竹。我成为了一名中学生，老师在这六年的时间段里慢慢变老，用自己的精力换来我们的成长，我们对老师的感激是数不尽的，在这个教师节来临之际，我对你们献上最真挚的祝福！谢谢你们！

祝：身体健康，万事如意！

学生：

日期：

给小学老师的一封信 第十四篇

答辩人：，女，汉族，x年9月17日生，

住址：xx市长宁区虹桥路号

被答辩人：，女，汉族，x年4月10日生，

住址：xx市路弄号XX室

答辩人就被答辩人诉答辩人房产买卖纠纷一案，答辩人针对被答辩人的诉讼请求提出答辩如下：

一、原告作为出售房屋所有人与答辩人签署相关协议合法有效。

x年5月18号，答辩人与签署了编号为2《xx市房地产买卖合同》，该合同约定将所有位于新场镇申江南路7777弄6号X室的房屋出售给答辩人。答辩人与之间就涉案房屋买卖形成法律上的买卖关系，其销售依法有效。

二、关于银行放贷与答辩人个人信用的问题。

答辩人依合同约定，在拿出了足额首期购房款后，并在原告出具收据后的壹拾伍个工作日内，答辩人向银行申请贷款并提交了齐全按揭贷款所需的全部资料。但在中国人民银行征信中心出具的个人信用报告显示(报告编号：)，答辩人信用记录显示其并无不良记录，而且在信贷审批查询记录明细表里显示，自x年06月23日起，贷款一直处于审批状态，并未显示已批准或者是不予批准状态，即对于答辩人的贷款发放情况及发放时间属于银行的工作范围，至今仍属于审批阶段，并不存在银行贷款因答辩人资信问题而未获批的情况。

三、答辩人不存在违约责任。

合同订立后，答辩人依约支付了首期购房款计人民币36万元，并向银行申请贷款人民币83万元正。随着合同约定的过户日接近，银行贷款仍属于审批阶段，致使合同至今不能完全履行。双方在合同补充条款(一)第4条仅约定贷款申请获得银行通过、贷款申请未获得银行通过或者通过的贷款额度不足申请额度时答辩人要遵守的规定。但在双方签订的房地产买卖合同中并无准确要求第二批购房款(贷款金额)的支付时间，即银行贷款的下发时间属于未知的时间，所以不存在答辩人违反合同约定，未及时支付第二批购房款的情况。

根据以上陈述，答辩人认为：

因为银行贷款仍属于审批阶段，第二批购房款(银行贷款)至今仍未下达，属于银行程序上的工作内容，并不属于答辩人的贷款未获批准，违反合同的约定不予支付购房款的情况。被答辩人之诉请因与事实不符而不应得到法律支持。请贵院以事实为依据，以法律为准绳，维护法律之神圣权威，驳回原告的诉讼请求。

此致

xx市xx新区人民法院

答辩人：

代理人：

年 月 日

小学毕业写给老师的一封信 第十五篇

敬爱的老师：

您好！

我是一名即将毕业的六年级学生，我马上就要成为一个初中生了。

我心中充满了不舍，我在这儿读了六年书。您教了我六年书，头发由黑变白了。您把知识教给了我，让我懂得了许多。您像一支蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。您又像一个园丁，辛勤地栽培着祖国的花朵。

老师，我要走了，虽然不是再也见不着面，但我依然舍不得您。您毕竟教了我六年，已经在我心中留下了深刻的印象。老师我想对您说：即使我走了我也不会忘了您，之所以这样，是因为这六年来您对我的好都印在了我的心里。

感谢老师六年来对我的关心和教导。我将要带着我六年的回忆踏出校门。这一刻我很想哭，因为我毕业了，要离开学校了，以后我很难再见到您了。我十分不愿意，可这是事实，人不得不接受事实。

老师，在校的这些年，您对我的表扬和称赞，使我有信心去面对一切。您对我的批评，使我更加下定决心要挑战自我。您向我提出的意见使我变得更加优秀。这些我都会铭记在心。

今天，我要说出我不想说，又不得不说的两个字"再见"

"再见了，敬爱的老师。"

我代班上所有同学说出这一句话：老师，您辛苦了！老师，我们爱您！

祝您：身体健康，万事如意！

您的学生：XXX

20xx年x月x日

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。以上这15篇给小学老师的一封信优秀范文是来自于快回答的给小学老师的一封信的相关范文，希望能有给予您一定的启发。