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我为学校添光彩演讲稿优秀8篇(迎七一我为党旗添光彩演讲稿)

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?为了帮助大家更好的写作我为学校添光彩,快回答整理分享了8篇我为学校添光彩演讲稿。

我为学校添光彩 篇一

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提升。 校园为什么而文明?校园因你我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明的行为,就不会有校园文明,文明的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

但是在我们同学成长发展的现实中,需要呼唤文明的回归重建和发展,环顾四周不文明的现象,仍然频繁的出现在我们身边,例如,语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的现象还时有发生,环境不整洁,垃圾到处乱堆,甚至将垃圾由二楼或三楼做高空投掷

可见,文明与现实的冲突还严重存在,需要引起全校师生的重视,需要大家行动起来,减少这些不文明现象的发生,创建文明和谐沾化一中。

所以作为沾化一中一名高三学生,我们要学会对待别人有礼貌,不说脏话,尊重他人,同时我们要有良好的卫生习惯,自觉维护校园环境,不但不随便乱丢垃圾,而且还要主动捡起地上的垃圾,我们还要爱护学校的一草一木,不乱涂乱画,不破坏学校的公物,如果遇到这样的情况,我们应当制止并及时报告。

作为沾化一中的一名高三的学生,我们还得自觉遵守学校的规章制度,遵守纪律,不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和责任心,尊敬师长,友爱同学,和同学搞好团结,感恩父母的养育之恩,感恩老师的教育。

恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬与激情,追求文明,发现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园,为学校添光彩。

我为学校添光彩演讲稿 篇二

尊敬的领导,各位老师:

大家好!

20xx年的九月,趁着炽烈的夏阳,带着一颗激动不已的心,我携起行囊,走向了教师这个岗位。对于这份事业而言,我保持永远的青春,保持永远的初心,保持永远的热情。我爱这份事业,我也想在这样的一份事业中,逐渐去实现自己的目标和理想,也想在这样的一条道路之上,为我们的学校增添光彩,增添一道更加鲜艳的色彩。

去年带的那一届毕业生,考得还算不错,中考成绩出来之后,全班三十四个学生,有十多个学生考上了县一中,有将近五六个学生上了师范学校,其实这个成绩对于往届而言,结果算是理想的。这证明着在进步,也证明我的努力并没有白费。

但是在带毕业班的时候,我也再一次的认识到作为一名教师,责任是一件非常重要的事情,不管我们处于一个什么样的`阶段,为学生们带好一条路比什么都重要。这是我作为一名教师的光荣,也是我职责所在。过去的工作已经落幕,而我也得到了更好的回报,我想我对学校做出的贡献也将是闪亮的,未来,我也会更加充满信心去做好这一份工作,为我们学校增添光彩与荣耀。

我们作为一名学校的教师,首先身处于这个集体之中,就应该有一份荣誉感,这份荣誉是我们每位教师辛辛苦苦的搭建起来的。我们在努力发展自己的同时,也要注重去发展我们的学校。让我们身上的光去照耀整个校园,这将会是一次特别珍贵的经历。

这一次,我想表达出自己内心的声音,我想在这样的一个岗位上继续发光,我也相信很多同事都有这样的愿望。我们每个人能够在这份事业上驻足已经是一次很不容易的事情了,期间我们付出过多少,有过多少的努力,这些都是我们自己最清楚的。所以对于未来而言,我认为我们需要更多的热情去奉献、去挥洒。

亲爱的各位老师,就让我们一起执起双手,拿着一只书写成功的钢笔,在这样的日记册里记录下我们的成长吧!让我们一起把内心的烛火点亮,用这一点点的光亮去照耀整个学习的天堂吧!让那些可爱的孩子在我们的引导下健康顺利的成长,让学校在我们的默默发亮中越来越闪耀,给各位充满期待的家长一个完美的答案,给充满激情的孩子们一个未来更好的结果!

我为学校添光彩演讲稿 篇三

亲爱的同学们:

当我们告别愉快的暑假生活重返学校时,我们都惊讶的发现学校发生了巨大的变化:操场铺上了红砖,打上了水泥板,整洁宽阔;教学大楼重新帖面,穿上了洁白的新外衣;木质的窗户被明亮的铝合金窗户代替;室内的墙壁经过重新粉刷清新干净,同学们,此时此刻应对焕然一新的学校,你会想些什么:是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?

那么当我们走在绿树成荫、花团锦簇的甬路旁,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们走过空无一人的水房时,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗?

我认为,做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的。实际行动为我们的学校增添无限光彩。

说到那里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起来做起……只要我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自我的言行,我们就能成为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。

亲爱的同学们,让我们共同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们的学校因我们的出色而更加光彩绚丽!

我为学校添光彩演讲稿 篇四

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

今天,我代表“喜乐”小学六年级“喜乐2班”60颗火热的心来表达《我为学校添光彩》的情怀。

时光匆匆,岁月无情。在这匆匆当中,我从一个幼稚无知的孩子变成了一个天真活泼、积极进取的班长;从一次次调皮、捣蛋,批评、教育中找准了前进的方向;更主要的是,因为我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护;同学之间亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我,温暖着我,使我在时间的匆匆流逝中对我们的学校产生了一份特殊的浓浓的留恋之情。

如果说我们的童年就像夜空那闪闪发亮的星星,那么我在洗洛小学的生活一定是其中最亮的一颗。我在这里学会了做人,学会了求知,我在这儿快乐地成长着。因此,我怎能不爱洗洛小学这个温暖的大集体?我爱学校那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的树木,爱丰富多彩的活动,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实基础。

不是么?这学期第二周,学校决定选拔四名乒乓球队员到城郊参加选拔赛。星期三我和班上的向晓娟以及601班的王波、杨文兵被选上了。从这一天开始,我们这几个乒乓球队员就抓紧时间练习打乒乓球,希望在选择赛那天取得更好的成绩。因此,我们星期六和星期天都得到学校练习打乒乓球。

到了选拔赛那天,我有一点点的紧张。先是男子比赛。裁判员叫王波和刘大勇比赛了。我和老师就去给王波喊加油。但是王波第一局就输了。然后杨文兵和华塘的向正浩比赛了。我又去给杨文兵喊加油。想不到杨文兵同学也输了。一个上午过去了,我们跟着老师吃了中饭。在吃饭时,我似乎觉得王波和杨文兵同学好象有点儿不好意思,因为他们输了,不能代表我们洗洛小学参加县里的。乒乓球比赛了。下午男子还有复赛,所以老师叫我们吃饱午饭。

下午比赛开始了,可是他们还是没有被选上。尽管他们没有被选上,但是,我觉得他们表现得很好。

接着女子选拔赛开始了,先是我跟余易治打。我打败了对手。接着向晓娟开始比赛了。第一局她输了,第二局她打败了对手,可是一直到最后,她还是没被选上而我被选上了。我心里有了一种自豪感。选拔赛完毕,虽然我们洗洛小学的其他三个同学没有被选上,而我被选上了。但是,我觉得他们已经很棒了。

第二天,教体育的向老师叫我把户口本带来证实一下我的出生年月,说是会带我去桶车小学训练一段时间。我答应了,毕竟这是学校给予我十分难得的锻炼机会。

第三天,我带齐了生活用品和课本就跟着向老师到了汽车站。去桶车的那段路十分难走,车子摇摇晃晃,坐在车里,我感觉闷得直发慌。终于到了桶车小学,我感觉自己到了陌生的地方。我跟着向老师一走进校门就去找桶车小学的体育老师。体育老师的姓名叫梁小兵。梁老师先把我安排好。他把我分到了602班,太巧了,我在这里也是六年级二班。待梁老师给我安排了座位和碗筷之后向老师就回去了。

在这里,我们一天只是上上午三节课和晚自习二节课,其它时间都是训练打乒乓球。在双休日,我们也训练,不管风吹二雨打,我们都得坚持训练。在桶车小学训练了20天,我变得更加坚强了。

训练了20天之后,向老师把我接回了自己的学校,刚一回到自己的学校,我感觉学校变化很大:食堂前面的梯步旁有了护栏,护栏旁边有了黑板报。我感觉自己的学校更加亲切了。

在自己学校我依然坚持训练。11月8日是我县中小学生参加县级乒乓球比赛的日子。11月7日,我和我们学校的老师来到了体育馆,因为那里是我们比赛的场地。我们先找个乒乓球台练球,然后到了下午3点钟,我们就到宾馆办好了住宿手续。

第一天,我、曾亚丽、余易治我们三人参加了团体赛。男生是向正浩、夏军、钟杰他们三人参加团体赛。上午是男子比赛,下午是女子比赛。

上午是男子团体赛的时候,我们女子喊加油几乎喊破了嗓子,但是他们没有取得名次。下午,我们女子团体赛时我十分紧张。到了最后,我们取得了第六名。

第二天,是单打比赛。老师说单打就是靠自己的实力。我们又是下午才比赛,男子上午比赛的时候,我们为他们喊加油嗓子都喊哑了。因此上午只有夏军一个人取得名次,而且还是第七名。下午我们女子比赛时,连一个名次也没取得。

第三天,是双打比赛。我和曾亚丽是一组,邹小青和余易治是一组。我和曾亚丽双打的时候是一帆风顺的,只输了一局。到了后来,我们城郊队碰到一起了,我们争五、六名。但是,最后我们因接球失误而只获得第六名。男子双打没有取得名次。虽然我们只取得团体和双打的名次,并且都只得第六名,但是,我觉得我们这次取得了这个成绩已经很不错了,毕竟我们城郊队对民安镇队在训练条件方面落后于对方。

虽然我给我们“喜乐”小学只增添这么一点点光彩,但是我已经是很努力的了。然而,我还要感谢学校给我这次机会。它使我有机会结识了新老师和许多新同学,还锻炼了自己的吃苦意识,更让我增强了为学校争光的集体荣誉感。

同学们,洗洛小学是人才的摇篮,是充满生机和希望的圣地。瞧!希望之光已在地平线上冉冉升起;瞧!洗洛的上空都升腾着希望!让我们刻苦、勤奋,开拓、进取吧!

谢谢大家!

我为学校添光彩演讲稿 篇五

亲爱的同学们:

大家好!

我是来自初三18班的xx,今天,我带着全班64颗炽热的心,来为大家演讲“我为学校添光彩”。

在父母与家人庇护下成长的我们,总是羡慕着在高空中翱翔的雄鹰,鹰把希望与向往写在天空,写在展翅的潇洒与自豪中。其实我们就如同这一群鹰,我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到xx实验学校。既然是鹰,就要勇敢地拼搏给天空看,既然是邻实校的一份子,就要拼搏出不一般的灿烂。我有激情飞扬,指点江山的`壮志,我有欲与天公试比高的豪情,我更拥有做好邻实学子、为邻实学校增添光彩的信念。

在小学时,就听闻邻实学校是xx最具实力的一座学府,从此,我便把考上xx实验学校作为人生的大目标,在踏入邻实校大门的前一刻,我便想着我理想中的学校,应该是大师云集,有于丹给我讲论语,有易中天给我讲三国,有丁肇中给我讲母语情结,有李阳给我讲疯狂英语,有何炅给我打造快乐大本营……踏入邻实校,我为它先进的办学理念,优秀的师资队伍,辉煌的中考成绩而骄傲!我更为学哥师姐们取得的荣誉而自豪。曾经黄媛媛成为我校第一个市状元;曾经熊博宇写下“校园诗人”的优美诗行,何潇洒赢得全国演讲冠军的荣光;林子涵摘得全国科技一等奖的奖章,他们都曾为我校赢得灿烂的光辉,作为新一代的邻实学子,我们应该为xx实验学校贡献一份力量。那究竟怎样才能为学校添光彩呢?

首先在学习上,我们必须做到自觉学习,勤思好问,乐于探究。

第一,我们要珍惜宝贵的课堂40分钟。学生是课堂的主人,我们的课堂怎么能让它冷场?

第二,我们要认真地完成作业。作业是对课堂内容的巩固,对于作业,我们一定不要留白或乱做。

第三,平时要多与同学探讨,了解他人的思维,分享自己的方法,让自己学得更多、更广、更深。

其次,在行为习惯上,德为先。一个人的“德”决定着此人的未来,我们总会这样评价别人:“素质真低”!可是我们的素质体现在哪里呢?所以,我们不能为了三十几秒种的时间而无视交通规则,我们不能因为乱丢纸屑是“恶小”而为之,我们更不能因为与别人的小摩擦而出口成“脏”;我们应该在集合集会时安静有序;应该在见到师长时礼貌问好;应该让校园里充满着正宗的普通话。

最后,在与人交往上。其实我们的校园就是一个小小的社会,处理好人际关系,我们将更容易在社会上立足。实验学校是很注重培养学生领导力的,而领导力又是建立在与人交往之上。所以,同学之间应该多包容,多谅解,我们应该多去发现他人的长处,不要过分批判别人的短处。“三人行,必有我师焉”,“有则改之,无则加勉”。毕竟我们希望毕业之后留下的是多年的友谊,而不是争执。

xx实验给予了我最好的教育与成长环境,我当然愿意尽我所能给邻实校增添光彩。同时,我呼吁xx实验学校的莘莘学子们,我们有责任与义务去完善自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来吧,跨出去的动作是瞬间,而跨出的是永恒!同学们,让我们在xx实验培育下,做一个走向世界,面向未来的现代中国人,为学校增添光彩!

我为学校添光彩演讲稿 篇六

亲爱的同学们:

大家好!

很高兴,我是一名二中在校就读学生;很高兴,我是一名即将奔赴中考殿堂的初三学子;很高兴,我还是一个正在申报省级示范高中学校的一份子。

既然是一份子,那我也要贡献出我那微薄的力量,从小事做起,从身边做起。

捡起脚边的纸头,只是一弯腰的功夫,擦擦教师的黑板,只是挥挥手的功夫,锁好教室的门窗,只是踮踮脚的功夫,可是,只要将这些小举止行动起来,我们的学习环境不就好很多了吗?何乐而不为呢?纸巾清洁了你的面孔,这是素质的体现,那么随意乱扔呢?您的脸是干净了,教师的墙角却变得脏乱了。它也有白白的脸,它也想要清洁,从黑到白,可能是一个小时的清洗时间,也可能是一年的改变时间,可是,从白到黑呢?也许只是吐一口气的时间而已,地面上,桌底上,椅背上,都有随手随口粘上的口香糖,形容它们就跟形容白纸上的黑点一样恶煞风景,如果我们能将它们轻轻铲去或不往上粘,那么我们就会有一种焕然一新的视觉感受。

学习的欢乐在于体验与实践,做实验就是这个过程,可是有些人去总将欢乐化为愤怒,不听教师对器材的介绍,不听教师的实验过程,带走一件趣味的化学器件,损坏一个重要的实验工具,这种比比皆是的。行为是让人厌恶的,实验室知识的海洋,器材是航行的船只,教师是船上的舵手,而我们则是一群兴致勃勃的游客,破坏实验器材就是破坏体验欢乐的学习工具,就是对自我的不负责,相反,如果我们能更加善待器材更加爱护器材,那么,这条在知识的海洋中遨游的船只将会“走”的更远,更好。

其实,不光是学校的每份公共财产,尊重每一位任课教师也是一个合格的二中学校一份子的必修课。

冷眼,沉默,还是微笑的说声教师好,想毕在你的心中早已有正确答案,可是仅仅仅有这些是不够的,教师好谁都会说,可是遵守课堂纪律,你能够吗?如果不能够,对不起请改正,如果能够,恭喜你,我们尊重的目光也会投向你。

我为学校添光彩精彩演讲稿 篇七

时常记得这样一幕:我校校园小诗人熊博宇在CCTY音乐快递的舞台上接受央视著名主持人小时姐姐的现场采访时。小时姐姐问他:“你的父母长期在外打工,你与妹妹就成为了孤独的留守儿童,对此,你是怎么看的?”我们的小诗人说:“其实,我并不觉着孤独啊,跟其他同学一样,我仍生活在阳光底下,我依然享受着生活的温暖与成长的快乐”!

感动于小诗人的真情回答,我似乎从里面获得了成长的力量。每个人的生活中都有阳光,只是有时粗心的我们过多地记住了风雨。其实,在座的每一位都曾听过“阳光总在风雨后”的绝唱,尤其是一群激情满怀的青春学子唱响它的时候,大家似乎都热血沸腾,自信满满。是啊,从大家开始燃起高中梦想的那一刻,我们似乎都有过最绚烂最宏大的构想。精品之梦,给了我们无穷的力量。

然而,我是一个惰者,一个在学习上过于慵懒的人。从来都是这样,每次考试公布成绩时,总有那么一阵阵痛,一种辛酸。但我从没有放弃过对精品之梦的追逐。是的,我学习能力不及别人,学习成绩也一直靠后,但我有追逐梦想的勇气和热情。当我最终幸运地成为精品的一名学子时,我对自己说,精品高中的阳光属于大家,也属于我这个不起眼的无名小卒。于是,我在思考自己的'未来,并重新定位了自己的成长。我不能像精品班的学霸们那样钻研书本,以高分冲刺一流大学;也不能像重点班的优秀学生那样昂首阔步地向重点大学坚实挺进。但我却努力地发展着自己的综合素养,既然苍天不让我做“学霸”,我就要向苍天证明,我要做一个不负苍天的追梦人。今天,我敢登台演讲,即是我不做“分数的奴隶”的最好证明。所以,我想对学习本已困难或暂时困难的同学们说,不要妄自菲薄,我们有我们的长处,我们有我们的尊严,我们有我们依然美好的明天和未来。

请看看,主持台上,我们依然能大方自若,侃侃而谈;霓虹灯下,我们依然能纵情高歌,翩然舞蹈;田径场上,我们依然是挥汗如雨,英姿飒爽。

再看看,教室里,我们依然在绞尽脑汁,冥思苦想;课堂上,我们依然是端坐如常,虚心如是;夜灯下,我们依然苦读诗书,耕耘书海。

如果要听我们的心声,我们会坚定地告诉大家,我们也是追梦者。在精品高中铸造品牌的路上,精品高中的每一位学子都不是局外人,也都不能是局外人。我想跟那些“学霸”们一样,因为我们都生活在“精品高中”的灿烂阳光下,我们都有资格享受老师们温情的微笑,享受同学间平等的鼓励,享受每一个青春学子该有的成长豪情与自信。

如是说,精品高中的大厦不是一个人能建起来的。需要老师们的辛勤付出,需要“学霸们”的高分支撑,需要精品班的骄人战绩;但她也需要艺体生的赛场风云,需要国际班的“螃蟹”精神,更需要“寻常人”的不懈追求与强烈自尊。

我是一个学困生,我替我的青春代言。既然我们都生活在阳光底下,哪怕我们是一颗芥草,我们都要坚信“野火烧不尽,春风吹又生”。待到我们绽放新绿的时候,精品高中的每一个角落必将绽放出蓬勃的生机,洋溢着盎然的春意。那时,我们才无愧于自己,无愧于青春,无愧于给我们灿烂阳光的精品高中。

最后,我想说,给我们所热爱的母校增光添彩,不需要豪言壮语,要的只是我们在阳光下真心捧出的那一抹新绿。

我为学校添光彩演讲稿 篇八

亲爱的同学们:

大家好!

转眼间,六年的时光悄悄从我们手指中间滑过,一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年,敬爱的母校对我们有无尽的养肓之恩,你可曾报达过她?

五年级的。暑假里,我无意中看到一则征文启示,便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去,上学的时候,有一次,我在门卫里看到了一封信,竟然是写给我的,信上说我获奖了,并给了我200元稿费,并且将我评为他们报社的特约通讯员,在节假日里,如果有活动,第一个喊我去。

写到那里,我心里一种感激之情油然而生,如果不是母校的培肓之恩,我那里会取得这样的结果?我的作文获奖了,第一个应当感激的是我的母校。几个月后,放寒假了,我在家里正想着怎样写,我忽然想起一件发生在三年级的事:那是清明的时候,教师带我们上敬亭山,从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一向走到山顶,虽然很累,可是我们仍然能体味到教师的良苦用心,想到那里,人立刻提笔写下《“苦心”的教师》自已修改了一下,就寄了过去,不知结果怎样。

哦,亲爱的的母校,我不能用语言来表达我对你的不舍,但我能用自已的双手来写作文,让大家认识您,喜爱您!

他山之石,可以攻玉。上面这8篇我为学校添光彩演讲稿就是快回答为您整理的我为学校添光彩范文模板,希望可以给予您一定的参考价值。

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