随着个人的素质不断提高，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。你还在对写报告感到一筹莫展吗？该页是美丽的编辑为家人们收集整理的教师自查自纠报告优秀4篇。

教师自纠的自查报告 篇一

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前题保证，是教师的立身之本、作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用、捅过进一步的学习，我有了更深入的认识、学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距、为了更进一步地搞好本职员作，我进行了琛刻的剖析；

1、培育观念

新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者、教学过程为师生互动共同发展的过程、教学课程是师生共同开发课程、丰富课程、课程形成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程、师生在快活、和谐的氛围中互相学习、互相进步、教师不单单是传授知识，而是教给他们学习方法。

2、培育教学

任真妍究业务，不断学习新知识，探嗦培育教学规律，改进培育教学方法，题高培育、教学和科研水平、谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自发抵制社会不良风气影响、坚持学习培育教学理仑，不断地自我充电，因材施教。

3、对待学生

一直以来我都任真的对待每一位学生、无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想、对学生我老是努厉做到动之以情，晓之以理，和学生心心相联，尊重学生的个体差异，努厉做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸、在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生、在培育教学过程中我能购爱护全面学生，尊重学生人铬，平等公正对待每个学生，对学生严格要求萘心教道，保护学生的合法权益，促进学生全体、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现像。

4、工作方法

在工作中，能购积极学习各地先进的培育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用令活多样的培育方法，循序善诱、尊重学生，培育引导，实现"亲其师，信其道"的教学境界、引导孩子们逐渐变成优良的行为习惯，成为全体发展的优秀小学生。

5、思想道德

作为一名教师，我能自愿抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

6、社会活动

课余时间，我经常看看书，或者上网游览一般培育网站，从没有参与赌博、酗酒等不良活动、也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

7、平常生活

在平常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名教师、注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的教师的伟大形象20xx小学教师个人师德师风自查报告20xx小学教师个人师德师风自查报告、能尊守社会公德，衣装整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民、能购使自己的形象无愧于教师的称号，能购做到文明有礼貌又修养。

自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够；

（一）培育理仑学习不够透徹，只亭留在表像上，没有从实至上深入妍究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些培育政策的持观望的态度、其根源于本人主观上思想怠惰，客观上理仑修养不够。

（二）业务有待于题高。

（三）主动意识不够，对问题不能字斟句酌、针对以上缺点，本人题出整改措施如下；

（1）任真学习培育教学理仑，积极参加学校门相关学习活动，把时间用在业务钻妍上勤痨苦钻，精益求益。

（2）加强专页知识学习，虚心求教，探嗦教学理仑，改进教学方法。

（3）加强本职分管工作的主动性、积极性、团结互助，发扬奉献精神。

教师自查自纠报告 篇二

为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我校根据县教育局的精神，组织教师进行了认真的自查自纠。作为一名普通的教师，通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理，报告如下：

一、责任意识和履职能力

1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在师生中赢得了良好的声誉。

存在的问题：

教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。

二、师德师风

1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。

存在的问题：

1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。

2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。

三、工作作风

1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。

2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

存在的问题：

1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。

2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

四、廉洁自律

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

针对存在问题，今后努力的方向：

1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。

2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。

3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想，急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。

老师个人自查自纠报告 篇三

近日，学院开展了整治“庸懒散贪”教育活动，在此次活动中，本人按照学院的要求，结合自己的实际情况，在思想、学习、工作纪律等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的。

一、存在的问题

1、思想上对政治理论学习重视程度还不够，对学习理论的重要性和紧迫性还缺乏足够认识，政治理论学习不够全面，有时受工作影响而忽视抓理论学习，导致思想素质、政治理论不高。

2、工作作风不够扎实。由于自身还是一名年轻职工，经验不足，导致有时处理事务不够细致。业务水平有待提高，仍存在着消极的作风，与本单位同事的交流等方面做得不够，不能及时帮助同事解决工作中的实际问题。

3、学习成效不够显著。在信息中心工作期间，虽然经常地翻阅一些计算机方面最新技术的书籍，并能尝试着把学到的先进技术运用到自己的工作实践中，但缺少系统的计划，没有及时的总结和反思，更没有有目的地去实践和改进。按照活动的要求，为能更好的履行工作职责，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：

(一)在思想上对政治理论学习提高重视，深入系统学习，提高自身思想认识和理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系，尤其是要深刻领会科学发展观和报告的精神实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习统战理论知识，尤其是针对本地情况，切合实际的理论，广泛获取新理念，进一步增强自身素质。三是在工作过程中，我们要博览群书，深入学习各类知识，在实践中善加利用，增强做好本职工作的能力。

(二)在工作中要充满热情、积极进取，迎难而上，同时也要讲究工作的方式方法。自己在行动上要勇挑重担、乐于奉献。业务上要挑战自我、敢于创新与时俱进。对遇到的问题要进行理性思考，多与领导、同事们沟通，戒骄戒躁，改掉工作中不细致的毛病。

(三)在学习上，求真务实、开拓创新，制定系统的学习计划，通过理论联系实际，把所学到的计算机先进知识运用到自己的工作实践中。并及时的总结和反思工作学习中的问题，创新方法，带有目的性的学习。并积极与其他省市社院沟通，学习其他省市社院在信息工作中的好的管理经验和方法。

我的报告做完了，有不足之处还请领导和同事批评指正，谢谢。

教师自查自纠报告 篇四

这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新认识自我，特总结如下点提高自我。

一、存在的主要问题

1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年提高了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自我越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。

3、普通话水平低

二、对存在问题的原因分析

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政(www.kaoyantv.com）策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响素质的。提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他（她）是围绕课资料而随便发言，我也会为他（她）找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。

三、整改措施

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到仅有理论上清醒和坚定，才能坚持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的本事也会提高，工作本事也同样会提高。仅有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自我主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭

3、我会认真地学习普通话，争取不断有所提高。