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高考百日冲刺演讲稿【优秀3篇】6-13-96

通过撰写演讲稿,可以帮助演讲者明确传达自己的主张和要求,激发听众的热情和动力,让他们积极行动起来。优秀的高考冲刺演讲稿励志精选是怎么写的?下面是高考家长帮美丽的编辑为大家收集的高考百日冲刺演讲稿【优秀3篇】,欢迎阅读。

高考冲刺学习方法 篇一

1、在清醒时学习。好精力好状态要用在尖刀上打攻坚战。困了就要睡,睡了再学要比打疲劳战好多了。当精神好,兴趣佳时,也就是你的进攻力最强的时候,此时学习时间就是你的王牌,在这个时候你可不要浪费了,你就把你认为书中最难的最烦的找出来,用你的王牌师一举歼灭它。

2、与其树立远大目标,不如先树立几个小目标分步实现。

3、要树立打大仗,打持久战的心态,切不可有闪电战的想法。一级建造师考试,要记的知识多,一定要有打持久战的心态。一年不行,用二年。

4、学习时间如同做牛股。学习疲劳期是任何人都有的。不要认为学的好的同学只会天天埋头苦读。怎么安排休息时间呢?我认为学上一星期,再给自已放个一天二天时间玩没有错。但要注意了,你在休息的几天里是不是一点书都没读?如果是,那就犯错了。因为这会给你再次进入学习状态造成心理障碍:"书陌生了,一见书就想跑",我的方法时,在休息的这一二天里,睡觉前也要把书拿出来看一下,5—10分钟就行。因为这会给你一种很好的心理感觉:"我还在看书,对书没有陌生的感觉。"

5、好不容易学会了,过了几天就忘了,怎么办?学习就如在稻田里开拖拉机除草,前面几章的草清除了,等你去除后面几章的草时,前几章的草又长出来了,于是前后来回开,忙的热火朝天。其实谁都一样,学习就是在与遗忘做斗争。我的方法是,对前几章的草清除了以后,不慌向后开,就在原地3天内来回清个五遍,当记忆扎住了根,再向后面几章的草前进。大家可试一下。

6、记忆宝典。每个人睡觉前,特别是睡眠不好的人,可以在睡前把白天学过的知识或是习题在大脑中像放电影一样,放一遍,记不住的没关系,第二天可的再看一眼,只要是能回忆出的知识,恐怕想忘了都很难!每个人都有每个人适合的鞭策方法,你说没有压力,那就去找点压力,回老家一趟,看看此时工作在田间地头的父母的背影,看看勤劳的农民们是如何面朝黄土背朝天干活的,会不会对自己有所激励呢?

关于高考冲刺演讲稿 篇二

同学们、老师们,大家早上好!

作为高考重要组成部分的高二学业水平测试,也就是俗称的“小高考”,已经悄然向我们走来,很高兴今天能有机会跟大家一起聊一聊有关小高考的话题。小高考,自20xx年在我们江苏实施以来,已经走过8个年头了,我清楚地记得,第一年实施的时候我刚好在高二,当时得到4A可以加10分,现在想来,那真是千载难逢地好机遇,在机遇面前,有的同学头脑很清醒,并牢牢抓住了,也有一批同学事后才追悔莫及。

爱迪生说过,信心是成功的第一秘诀。每个人都要相信自己,每个人都有无限的潜力可挖,问题在于你肯不肯用力。事实告诉我们:不是因为有些事情难以做到,我们才失去信心;而是因为我们失去了信心,有些事情才难以做到。人自信了,会激情奔放,人自信了,会产生无穷无尽的力量。

高考毕竟离我们还有点远,人在朝一个比较遥远的目标努力时,往往很难一直坚持下去,这个时候我们就需要设立一个一个的阶段目标。如果我们能把小高考一举攻下,必将大大鼓舞我们的斗志,大大增强我们的信心,表面上我们加到了是1分、2分、3分或是,但从某种程度上来说,这种信心的延续,会一直伴随我们奋战到高考,就像一个化学反应寻找到了合适催化剂,带来的影响将会是你自己都无法想象的。我想这一点,高三的同学应该会深有体会,看看你们班级里那些在小高考中得到4A的同学们,他们现在的学习状态怎样,我想这是有目共睹,毋庸置疑的吧!

有同学会说,4A是很好,但是我得4A实在是不可能,而1分2分我看又不上,那我就随意吧!同学们,不能随意啊,我们一定要树立分分必争的信心!请你再换个角度想想看,如果你在小高考中1分未得,环顾四周,其他同学都有所收获,你又是什么心情,而这种心情给高考所带来的负面影响,又何止是1分2分啊!在高考录取阶段,一分有多重要,你知道吗?我们知道,高考是按照分数是由高到低录取的,说的通俗一点,好比你拿着你的分数在和全江苏省的同学一起排成了一条长队,你知道少一分你会后退多少名吗?20xx多名!这是什么概念,现在站在操场上的全校所有的同学,你们加起来也没有这么多啊!1分,会使你和你心仪的学校擦肩而过,1分,甚至会使你名落孙山!

有同学会说,我只要过关就可以了,拿A太辛苦,同学们,越是优秀的中学,对A的要求就越高,越是好的大学,我们看看它招到的同学,在小高考中加分就越多,举个例子,清华北大,它虽然只对总分有要求,但我们看看考上的同学,无一例外小高考全是4A加5分,再看看考到本二以上的学校的同学,他们不可能在小高考中毫无收获。因此我们不难得出,小高考就是一块试金石,它可以看出你这个学校的整体水平,也可以检验每一个学生的学习态度和学习能力,而这必将和接下来的高考成绩是正相关的!如果你只是要过关,那么你无形中就是对自己当年中考奋斗目标的一种否定,你要知道,过关,是三星级学校的基本的、最低的目标,你定出了这个目标,你就又重新把自己打回了三星级的学校,换句话说,你把自己那么早的就划在了高考本科的圈外,请你好好想想!

所以,作为4星级学校的一名学生,面临“小高考”,我们首先要做的就是充满信心,要相信别人能够做到的,自己也一定能够做到。响亮的喊出冲A的口号。

有同学说,高一我没有很努力,之所以选了现在的这种选科,就是其他几门课学的不怎么样,而且现在离小高考只有两个半月时间了,面对四门学科,我来得及吗?我在这里告诉你,不用担心,只要你肯努力,完全来得及!小高考说到底是过关测试,难度不会太大,多年的实战经验告诉我们,只要态度够端正,扎扎实实投入复习,拿4A也许有点困难,但拿个2A、3A应该是完全可以实现的!

每个人不可能什么学科都很擅长,我们不擅长,但不说明我们就一定做不好,只是我们比起那些擅长的人,需要多一点训练的次数和时间。

说说我自己吧,作为一个典型的理科生,对政治和历史可以说是天生没有任何细胞,回想起当年我参加小高考的前身,也就是高中的毕业会考的时候,一共要考9门,也是90分就是A,及格就能拿毕业证书,但是当时没有现在的加分政策,拿A对于过关没有问题的我来说应该没有任何利益可言,但是当时我的想法很简单,既然是一个阶段的总结,想到以后我都不会再学习政治、历史这些学科,我总要给他们画上个圆满的句号吧。抱着要把任何一件事情认真做好的简单想法,我把文科的东西背了无数遍,最后我成功了,我得到了9个A,全年级没有几个人能得9A。知道这件事的上一届的学生都会开玩笑喊我“9A”女生。而事情的发展是我不可能想到的,会考过后很长时间,老师突然和我说,现在有师范的保送名额,规定是会考必须要全A,我想我不用多做解释了,当年那场会考的最直接的结果就是我现在能站在这里和同学们分享我的9A的回忆。我记得当时我政治是考了90分,现在想想政治只要少考1分,我的人生轨迹就要改变了。

这也是我今天想说的最后一点,一个人不要太过功利,任何付出就想要的到什么回报,我觉得一个人最重要的是,要以一种认真的态度对待面临的每一件事,无论是你喜欢的还是不喜欢的,擅长的还是不擅长的,从中积累自己一点一滴的小小成就感,无数个小小的成就感总有一天会给你带来大大的幸福感,而随之而来的那些旁人眼中所谓的成功,只是随之而来的一些副产物!不要轻易说不要,大胆的说出“我能做好”,这种态度必将带给你人生深远的意义!

高二年级的所有同学们,请让我这个当年三中培养的“9A”女生,和你们一起向小高考进军,希望全体同学都能以饱满的热情、积极的心态投入到迎战“小高考”中。也希望高三、高一的同学们能为我们加油鼓劲!谢谢大家!

关于高考冲刺演讲稿 篇三

只有54天就要高考了,可以说,现在高三已经进入了白热化阶段。这50来天的时间是最关键的同时也是同学们最容易松懈的时候。各位高三的同学们,想必大多数都怀着不同程度的紧张和畏惧。同学们,不要着急,且听听老师对于高考的虽谈不上哲理但却肺腑之言,以期能鼓舞大家的土气,激励大家的斗志。

尊敬的各位领导、各位老师、同学们,很高兴能再次充满勇气站在这个舞台,今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话:一、选择奋斗;二、磨练意志;三、矛盾中发展能力。

一、选择奋斗

高三,只是整个高中阶段中一个特别的阶段。请大家相信,高考,并不是我们无可奈何的应付,而是我们自己的选择!总结那些已取得成功的高三学生的经验,我们会发现,他们成功的第一步,就是能以最佳的状态迈向考场。既然我们选择了自强不息的奋斗之路,那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样,勇敢地面对高三、面对高考、面对人生。其实:“奋斗,又岂只在高三!”

二、磨练意志

既然是奋斗,是拼搏,就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言:“高三,较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌,少了些轻松愉快多了些苦苦思索。” ‘苦’,并非我们所追求的生活,但它是需要实现某种理想,达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是,我们要意识到,高三的艰苦不仅是一种代价,更是磨练我们意志的机会。

三、矛盾中发展能力

高三学习生活的一个突出的特点,是将面临更多的错综复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教师复习计划与自己复习计划之间的关系;自己的系统复习与对付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。

要处理好这些矛盾,就得坚持思考,就得寻求老师的指导,就得经常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培养自己的学习能力,也是在培养自己整个的综合能力,甚至提升自己的人格素养。

总之,高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。如果我们勇敢的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一种契机——意志力增强的契机、自学能力培养的契机、智力能力发展的契机……,那么我们在高三整个奋斗过程中获得的就不仅仅是学业上的成功,而是综合素质、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位领导、各位老师身体健康,家庭幸福,更祝愿我们的高三学子们六月折桂、金榜题名。