在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下这9篇特别的老师作文是来自于高考家长帮的写老师的作文的范文范本，欢迎参考阅读。
写老师的作文 篇一
对于老师，同学们谈及的时候经常露出一丝奸笑，也许，是因为给老师起了一个更加“形象”的名字吧，也许……
在我心里，从来就没有真正地去敬佩过一个老师，因为与老师相处的时间基本上都是在课堂，我也不喜欢和老师说话，但是最基本的打招呼还是有的。和老师无话可说，仅仅课堂上的时间着实难以发现老师的可敬之处，就算有也是在当老师解开了我榨干脑汁也想不出的谜题的时候，我会在一瞬间觉得，我会在一瞬间觉得，老师是世界上最伟大的人，这样的题居然也能解。但是诸如此类的的事我又能记得多少，又记得了多久？
对于笑容可掬的老师，同学们说“恶心”；对于面无表情的老师，同学们说“那是刚出土的干尸”；对于走路慢条斯理的老师，同学说“做老师有什么了不起的”；对于“快马加鞭”的老师，同学们说“赶着投胎呢？”……在学生看来，老师饰演着一个令人厌恶的角色，怎么做都看不顺眼，而老师的话就是“圣旨”，“抗旨”就要“杀头”，搞不好还“诛九族”。整个校园的植物和着风中飘荡着的读书声跳舞，是那么得和谐，但是学生与老师，总让人感觉一种贴切的格格不入。
写老师的作文400字 篇二
老师是人类灵魂的工程师，他们就像蜡烛，让我们在迷失方向的黑暗里找到道路。老师，受人尊敬，受人爱戴，尽管有时候很凶，但也是在爱护我们，今天我就写一写我的老师——宋老师。
这个老师，第一眼给人的感觉就是很年轻，以为她30多岁，但实际已经40多岁了，她的脸上没有一点皱纹，眼睛虽不大不小，但很亮，很有神，要是有人上课不听课，在课桌里玩，她一定会一秒锁定他，吼他一下。只吼一声，但那威力可不是正常人能发出来的，对太阳吼，太阳都吓得跑到了西边，对着珠穆朗玛峰吼，它都会被吼平，可想而知之，这吼声有多大了吧！
宋老师也只是上课那样，但下课的时候，她也会和我们聊天，有时候我们也会被逗笑，她对有点害羞的同学很有耐心，仔细听她讲，也就是这样，她上课时，大部分人都会听，极少人会捣蛋。有她这样的好老师，我们的数学一直很棒。
有一次，老师提问一个比较害羞的同学，她很耐心的走过去，听他说对的话，就会让我们鼓掌；错了，老师也不会骂。有一次他说完，答对了，老师就让我们鼓掌。经过她不断的鼓励，那个同学越来越有信心。
这就是宋老师，她关心同学，我们很喜欢她，喜欢她的课。
写老师的作文 篇三
有人喜欢美丽的数学老师，也有人喜欢既严厉又搞笑的语文老师，但我却喜欢我那新科学老师——姜老师。
开学的第一天下午第一节课，姜老师拿着书摸着他那胡茬走进了我们的教室，刚进教室，大多数同学都忍不住笑，他自我介绍的时候更是让我们忍俊不禁：“你们好啊，我是你们新的科学老师，我姓姜，那不是长江的江，是生姜的姜，如果你们听话，我这块姜就是一块甜姜，如果你们不听话，上课开小差。不认真做笔记，那我这块姜就变成辣姜了。”此时教室变得鸦雀无声，上课喜欢讲话的同学也停止了讲话。
姜老师惩罚同学们的方式很特别。记得有一次，我们正讲到《动物》的那一课，学到鹰捕捉食物时，姜老师一边做动作，一边念叨：“呼、呼”。
这时一位同学正在自言自语，被姜老师听见了，便快速走了过去，用手指在那位同学的脑门儿上，像推土机一样从额头推到后脑勺，还说：“让你尝尝我这块姜的威力吧！”虽然那位同学被教训了一顿，但他还是忍不住笑了起来，我们也捧腹大笑，就这样，这节课在欢声笑语中结束了。
想想这姜老师还真是有趣啊！就是这么有趣的老师，让我爱上了科学，也爱上了学习。谢谢您！
特别的老师作文 篇四
一些动漫老师的课只是说说这幅画怎么画，然后让同学自己临摹，很少有老师在原来的课上进行创新，但是我的动漫老师可谓是在动漫课上“开辟了一片新天地”。
螃蟹老师，原名谢老师，因为说自己是天上掉下来的千年大螃蟹而改名螃蟹老师。
他的脾气可以用超级好来形容，不管同学们叫他“大螃蟹”、“小螃蟹”、“千年螃蟹”、“螃蟹神”等等，他依然是笑眯眯的。
除了在一张纸上画人物，螃蟹老师还变了很多花样呢！比如这节课在布袋上画画，下节课就会来做精美的相框，下下节课就来画四格漫画……但是，最棒的还是听螃蟹老师讲令人万分期待的科幻穿越故事了！
某天，我们在课堂上有说有笑，突然，刘畅压低声音对我们说：“咱们让大螃蟹给我们编故事好不好？”众人心有灵犀般的同时点了点头。刘畅刷的一声站了起来，像发表演讲一样，大声说道：“大螃蟹给我们编个故事吧！”“好呀”螃蟹老师一口答应，“最好是我们大家也要编进去”大家异口同声的说。
在选好了属性后，螃蟹老师在抓耳挠腮了几秒钟后说：“有一天，小佩佩在电脑前看动画片，看着看着，突然被电脑吸了进去。因为在她进去的时候，传送出现了错误，所以小佩佩一头扎进了草堆。“停停停！为什么我的运气这么差？”我撇着嘴说道。“嘘……”刘畅说。在这时，一位善良的魔法少女—小冰冰路过了这里，她从来都没有见过小佩佩，于是误当成了坏人，便用冰魔法冻住了她，然后飞快的跑走了。“啊哈哈哈哈哈哈！”一旁的听众都笑得前仰后俯，有的笑的口水都喷出来了，有的拍着我的肩膀说：“哇，你的运气真棒”，还有的在说：“幸好不是我……”。
“大螃蟹”的动漫课一直都教的很棒，每一节课都让人非常期待，他在我的心目中就是一位非常特别的老师！
写老师的作文 篇五
我的班主任马老师，是个尽职尽责，关爱学生的一位好老师。
他今年40岁，中等个子，样貌英俊，一头乌黑的头发油光发亮，一双明亮的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得文质彬彬，鼻梁下一张不大的嘴说起话来温柔可亲。
马老师非常关爱学生。就在开学不久，当我们还不太了解马老师时，班内出现了意外：赵博雅的脚被自行车夹伤了！马老师得知消息，飞一般的冲过来，简单问明情况后背起她就往医院走去。后来我们发现马老师不但将赵博雅一步一步的背回来，而且又背到三楼教室的座位上！我们看着这一幕，简直就不敢相信自己的眼睛：这是多么浓厚的师生情意呀！
马老师还很关心我们的学习。记得有一天下课，马老师把我叫到办公室，我不知道有啥事，还以为我的作文写得不好，让我重写呢！我怀着忐忑不安的心情来到办公室。谁知，原来是马老师要给我指导作文写法！我感动极了。后来，马老师还将我写的这一篇作文《小乌龟》当作范文在班内讲评，并当着全班同学表扬了我。我也暗下决心：一定不能骄傲，争取下次写得更好！
马老师讲课很有特点。他常常先提问题，往往让我们丈二和尚摸不着头脑－－为什么要提问题呢？能联系到课文吗？后来我们才知道：老师采用探究的方法，吸引我们到课文中去探索、去发现，让我们快速记住重点问题，在趣味中学习知识。我们头一次见到老师这样讲课，觉得新颖、有趣，当然喜欢上语文课了！一个偶然的机会我们知道马老师是优秀教师，特级教师，俗话说：名师出高徒。我一定要好好学习，成为“名师”的“高徒”。如果有人问我“你的班主任是谁呀？”我会很自豪地说：“我的班主任是马新田老师！”。
可能是受马老师的影响，我也想将来当一名老师，像马老师一样，尽职尽责，做一个关爱学生的好老师。
写老师的作文 篇六
她？我的老师！
我曾经有一个老师，她身材中等，而且苗条匀称。一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩！
她是一位对工作认真负责的好老师。有一次期中测试，我们没有考好，心里很难受。她看出来了，用热情慈祥的目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。同学们听了，心里都热乎乎的。
当我们遇到困难时何老师就会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是她来安慰、鼓励我们；对于她无私奉献之情，我实在是难以回报。而她的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，她就心满意足了。
我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
看！这就是她。你们知道我为什么那么了解她吗？告诉你们，我口中的她，就是我以前的一位语文老师——何风玉，何老师！
写老师的作文 篇七
5月12日，袁文婷老师像往常一样，手里拿着一个煮鸡蛋，从工商银行走了出来与同事会合，然后坐车去上班。没有人知道，这竟是她最后一次的工作。
天空阴沉沉的，让人有一种说不出的压抑。
中午，袁老师正在看着同学们睡午觉。突然，房子剧烈的摇晃起来，警觉的袁老师立刻意识到情况不妙，她立刻大喊道：“快跑！同学们快跑！”说着她也下意识地跑了出去。
来到操场上，她看到同学们在操场上的人很少，立刻意识到还有同学在教室里没有出来。她又飞奔了回去，出来之后，她没有接受别人的阻拦，又冲了回去。但在这时，教学楼“轰”的一声，倒了下来。
当救援人员在废墟中寻找生还者时。看到了震撼人心的一幕：袁文婷老师双手紧紧地护着九个孩子，她本人因为伤重而没有了气息，手下的同学们却活了下来！看到这一幕，在场的人们不禁流下了热泪。
当晚8点，袁老师的母亲在她的遗像前痛哭，她说：“没想到今天早上竟是最后一别！”她的同事也满怀忧伤地说：“她完全可以逃出去的，却舍生救了学生。”
本应是正当一个少女最美好的时期，而她的生命之花却也凋谢在了这个花季。
写老师的作文 篇八
说起最细心的老师，我会毫不犹豫地说：“当然是教了我三年英语的老师——石老师”、
虽然石老师年过三十岁，不是特别是漂亮，一点也不臭美，不挑三拣四，脸上布满了苍桑的皱纹。但是她的眼睛时不时透出智慧的光芒，在我心中，石老师永远都是最美的。
每当我们遇到“拦路虎”时，她会立刻一点一滴地讲给我们听，有时，是她休息的时间，她啊给我们上课。
记得那么一次，我有一道题不会，怎么想也想不起来，石老师看到我着急的样子，从我身边走了过来，对我亲切地说：“孩子，不要着急，我来给你讲解。”于是她刚说完话，就蹲了下来，为我耐心地讲解，她的眼神全部集中在那一道题上，我瞬间被她感动了，不一会儿，在她的讲解下，我明白了这道题的意思。
还有一次，我们有一个重点不太会，石老师就聚精会神地为我们讲解，黑板上“嚓嚓”地写过不停，不一会儿，同学全都明白了。
在石老师这三年的教学下，我的英语成绩“更上了一层楼”我终身不忘石“老师”的恩情，她就是我这辈子的恩师哦！
写老师的作文 篇九
星期五的晨间，我和同学们刚做完操，转身看见不远处熟悉的身影，那是教了我们一年级的黄老师来\www.kaoyantv.com\了。同学们一见黄老师，心情都是非常高兴。经过两年时间教育我们的班主任郑老师最懂同学们，她向同学们使了个眼色，笑着对大家说：“赶紧去啊！”同学们像脱了绳子的马儿似地一拥而上，向黄老师飞奔而去，很快黄老师被同学们团团围住，她被快乐的人群淹没了。有的同学紧紧地拥抱着黄老师，有的同学在旁边高兴地跳跃起来，有的同学站在旁边拍手，虽然大家的动作各种各样，但是统一的是大家的脸上都洋溢着笑容。
今天的黄老师衣服颜色可真有意思呀！她的衣服有些黄颜色，又有些绿颜色，正如她的名字“黄又绿”。回想到这儿，我不禁捂着嘴笑了起来，多么巧啊！
今天的黄老师一头棕色的短发，在阳光的照射下显得油亮油亮。温和的眼睛下一张嘴让同学们的行动笑得合不拢，她是想念老学校了。
上课铃声响了，带着甜蜜的微笑，又带着淡淡的伤感，短暂的相聚后，同学们又要告别黄老师，希望黄老师经常来看看我们。
黄老师，我们想你！
汉屈群策，策屈群力。高考家长帮为大家整理的9篇特别的老师作文到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作写老师的作文。