教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。下面是高考家长帮给大家整理的4篇初三物理教学教案，希望可以启发您对于初三物理教案的写作思路。
初三物理教学教案 篇一
1、内燃机：
四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。
在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。
压缩冲程将机械能转化为内能。
做功冲程是由内能转化为机械能：
2、热值。
定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。
热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。
第三节：热机效率
影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃）高考家长帮●www.kaoyantv.com（烧，二是燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。
热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
热机的效率是热机性能的一个重要标志，与热机的功率无关。
公式：
由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于1。
热机能量损失的主要途径：废气内内、散热损失、机器损失。
提高热机效率的途径：①使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失；②机件间保持良好的润滑，减小摩擦。③在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
常见热机的效率：蒸汽机6%～15%、汽油机20%～30%、柴油机30%～45%
内燃机的效率比蒸汽机高，柴油机的效率比汽油机高。
初三物理教学教案 篇二
一、电阻的定义：导体对电流阻碍作用大小的物理量。
二、电阻的单位及其换算
三、影响导体电阻大小的因素：导体的电阻大小是由导体的材料、长度和横截面积决定的，还与温度有关。在其它因素相同的情况下，导体越长电阻越大；横截面积越小电阻越大；大多数导体温度升高时电阻增大，少数导体的电阻随温度的升高而减小。
四、变阻器
1.滑动变阻器：(1)构造；(2)原理；(3)用途；(4)连接；(5)注意。
2.电阻箱：拔插式电阻箱和旋盘式电阻箱，优点是可直接读出连入电路中的阻值。
五、电工材料：导体、绝缘体
1、导体(1)定义：容易导电的物体；(2)导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；
2、绝缘体(1)定义：不容易导电的物体；(2)原因：缺少自由移动的电荷
六、欧姆定律的表述：导体中电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
七、数学表达式及变形公式：I=U/R,U=IR,R=U/I
八、用电压表和电流表测电阻，简称“伏安法”测电阻。用电压表和电流表分别测出某个导体两端的电压和通过它的电流，在根据欧姆定律公式变形后得出R=U/I，计算出这段导体电阻的一种方法
九、欧姆定律的应用
电流(I)电压(V)电阻(R)
串联电路
并联电路
初三物理教学教案 篇三
1、定滑轮
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G
绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动
的距离SG(或速度vG)
2、动滑轮
①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，
也可左右移动)
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍
的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：
F=12G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=12(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)
3、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
F=1n(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
初三物理教学教案 篇四
【电能表】
1.作用：测量用电器在一段时间内所消耗的电能。
2.一种电能表的外形构造：如图所示，最上面的数字以千瓦时为单位来显示已经用去的电能，中间的铝质圆盘在测量用电器消耗的电能时转动。读数时要注意，最后一位是小数点后的数字。
3.计算方法：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用电器在这段时间内消耗的电能。
4.电能表的几个参数
(1)“220V”——这个电能表应该在220V的电路中使用。
(2)“10(20)A”——这个电能表的标定电流为10A,在短时间内使用时电流允许大些，但不能超过20A。
(3)“50Hz”——这个电能表应在50Hz的交流电路中使用。
(4)“600r/(kW•h)或600revs/(kW•h)”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW•h的电能，电能表上的转盘转过600转。
5.IC卡电能表和新式电能表
目前有一种IC卡电能表，用户将IC卡插入后，电能表读取卡中的金额，一旦金额用完，电能表切断电源，这时需要到银行为IC卡储值，然后再重新插入电能表。
还有一种新式电能表，其中没有转动的铝盘，靠内部电子电路计算电能，读数由液晶板显示。
【利用电能表计算电能】
1.先根据每kW•h的转数求出表盘转一转消耗的电能，再看表盘在这段时间内共转了多少转，用上面两个数值相乘就是用电器在这段时间内消耗的电能。
2.由于电能表转盘的转数与电流做的功(或消耗的电能)成正比，因此可以先统一单位，然后列出比例式，再求解答案。
【电功】
1.定义：电流所做的功叫电功，用符号“W”表示。
2.单位
(1)在国际单位制中，电功的单位和电能的单位一样，都是焦耳，简称焦，用符号“J”表示。
(2)电功的常用单位：千瓦时(kW•h)。
(3)焦耳的规定：如果用电器两端的电压为1V,通过的电流为1A,通电时间为1s,则电流所做的功就是1J。
3.物理意义：从能量角度讲，电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。
【灯泡亮度的比较】
1.若灯泡都正常发光，则额定功率大的亮，因为灯泡在各自的额定电压下工作时，实际功率等于额定功率。额定功率大的灯泡，实际功率就大，灯泡就亮。
2.若灯泡串联且不正常发光，电阻大的灯泡较亮。因为灯泡越亮，它的实际功率就越大，在串联电路中，由于各处电流都相等，根据P=I2R,可知灯泡的电阻越大，灯泡的实际功率就越大，而灯泡的电阻可由P额进行比较。
3.若灯泡是并联的且不正常发光，电阻小的灯泡较亮。在并联电路中，由于各支路两端的电压相等，根据P=U2/R,灯泡的电阻越小，灯泡的实际功率就越大，灯泡就越亮。灯泡电阻比较方法同上。
考括坟籍，博采群议。高考家长帮为大家整理的4篇初三物理教学教案到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作初三物理教案。