“9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。下面这8篇918主题班会是高考家长帮为您整理的918主题班会教案范文模板，欢迎查阅参考。

主题班会 篇一

一、活动形式

以班会的形式开展活动。

二、主要内容

1、各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。

2、每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。缅怀英灵，重温历史。

3、全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。

4、班主任老师做总结性发言。

通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。

省句中团委

主题班会 篇二

一、活动意义

今年九月份是全国“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻落实《x》的文件精神，学校少先队大队部结合实际，加强民族精神文化知识的宣传，以丰富多采的体验教育活动为载体，积极地开展形式多样、内容丰富的主题活动，弘扬和培育民族精神，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。现就组织开展“纪念九一八•弘扬民族魂”活动的有关事项安排如下：

二、组织领导

为切实加强对这一活动的领导，学校成立“纪念九一八•弘扬民族魂”活动周工作领导小组。

领导小组：

组 长：

组 员：

三、活动时间

9月16日～9月19日

四、参加人员

全体师生和职工

五、活动内容

(一)说唱“九一八”事件(语文科组和音乐科组负责)

以座谈说唱的形式，组织学生代表和学校领导一同回顾历史。一是由历史讲述震惊中外的“九一八”事件的历史起因和过程，以及中华儿女奋起抗日，保卫祖国的丰功伟绩；二是参加活动的全体同志与学生一起合唱《松花江上》《在太行山上》《义勇军进行曲》等抗战歌曲。

活动时间：x年9月16日(星期二)

活动地点：报告厅

(二)主题队日活动(少队部)

各中队通过查阅书籍、报刊、网络等学习“九一八”事件的历史全过程。在活动周内，安排一个中队开展“弘扬民族魂”的主题队日活动。通过队日活动，深刻认识到我们中华民族的苦难，认识到我们中国人民勤劳善良和顽强抵抗的高贵品德，认识到我们的党在民族存亡的危急时刻，力挽狂澜，带领全国人民求得民族解放的英明神勇；自觉树立社会主义荣誉观，促进良好校园风气的形成。

(三)召开主题队会(少队部)

以“弘扬民族魂”为主题召开队会。

(四)黑板报、宣传栏评比(德育处、美术科组)

在活动周内，各班学生进行黑板报、宣传栏评比，德育处、美术科组将组织评比。

(五)升旗仪式(少队部)

9月18日举行特别升旗仪式，由德育副校长、大队宣传委员进行国旗下讲话。

1、德育处副校长张旭升通过介绍史实与全校师生共同回顾“九一八”事件；

2、大队宣传委员x同学作了“勿忘国耻，振兴中华”的演讲。

通过开展这些“纪念九一八•弘扬民族魂”活动，勉励我校师生牢记历史，勿忘国耻，胸怀远志，努力学习，强盛中国，振兴中华。请各部门积极配合，共同完成。

纪念日主题班会 篇三

一、活动背景：

今年是九·一八事变发生_周年，为充分发挥革命纪念日和践行社会主义核心价值观中的载体和带动作用，根据东教委[20_]25号文件部署，决定在我校开展“勿忘国耻圆梦中华”纪念九·一八事变_周年活动。

二、活动目的：

着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰苦历程和取得的辉煌成就，在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，报效祖国。

三、活动安排：

1、开展青少年教育活动。

在全校组织开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会、国旗下讲话、办黑板报手抄报、读一本抗日战争题材好书、听报告会等各个层面不同内容的纪念活动，教育和激发青少年继承革命先烈的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。

2、开展纪念抗战英雄人物活动。

组织师生收看、收听、阅读电视台、电台、东港通迅等主要媒体刊发的我市在抗日战争中涌现出来的英雄人物和英烈事迹。

3、开展“勿忘国耻圆梦中华”纪念九·一八事变_周年征文活动。

提倡高年段班级开展演讲活动。

四、活动时间：20__年9月18日。

五、活动要求：

1、提高认识，明确责任。

纪念日主题班会 篇四

活动目的：

通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

准备过程：

学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。

班会形式：

小品表演、诗歌朗颂(配乐《满江红》等音乐)、自由讨论相结合的综合活动方

实施步骤：

主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有着一颗中国心。下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》

诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》

主持人：可是，一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》(学生明炯、志展等上)

(太监宣琦善进见)

道光：琦爱卿因何事进见？

琦善：臣为英国人割我香港岛一事求见。

道光：英国人所要的香港岛是个什么东西呀？

琦善：是个小渔村，在南海边上。

道光：跟朕的江山相比何如？

琦善：小得很。中国是一个鸡蛋，香港只是鸡蛋上的一个小点儿，拿袖子一抹就去了的。

道光：那就给他们好了。(演员谢礼后下)

主持人：从此，祖国母亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。1_0年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。(手指屏幕圆明园图)让我们看看侵略者的丑行吧！

播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。

主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还屠杀我们的同胞，下面借一外国友人的手和笔，我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行——

故事表演《旅顺惨案》

主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。

(学生踊跃举手后)

同学a发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。那么，它是谁呢？请同学们猜一猜谜语便知。(放映幻灯片)(1)太白全集——猜一历史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。——猜一历史人物(同学回答后，同学a评价)

同学b发言：刚才a同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。我想起了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华民国的梦想。它是谁呢？我想用对联来告诉你们。请欣赏对联，并说一说你如何理解？(放映灯片)

爱国主义教育班会教案 篇五

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、 导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、 了解国徽的由来和象征意义

1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、 知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

六：总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

爱国主义教育班会教案 篇六

爱国主义教育主题班会—从我做起

地点：八年级(4)班教室。

主持人：班主任、班长。

对象：八年级(4)班全体学生。

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。

活动程序及形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

活动过程：

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

二、由主持人读一段话，引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。

爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

九一八勿忘国耻主题班会教案 篇七

《九一八 勿忘国耻 》主题队会教案

一、活动目的

利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自（www.kaoyantv.com)己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面发展，健康成长。

二、活动准备

1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。

2.学生提前收集革命资料，加深了解。学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。

3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。

4.全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。

三、活动过程

1.影片导入，还原历史真相

2.小组汇报，不忘祖国耻辱

3.知识竞赛，加深革命了解

4.图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识 5.集体宣誓，表决心，立壮志。

四、班主任老师做总结性发言

通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。

九一八勿忘国耻主题班会教案 篇八

为了进一步加强学生的思想道德 教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。

以“勿忘国耻，奋发图强”为主题，以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点， 引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感， 全面提高青少年学生的科学人文素质。于9月18日下午在班级内召开“九一八勿忘国耻奋发图强”主题班会，望同学们积极准备，及时参加。

吉庆五年级 2018.9.18

九一八勿忘国耻奋发图强主题班会

活动目的： 为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。 以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点， 引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增 强民族的自尊心和自豪感， 全面提高青少年学生的科学人文素质。

活动形式 :多媒体展示、演讲、知识抢答、 九一八歌曲欣赏等。 活动对象：五年级全体同学 活动时间：9月 18日下午 活动地点：五年级教室 活动过程：

1、将全班 同学分为 4个小组， 分别从 事件的起因、经过、结果、当前局势入手， 向同学们分享自己所了解的有关 “九一八事 变”的知识。

2、第一小组以演讲的模式交代事件的起 因，营造严肃气氛激起学生的爱国热情；为学生进一步了解“九一八事变”做好铺垫。

3、第二小组以 ppt 的展示模式向大家介绍 “九一八事变”的经过，图文并茂的展示将 让同学们对此事件留下极为深刻的印象。

4、第三小组主要通过播放战后社会景象的 相关视频向大家展示九一八事变后中国社 会经历的历史巨变。

5、第四小组以 flash 制作结合当前中日两 国关系引导同学们多角度看待当今国际局 势。

6、结合以上材料引导同学们如何铭记历 史，振兴中华。

7、以小组为单位进行有关“九一八事变” 的知识问答， 问答环节分为必答和抢答两个 部分，通过累积得分，决胜出前两名并颁发 奖品。 该环节意图让学生通过问答形式对知 识进行进一步的巩固。

8、请学生发表感言，使学生认识到当下幸 福生活的来之不易， 激发学生内心的爱国情 怀， 使他们有意识地把学习生活、 家庭生活、 集体生活与国家未来紧密联系， 以此增强学 生的集体责任感和学习的上进心。

9、全班同学一起欣赏《松花江上》使此次 班会在激情昂扬的氛围中走向尾声。

10、班主任老师做总结性发言。

活动总结

通过这次主 题班会，使同学了解“九一八事变”和日本 侵略者在中国犯下的滔天暴行， 经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族 的崛起而发奋读书。

进一步加强了学生的思想道德教育，大力弘扬了爱国主义精神，增强了学生的责任感和使命感。

聪明在于勤奋，天才在于积累。高考家长帮为大家分享的8篇918主题班会就到这里了，希望在918主题班会教案的写作方面给予您相应的帮助。