现如今,越来越多地方需要用到制度,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。什么样的制度才是有效的呢?以下这13篇学生安全教育心得体会是来自于高考家长帮的学生安全的范文范本,欢迎参考阅读。
安全教育心得体会 篇一
暑假即将来临,为了把孩子安全事故的发生率降为零,我校除了制定和执行一套完善的安全制度以外,还需要家长朋友们积极配合做好以下几项工作:
一、加强法纪教育
教育孩子自觉遵守国家与社会的法律,包括《宪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等;教育孩子不参加任何非法集会或宗教团体的活动,提高法律法规意识。
二、加强交通安全教育
暑假期间,人车流量猛增,道路上不安全隐患增多,家长要教育孩子自觉遵守交通规则,比如:要按照交通信号灯的指引,注意过往车辆,靠右前行;不得无牌驾驶机动车辆或电动车;不乘坐无证照、无保险车辆和农用车、拖拉机和三轮车;不乘坐超载车辆;不在马路上游玩嬉戏等。
三、加强预防溺水安全教育
夏季酷热难熬,家长要教育子女不能私自到江河、湖泊、山塘、水库、池塘游泳;不能私自结伴到无安全保障的水域戏水玩耍;子女外出游泳必须要到正规游泳场所,并有成人监护;要学会基本的自救自护方法。
四、加强消防安全教育
教育孩子要注意安全用电:在家中不私拉乱接电;家用电器使用完毕后要及时关闭电源;尽量避免使用照明用的蜡烛;台灯不要靠近枕边,更不能用纸当灯罩;嗅到电线胶皮糊味时,要及时报告,并采取措施。
五、加强食品安全教育
为了培养孩子健康的饮食观,家长要引导孩子不能购买无证照商贩出售的食品,不食用来历不明、或腐烂变质、或过期的“三无”食品,少食油炸食品、罐头食品、腌制食品、奶油制品、烧烤食品、方便面等,养成良好的饮食习惯。
六、加强网络安全教育
网络是一把双刃剑,家长要引导孩子健康上网、文明上网。教育孩子不浏览不良网页,不制作、复制和传播有害信息;正确对待虚拟空间中的聊天和交友,提高网络安全防范意识,增强自我约束能力、辨别能力和选择能力;未经允许不能进入游戏机室和网吧;如果家长发现有接纳未成年人进入的网吧,要及时检举和揭发。
七、加强禁毒教育工作
家长要了解和掌握必要的禁毒知识,可引导孩子阅读一本禁毒书籍、撰写一篇禁毒教育心得体会、观看一部禁毒防毒影视片、参加一次禁毒实践活动等,教育子女珍爱生命、远离毒品;要密切关注孩子的动向,如发现社会不法分子引诱孩子吸毒,应立即制止,并向相关执法机构求助。
学生安全主题班会 篇二
活动目的:
1、通过活动,让学生对少先队大队委有新的认识,加强班级凝聚力。
2、通过活动,让中小队长有责任感,积极为班集体树立服务意识。
活动过程:
一、导入:
让学生认识到大队委和中队委的关系,知道中队委是大队委的一份子,要积极参与大队委的各项活动,要积极为班级争光。
二、设立岗位。
1、确定13个岗位。明确13个岗位的责任。
2、针对这些岗位,学生进行自荐、推选。
3、全班商议、确定岗位干部。
4、颁发中小队长标志。
三、总结。
学校学生安全制度 篇三
为了确保学生在校期间的人身安全,增强安全防范意识,提高安全防范能力,杜绝安全事故的发生,依照上级有关文件精神,结合我校实际,特制订本安全责任书。
1、学校要求四华里以上的学生在校寄读,并对寄宿生实行封闭式管理,无特殊原因,未经班主任或学校领导同意,星期一至星期五放晚学期间(尤其是晚上)一律不准外出。通寄生在上课期间不准外出。禁止学生翻爬围墙进出校园。
2、学生上学、放学路上,星期五放学后,学生必须及时回家,严禁乘坐农用车、拖拉机、漫漫游、无牌无证及其他不安全的交通工具,不准骑自行车。
3、严禁私自下河、塘、水库玩耍、洗澡和上山摘果捕捉野生动物。
4、严禁以任何形式从事赌博活动。
5、严禁到网吧、歌厅、游戏室、录像厅、溜冰场等营业性场所参与任何活动。
6、禁止与社会闲散人员不正当来往,勾搭,更不允许参与他们的活动。
7、严禁喝酒、抽烟、偷盗、损坏公物、出入、追打吵闹、打架斗殴、顶撞师长、在走廊的栏杆上休息,在校园燃放鞭炮。
8、严禁携玩刀具、易燃易爆及对他人易造成伤害的物品,不准做其他具有危险或可能危及他人的事情。
9、购买食品需到具备卫生健康证条件的商店和餐饮店,以防传染病。
10、周末和假期,家长要加强监护,教育学生子女不准上网、溜冰等,出行注意安全。
11、学生违背有关规定,不听告诫和制止,拒不改正,未到校或私自离校,学校又及时通知了学生的监护人,在此期间造成意外伤害的,学校不负责任。
学生安全主题班会 篇四
班会目的
1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
班会主题:预防溺水珍爱生命
班会地点:教室
班会时间:20xx年3月26日
主持人:崔海霞
班会过程
1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故。听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点游泳注意事项:
1、在亲近河流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。
2、要在有救生员及合格场所游泳。不要随兴下水,特别是野外。设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域,千万不可下水嬉水。风浪太大、照明不佳不要游泳。
3、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。下水的装备要带全,一定要带泳镜。不穿着牛仔裤或长裤下水。
4、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜嬉水。有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳,特别是心脏病和传染病患者千万不要游泳。
5、不明河流地形或水深处均不宜跳水。水浅、人多不可跳水。潜水技术欠佳者,不可贸然潜入深水,以免生命危险。
6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水,以免发生危险。水温太低、太凉不宜游泳,游泳前要做好陆上准备活动,以免因冷水刺激而发生肌肉抽筋。水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
7、谨防河流出现暗流漩涡。如果不明水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,很可能要付出极大的代价。
8、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑,特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。
9、平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练。如遇到危险情况,首先要保持冷静,可大声呼救及自救解脱。
10、如遇人溺水,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。没有把握不应下水救人,未熟练救生技术者,不要妄自赴救。
11、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
12、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
13、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
14、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
15、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
16、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
班会总结
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!
学生安全教育心得体会 篇五
随着祖国的日益繁盛,我国人口越来越多,同样适龄教育儿童也越来越多,随之而来的不可忽视的问题也愈发明显,尤其是青少年问题,目前在社会上已经处于一个不可忽视的状态,青少年属于成长期间,刚好是位于中学阶段,又是人生中性格最叛逆的时期,中学教育对于学生们来说,重要性不容质疑,其安全教育的成败可以直接影响到一名青少年将来人生的道路,随着学校的不断增多,周边不断扩大,校区环境现状也变得日益复杂了,伴随而来的各种教育新问题,安全事故不容忽视,因此,开展中学生安全教育刻不容缓。
一、对中学生进行安全教育必要性
抓好中学生的安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是普及九年义务教育的前提;也是开展素质教育的需要;还是引导特殊中学生健康成长的关键;更是复杂的社会治安形势提出的新要求。
二、对中学生进行安全教育的主要内容
安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。而随着社会的发展进步,中学生安全教育的主要内容也还会出现新的范畴。除了进行传统的、必要的遵纪守法教育、消防安全教育、安全防范和自我保护教育等,农村中学还应该重视网络安全教育、心理安全教育。这样才能结合实际,优化中学生心理素质,促成其健康人格的发展和完善,从源头上避免各类安全事故的发生。
三、对中学生进行安全教育的途径和措施
1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识
安全教育是维护中学生安全的一项基本教育,是中学生素质教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故,不仅仅是个别学生受到伤害的问题,还会牵动学生家长,涉及其他学生的情绪,影响学校正常的教育教学秩序,甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因此要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识,时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。
2、充分调动各方面力量开展宣传教育活动,齐抓共管
学校要发挥思想教育阵地的作用,利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要,因人因事有针对性的进行安全教育。但是对学生的安全教育,仅靠保卫部门和学校是远远不够的,还要依靠学生管理工作者、学生家长、和社会有关职能部门和人员共同参与,形成齐抓共管的局面,才能收到良好的效果。
3、突出重点、注意提高教育实效
加强学生的安全教育,既要全面展开,更要有重点地进行。做到点面结合,以点带面。要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点,并针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育,帮助他们消除心理障碍,等等。
4、组织学生积极参与学校的安全管理工作
学校可以激发学生的参与意识,提高他们的自我教育、自我管理、自我服务能力,引导他们积极主动参与校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会,讨论安全管理问题等活动。还可以建立激励机制,通过经常开展创“文明班级”、“创三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动,充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用,调动学生的积极性,增强师生的凝聚力和向心力。
5、争取相关部门协作,整治校园周边环境,优化育人环境
学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时,要积极争取地方政府、公安机关的支持,严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为,切实改善校园周边治安状况,优化育人环境。对校门口的一些摊点,对中学生存有安全隐患的一切问题,该取缔的取缔,该打击的打击,该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故,要依法处理,及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育,甚至必要的纪律处分,对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施,以此创造一个安全、文明的育人环境,为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。
中学生安全教育的重要性不言而喻,为了祖国的明天,为了祖国的繁荣,为了祖国的昌盛,我们要时刻谨记,安全教育从娃娃抓起!
学校学生安全制度 篇六
1、化学、生物教师应对本学科实验内容易产生的安全事故环节、预防措施以及事故处理方法应全面了解,制定出实验规则,根据每次试验内容重点强调。
2、安装照明电路。实验员应仔细检查使用导线是否有裸露,插头是否完好,裸露的导线、损坏的插头勿用。
3、教师应使学生认识到,稀释酸液只能将酸液注入水液,而不能相反。
4、比热测定时,应让学生把温度计先插入冷水中,逐渐加温,而不应直接插入热水,谨防骤然升温,导致温度计爆裂。
5、酒精灯点火,禁止灯对灯点,谨防酒精外溢引起爆炸。
6、教师应教育学生,用试管加热液体时管口忌直对人体,特别是面部;观察管内变化时,应保持适当距离,只能侧视而不参面对管口直视。
7、解剖生物应指导学生刀具使用方法,忌用刀开玩笑以免划伤、刺伤。
8、实验结束,实验员、教师应认真清点实验器材,不使酸碱液、刀具外带。
学校学生安全制度 篇七
为了进一步加强学校安全保卫工作,杜绝安全责任事故发生,保障广大师生的生命安全及财产不受损害,维护学校良好的育人环境。根据上级教育行政主管部门关于《全市教育系统安全生产事故应急救援预案》的精神,结合学校实际,特制定《学生安全责任书》,希望家长、学校共同承担起教育孩子的责任,确保学生安全、健康的成长。
1、学校及家长要经常对学生进行交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的安全教育,不骑摩托车,不乘坐摩的以及“三无”车辆。杜绝意外伤亡事故的发生。
2、注意饮食卫生,不吃腐烂变质、过期、“三无”食品,坚决杜绝饮食中毒事件发生。保持教室及集体场所的卫生,避免流行性疾病的传播。
3、参加体育活动时注意安全,活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动安全和卫生标准,剧烈活动前要作好充分的准备,听从教师指挥,以确保安全。
4、正确处理同学关系,相互尊重,相互帮助,团结友爱。不喝酒、不打架、不盗窃他人财物,不与校外不法青年勾结。敢于同扰乱学校秩序、侵害学生人身安全的违法犯罪行为作斗争。
5、增强消防意识,不违章用电、用火,不抽烟、不点蜡烛、不放鞭炮,杜绝火灾发生。
6、学生因病因事不能到校,要及时通知班主任。中途离开校园要先向班主任申请,班主任批条、学生处老师登记后方可离开(特事特办)。
7、按时作息,准时到校,未经家长同意不得在外住宿,也不准留宿其他人。在家外出要同家长打招呼。
8、不准带水果刀、管制刀具及其它伤人器械入校。
9、不准勒索他人钱物,如被勒索,要及时向班主任,家长或有关部门报告。
10、不看不健康书籍,不进游戏厅、网吧、录像厅等不适合未成年人的场所。
11、注意人身安全,禁止翻越围墙、攀登楼梯扶手及其它栏杆、窗口等,上、下楼梯时按规定慢速、有序、靠右行,不在楼道打闹、玩耍。
12、不穿奇装异服,不戴首饰及装饰物,不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听、高档微型等设备入校。
13、学生之间发生冲突后,家长要按正规渠道向学校反映,冷静、理智、妥善的解决。禁止教师、家长体罚或变相体罚学生。
良好的教学秩序是提高教育教学质量和学生健康成长的重要保证,为维护正常的教学秩序杜绝违纪现象发生,每个同学都要认真遵守《学生安全目标责任书》,如有违犯,学校将依据《学生意外伤害事故处理办法》之规定以及我校校规执行。
此责任书一式两份,一份由家长保存,一份由家长签字后班主任保存。
班主任:家长:学生:
年月日
学生安全教育心得体会 篇八
今天,我们看了一段防火的片子,是讲述了一个小女孩圆圆的亲身经历。
小女孩圆圆是个可爱的小姑娘。一天,她在做作业,因父亲在工厂弄伤了脚,母亲要帮他洗脚换药。因为天气冷,洗脚时关闭门窗。圆圆做完作业后发现父母早已昏倒,并马上利用在学校学习的方法,打开门窗,打119、110。终于,她的父母得救了。圆圆登上了中国骄傲的舞台,得了奖。
我看了这个片子后,觉得受益匪浅。我觉得我们应该学习圆圆,注意防火,并且学习好各种知识,学会保护自己,保护大学。
学生安全教育心得体会 篇九
随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生;加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的重要一环节。
通过对大学生中一些常见案件分析上看:一些大学生虽然文化知识较高,但因他们踏入社会较晚,社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,从而导致一些案件的发生。据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,轻信他人,交友不慎,由此发生的案件,有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如:宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、mp3等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人,存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子提供了便利,这是导致校内失窃发生的重要原因。还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。
现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利,但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。2002年10月某学院三名女生在横穿马路时,没走人行横道,被一辆违章疾驶的汽车撞倒,造成一人死亡,两人受伤的悲剧。还有的个别大学生法制观念不强,违犯学校的规章制度,在宿舍内使用违章电器,酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造,养成小偷小摸的恶习,久而久之,滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚定,在政治问题上迷失了方向为敌所用,有的误入邪教,荒废学业,走上邪道,酿成人生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的。
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。
学校学生安全制度 篇十
为了全面落实县教育局关于加强学生假期安全工作的通知精神,进一步加强学生安全教育,提高学生的'安全意识,确保学生假期生活安全,学校现提出如下措施,并与学生、家长签订灵安小学学生假期安全责任书。内容如下:
l、家长要对学生进行法制教育,学习普法常识。使学生自觉维护社会秩序,做到不打架斗殴。不伤害他人,不损坏国家、集体和他人利益,确保学生不发生人身伤害事故。监护子女不抽烟、不喝酒、不赌博。
2、在日常生活中,家长密切关注学生的假期活动,特别注意交通、溺水、防火、防电、防风、防洪、防盗、食品卫生等。必须要求学生不得进入营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所;保证学生不玩火,不随便动用电器,预防煤气中毒;无父、母陪伴,不允许子女到河流、水库、游泳池等危险地方游泳、玩水;不爬墙,不爬树,不在较高的架子上玩耍,不到有危险的地方等。帮助孩子有计划地、愉快地、安全地渡假。
3、每位家长必须时刻关注学生安全,经常对学生进行安全常识教育。切实担负起孩子假期的监护责任。提醒孩子增强安全意识和自我保护意识,严格遵守《小学生守则》和日常行为规范,自觉遵守交通规则等等。假期学生安全事故家长负有主要的责任。
4、我校开展经典教育已有三年,家长应配合学校为孩子营造经典化的环境,引导孩子读好书、看名著、观名片、听美乐、赏名画、览美景。作为家长,应该为学生创造一个良好的生活、学习环境,这是每一个家长的职责。
5、家长应经常与孩子交流,引导孩子开展一些有意义的假期活动,让孩子多动脑、动手、动口,开阔视野,增长见识,丰富孩子的假期生活。鼓励子女帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动。
6、请家长督促孩子认真完成学校与教师布置的各项暑假作业。多做些有意义的事。
孩子的健康成长是我们共同的目标,让我们家校携手,共同做好学生的假期安全工作!
学生班级:学生姓名:
班主任签名:家长签:
学生安全主题班会 第十一篇
一、活动背景
当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题:
一是缺乏社会经验。当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大,没有经受什么挫折,思想比较单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验,自我防范能力就相对比较弱,如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验,易于发生财物被盗;缺乏人际交往中的经验,容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时,不知道如何保护自己,轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。
二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄,对可能发生的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放,导致钱物失窃;有的学生违反宿舍安全管理规定,在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等,并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度,导致溺水等安全问题;学生进入KTV、网吧等娱乐场所易受到坏人的诱惑等问题。
二、活动主题
大学生安全生活教育,未雨绸缪,常备不懈。
三、活动宗旨
高校是社会知识和智慧的中心,被人们赞美为“求知圣殿”。然而,同人类社会一样,学习和生活在“大象的牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。
今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。
四、活动意义
通过本次班会,旨在提高本班同学的安全防卫知识的水平,增强自我保护意识。懂得人际交往,建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注大学生安全问题,让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障,应引起我们的充分重视,应该未雨绸缪,避免临渴而掘井。
五、活动时间及地点及主持人
时间:12月中旬
地点:6C
主持人:会计2班刘盈盈 会计6班叶建东。
会计3班邓韵竹 会计3班张天宇。
六、主办单位
主办单位:20xx届会计系
七、活动对象及嘉宾
活动对象:20xx届会计系全体学生。。
学院领导及老师。
校医院、保卫处和心理健康教育中心相关领导及老师。
校园媒体。
八、活动策划及前期准备工作
(1) 主要负责人:
闫金峰 易玫岑 尹潇 宋慧彦 潘又萌 李沙沙 蒋璐 吴乔怡。
(2) 活动策划:向海粟。
(3) 大学生安全事例收集:各班生活委员。
(4) PPT制作与现场电脑控制:向海粟。
(5) 教室申请:蔡老师
(6) 考核表,嘉宾签到表,流程表的准备:2班宣传委员。
(7) 海报制作:4、5、6班宣传委员 台签:3班宣传委员。
(8) 节目监督与彩排:各班团支书、班长和文娱委员。
(9) 道具购买与制作: 1、2班同学奖品购买:向海粟。
(10) 会场布置:1-2班班委。
(11) 礼仪安排:6班、8班礼仪。
(12) 摄影安排:
2)前期准备工作。
a申请教室
b宣传工作:每个班班长与宣传委员负责在班上宣传,使大家对安全教育工作感兴趣,并引起重视。
c准备宣传海报(三张:一张粘贴于银一,一张粘贴于银四,一张粘贴于活动教室外面)、准备横幅(大学生安全教育主题班会)
d收集学生不遵守交通规则及不注意校园内安全的案例。
e PPT制作:包括活动所需有关歌曲和图片。
f准备好礼品作为在互动活动中参与者的奖励。
g签到表、流程表应准备齐全。
九、安全教育主题班会流程
1、开场视频(组织及负责人员介绍),主持人开场白。
2、由校领导致开幕词并宣布活动开始(5分钟)。
3、歌曲(5分钟)。
4、舞蹈(7分钟)。
5、学校校医院和心理健康教育中心老师讲解大学生日常身心健康问。
学生安全主题班会 第十二篇
一.背景
为了进一步增强学生的交通安全意识,游泳安全意识,公共场合安全意识,使他们从小养成自觉遵守交通法规、遵守公共秩序的良好行为,提高小学生自我保护能力,最大限度的预防和减少小学生意外伤亡事故,保证孩子们能健康成长,我们开发了校本课程《生活安全ABc》。
二.读本简介
《生活安全ABc》主要从交通安全,游泳安全,公共场合安全三方面提高学生的安全意识,使学生树立安全意识,能珍爱生命。
三.活动片段
播放有关交通知识的录象。
师:同学们,从这段录象中你有哪些发现呢?
生1:走路要走人行道。
生2:过街请走斑马线,或人行天桥。
生3:红灯停,绿灯行,遇到黄灯等一等。
生4:不可以在街上疯追嬉戏。
生5:我发现我们学校也应该有安全保障措施。
(下面的同学开始议论纷纷。)
生6:我不同意他的意见。学校在楼梯上画了一条黄线,这就相当于马路上的“双黄线”,就是要我们上下楼梯时要靠右行,这样才不会相撞,以免发生意外。
生7:在每一层楼梯旁都挂了“轻声慢步靠右行”的宣传牌,提醒我们遵守规则。
生8:课间有老师、值日生巡视,放学时门口有护送路队的通道,学校还请了交通警察。
师:同学们真细心!发现了这么多有关安全的事。那么,我们不妨一起来讨论讨论,一起来解决我们发现的安全问题。
同学讨论。
生9:我们可以在交通拥挤的地方设置红绿灯。
生10:我觉得校值日生应该学习交警的手势,用打手势的方式来指挥学生放学时的交通。
生11:我觉得更重要的还是要我们自觉遵守交通规则,要有安全意识。还有我们的家长,也应该遵守学校的规定,放学时就应该遵守学校的规定,站到校门口50米处接孩子,给学生一个安全的通道。
(一阵掌声……)
四.活动反思
当我们还沉浸在学生激情的掌声中时,当我们还在为学生敏锐的观察力而称赞时,在我们内心涌动的不仅仅是学生精彩的发言,和大胆的表现,更多的是对学生那种善于发现、积极思考、敢于解决、勇于创新的精神的叹服。
人们常说课堂应该成为学生智慧产生灵感的地方,教师就是那一次又一次奏响学生心灵之音的琴师。这个教学片段中,我们清楚地看到,教师脱离了交通知识的传授与讲解,而是利用录相这种直观的教学手段引导学生自主发现,将交通法规渗透贯穿于其中,使学生在轻松、自由、和谐的氛围中学习相关知识和法规。正因如此,学生的思维才上升到了一个新的高度,学生并不满足于知识的学习与掌握,而是关注自身的行为、周围的环境以及社会现象,并主动将所学知识与生活实际相结合,在学生的大胆创新中体现了交通安全的靠右意识、红绿灯意识、双黄线意识,这种知识的强化和根植于心的效果,来源于教师看似无声胜有声的引导,以及“还学生自主以时空”的教学理念。
从学生发现的问题中,也有值得我们深思的地方。尽管我们平时采取了很多措施,但这些措施是不是真的能落实呢?“一切为了孩子,为了孩子的一切”这句话不只是挂在嘴边,而应深深刻在心里,我们把学生安全放在首位的同时,还应建立完备的制度,可以落实的措施,更重要的是我们的家长、社会应给予最大]www.kaoyantv.com[的支持。
学生安全主题班会 第十三篇
班会主题:
“关注安全,珍惜生命”学生安全预防与自救。
活动安排:
一、主持人开场白
校园里的歌声多么嘹亮,蓝天下的花朵正在绽放。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
实验小学二(1)班校园安全主题班会,现在开始!
我们都知道,校园是我们学习和成长的乐园,校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
一人安全,全家幸福。在安全的问题上,我们必须要人人讲安全、事事讲安全。
鲜果飘香的九月让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅。让我们把平安的种子撒播进自己的心田,让它发芽开花,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
前几天,同学们都领到了学校给我们借阅的《学生安全预防与自救》这本书,下面,请各位同学讲一讲你所学到的安全知识。
1、请同学们拿出读书卡交流你学到的安全知识;
2、请同学们讲讲你听到的、看到的发生在你身边的安全防护小故事;
3、大家讨论:面对危险,我们该怎么做?(案例提示:1、放学后,家人没有按时接你,你该怎么做?2、上下课、上下楼时,同学们比较多,你该怎么做?3、课间在校园游戏时,如果有东西掉到校外,你该怎么做?4、过马路时,你该怎么做?)
同学们,下面让我们一起朗诵一首校园安全的小诗歌《上学放学歌》。
二、结束语
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
校园是快乐的地方,我们在平安校园愉快歌唱,
校园是知识的海洋,我们和老师一起编织梦想。
同学们,我们今天“学生安全预防与自救主题班会主题班会”到此结束,谢谢大家。
三人行,必有我师焉。高考家长帮为大家分享的13篇学生安全教育心得体会就到这里了,希望在学生安全的写作方面给予您相应的帮助。