应用题可以说是小学数学中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,它是检验学生堆成掌握程度的重要途径,而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。它山之石可以攻玉,下面是小编有缘人帮大伙儿收集的小学数学练习题【精选10篇】,欢迎借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学数学练习题 篇一
一、 判断题(每道小题 4分 共 16分 )
1. 别针长5米 ( )
2. 100厘米是1米 ( )
3. 一座楼房高 80厘米 ( )
4. 妈妈身高160米 ( )
二、 填空题(1-4每题 5分, 第5小题 6分, 第6小题 9分, 共 35分)
1. 在( )里填上“厘米”或“米”.
2. 在( )里填上“厘米”或“米”
20( )
3. 在( )里填上“厘米”或“米”
火柴棒长4( )
4. 在( )里填上“厘米”或“米”
5. 38米+7米=( )米
53米-9米=( )米
6. 40厘米+60厘米=( )厘米=( )米
15厘米+5厘米=( )厘米
1米=( )厘米
三、 口算题(每道小题 5分 共 15分 )
1. 85-35=
57-7=
65+6=
75-6=
6+88=
2. 85-35=
57-7=
65+6=
75-6=
6+88=
3. 29+3=
30+50=
71-8=
63-20=
48-10=
四、 应用题(1-4每题 6分, 第5小题 10分, 共 34分)
1. 东村要修一条水渠,已经修了68米,还有12米没修,这条水渠长多少米?
口答:这条水渠长( )米.
2. 有两条绳子,一条长28米,另一条长24米,两条绳子共长多少米?
__________答:两条绳子共长( )米
3. 关村要修一条长98米的马路,已经修了54米,还有多少米没修?
____________答:还有( )米没修.
4. 一块布长98米,先用去25米,又用去30米;这块布短了多少米?
口答:这块布短了( )米.
5. 新华小学的课外活动课,美术课有25人参加,参加科技课的有36人,参加合唱队的和美术组的人数同样多,三个组一共 有多少人?
口答:三个组共有( )人。
小学数学练习题 篇二
【01】假设有一个池塘,里面有无穷多的水。现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【02】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。一天,周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。等等,妈妈还要考你一个题目,她接着说,你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。你能只动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?爱动脑筋的周雯,是学校里有名的小机灵,她只想了一会儿就做到了。请你想想看,小机灵是怎样做的?
【03】一间囚房里关押着两个犯人。每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤,让这两个犯人自己来分。起初,这两个人经常会发生争执,因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。后来他们找到了一个两全其美的办法:一个人分汤,让另一个人先选。于是争端就这么解决了。可是,现在这间囚房里又加进来一个新犯人,现在是三个人来分汤。必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。该怎么办呢?按:心理问题,不是逻辑问题
【04】猜牌问题S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌:
红桃A、Q、4
黑桃J、8、4、2、7、3
草花K、Q、5、4、6
方块A、5。
约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉P先生,把这张牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗?
于是,S先生听到如下的对话:
P先生:我不知道这张牌。
Q先生:我知道你不知道这张牌。
P先生:现在我知道这张牌了。
Q先生:我也知道了。听罢以上的对话,
S先生想了一想之后,就正确地推出这张牌是什么牌。请问:这张牌是什么牌?
小学数学练习题 篇三
1、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?
2、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?
3、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
4、汽车总站有12辆汽车,开走了2辆,还有几辆?
5、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?
6、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
7、小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个?
8、学校有兰花和菊花共15盆,兰花有6盆,菊花有几盆?
9、小红家有苹果和梨子共12个,苹果有4个,梨子有多少个?
10、家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵?
11、动物园里有熊猫4只,猴子24只,小狗30只,小兔7只,
(1)小兔比猴子少多少只?
(2)再来多少只熊猫就能和小狗同样多了?
(3)猴子和小狗一共有多少只?
12、幼儿园阿姨买回两箱饮料,每箱8瓶,要分给4个小朋友,每个小朋友可以分到几瓶饮料?
13、小蓝用3张彩纸做了9朵花,那5张彩纸可以做多少朵花?
14、水果批发市场运回4车梨子,每车9筐,如果每天卖出6筐,可以卖多少天?
15、姐妹两人做花,姐姐做了32朵,比妹妹多做8朵,姐妹两人一共做花多少朵?
小学数学应用题练习题 篇四
1、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?55、老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?
2、绿化带种有9棵柳树,松树的棵树是柳树的3倍,柳树的棵树是杨树的3倍,绿化带中有松树几棵?有杨树几棵?
3、数学课上小朋友做游戏,每5人一组,分了6组,一共有多少个小朋友?58、小丁丁和小胖去书店买书,小丁丁买了7本,小胖买了4本,每本书7元,他们一共用去几元?
4、小丁丁和小胖去书店买书,小丁丁买了7本,小胖买了4本,每本书7元,他们一共用去几元?
5、植物小组栽培了19盆菊花。送给幼儿园3盆,剩下的平均放在8个教室里,每个教室放几盆?
6、同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
7、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐。运来多少筐?
8、学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒?
9、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
10、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
小学数学练习题 篇五
一、选择题。
1.一块长方形水稻田长250米,宽40米,面积是( )公顷。
A.1 B.10 C.10000
2.面积为6公顷的长方形鱼场,宽是200米,长是( )米。
A.30 B.3 C.300
3.一块占地2公顷的果园中,种了5000棵果树,平均每棵树占地( )平方米。
A.400 B.40 C.4
4.边长是200米的正方形草地,占地面积是4( )
A.平方米 B.公顷 C.平方千米
二、能力提升题。
1.一个平行四边形小麦田,底长550米,高是200米,它的面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6500千克,这块小麦田能收到80吨小麦吗?
2.学校里有一块长4米,宽12米的花坛,在里面栽花,按0.5平方米栽一棵玫瑰花,花坛里能栽多少棵玫瑰花?
3.青青草园有一块平行四边形的草场,底是200米,高是300米,如果能养6000只羊。平均每公顷草地能养多少只羊?
小学数学练习题 篇六
一、填空。
1、三角形的周长指的是()条边长的(),平行四边形的周长指的是()条边长的()。
2、一个三角形的周长是30米,其中一条边是10米,另一条边是15米,再另一条边是()米。
3、一个四边形的四条边分别是11米、15米、18米、9米,那么这个四边形的周长是()米。
4、平行四边形相邻两边的和是这个平行四边形的周长的()。
5、长方形是()相等,正方形是()相等。
6、一个长方形,长13厘米,宽6厘米,周长是()厘米。
7、用8根2厘米的小棒摆成一个长方形,它的周长是()厘米。
8、计算长方形的周长必须知道()和()。
9、长方形相邻两边的和是这个长方形周长的()。
10、正方形的周长=(),正方形的边长=()。
11、正方形的周长是边长是()倍。
12、正方形的边长是3厘米,周长是()。
二、判断。
1、一个长方形长是36分米,宽是20分米,这个长方形的周长是56分米。()
2、一个正方形,边长是10米,它的周长是100米。()
3、四边形的周长一定比三角形的周长长。()
4、一个三角形的三条边都是8分米,它的周长是24分米。()
5、正方形的周长是边长是4倍。()
6、一个长方形长10分米,宽5分米,它的周长是15分米。()
7、长6厘米,宽3厘米的长方形周长的一半是9厘米。()
三、填表。
1、根据长方形的长、宽和周长三者中的二项求另一项。
长宽周长
10cm2cm20cm30cm5cm13cm36cm100cm
2、根据正方形的边长求周长,或根据周长求边长。
边长 周长
36m100dm4m21cm
四、解决问题。
1、一块长方形的地毯28厘米,宽15厘米,求地毯的周长。
2、一根铁丝刚好围成一个长5米,宽2米的长方形,求铁丝长多少米?
3、一个长方形操场,长80米,长比宽多20米,周长是多少米?
4、一个长方形,它的长是10厘米,周长是36厘米,它的宽应是多少厘米?
5、一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是12厘米,宽是6厘米,正方形的边长是多少厘米。
6、用一根多长的铁丝刚好围成边长是10厘米的正方形?
7、有一块正方形的手绢边长15厘米,要在它四周绣上花边,花边的'长是多少厘米?
8、一根牙签长6厘米,用4根牙签摆成一个正方形。
(1)它的周长是多少?
(2)如果拼成两个同样大小的正方形至少要用多少根牙签,它的周长是多少厘米?
9、下图是一个大的正方形,边长是10厘米,把它分成四个同样大小的小正方形,求每个小正方形的周长。
小学数学应用题练习题 篇七
1、每3只皮球装1盒,17只皮球至少需要几个盒子才能装下?
17÷3=5(盒)……2(个)
错因分析:有余数的问题,建议用实物让学生装一装。
2、小军拍球拍了31下,小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下?
31×3=93(下)
93+20=113(下)
错因分析:比多(比少)的叙述方式,学生不太适应。
3、一捆电线上午用去68米,下午用去76米,还剩210米没有用。这捆电线比原来短多少米?
68+76=144(米)
210+144=354(米)
错因分析:没看懂问题问的是什么,因此题目没解完,建议让学生反复读题理解。
4、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根,焊接头用去了5毫米。焊接后铁条长多少毫米?
45+45=90(毫米)
90-10=80(毫米)
错因分析:把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根,只有一个焊接头。
5、一本书278页,小明第一天看了55页,第二天比第一天多看了18页。两天一共看了多少页?
55+18=73(页)
278-73=205(页)
错因分析:受干扰条件“278”影响,没看完所提问题问的是什么。应告诉学生,有些题的条件是没有实际用处的(干扰条件),应充分理解题意后再列式。
6、植树小组昨天栽了105棵树,今天比昨天少栽了28棵树,两天一共栽了多少棵树?
105-28=77(棵)
错因分析:读题不完整,建议学生读完题后简述出“2个条件,一个问题”。
7、养鱼场上午捕鱼504条,下午比上午少捕鱼196条。这个养鱼场一天一共捕鱼多少条?
504-196=308(条)
错因分析:与16题属于同一类错误,不会找中间问题。
8、一批煤,已经运走了28吨,剩下的是运走的7倍。原有煤多少吨?
28×7=196(吨)
错因分析:与16题属于同一类错误,不会找中间问题。
9、朱叔叔合每分钟走60米,他从家出发已经走了5分钟,离单位还有50米,朱叔叔从家到单位有多少米?
60×5=300(米)
300-50=250(米)
错因分析:理解此题用图示,线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。
10、一张课桌62元,比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元?
62+34=96(元)
96+62=158(元)
错因分析:混淆了谁多谁少,可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整,再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
小学数学练习题 篇八
1.用竖式计算下面各题
(1)68.8÷4= (2)85.44÷16= (3)67.5÷15=
(4)289.9÷18= (5)101.7÷9= (6)243.2÷64=
(7)16.8÷28= (8)15.6÷24= (9)0.138÷15=
(10)1.35÷27= (11)0.416÷32= (12)3.64÷52=
(13)91.2÷3.8= (14)0.756÷0.18= (15)51.3÷0.27=
(16)26÷0.13= (17)210÷1.4= (18)2.688÷0.56=
(19)10.625÷25= (20)126÷45= (21)10÷25=
(22)2.7÷7.5= (23)15÷0.06= (24)25.6÷0.032=
2、下面各题,商保留一位小数。
(25)14.36÷2.7≈ (26)8.33÷6.2≈ (27)1.7÷0.03≈
3、下面各题,商保留二位小数。
(28)32÷42≈ (29)1.25÷1.2≈ (30)2.41÷0.7≈
小学数学应用题练习题 篇九
1、一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?
2、小明买了3个笔记本,用去12元。小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱?
3、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?
4、操场上原有16个同学,又来了14个。这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?
5、一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页?
6、王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?
7、二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?
8、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
9、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?
10、一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
小学数学练习题 篇十
一、在 □ 里填上 、或=。
34□43 2角□1角9分 1元 □ 10角
40+28 □ 59 60分□1时 5元7角 □ 7元
二、直接写出得数。
35+2= 43+5= 6+24= 40+20=
35+20= 43+50= 60+24= 57-6=
87-5= 87-50= 74-40= 74-4=
50+14-5 = 31+7-10 = 14-7+9= 90-60-3=
三、填空
1、5个一和2个十组成( )。 100里面有( )个十。
56里面有( )个十和( )个一。
2、七十六写作( ), 90读作( )
3、40前面的一个数是( ),40后面的一个数是( )。
79和81中间的一个数是( )。
4、1元=( )角 39角=( )元( )分
5、50角=( )元, 1元6角=( )角
6、5角=( )分 2.30元=( )角
7、一个数,从右边起第一位是3,第二位是4,这个数是( )。
6772
8381
8、
9、把下面各数从小到大排列起来。
35 68 59 93 76
( ) ( ) ( ) ( )