在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？这里的11篇老师的手是快回答小编为您分享的老师的手的相关范文，欢迎查看参考。

老师的手作文300字 篇一

那双胖胖的、大大的，看起来有点笨笨的手是黄老师的手。黄老师是我的小提琴老师，他的手心是粉红色的，纹路非常深，手背是浅黑色的，手指不长，一眼看去又粗又胖，怎么看都不像一双能拉出优美旋律的小提琴老师的手。但是，仔细看他的十个手指中九个都有厚厚的老茧，只有右手小指才没有茧子，这是他平常勤于练琴的结果。

我第一次上黄老师的课，就发现了他的手虽然胖胖的，但是非常柔软灵活。刚一上课，先练基本功，老师指导我练看家本领——拿弓子。我的天呀，我看见老师的手指布满茧子，活像一双老汉的手！我惊讶的合不拢嘴，连忙说道：“老师的手指？”老师淡淡的说道：“这没什么，你以后也会这样。”黄老师二十多年每天都练很长时间，手不停按弦、拉弓，形成了厚茧。

这双手让我明白了：做什么事情都要认真坚持，坚持就是胜利！风雨后一定能见美丽的彩虹！

老师的手作文300字 篇二

数学老师的手像魔术师一样神奇，能够变魔术似的，用“＋、—、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字组成天数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真幼稚的孩子引入变幻无穷的数学世界。

语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮。

美术老师的手灵巧极了，能够将那么多的花草树木、鸟兽虫鱼描绘得活灵活现、栩栩如生。冬天能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的果儿；远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上……

音乐老师的手像小鸟一样灵巧，他弹奏着美妙的音乐，是那么熟练稳健。音乐老师的手像一根魔法棒，把我们带入音乐的殿堂。音乐老师的手为我们编织了一件五彩缤纷的衣裳，呈现给我们一个音乐的海洋。

你们说，老师的手奇特吗？

老师的手作文200字 篇三

老师的手每天陪伴我们成长，老师的手给了我们前进的方向，老师的手给我们传递知识，老师的手关心着我们、温暖着我们。

老师的手是温暖的，每当我们生病时，她都会像妈妈一样用手抚摸着我们的额头，握着我们冰凉的小手，让我们感到温暖，老师的手是粗糙的，每当她在黑板上写字时，给我们传递了知识，让我们更加努力学习。

老师的手是美丽的，每当我们表现好时，她都会摸摸我们的头，给我们力量，给我们信心，这时，老师的手是伟大的，她就像蜡烛一样照亮了我们，燃烧了自己。

我爱老师的手，老师的手是变化无穷的、温暖的、粗糙的、美丽的、更是伟大的，有了这双手的鼓励、引导、教育，我会更加努力，像更高的目标奋进。

老师的手作文300字 篇四

老师像妈妈一样关心着我们，她那双普普通通的手给我们的学习和生活带来无限的乐趣。

老师的手非常勤劳。每当老师讲新课时，她那双手在黑板上时而写，时而画，直到我们每个人都学会了为止。日积月累，无情的粉笔灰把老师的手弄得十分粗糙。在课余时间，老师的那双手又开始在我们的作业本上忙碌起来，那红红的批语跃然纸上。调皮的红墨水把老师的手弄脏了，可这却是老师勤劳的见证。

正是这双勤劳的手，让我们争先恐后、津津有味地学着，让我们迅速地成长。

老师的手非常灵巧。在课余时间，她经常与我们玩翻绳游戏，进行剪纸、画画比赛。虽然我们八仙过海、各显其能，可老师却屡屡夺冠。这令我们十分苦恼。有的同学好奇，便问老师取胜的秘诀，她只神秘地笑笑，却什么也不说。这双灵巧的手令我们赞不绝口、羡慕不已。

这双灵巧的手，给我们生活带来了无穷的欢乐。

我的老师作文 篇五

老师的手，不像艺术家那样灵巧，不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，老师的手就是那么普普通通。

课堂上，语文老师的手下流出一行行或刚劲或娟秀的粉笔字，这时，老师的手像通往知识海洋的阶梯；数学老师的手像会变魔术，一眨眼的工夫便解开一道道难题，这时，老师的手像一把打开奇妙数学大门的钥匙；美术老师用一条条优美的线条勾勒出一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的图画，这时，老师的手像一台播撒艺术种子的播种机；音乐老师用她那轻柔的'手，弹奏出一曲曲悦耳动听的歌曲，这时，老师的手像一条条涓涓流淌的小溪，滋润着我们的心田；计算机老师的手在键盘上“嗒嗒”地不停敲击，在我们眼前打开了一扇通向未来科技世界的窗口。（小学生作文网）

当我们在赛场上驰骋的时候，老师的手像一面挥动的旗帜激励我们奋进，向胜利冲刺；当我们偶尔犯了一些小错误时，老师的手像一把大扫帚，毫不留情地扫去我们心中的灰尘；当我们失败、失意、灰心时，老师的手就像一只滚烫的熨斗，熨平了我们心中的皱纹。

办公室里，老师的手仍不肯停息，万籁俱寂的深夜，老师还在批改那一堆堆的作业。星星眨着惺松的睡眼，好奇地看着这位深夜不眠的人：那手有时轻松愉快，笔尖凝聚了无限希望、赞赏；那手有时又迟疑、凝重，评语中含着批评，不过更多的是鼓励。老师为了她的学生，为了培育国之栋梁，为了她全心热爱的教育事业，她愿做架桥的螺钉，铺路的石子……

夜，更深了，老师的手还在写着，写着……

老师的手作文200字 篇六

岳老师的手，不想写作家那么漂亮，不想钢琴家那么细长，可她的手，却是是一双美丽的手。

老师的手是一双勤劳的手。在课前她总是备课，把书上写的密密麻麻。认真的给我们上课。每次改作业，他总是伸出勤劳的手认真的批改，从不马虎。

老师的手是一双不怕脏的手。在大扫除中，老师伸出那洁白的手在脏兮兮的玻璃上擦来擦去。弄得手上有很多灰尘。我就怕脏怕累，可他总抢在前面，为同学做榜样不想干。

老师有一双美丽的手。每当，同学们有问题，她就伸出那美丽的手拿起课本，认真的给我们讲。当我们下课玩游戏时。老师也伸出美丽的手，拉着我们玩。笑声在学校荡漾。老师好像又回到了年轻的时候。

我爱老师。爱他那勤劳，不怕脏，而美丽的手！

老师的手作文200字 篇七

当卷子发下来的时，我看了一眼分数，立即想到是学生写的，可又觉得奇怪，学生怎么能写分数呢，可又不得不相信，因为分数写得很大，而且歪歪扭扭的。

当上课了，老师用左手写字时，我吃了一惊，并觉得老师用左手写的字没有右手写得好看，老师的右手怎么啦？老师为什么要用左手写字呢？原来是因为老师右手腕的腱鞘炎。想起一个月前，老师也用左手写过字，病因是因为过度疲劳造成的，医生让老师多休息，可老师不愿休息，因为她知道，这种病少则一两个月，多则若干年。

想到这些，看到这些，我想说的千言万语总归一句话：“老师，谢谢您！您辛苦了！”

老师的手作文200字 篇八

老师的手是独一无二，与众不同，具有魅力的。

音乐老师的手可以把音符变成美妙的音乐，在我们紧促的学习中，享受了无穷的快乐，课上老师为我们弹了一首《月光曲》她的十根指头在琴键上弹动着，那优美的旋律，一会风平浪静，一会波涛汹涌，海面上洒满了月光。数学老师的手像魔术师一样，用加，减，乘，除四个符号，和十个阿拉伯数字，创造无穷的知识，把我们引进知识的殿堂。

美术的老师的手，可以将花，草，树，木。画得活灵活现。画的栩栩如生，好一幅东方明画呀！语文老师的手可以把字写得工工整整，漂漂亮亮的，字，词，句也写的很通顺，真是好看无比，通顺无比呀！

老师的手，真是与众不同———独一无二呀！

老师的手作文200字 篇九

一米六的个子，相貌平平，却有一双温柔吸引人的手，她就是陪我度过小学年一年级的陈老师。

那时候我才六岁，什么都不懂，我害怕陈老师，却又喜欢那双温柔的手牵着我走在知识的大路上。

由于我身体不好，功课也一直不好。于是陈老师就经常帮我补习功课。每次，陈老师用她那双温柔的手握着我的小手，一笔一划的教我写字，那时，我感觉好感动。

每当数学课上，陈老师用她那双温柔的手指引着我们走向知识的殿堂。现在，陈老师离开了我们，但她那双温柔的手一直铭记在我的脑海里。

老师的手作文200字 篇十

我的老师，善良、乐观、认真，她有一双细嫩美丽的手。

老师的手是一双不怕脏的手。每当班里有人呕吐时，老师总会亲自拿点煤球，然后小心翼翼地洒在呕吐的地方。每次大扫除时，老师总会让擦门擦窗、擦电扇的事由自己亲手来做。把它们擦得干干净净，一尘不染。

老师有一双美丽的手。老师的手白嫩嫩得，细长细长得，非常精细。每当同学们犯错误时，老师总会轻轻地拍拍他的肩膀，温柔的说：“知道哪里错了吧，知道就坐下吧！下次不要再犯就是了。”我们老师的手就是这样美丽，既温柔又认真。

我们老师的手就是这样，既美丽，又勤劳，而且还不怕脏，老师的手就是这样把我们教育得善良，认真。

老师的手作文300字 第十一篇

老师的手摸上去是怎样的感觉呢？

闭上眼睛，轻轻地摸着徐老师的手，他的手虽然沧桑但又隐含着一丝温暖，如同冬天的太阳。我在“太阳”下奔跑，“太阳”给予我力量。但是太阳在变化，变得沧桑了，不光滑了。

这双手让我想起了妈妈的手，那双手洗过衣服、切过菜、扫过地……，老师的手同我母亲的手，居然是同样的感觉，我想当它摸在我脸上时，同样是这种感觉吧！

我渐渐地睁开眼睛，顿然发现，老师的手是这样的宽大，与我的手在一起，他的手就像是一棵大树，而我的手则只是长在大树底下的一棵小树芽，正在拼命长大，想要赶上这棵大树。

握一握手，发现这双手竟然是这么的。有力气，我的手在它的面前显得很无奈，被那双大手给重重地捏了一下。那一下我的骨头都快裂了。事后我不停地甩着手，心理也不停地叫着“徐老师，你太狠心！”

老师的手看似沧桑，但是又蕴含着温暖和力量。

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