范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，这里是www.kaoyantv.com可爱的小编为家人们收集的八年级下册复习提纲【精选4篇】，仅供借鉴。
八年级下册复习提纲 篇一
关键词： 初中生物复习 “撒网捕鱼”复习方法 三个阶段 具体应用
眼看会考在即，如何复习使学生在会考考试中考出好成绩，而不至于影响学生被重点高中录取的机会和掌握考纲中规定应该会的内容。孔子曰：“温故而知新”，可是在这较短的时间内如何使学生掌握四本书，并在需要时随时提取并应用。我根据多年的教学经验和尝试，得出了一种“撒网捕鱼”的复习方法。现介绍如下。
这里所谓“网”是指内容联系和课本的编排体系，“鱼”指会考知识点重点。“撒网捕鱼”就是在全面复习课本的基础上进行针对性复习，使学生会和懂。
1.具体“撒网捕鱼”复习方法中分为三个阶段
1.1.第一阶段要“撒网捕小鱼”。由于生物知识学生都学过，学生脑中生物知识多，但是散乱排布，无规律，需要时不知从哪里提取，这就要老师首先弄清楚书本的编排体系。例如，七年级上册以个体的组成层次系统编排，从生物的基本单位细胞讲起，再讲组织―器官―系统―个体。在讲述中以常见的动物和植物为背景，讲解其中的区别和联系。七年级下册和八年级上册，分章节讲述生物的系统。八年级下册讲述生物的应用分类起源，以及与环境关系的编排。然后对照会考纲要弄清楚各章节会考的知识点，再次备课，通过备课将课本编排体系融会其中。这样通过复习，使学生掌握已有知识间的联系并形成网络，更便于学生记住其中会考知识点和内容，在需要时随时提取，达到撒网捕小鱼的目的。可是由于学生个体的差别和要掌握的内容多，并不是每个学生都能记住，这就要求老师进行第二阶段的复习。
1.2第二阶段要“散网捕大鱼”。书中知识点多，如何抓重点？于是我针对其中一些是每年必考的，学生出错率高的，进行总结并记载，为再备课做准备。老师经过第一阶段的复习后，要找出学生不会的原因，考虑采用新的方法，重点强化，帮助学生对这些考点再找联系和应用，并按知识系统性进行归纳、综合，帮助训练，通过训练使学生熟练掌握重点应会的知识，拿住会考试卷中的基本分，可是这仅是对初中生的基本要求，离重点高中录取还有差距，如何缩短差距，这就需要老师进行第三阶段的复习。
1.3第三阶段要“散网补漏网鱼”。由于学生的差异和勤奋程度不同，大多数学生不能记住每一个知识点，这就要老师收集平时学生考试中常错的知识点，对其进行再备课。而这次备课是从图形、实验和生活经验角度分析，从本质上作多方面的讲解比较和实践，使学生能从根本上对此加以区分，从而使学生学会。
2.“散网捕鱼”复习方法的具体应用：
生物复习就是巩固旧知识、发现新知识，从而提升科学文化、身体和劳动技能等素质。我发现复习有这样的特点：一是复习知识可提高学生科学文化素质；二是掌握知识应用可提高学生的身体素质；三是学会识图和实验方法可提高学生的劳动技能素质。而以上讲述的“散网捕鱼”正好对应这些特点。
2.1第一阶段的复习对应课本的基础知识，是从渔网的纲领上将学生已学知识进行串联，从单位细胞讲起，说到细胞基本结构，然后相同的细胞构成组织，再由不同组织构成器官，由不同器官构成系统。在讲到现代生物技术时，使学生了解现代生物技术前沿，破除封建迷信。通过学习生物学基础知识，学生能提高科学文化素质，这直接关系到我国综合国力的增强，经济发展和国家兴盛。生物学基础知识的总体水平是衡量学生素质的重要标准。
2.2第二阶段的学习对应课本上知识。生命在于运动，人类本来就是一种生物，人类要发展必须增强体质，而要增强体质就必须了解身体的组成及正确运动方式。积极的锻炼可以提高身体素质，使学生认识吸烟、酗酒、吸毒的危害，及传染病传播途径，能够针对各种传染病，采取切实有效的措施进行防治，同时还懂得如何对心脏病、性病、癌症及高血压、冠心病等疾病进行有效防治。使学生不仅掌握正确的运动方式和方法，还能远离对健康不利的因素。
2.3第三阶段的复习是捕“漏网之鱼”一些学生将来会从事农业生产劳动，他们的劳动技能将直接关系到国家的兴盛和民族的兴旺。通过复习使学生了解合理施肥的原理，明确使用良种和引种的过程中的需要注意的地方。明确化学防治、生物防治的优缺点，明确正确使用农药的重要性，能够通过观察症状明确植物生病的原因，从而加深对农村“绿色革命”“科学种田”等国策的理解，促进农村经济发展。
综上所述，这种“散网捕鱼”的方法，不仅使学生学会了会考大纲所规定的因会的知识，使学生顺利地通过会考，还使学生学到的知识系统化，使学生具备一定的技能，同时放松心情，从“要我学”转变为“我要学”。当然老师在复习中仍要坚持以学生为主体，教师为主导，突出双基，培养能力，调动学生的学习积极性。
参考文献：
八年级下册复习提纲 篇二
第1课中国人民站起来了1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。2、开国大典：1949年10月1日。3、新中国成立的(www.kaoyantv.com)意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。4、x藏和平解放：1951年x藏和平解放，9月人民解放军进驻x藏。 第2课最可爱的人1、“最可爱的人”指谁？司令员、出兵时间、战歌、精神？最可爱的人指中国人民志愿军，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。2、战斗英雄黄继光、邱少云。3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。 第3课土地改革1、土改原因：地主、富农占有大部分土地，残酷剥削和压迫农民，而农民去占有极少的土地，他们受尽剥削，生活不得温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。2、《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义。1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 第4课工业化起步1、第一个五年计划（1953年~1957年）的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。2、一五成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956年， 长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。3、五四宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 第5课三大改造1、三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。2、三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。 第6课探索建设社会主义的道路1、1956年召开的八大确定的任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。2、探索失误的原因：党中央发动的“大跃进”和人民公社化。1961年春全面调整国民经济。3、建设伟大成就：石油工业——王进喜，先进人物——两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄。 第7课“*“的十年1、对*的态度：*是一场内乱，2、刘少奇案是*的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。3、粉碎林、江反革命集团的时间：1971年9月；1976年10月。 第8课伟大的历史转折1、十一届三中全会：时间、内容、意义。1978年底，内容：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶段斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义：它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。2、民主与法制建设：刘少奇案平反，八二宪法（第四部）及系列法律的颁布。 第9课改革开放1、改革先从农村开始：采取家庭联产承包责任制形式。 附：农村经济体制改革是建立在公有制基础上的，目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须改革不适应生产力的生产关系。采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性。2、对外开放：从1980年设立经济特区（广州的深圳、珠海、汕头，福建的厦门）开始的；开放格局：开成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。3、国企改革：三个方面，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。 第10课建设有中国特色社会主义1、社会主义初级阶段基本路线：一个中心，两个基本点。以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。2、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题，指导党制定了初级阶段基本路线。 第11课民族团结1、实行民族区域自治政策的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。2、共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象。 第12课香港和澳门的回归1、一国两制的含义就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。这是为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。2、回归祖国：记时间，说明了中国综合国力提高是胜利的根本原因，与清政府腐败落后导致失地相比较。识别行政区的区旗区徽。1997年7月1日对香港恢复行使主权，1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 第13课海峡两岸的交往1、“和平统一，一国两制”的对台基本方针：分为建国后（解放台湾）、50年代中期（和平解放台湾）、改革开放后（一国两制，统一祖国）三个时期，最终在“一国两制”基础上形成。2、海峡两岸的交流：1987年，两岸打破了近38年的隔绝状态；1990年台湾成立海峡交流基金会，1991年大陆成立海峡两岸关系协会，两个民间团体通过对话达成九二共识（坚持一个中国原则；加强两岸经济交流，互补互利）；1995年江泽民提出八项主张的指导思想。 第14课钢铁长城1、海军建立：新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。1971年自行研制导弹驱逐舰，1974年研制出我国第一艘核潜艇。进入20世纪90年代，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。2、空军建立：在陆军的基础上建立的，20世纪50年代已拥有各种飞机三千多架。诞生后面临着抗美援朝战争的考验。从苏联买——国产化——自己研制。3、导弹部队：1957年开始组建，担任核反击的特殊任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他多种型号的导弹。 第15课独立自主的和平外交1、独立自主的和平外交政策：建国初面临的环境（美国为首的资本主义国家对我国进行遏制和封锁，许多国家缺乏了解）。政策的特点是倒向社会主义一边。目的是为国内经济建设创造有利的国际环境。外交成就是第一年与17个国家建交。2、和平共处五项原则：内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。最早是周恩来于1953年底同印度就两国在x藏地区的关系问题进行谈判时提出的。最早同意的是印度和缅甸，后来被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。3、万隆会议的时间、地点、性质、内容：1955年，在印度尼西亚的万隆，举行第一次亚非国际会议，讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。重点是中国代表团对会议成功的贡献：周恩来提出求同存异方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结和合作。 第16课外交事业的发展1、中美建交：到建交前的敌对关系，分析中美关系70年代出现转机的原因；了解乒乓外交、基辛格秘密访华、尼克松访华和上海《中美联合公报》的发表，中美正式建交的三部曲。2、联合国合法席位的恢复：我国在何时哪届大会上恢复的？哪些国家提出议案？1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。3、承办亚太经合组织会议：中国何时加入？主题、内容和地位：中国1991年加入亚太经合组织，2001年APEC会议的主题是“新世纪、新挑战；参与、合作，促进共同繁荣”。上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模、规格的多边外交活动。 第17、18课科学技术的成就1、两弹一星：指的是原子弹、导弹和人造卫星。研制或实验成功的时间、意义（地位）：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。主持研究的邓稼先被誉为“两弹元勋”，运载火箭、航天技术的成就。2、袁隆平与籼型杂交水稻：“东方魔稻”成功时间，赢得了什么称号、评价及奖项要记住：1973年培育成功，被授予国家科学技术奖，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。3、863计划：倡导者有四位科学家，批示者邓小平，八大领域——生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。 2．网络：生活变化，为什么说网络是双刃剑？《全国青少年文明公约》 第19课改革发展中的教育1、义务教育：属于基础教育，1986年颁布《义务教育法》，规划和成就。2、三个面向：是邓小平于1983年的题词，记住内容：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。3、 “科教兴国”战略：90年代提出，以九年义务教育为奠基工程。 第20课百花齐放 推陈出新1、文学：两个创作高峰期，代表作品的特点。茅盾奖四个作品2、体育：特别是近20年的世人瞩目的成就，有何原因、现实意义。 第21课人们生活方式的变化1、衣食住行的变迁：根本原因是实行了改革开放，有何变化？2、就业、保障制度：就业制度有何变化；知道社会保障体系的建立和完善，有哪些制度，哪个是最密切关注的，对社会起了怎样的作用。 历史重点提要一、1949年10月—1956年底的主题是向社会主义过渡，是新民主主义社会。1、新中国成立结束了半殖民地半封建社会，向社会主义过渡，新民主主义革命基本胜利。土地改革、x藏解放完成遗留革命任务。2、54门礼炮代表参加第一届政协会的民族。人大根本目的是制宪。3、解放方式与北平相同的是x藏，标志着大陆基本统一，实现了民族大团结。1959年进行民主改革，60年代初废除了封建农奴制，成为国家重要牧区。4、1950年10月开始的抗美援朝，到了1953年以签订《朝鲜停战协定》为标志取得胜利，为中国经济建设和社会改革赢得稳定的和平环境。5、1950年，《土地改革法》的颁布为标志，在新解放区展开了土地改革。1952年底除了部分少数民族外取得胜利。结果确立的是农民的土地所有制（私），没有剥削。为工业化准备了条件。1953年对农业改造的道路是走集体化，根本目的是解放和发展生产力。改造的实质是变革生产关系的社会主义革命；创举是对工商业的赎买政策。6、1953年实行的一五计划，重点是发展重工业，目的是实现工业化，东北工业基地以鞍山钢铁公司为中心。向工业化迈进。 二、1956年-1966年的主题是对社会主义建设的探索。始于八大。1、因果关系：1958年总路线 大跃进、农村公社化（公共食堂，大炼钢铁） 严重经济困难 全面调整经济2、初级阶段已有48年。八大成果是指出任务（实现工业化），最重要的是分析社会矛盾。三、社会主义建设新时期（思想、组织、政治路线的转变）1、1980年刘少奇案平反。两个凡是导致出现徘徊局面。思想大讨论“解放”的是个人崇拜和教条主义。2、改革突破于农村：1978年，凤阳小岗村；形式是家庭联产承包责任制，特点是分田包产到户，自负盈亏。方向是专业化、商品化、社会化。乡镇企业突起影响最深远。1985年城市改革全面展开，重点是国有企业，1992年后推行公司、股份制。3、画圈，80设点。（从广东、福建开始），深圳是窗口，海南最晚、。浦东是国际化经济、金融中心。最终形成经济特区——沿海开放城市——沿海开放地区——内地全方位、多层次、宽领域的格局。4、改革开放始于十一届三中全会：会议核心是工作重心的转移，思想路线核心是实事求是。坚持四项基本原则是搞好改革开放、现代化的根本途径。这是党史的转折，根本原因是停止了阶级斗争为纲。5、设有中国特色社会主义的本质是解放、发展生产力。理论是十二大（1982）提出的；十三大提出的初级阶段理论、初级阶段总路线，和三步走战略；十四大的突破是市场经济体制；十五大确立邓小平理论为指导思想。三中全会形成了邓小平为核心的第二代领导集体。；十四大形成了江泽民为核心的第三代集体。
八年级下册复习提纲 篇三
关键词： 生物中考 复习策略 复习思路 教学模式
福建省漳州市的生物中考时间是安排在八年级下学期，与其他学科的期末统考时间相当接近。因此，如何在四个月左右的时间内完成八年级下册的新课教学，并对四本初中生物课本进行系统高效复习，是初中生物教师需要重点探讨的课题。在此，笔者谈谈在教学实践中的几点做法。
1.做足准备，抓住机遇
1.1提前规划，赢得时间。
根据历年的经验，只有在八年级上学期提前进行八年级下册的部分教学，才能从容不迫地在八年级下学期进行周密的中考复习。当然，这并不是意味着要赶时间仓促结束课程而忽视教学质量。因此，在开学初，初二生物老师们必须同心协力设计出合理的教学计划和统一的教学进度表，以此为依据，在平时的授课中调整好教学进度。那么在八年级上学期结束时，至少可以保质保量地完成八年级下册《第二章生物的遗传和变异》的新课程教学。
1.2研读资料，把握方向。
首先，要结合《生物课程标准》，研读本市最新的《生物学中考说明》，也可以通过参加市初中生物中考分析会准确掌握考试范围、各知识点的考查难度及考试题型等。这么做才能防止把知识点挖掘得太“广”、太“深”，避免增加学生的负担，节省出宝贵的时间。但若挖掘得太“浅”，走马观花，则不利于强化复习效果。其次，在中考复习前要对本市近几年的质检和中考试卷进行分析，了解考试题型和试卷难度，归纳知识点的命题角度，收集或改编这些试卷上的难题和陷阱题，编成《生物中考复习的易错题集》，复习时就能突出重点和突破难点，针对性强。
1.3思想动员，家校合作。
决心是奋斗的力量，信心是成功的基石。在中考复习前，班主任和生物老师合作，专门给学生召开一次隆重的中考动员会，让学生意识到中考的重要性。只有引起学生的重视，帮助他们端正学习态度，他们才有可能配合老师认真复习。动员会上可邀请本校历届在生物中考成绩优异的学生谈谈心得，消除畏惧中考的消极心态，增强信心，鼓舞士气。
家长是孩子的第一任老师，也是学校教师的得力助手。由于初二学生正处于青春叛逆期，学习上不喜欢家长擅自过多干预，可是大部分人的学习缺乏计划和毅力，甚至部分学生有严重的厌学情绪。同时学生的手写作业、自主复习几乎都是在家里完成。因此，特别需要家长配合老师落实作业是否完成和及时疏导孩子的心理问题。为此，在中考复习前，务必要专门召开家长动员大会，传达生物在中考科目中的重要性和复习时间的紧迫性，让家长知道怎么做才能帮助孩子在中考中取得好成绩。我校初中生物备课组精心设计了《生物中考复习提纲》和配套的《生物中考复习提纲空格版》。每一天，笔者都会把生物作业的具体布置范围通过校讯通和班级微信群发送给家长，其中一项就是要求家长监督孩子默写《生物中考复习提纲空格版》中的两页，然后家长可以根据《生物中考复习提纲》很轻松地找到答案，用红笔批改并签名，当然错的只需要打“×”，孩子自己订正答案。笔者发现，把家长需要配合的工作明明白白公布，学生一般不会抵抗，因为是老师要求家长做的。事实证明，家校合作，双管齐下，作业的完成率和质量大大提高了，学生们有根据地提前复习，提高了课堂教学效率。
2.明确思路，胸有成竹
2.1第一阶段立足教材，夯实基础。
历年漳州市生物中考的难度不是很高，容易题、稍难题和难题所占分数之比大致为8：1：1，注重考核学生对基础知识和基本技能的掌握程度。所以，第一阶段复习应以教材为主，将主要精力集中在教材中重要概念和基础知识的重温。为此，笔者布置的第一项家庭作业是提前细读下节课要复习的课本内容，在不理解的地方打个大问号并折页。第二项家庭作业是默写出下节课要复习的《生物中考复习提纲空格版》中的内容，检验基础知识的掌握情况，引导学生主动复习。这样进入课堂，学生有备而来，回答问题自然是对答如流。第三项家庭作业是完成上一堂课复习内容的精选配套习题，讲评后收集学生的易错题编入《生物中考复习的易错题集》。
本阶段，一周进行两次小测，一个月至少一次月考，以此检测阶段性的学习效果。而且每次月考后，笔者都会要求学生写出本次考试的错题反思，分析的内容包括当时错误的想法和现在的理解，总结出怎么避免审题不清、怎么弥补不理解和遗忘的知识点等。通过反思，不但有利于老师及时了解学生是否真正掌握讲评过的题目，而且有利于引导学生构建正确的知识体系。这一阶段的复概会在5月上旬结束。
2.2第二阶段专题训练，综合考查。
根据考试反馈，显微镜和制作临时装片的实验操作、光合作用和呼吸作用、科学探究、循环系统、泌尿系统和遗传规律等是难点，往年中考，学生在这几方面失分较多。学生最怕的题型是曲线图和表格，在综合运用方面比如把呼吸系统、泌尿系统、消化系统和循环系统的知识点串联考查也是相对薄弱。针对以上情况，老师要精心出卷，涵盖上一次考过的和作业中的高频率错题，凸显主干知识，以全新的角度考查，提高学生知识的迁移和应用能力。本阶段从5月中旬到5月底。
2.3第三阶段真题模拟，沙场练兵。
本阶段进行真题模拟考试，可以让学生提前适应考试氛围，检测复习成果，便于进行查缺补漏。真题试卷可以是近几年本市或本省其他市的中考卷和质检卷。本阶段从6月1日到6月20日。
3.提问教学，竞赛比拼
3.1精心设问，巧妙引导。
兴趣是最好的老师。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在参与过程中产生愉快的情绪和体验。但复习教学不同于新课教学，学生对复习旧知识不再有新鲜感，如果教师在课堂上经常自说自答就容易引起学生的厌倦情绪。所以，复习课上要想方设法让学生尽量多动脑、发言和动笔，真正落实学生的主体地位。为此，笔者借助多媒体课件，在基础知识梳理环节中，全部以填空、填图、连线、判断等问题形式，把重要的概念、原理、结构图和一些规律性的重、难点内容呈现出来，唤起学生的记忆，创造学生活动的机会，使他们时刻处于紧张兴奋的状态。教师主要起到点拨、纠错、表扬、总结和提升的作用。每堂课的最后5到8分钟时间，笔者精选少量习题，按照难度梯度呈现，让学生当堂完成，检测课堂效果。
3.2多种提问，积分奖励。
第一种是随机抽签，采取个人积分奖励机制。把写有每个学生姓名的小纸条折成小纸团，统一放在一个盒子里。提问时，随机拿出一个小纸团看看抽到的是谁。下次提问前，仍然要把这个小纸团放回盒子里。因此，刚回答过的学生还有可能被抽到。事实证明，这种提问方法比较刺激，学生们都比较紧张兴奋，但是提问的覆盖面时窄时宽，随机性较强，学生处于被动地位。第二种是小组竞赛，采取小组和个人积分奖励机制。根据成绩优、良、中、差搭配，全班分成5个学习小组，限定每个人只能举手回答一次和组内求助一次。这种方法小组间竞争激烈，甚至连成绩中下的学生也能抢答，覆盖面广，学生主动性强。第三种是老师点名提问，采取小组和个人积分奖励机制，针对性强，难度不大的可以注重提问中等生和后进生，覆盖面也广。
在一堂课里穿插这三种提问方法，气氛一次次被点燃，学生注意力集中了，课堂数学效率自然就高。但不管是哪种提问，教师都要当场表扬和鼓励学生，并在每堂课后及时公布个人和小组的积分排名。教师可定期买些笔芯、糖果和小本子进行适当奖励，保证人人在意甚至喜欢这种竞赛机制。对于回答不上来或错误的学生，课后一定要找他们谈话、辅导和鼓励，避免他们失去信心成为“局外人”。
综上所述，激活生物中考的复习课，提高复习效率，教师必须善用策略激发学生的学习兴趣，激励学生主动参与。上述几种策略只有有机结合并认真加以打磨，才能使中考复习课的效率稳定提高。
参考文献：
八年级下册复习提纲范文 篇四
第五章：中国的地理差异 1、 我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的（地理）位置、（自然）环境和（人文）地理特点的不同，可以将我国划分为（四）大地理区域，即（北方）地区、（南方）地区（西北）地区和（青藏）地区。 2、 季风区大致包括我国四大地理区域里的（北方）地区和（南方）地区；非季风区大致包括我国四大地理区域中的（西北）地区和（青藏）地区。 3、 南方地区和北方地区的界限大致通过（秦岭）和（淮河），与一月（0）度等温线和（800）毫米年等降水量线大体一致。 4、 受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在（生产方式）、（生活习惯）、（文化传统）等方面也有很大的差异。北方农田多为（旱地），以种植（小麦、大豆）为主，熟制（一年一熟）或（两年三熟）。交通运输以（陆路运输）为主。南方多（水田），以种植（水稻、油菜）等为主，熟制（一年两熟）或（三熟）。交通运输以（水运）为主。 5、 北方地区的地形以（平原、高原）为主。气候类型（温带季风气候）。南方地区包括（长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区）；湿润的（亚热带和热带季风）气候，地形多为交错分布的（平原、丘陵、盆地和高原）。 6、 西北地区包括（内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区大部、甘肃）省北部。气候以（干旱、半干旱）的温带大陆性气候为主。地形以（高原、盆地）为主。东部高原以（草原、荒漠）景观为主；西部盆地中有大面积（沙漠）分布，只有盆地边缘出现星星点点的（绿洲）。西北地区河流很少，而且多为（内流河）。 7、 青藏地区包括（x藏自治区、青海省、四川）省西部；气候以（高寒气候）为主；地形以（高原、山地）为主。平均海拔（4000）米以上，有（“世界屋脊”）之称。 8、 西北和青藏地区都是我国主要的（牧区），牧场和主要畜种有各具特色。内蒙古主要是（温带草原牧场）；x疆主要是（山地牧场）；青海和x藏主要是（高寒牧场）。内蒙古呼伦贝尔草原的（三河马、三河牛），x疆的（细毛羊），青藏的（牦牛）、（臧绵羊）和宁夏的（滩羊）都是的畜种。 9、 在西北的（河套地区、宁夏平原、河西走廊和天山）山麓，人们利用（河水和高山冰雪）融水，发展了（灌溉农业）；在青藏地区的（雅鲁藏布江谷地）、(湟水谷地)等海拔较低的地区，分布着（河谷）农业。第六章 认识省级区域 1、 北京位于（华北）平原的北部，是全国的（政治、文化）中心，也是（国际交往）中心。是我国（公路、铁路、航空交通）的枢纽。 2、 北京旧城格局形成于（元、明）两代，城内建筑排列成（棋盘状）状，（皇宫）居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。 3、 香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是（香港），西侧的是（澳门）。 4、 香港由（香港岛、九龙半岛、新界）三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、（运输中心、金融中心）、信息服务和（旅游）中心。 5、 香港人多低少，而且（山地）多，（平地）少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。 6、 澳门由（澳门半岛、 凼仔岛和路环岛）组成，（旅游业）是澳门经济发展的重要支柱产业。 7、 台湾省包括（台湾岛），以及附近的（澎湖列岛、钓鱼岛）等许多小岛，（台湾）岛是我国面积的岛屿。它北临（东海），东临（太平洋），南临（南海），西隔（台湾）海峡与（福建）省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，（森林、矿产、水产）等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。 8、 台湾岛属（亚热带、热带）气候，温暖湿润，西部的（平原）土地肥沃，盛产（稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带）水果。（森林）面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。（樟树）是台湾最的树种，（樟脑）产量居世界首位。此外台湾岛还有（海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库）的美誉。 9、 从60年代开始，台湾利用自己的优势条件，重点发展（出口加工）工业，形成“ 进口——加工——出口”型的经济。工业产品在出口贸易中的比重稳步上升。其中工业主要分布在（西部）平原。 10、位于我国（西北）边陲的x疆维吾尔自治区，是我国面积（）的省区，这里是以（维吾尔）族、（汉族）为主体的多民族聚居区。素有（歌舞之乡、瓜果之乡）的美称。这里有中国的沙漠（塔克拉玛干沙漠），最热的地方（吐鲁番盆地），的盆地（塔里木盆地）。 11、x疆境内高山与盆地相间分布，北有（阿尔泰山脉），中有（天山山脉），南有（昆仑）山脉，雄伟的天山南北分别是（准噶尔）盆地和（塔里木）盆地。 12、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以x疆（降水）稀少，气候（干旱）。在（盆地）边缘的山前平原和部分（沿河）地区，分布着星星点点的（绿洲）。他们的水源主要来自（山区）降水和（冰雪）融水。 13、x疆（绿洲）是最主要的农业生产基地，这里夏季（高温），（光照）充足，（昼夜温差大），适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程（坎儿井），发展了特色鲜明（灌溉）农业。（小麦、玉米、高粱）等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，（棉花、甜菜和多种瓜果）成为x疆绿洲的特色农产品。 14、在沙漠广布的塔里木盆地，（油气）资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的（22）%。随着国家“稳定（东部），大力发展（西部）”的能源战略决策的逐步实施，x疆有望成为中国重要的（石油及天然气）工业基地。 15、 （西气东输）工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的（环境）压力。带动地方经济的发展。第七章 省内区域 1、珠江三角洲位于 广东 省东南部， 珠江下游，邻 港澳 ，与 东南亚 隔海相望，被称为我国的 “南大门”。 2、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ，沿海开放城市是 广州 。 3、珠江三角洲和西双版纳都是高温多雨的 热带季风气候 ，但夏季风的风向不同。 4、珠江三角洲的产品以 港、澳 为贸易渠道，出口至 东南亚 、 欧洲 、非洲 、 美洲 和 大洋洲 等地区，20世纪末，这里成为全球的电子产品和日用消费品 出口基地。 5、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。 6、近年来，外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。 7、珠江三角洲 加工制造业 的发展，促进了服务业的发展，吸纳了大量的外地 劳动力，加快了城镇化速度。 8、我国目前的城镇化水平不到 40% ，与发达国家的70%有一定的差距。 9、西双版纳位于云南省横断山脉的南部，南邻缅甸、老挝，有澜沧江流过。 10、西双版纳是我国除海南省以外，热带雨林保存最完好的地方，雨林植被种类多，有层次性 。 11、西双版纳主要少数民族是傣族，住竹楼，吃竹筒饭，过泼水节，跳孔雀舞。 12、西双版纳长期以农业生产为主，现在旅游业发展成主导产业。第八章跨省区域 1、黄土高原是世界上 的 黄土分布区，关于黄土高原的形成普遍认可风成说 。 2、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南至秦岭，北抵长城。黄土高原基本地貌景观的有 黄土塬、黄土梁、黄土峁三种。 3、黄土高原地面破碎，沟谷密度大，平地少，斜坡多，沟谷两侧常见 直立的陡崖。 4、黄土高原的黄土结构 疏松，多 空隙、 垂直方向的裂隙，许多物质 易溶于水。 5、黄土高原属于 温带季风气候，降水集中在 7、8月，多 暴雨 。 6、黄土高原地面光秃裸露，缺少 植被 的保护，由于人们不合理的 开垦 、采矿、 修路 活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。 7、一般来说，地面坡度越大，坡面越长，降水越多 ，降水强度越大 ，地面植被越少，水土流失越严重。 8、黄土高原水土流失带走了地表肥沃的土壤，使农作物减产；使沟谷增多、扩大、加深，导致耕地面积减少；还向黄河输送了大量的泥沙，给河道整治和防洪造成巨大的困难。 9、我国水土流失最严重的地区是 黄土高原 、 四川盆地 、 云贵高原。 10、黄土高原地形 破碎，气候 干旱 ，水土流失严重，多发 自然灾害。 11、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发 泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。 12、黄土高原的治理采取 生物措施和工程措施 结合的方式；合理安排 生产活动；另外，严格控制人口增长，解决人地矛盾，也是根本的治理措施。 黄土高原地区的主导产业是 能源工业。 13、长江沿江地带西起攀枝花，东到上海，东西狭长的“带状”区域。 14、长江沿江地带地势低平 ，地形以平原、低山丘陵为主；气候属于亚热带季风气候，高温多雨；受地形、气候影响，河网密布，湖泊众多，是我国地表水资源最丰富的地区。长江沿江地带还有丰富的水能、森林、矿产、水产、耕地资源，资源丰富。 15、长江沿江地带沟通 沿海经济发达地区 和 西部资源富集 地区，是承东启西的纽带。 16、 长江是沿岸城市得以建立和发展的生命线。其中 上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济发展起着强大的辐射和带动作用。 17、上海是全国的城市，是全国的商业中心，工业中心，的港口，重要的金融、科教中心，对长江三角洲、长江沿江地带乃至全国的经济发展起带动作用。 18、长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。自西向东形成了以 攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；以宜昌、重庆为中心的电力、冶金工业基地；以武汉为中心的 钢铁、轻纺工业的重要基地；以沪宁杭等城市形成的我国的综合性工业基地。 19、我国长江沿江地带有上海、南京、武汉和重庆汽车摩托车基地，构成了沿江汽车工业走廊。 20、近年来，由于长江上游地区毁林开荒 ，陡坡垦殖，造成森林面积减少，水土流失严重，是土壤肥力下降，并淤塞了 河道 、水库、 湖泊，加剧了下游地区的洪涝灾害。 21、长江中下游地区是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区。 22、酸雨使一种 大气 污染的现象，PH值小于5.6的降水成为酸雨，酸雨对水土、植物、建筑物造成腐蚀性危害。我国主要的酸雨区有 西南、华中、华东酸雨区，其中华中是酸雨污染最严重的区域。 23、我国的基本国情是国土辽阔、区域差异大； 人口众多、人均国民生产总值较低。、24、三北防护林地跨西北、华北、东北，是世界规模的生态防护林。 25、人类面临的主要的问题是人口、 资源、环境等问题。