在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是爱岗的小编为家人们整理的13篇写老师的作文300字的相关内容，欢迎参考，希望对大家有所启发。

写老师的作文300字 篇一

快乐而又漫长的暑假己经结束，转而我成为二年级的学生了，我很兴奋，因为又可以见到叶老师的笑脸了——那是一张美丽而又慈祥的脸，像一朵盛开的鲜花略带着芳香，让人着迷。

开学前几天，脸上总是带着微笑的叶老师，变得严肃了。我心里特别紧张，心想：是不是我上课不认真，还是作业写得太潦草，或者是上课没有积极发言……经过观察，原来是暑假刚过完，许多同学上课时无精打采，不认真学习。我和爱学习的同学龚卿、朱展弘等一起商量，告诉上课不认真的同学叶老师的微笑消失的原因。为了能重新找回叶老师的微笑，同学们都马上认真学习了。果然，叶老师的微笑又重新绽放了。

老师，我们喜欢您的笑脸，因为有了您的微笑，我们才会更有信心，才会更加努力地学习。老师，愿您的笑脸永远灿烂，这是我们最大的心愿。

写老师的作文300字 篇二

我们的班主任倪老师是一个可亲可敬的漂亮老师。她的皮肤白白的，眼睛大大的，个子高高的，不胖不瘦，还戴着一副眼镜。她给我们上课时很认真，也很关心我们的生活。记得上一年级的时候，一次放学回家，走在操场上我不小心摔了一跤。倪老师很关切的把我扶了起来，急切地问：“你没事吧？”还亲自把我送回家交给我爸爸，并嘱咐我爸带我去看医生。

其实我只是擦破点皮不碍事。在那以后的一段时间里，每次放学回家，她都拉着我的手送我出校门，怕我又摔着。我是个内向的孩子，虽然嘴上没说感谢，但我心里一直想对倪老师说声：“感谢您！”在学习上倪老师很有耐心，每天早读时给我们听写生字、让我们学写日记······尊敬的倪老师，两年以来，您的关心和付出我都记得，虽然我说不出什么感恩言语但我会勤奋学习，以优异的成绩来回报您的。最后说一声：“敬爱的倪老师，您辛苦了，感谢您！”

描写老师作文300字 篇三

我们的张老师中等身材，稍微有点发胖。一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，常喜欢戴一副阔边眼镜，他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。他虽然快50岁了，但看上去还很年轻。

这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

孙老师是我们班的数学老师。他中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

描写老师作文400字 篇四

她，身材娇小玲珑，小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉。她有着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张可爱和善的脸庞。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

她，是我们的大朋友，她经常在生活上给予我们帮助，在我的心中，她就是一本“万能书”。

在课间上，她就是一本“笑话书”。每次来上课的时候，她总是能带来许多笑话，惹得我们捧腹大笑。

在作文课上，她又像一本“作文大全”。是她让我知道作文来源生活又高于生活。作文课上，她总是那么细心、耐心地教我们写作文。她说：“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为她的一丝不苟，同学们的写作水平才能得到提升。

其实，她更像一本“哲理书”。她经常教导我们：“滴水之恩当涌泉相报”，做人要懂得感恩。她也时常教育我们：要助人为乐、勤奋好学，也要有一颗宽容的心，不要为了得到别人的赞美而做事，而是要为自己、更要为别人的方便去做每一件事。

无论她是“笑话书”，“作文大全”，还是“哲理书”。她永远都是我心里最敬爱的——胡老师。

描写老师作文300字 篇五

世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光……

今天，一位副科老师给我们上课。老师提了一个问题，让我们回答，我举起了我的小手，但又慢慢地放下了，当时我心想：万一答错了怎么办，还是不举为好，听人家说吧。老师见我这样，微笑着望着我，那双眼睛好像在说“不要害怕，答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手，我便举起了手。老师点我回答，我却答对啦，老师又对我笑了笑，那眼神又仿佛在说“ 记住，只要有勇气，就是对的！”

“您，一半有母亲的慈祥，一半有父亲的威严……”我又唱起这首熟悉的歌。晚上，我做了一个梦，梦里的我也有了这双神奇的眼睛。

清晨，太阳从东方升起，我来到学校走进教室，看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。那是的目光真可怕。

以后，我一定要变的更有信心，因为我明白了一个道理：“只要有勇气，就会对的。”

描写老师作文400字 篇六

天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？

我六年级的数学老师姓郑，他中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。 那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。“丁零~~”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。

一眨眼到了下午，郑老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，郑老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你，下次要改正。”听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。 从那次以后，我每次考试，郑老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到现在我还记得郑老师的教诲。

写老师的作文300字 篇七

我最喜欢的老师她叫，等等，我让你们猜猜她叫什么名字。

她有个圆圆的脑袋，乌黑发亮的长头发，弯弯的眉毛下面有一对炯炯有神的大眼睛，她还有一张能说会道的嘴巴。

她是我的幼儿园老师，她会教我们捏彩泥，做陶器等各种有意思的活动。在上大班的时候，她就开始给我们讲一些好听的故事。

她平时对我们和蔼可亲，但有的时候也很严厉。有一次，我们上课太吵闹了，老师喊了好多次，我们都没有安静下来。老师只好拿出尺子生气地敲打地板，敲得非常用力，竟然把尺子都敲断了，大家吓得顿时鸦雀无声。下午，其他老师看到那把断尺，都说：上午大家太吵闹了，老师都生气了，大家要学会安静。我们听到了批评，再也不敢吵吵闹闹了。

大家听完我的介绍，知道她是谁了吗？

老师的作文300字 篇八

一双水灵灵的大眼睛，一个尖尖的鼻子，一张能说会道的嘴，常常会对我们说一些音乐知识，他就是我的音乐老师。

我们的音乐老师很幽默。在他上课的。时候会跟我们说：“记住，唱歌的时候要把喉咙，看到没，这有个门，要把门打开。”老师会在几个月之后，举行一次"大聚会，这一次，老师会让我们将自己的歌唱一遍，或者自己唱，让同学评价。然后老师就会突然发起评价，那声音哄亮得像打雷，总是给我们吓一跳。

老师温柔的时候，会像老父亲一样。记得之前我的牙活动了，爸爸带我去拔牙，我拔完牙之后就去上课了，以为会像之前那样上课。我到了班级和老师说了这件事后，老师对我说：“你今天听到我讲课了，好点了之后再继续上课吧。”尽管我拼命地拒绝，可老师最后还是把我给说服了。

这就是我的老师，一个老父亲般的音乐老师。

描写老师作文300字 篇九

小学老师的奇特讲法记得，小学时上课时，老师讲课力求新奇独特，所以上课时经常会有含我们开怀大笑的时候。一次老师突击检查同学词语解释有四个词语—不知所措，不知所云，如释重负一如既往，同学没能答上来老师正要发火，突然看到一位学生竟敢上课睡觉，老师眼珠一转计上心来，突然使劲的一拍桌子，该生被吓醒了，拿起书就挡住脸，书都拿反了。老师说：“这就是不知所措。”又叫他回答问题，他当然支友唔唔的答不上来，老师说：“这就是不知所云。”说完示意他坐下，学生松了一口气坐下了，老师又说：“这就是如释重负。”学生大概早就和老师串通一气。坐下后马上又睡上了，老师诡异地说：“这就是一如既然。”全场发出“哇“惊叹。那位学生又醒了说了一句：“怎么了”这些奇特的事情时有发生，在45分钟的课堂创造了令我们难忘学习时光。特别说明：因本卡属于一对双胞胎，所以这两篇作文分别属于哥哥，弟弟。请分别处理。

写老师的作文300字 篇十

我是转学生。来泗中路小学之前还在温州。很多老师都能带回美好的回忆，但我来了，发现贾老师——。

我和贾小姐相处了一年。她的脸像橘子，樱桃小嘴很美，贾小姐的头发很卷，大概像洋娃娃的头发吧！

贾老师脾气不太好，同学总是惹她生气，老师很不满意。每次看到老师生气，我都感觉像兔子见老虎，心里好像马上就要跳出来了。有的时候，老师哑了，学生还无所事事，班长等班干部也没办法。唉！

我记得有一次，贾老师因为吵闹想让别的老师代替她上课，可是她想，要是别的老师也上课呢？于是她带着病去上课，直到噪音发炎才停下来休息。非常感谢贾老师！

现在我上六年级了，我换了班主任，贾老师。我很想你。那天你给我们上了最后一节数学课。我们都很难过。你说过你会给我们买糖果的。我们很开心。老师说：“哎，你怎么对我的钱这么满意？”总之，我们都笑了，但是吃了之后，才知道是离别糖。贾老师，我谢谢你。希望你能永远记得我！

老师的写作文200字 篇十一

我的语文老师是一位年轻的女老师。她高高的鼻子，头发长长的，都到腰间了。她很有学问，什么知识，都知道，我们可敬佩她了。她高兴的时候总是一脸亲切的笑容，可是，她生气的时候我不敢看，只是低头看地板。我想：我身为班长，以后一定要管好班纪律，带领全班同学用工学习，让老师天天都笑着给我们上课。

老师的`手呀，就像高超雕塑家，灵巧、神奇，百行名家。我赞美老师的手啊。

老师啊，您的身影不是地在我眼前浮现，您的声音在我们的耳边回响，您的言行都印在我脑海里。

老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个五彩的世界。

描写老师作文400字 篇十二

老师的爱不像母亲的爱，不是无微不至的，不像父亲的爱，不是严厉的，老师的爱是那种简单，不易察觉的爱。

我们自从搬到了我们租的地方以后，家离学校就不那么近了，而且还有些远，走快也要40分钟才能到学校，所以我们每天都要起的很早才能不迟到。

有次清早我起晚了，七点才起床，赶快胡乱的洗漱一番，匆匆忙忙的去上学了，走到十字路口了，又发现铅笔盒忘带了，这时已经七点二十了，我一路上走走跑跑，终于赶到了学校，我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊，千万不要遇见老师啊，因为我怕一见到老师就会被批评一顿，不过我这是第一次，应该没那么倒霉吧。

可是，我刚到班级门口，还正好碰见老师，我只好低着头等老师批评，可是老师不但没有批评我，还摸摸我头，说：“赶快进去吧，还能跟上呢。”

如此简单的一句话，却让我的心里感到暖暖的，不知道老师为什么没有批评我，可能是老师知道我家远，老师可能早已淡忘了这件事，可却让我牢记在心很久。

每个孩子都学要家长的爱，同学的爱老师的爱，这样他们才能健康成长。

老师的作文300字 篇十三

我的老师吴老师，她严厉负者，对我们更是小心。

吴老师打骂我们也只是小骂一会儿，从来不重骂。一次考试，我考砸了，吴老师下课就给我补老一会儿课。…快回答 m.kaoyantv.com…

吴老师经常讲一些小故事给我们听，我们大家有一种身临其境感，也爱出谜题考大家，着不仅有一种乐趣，也可以转一下脑子。

一次一位姓刘的同学摔倒了，头上被摔了一个又大又青的包，那位同学哇哇大哭，吴老师赶忙叫同学带他去医务室。

吴老师利用课间休息时间给差同学补课，下午赶车，吴老师都要对我们说不要拥挤，吴老师对补课那儿的同学犯了错，每次都是轻声细语的教导他们。

吴老师常对我们说“好记忆不如烂笔头”，吴老师并不想让我们都成为有记忆的人，而是想让我们都成为烂笔头，记住一些名言，古诗，好词，好句。

吴老师是一个对工作认真负责的'老师有事一个和蔼可亲的老师。