奇文共欣赏，疑义相如析，下面是编辑给大家找到的10篇师生情的唯美句子，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
小学语文教师置换培训返岗研修公开课教学设计 篇一
2012小学语文教师置换培训返岗研修公开课教学设计
授课时间：2012-12-19 教学目标：
曙光乡中心学校
尚经龙
教学内容：29 呼风唤雨的世纪 第二课时
1.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。
2.通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。3.了解文章的说明方法，从读中学写。教学重点
了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。教学难点
理解课文中一些含义深刻的词语和句子。教学准备
1.相关教学课件。
2.搜集20世纪科学技术发展成就的相关资料。教学过程
一、创设情境。同学们，当你在炎热的夏天，按动遥控器便有徐徐凉风的时候，当你躺在沙发上舒服地看电视的时候，当你拨打电话与同学聊天的时候，当你登录网站查阅资料的时候„„你能感觉到什么？（现代科学技术飞速发展，现代科学技术使我们的生活变得美好）
2.同学们，这节课，我们继续学习29课，（板书课题）齐读课题。3.这篇文章的作者是路甬祥，照片中这位慈祥的老爷爷就是路甬祥，他是中国科学院院长，一个非常有名的科学家。
4.理解课题：你读了课题后，想提出什么问题吗？
学生可能提出：A.什么是呼风唤雨？——指名解释。——引导：要风得风，要雨得雨，其实是指能够支配和控制„„？——生答：大自然。——能够支配和控制大自然，多么了不起呀，能把那种气势读出来吗？再读课题。
B.是谁在呼风唤雨？
C.为什么能呼风唤雨呢？——归纳：这个问题提得好，这个世纪是靠什么力量呼风唤雨的？
D.呼风唤雨的世纪是哪个世纪？
E.为什么这个世纪能够呼风唤雨？
（幻灯片出示）
（），（）靠（）（）。
二、默读课文，思考问题
默读训练是四年级阅读教学中的重点。因此，我在这里着重引导学生能按要求正确默读课文，并在默读中认真思考问题，在书中划一划，也可以写上感受，使学生养成“不动笔墨不读书”的习惯，提高学生的阅读能力。
1.同学们提出的问题都很棒，下面就请大家带着这些问题默读课文，随时画出答案。（幻灯片出示）（）世纪，（）靠（）呼风唤雨。
2.交流，填空。
3.（指后两空）考考大家，这两个答案是从哪句话得来的？能读一读吗？发现了吗？这个句子有什么特点？（设问）（是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。）
4.（指第一空）这个答案是从哪儿找到的？齐读句子。纵观全文，这个句子起什么作用？（生可能说点明中心、中心段）师引导：我们学课文《颐和园》，学到了文章开头和结尾相照应，叫什么？（前后呼应）；学《给予是快乐的》的时候，我们学到了在课文的结尾点题的方法，这种方法叫做——？（篇末点题）这篇课文呢？（开头点题）好，老师把这个句子抄在黑板上，你们抄在笔记本上。
三、问题讨论
1.为什么说20世纪，人类靠科技呼风唤雨？那就需要研究一下20世纪之前的上百万年，以及20世纪以来的一百年了。（板书：百万年 百年）看看，这两个时间段，有什么感受？
2.在如此漫长的百万年间，在如此短暂的一百年中，人们的生活状态分别是怎样的？请同学们自由读课文三、四自然段，把相关的句子画下来。
3.交流句子，第三自然段中你画了哪几句话？（幻灯片出示）
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
4.师引读：那时候没有„„，没有„„，没有„„，也没有„„。（板书：没有„„）那时候还没有什么？能不能联系我们的现实生活进行补充？
（幻灯片出示）人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有（），没有（），没有（），也没有（）。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
5.总结：在这长达百万年的历史中，什么也没有，在寂寞单调的日子中，人们只能把对美好生活的向往寄托于自己的幻想中。他们可能在幻想什么？（出示纤夫图：如纤夫拉船，多费力啊，他们可能在幻想什么呢？一个人在外地，想念家乡的亲人，又可能在幻想什么呢？他们想去外地，可是走路多辛苦啊！他们又可能在幻想什么呢？„„）想象一下，人们过的是怎样的日子？（靠天吃饭，日出而做、日落而息，十分寂寞„„）(可引导学生思考：)
四、再读课文、升华主题
1.过渡：在长达百万年的历史中，人们一直过着寂寞无味，靠天吃饭的日子。但是，20世纪，仅仅一百年，人们的生活却发生了翻天覆地的变化，你画了哪些句子？指名读，幻灯片出示：
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是过去王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
2.看看这两个分句，同学们有什么发现？可提示：第一个分句说的都是人们的发„„？第二个呢？板书：发现 发明。能根据这些说说“发现”和“发明”的区别吗？（发现：原本就有，后来人们才找到它，研究它；发明：原本没有，是人们新创造出来的。）还能分别几个例子吗？这个分句运用了什么写作方法？（举例子）
3.有了这些发现和发明，人们的生活有了哪些变化？比如：有了冰箱，炎热的夏天就能喝上冰凉的资料啦！冰箱使我们的生活很舒服。你能这样说一句话吗？（提示学生：也可以说发现、说物质生活）
4.小结：即使相隔千里万里，只要打个电话就能互诉情谊，只要利用网络就能立刻见面，只要坐上飞机就能相聚相守，广袤的地球好像一下子变„„？（小了）所以，人们称之为„„？（地球村）
5.20世纪，人们有那么多的发明，那么多的发现，说也说不尽，回顾着这一切，你现在心情怎样？（自豪、激动、高兴）带着这种感情，我们一起读读第四自然。
6.文章中还用了一句诗来写这些变化，赶快找找，是什么？联系上下文，你怎么理解这句诗？（这句诗是唐代大诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，这句诗的意思是下过大雪，许许多多的树上都落满了积雪，像开满了白色的梨花。文中用来比喻人们的发明和发现很多。所以人们的心情是——喜悦的。）能用喜悦的心情给大家读一读吗？学生齐读这句诗。
7.把我们刚才画的两处句子联系起来看，同学们发现文章的写作特点了吗？提示：运用了什么说明方法？〖排比：那时没有电灯，没有电话，没有收音机，也没有汽车。）（对比：上百万年间与20世纪对比。）〗
8.过去百万年中只存在于人们幻想中的东西，在20世纪的一百年中都变成了现实，顺风耳就是„„？千里眼呢？腾云驾雾呢？
9.这一百年的改变，超过了人类历史上百万年的总和，让人类的生活大大改观，能用自己的话评价一下这一百年吗？出示：这是（）的一百年。
10.所以，(幻灯片出示这句话)有一位英国数学家、哲学家伯特兰罗素说：“归根到底，是科学使我们这个时代不同于以往的任何时代。”
五、课堂练习
1.正因为同学们所说的这一切，所以，我们不得不由衷赞叹，20世纪确实是一个（呼风唤雨的世纪）
引读课题：现在让你来读这句话，你会用什么感情来读呢？（自豪、激动、高兴）
2.激发学生爱科学的热情：法国科学家居里夫人说过这么一句话：“我要把生活变成科学梦，然后再把梦变成现实。”要想把梦变成现实，我们今天的小学生该怎么做呢？（学生可能回答：好好学习，将来长大以后钻研科学为祖国作出更大的贡献。好好学习，长大成为国家栋梁。）
3.总结升华：科学技术的发展如此迅猛，如果我们不学好文化知识，将会被现代社会所淘汰。因此，我们要刻苦学习，努力探索科学奥秘，做一个有出息的现代人！
4.布置作业：小练笔
⑴ 你的科学梦是什么？你准备怎样去实现你的科学梦？ ⑵ 与爸爸妈妈交流后写下科技发展带来的变化。
要求：请你任选一题写一段话，题目自定，内容要具体，想象要丰富。附板书设计：呼风唤雨的世纪
呼风唤雨的世纪
百万年：没有„„没有„„没有„„也没有„„
20世纪是一个呼风唤雨的世纪 百年：发明 发现
地球村
2012小学语文教师置换培训返岗研修公开课教学反思
曙光中心学校
尚经龙
教学内容：《呼风唤雨的世纪》 反思时间：2012-12-19
这篇课文主要讲述了２０世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
这种类型的课文教学对我来说是一种新尝试和挑战，没有设计和把握好就容易成为资料展示或者科学常识课。教学方法我采用了 “悟学式”教学法，这是一种新型教学方法，一切都还在摸索之中，为了上好这篇课文，我认真在网上查找了相关的资料。在备课时，我除了认真钻研教材还上网查找有关这篇课文的资料，思考存在问题。
我上课时主要是运用了 “五感”法，让学生在感悟中学习。上课的思路主要是这样的：
第一课时我先让学生初步了解课文大意，学习生字词，并让学生上网搜集现代科技的变化和向长辈了解以前的生活。第二课时我先由谈话引出课题，请学生提出问题，带着问题读课文。然后点出课文的中心句，再请学生质疑，把本节课的主要任务归结到解决“为什么说２０世纪是一个呼风唤雨的世纪？”接着让学生充分读课文，交流读后所得。在学生交流的过程中形成一种强烈的对比：就是人类在２０世纪前后过着两种完全不同的生活，这些变化都是由于现代科学技术的迅猛发展。然后把这两组句子放在一起，让学生充分的朗读，理解其中的含义。最后又回到“２０世纪是一个呼风唤雨的世纪”，让学生带着自己的理解和体会读一读。在总结时，我通过法国科学家居里夫人的一句话，激发学生热爱科学的热情，激发他们探索科学奥秘的兴趣，实现了教学目标。
课堂教学上，气氛活跃，同学们都能大胆的发表自己的想法、意见，激发了同学们的想象，但是，由于孩子们特殊的时代性，他们未必能深入了解古代劳动人民的生活状态，因此我在课前布置他们上网搜集或者向长辈了解这方面的资料，不过，始终是了解得不够透彻，这是教学中的一个遗憾。在这方面我以后会多加研究和努力，希望一次比一次有进步。
教育就是启发，就是感动，就是在感动中得到感悟。我始终坚信，让孩子们学有所获的语文课堂才会更加具有生命力。
教师培训返岗实习报告 篇二
“浸入式”培训返岗研修报告
2014年10月10日至10月24日，我荣幸地参加了龙岗学校举办的陕西省青年优秀教师“浸入式”培训学习，在参训的15天时间里，我进一步认识到自己作为一名刚参加工作两年的教师确实有很多的不足之处，无论是课堂教学还是班级管理我需要学习的还有很多。现在，我已回到工作岗位一个月了，下面我就对我的返岗研修阶段作如下总结：
一、思想方面，想学生所想。
培训中杨建平校长多次强调“为师不忘童年梦，常与学生心比心”在返岗实践的这一个月时间里，我时刻谨记这句金玉良言。因为我所在的学校是一所典型的城乡结合部学校，因此收到的学生相对来说行为习惯各方面要稍差一些，在从前的教学中，我总是想方设法让学生怕自己，尤其是在学生犯了错误，批评学生时更是大发雷霆，没有更多的考虑到学生在接受批评时的感受，更没有想到这种发脾气式的批评能否起到教育学生的目的。从龙岗培训后，我回到工作岗位，更多的时候是观察学生，站在学生的角度上去思考，多以开导的方式教育学生，坚决杜绝向学生发脾气的情况。这一个月的时间，我逐渐感到自己与学生的距离拉近了，课堂上学生也比以前更配合老师了，我想在后期我的教育教学工作应该会比较得心应手。
二、课堂教学方面，尝试将五环节教学模式应用到课堂中，并根
据学生的实际情况加以调整和优化。在龙岗观摩五环节教学法在课堂上的运用后，深感这种课堂教学模式是适应教育发展的大潮流的，但同时也感到困惑，这样的教学模式能否在学习基础良莠不齐的农村中小学课堂上实施。在返岗后，我按照五环节教学模式准备了《一次函数的应用（1）》，但是在这一节课上，学生的反映情况并不是很好，主要体现在试一试环节，大多数学生根本不会，无法完成预设的问题；同时在讲一讲的环节中由于学生接受能力差一点，因此这一环节的时间稍长，以至于后面的练习时间不是特别充裕。经过这一课后，我及时调整了课堂上的预设问题，降低难度，但在课堂上还是需要老师花更多的时间去讲解。我认为教学方法与教学模式并不是固定的，适合课堂教学，学生愿意学，能学到知识的课堂模式就是成功的，对于五环节教学法我们可以结合自己学校的实际情况作一定的改进，发展出适合自己学校的特色教学模式。
这次返岗上课，总的来说，从思想上，教学工作上都有所进步，有所提高，但也存在着许多困惑和不足，但我相信，有我的努力与上进，我一定会做的更好。
体育教师信息技术能力培训返岗培训总结 篇三
体育教师信息技术能力培训返岗培训总结
2016年，在学校的安排下，我有幸参加了“2016四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训”。我充分利用业余时间上网学习，在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，相互交流心得体会，他们信息技术在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。顺利完成了网上的学习任务。通过这次培训学习，我的信息技术知识得到了提高，特别是信息技术运用能力得到了空前的提升。
通过这次培训，我了解了信息技术引发的教育变革，让我对信息技术有了全新的认识，让我树立了“信息技术为教育教学服务”的理念，我明白了信息技术使教育教学赋予更多的内涵，信息技术的发展也促进教师专业的发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。
在返岗实践中，我将学到的信息技术应用于教育教学实践，收到了良好的效果。
在教学六年级体育课时，我充分利用信息技术与课程的整合，把体育与健康知识通过多媒体给学生演示，让学生清楚认识到体育与健康知识的重要性。另外在培训时，我积极参加了工作坊的讨论活动，学习了其他学员的好的经验。返岗实践中，我将培训学到的方法应用于信息技术教学中，效果很好。
总之，返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果，也促进了自己的工作，收获很大。在教育教学实践中，我仍感到自己在信息技术能力方面还很不足，与教育发展的需要还有很大的差距。特别是与发达城市相比，乡镇信息技术在教育方面的应用还显得微不足道，差距很大；为了让教育教学工作更加现代化，我积极主动学习交流。只有抓紧时间，认真学习，才能适应时代发展的需要。
评语之跟岗培训指导教师评语 篇四
跟岗培训指导教师评语
【篇1：2015跟岗指导教师总结】
2015跟岗指导教师总结
沿河四中----杜成时光荏苒，眨眼之际10天的跟岗研修活动即将结束。在这次培训指导中，我做好学校给予的重任，指导来自夹石中学的跟岗学员杜朝猛老师。我们清楚一名教师教育教学成功与否关系到一批学生，辐射到一个家庭，影响到一个学校。所以我特别重视这项工作，而杜老师为人虚心，能够主动学习，在这短短的10天里，我们在教学方面都取得了收获。现我将本次的指导工作总结如下：
一、领导给予高度重视和支持
本次跟岗研修领导给予了非常大的支持，兰校长亲自带领指导教师接跟岗学员，各位副校长和教科室人员积极帮助跟岗教师解决实际困难。
二、指导内容 1、指导备课
经过多年来的教育教学实践，杜老师在备课之前能先充分考虑学情，分析学生知识结构和能力水平，再进行有针对性的备课。虚心求进的他，在这次跟岗阶段，他能进一步深入到学生中，了解学生的学习情况；深入学生生活，做学生的思想工作，引导他们积极乐学。他能认真学习新课程标准，细心钻研教材，并运用自己所学的知识，备好教案，教案目标明确，思路清晰，内容具体。2、指导上课
课堂效率是教学效果的生命线。我要求他要严格要求学生，只有严格的要求才能让学生认真的投入到学习当中，才能让学生敬重老师，才能取得较好的教学效果。在我的指导和他自身的努力下，杜老师能够较轻松自如的调控课堂，能较好地处理课堂出现地突发问题，授课能力得到了较大的提高。3、经验交流
在日常听课中，我要求跟岗教师不能只听我一个人的课，还要去听组内其他教师的课或者跨学科听课，因为每个教师风格不同，在教学中都有自己有特色的方面。听完课后，在每周的教研会上我们都会拿出来一起交流分享，对教学技术的进步非常有效。
三、个人收获 作为指导教师，为了让跟岗学员能在短时间内获得更大的收获，在教学中我比以前下了十二分的功夫，认真备好每节课，尽量把自己教学上的长处展现在跟岗教师面前，让杜老师在听课时能有所收获。2015.9.28
【篇2：实习校指导教师评语】
指导老师评语(一)
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容？，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
实习生指导教师评语(二)
吴亚男老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德。在担任二年级5个班英语教学的同时，担任一个班的班主任。在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教师。
作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，发现问题立即给予引导帮助。她热爱学生、关心学生，特别注重学生的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号。在教学中，她能独立处理教材，备课认真完整；课堂教学组织严密，具备一定的应变能力，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然；批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量。
我们相信：这只是她教育生涯的一个起点，热爱孩子，热爱教育事业的她会在以后的工作中取得更多更好的成绩！实习指导老师评语(三)
xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配， 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语：指导老师实习鉴定评语。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出
较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了均衡验收的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！
【篇3：实习单位指导教师评语】
实习单位指导教师评语
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长 在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。xxx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部重庆热线实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
中学体育教师返岗实践总结 篇五
2019中学体育教师返岗实践总结
多文学校吴英麒
2016年10月30日参加海南省双五百教师培训，我已经返回到自己的岗位。经历了理论培训，走过了影子研修，我们又迈进了反思总结、返岗实践的门槛。在这一阶段，不断交流，在交流中反思，在反思中进步，在进步中提升，在提升中，我不断收获。现将自己几个月来的学习和实践总结如下：
一、首先在思想上有一定的改变，在培训以前总是为了上课而上课，思想上没有太多的思虑，也在教学上没有更多更好的突破。整天只是忙于常规的备课、上课和其他事物。在培训学习中，我在教授、专家的引领下，对当下全国的教育，特别是体育教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。现在在自己的岗位上，我常常思考：怎样才能使农村体育教学改变滞后的现状，怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学，是农村的孩子也能够学好体育，提高综合的体育素养，健康快乐的成长。
二、在教学中，我积极地将自己在所学的理论整理清楚，制定相应的计划，在学校领导的支持下，我大胆的尝试，将所学到的各种新的理念及教学方法，及时的运用到自己的教学中。
我首先将在影子研修阶段的学习、提高和收获在教研组内进行了交流总结，让大家得到共同提高。在交流中，汇报了学习收获，协作、扎实教研，用一个教师带动一个教研组，一个教研组带动一个学校，课堂上要让教师退下去，学生亮起来。
读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数，阅人无数，不如名师指路，名师指路，不如自己开路。教师的最高境界是唤醒人。在交流中，老师们碰撞出思维的火花，追寻着自己止于至善的理想。
三、经历培训，才知路漫漫
原本以为经过培训，自己满载而归，历经实践，才发现理论与实践、理想与现实的矛盾与生成。要想一辈子做老师，只有一辈子学做老师，现在谈收获，为时尚早。播下一粒种子，也只有发了芽、开了花、结了果、进了仓才算真正的播种成功。
无论是聆听、观摩上课、互动评课，还是实践锻炼，每一次的学习都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，对于有效体育课堂的教学艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的认识。在今后的教育教学实践中，我将学习采他山之玉，纳百家之长，做到在“教中学”，在“教中研”，及时反思，努力做到扬长避短，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。相信只要通过自己不懈努力，一定会有更新的收获和感悟。
返岗实践阶段，是“双五百”的重中之重，是每一位学员学习结合实践的重要阶段。我一定要将其用于指导本人今后的教学实践工作，并对同仁产生一定的影响，方能不负学校重托以体现参加“双五百”的目的与意义。在我做课、讲课、研课的过程中和其他体育教师的听课、评课的支持、帮助下，我领略到了先进的教学理念、教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及有效活跃的课堂教学、和谐的师生关系。体会到了“生本教育”是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”。它既是一种教育理念，也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂中，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用“自主探究”、“合作交流”的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，这种理念回归到教育的本真，以生命为本，关注每个学生的终身发展。在上课的过程中，我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用，更好地展开“师生互动”、“生生互动”。这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想，在今后的教学中，我将继续学习“生本教育”理念，将“生本教育”带回学校深入开展下去，做到真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，使他们真正的成为学习的主人。同时自己也要不断积累经验，让自己的课堂更加有魅力。
关于师生情的句子经典 精选145句 篇六
1. 您的关怀让我如沐春风；您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子，我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。
2. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3. 思念一季的`花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语
4. 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您--曾经给我阳光、雨露、春风的老师思念一季的花青是我无边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
5. 我们喜欢你，我的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
6. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
7. 她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似*凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
8. 勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄。
9. 常记老师正午，备课不知酷暑。汗水湿衣裤，依然批改书簿。辛苦，辛苦，激起满腔仰慕。教师节到了，祝福老师身体健康，心情棒棒，桃李芬芳，工资上涨，成为学生理想的好榜样。
10. 关于爱情的句子感情的事情，不应该拿来这样推己及人。
11. 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
12. 喜欢一种语言，是微风吹落的雨，欣赏一幅图画，是月夜点缀的星，陶醉一种气息，是幽兰弥漫的香，祝福我的尊敬的老师，端午节快乐。
13. 虽然看不见你，也听不到你的声音但我们仍象过去，时时聆听你的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！
14. 您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，用两个字来形容，那就是：燃烧！不停地燃烧！
15. 在动荡的生活里兜兜转转，陪在身边的始终是那几个人，埋在心里的还是原来的那些念想，是难得的幸事。
16. 我最后的私塾先生从前曾教过我父亲和叔父们。他年轻时候是很厉害的。有一次他在 某家教书，常常打得学生的脑袋发肿，惹得当母亲的忍不住出官语了，说孩子可以打，但不 应该打头部。从此不知他是赌气呢还是什么，再也不打学生了。但在我家里教书的时候他带 着一个孙子，有时为着书没有读熟，有时为着替他取开水回来迟了，他还是残酷地鞭打着他。—何其芳{私塾师》
17. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意
18. 教师节到了，我送您郁金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，愿您与爱人百年好和，生活甜蜜！
19. 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州。
20. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，你把我们引向壮丽的人生。
21. 您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
22. 难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。
23. 您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿。
24. 我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里噙 着晶莹的泪花，正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终 于感动了，一股热流涌遍了全身。我面对老师，庄严地点点头……
25. 不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远！
26. 歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！
27. 教师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，教师节快乐！
28. 农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。
29. 看那太阳耀眼夺目，看那百花娇美迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐！
30. 相思不菲，时空轮回，几千个日夜，积爱砌堆，寻开心聚和美，访同学同心垒，今日始归。擎手送上，祝您教师节日身体健康，幸福纷飞。
31. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是你给了我们飞翔的信念和力量。老师！向你致十二万分的敬意
32. 原来那个女孩子在我的心里面流下了一滴眼泪，我完全可以感受到当时她是多么地伤心……我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。
33. 教师节到了，小时候是送自己画的画。上中学的时候，开始流行送贺卡。大学了，学会了给老师送花。现在工作忙，发个短信表示问候。祝老师节日快乐！
34. 迷惑不解的爸爸说：“那什么是快乐呢？”女儿天真地回答说：”比如现在，我们都吃完了晚饭，你陪我在楼顶看星星，我感觉很快乐。
35. 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
36. 没有色彩，没有灵气，只愿指尖也能划落出那般沁人心脾，只希望那触动的心灵能够化为一字一句，让它似心灵深处般充满忧郁，充满美丽，充满灵气耀眼的光彩下，我忙着寻找自己，前后左右，无数次的转身，看见的只是那些或是熟悉，或是陌生的人群，笑声凛然，才华横溢。
37. 祗恐花深里，红露湿人衣。
38. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
39. 目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下！
40. 我们的班主任老师李致远先生不知是什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳 嗷声。他三十岁左右，肴起来倒像年近四十。有的同学说他当了那么多年小学教员，天天 站在黑板前，吸了太多的粉笔灰，因此得了肺痨。这种病在那个年代是不治之症。他脸色 阴郁，戴着一副老式玳瑁边深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁 得大大的，好像随时随地要拍案而起大声疾呼的样子。只是在几声咳嗽过后，眼晴里那一 缕升腾的火焰似乎又熄灭下去了。
41. 教师节，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。
42. 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
43. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
44. 漫步在人生的道路，任凭时光之泉水慢慢流淌，追溯着源头您慈祥的目光，依稀回味着过去的模样，您的教诲永生难忘，教师节，祝愿你快乐健康，幸福满堂。
45. 你的手笔，写下了很多真理；你的语言，教导了很多道理；你的日日付出，培养了很多优秀人才；老师，您辛苦了。
46. 老师，您是我的启明星，将我的人生照亮；您是我的指南针，为我指明人生的方向；您是我的图书馆，为我插上知识的翅膀；您是我的座右铭，鞭策我奋发图强。教师节到了，祝你阖家幸福、平安健康！
47. 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。
48. 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
49. 一开始就应该不去期望然后就不会始料未及的失望。
50. 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的*。
51. 君如天上雨，我如屋下井。
52. 世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骂我、骗我、如何处治乎？只有忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不可理他，再待几年，你且看他一点浮萍去何方？浅浅来，悠悠浪飘飘梦结，沉沉自彷徨。
53. 虽然不常联系，却时刻把您惦记；虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐！
54. 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
55. 我们都会被世界完美的驯养。
56. 错过了风，我们还有雨。
57. 教师节伴随着秋天的脚步款款而至，感谢老师们的默默耕耘和无私奉献，你们永远是最值得我尊敬和感恩的人，衷心地对老师说声：老师，你们辛苦了，祝你们节日快乐。
58. 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
59. 老师：感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，复又忆起校园往事。教师节到了，就让这小小的短信送上我悄悄的深深的问候！
60. 世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
61. 课堂上，英文女教师问：eye，是什么东西？学生回答：不知道！英文女教师又问：看我鼻子的两边是什么？学生答：是雀斑！
62. 傅老师有一双会说话的眼睛。上课时，只要看见思想开小差或者做小动作的同学， 她便会用那双会说话的眼睛望着他们。这-招可真灵，“开小差”的专注了，“做小动作” 的安定了。一次，做眼保健操时，我想着心事，手不知不觉就停下来了，这时，我听到傅 老师在前面轻轻地说道：“有一位我喜欢的男同学没在认真做操。”我看看周围，大家都 在很自觉认真地做着，只有我……我不敢抬头看老师，羞愧地红着脸，立刻认真地做起操 来。我耳边又传来傅老师的声音：“他很聪明，乂改正了，我很高兴傅老师就这样，以 表扬、鼓励为主，很少当面批评。
63. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
64. 您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年新年，祝您节日快乐！
65. 小时候不懂，埋怨你的严格，讨厌你的指责，不喜你的对比，长大后才知你的用心良苦。感谢老师您的付出，新年来临，愿你多多保重，快乐幸福！
66. 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
67. 老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
68. 世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!
69. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，你用生命的火炬，为我们开道。
70. 他们的抱怨总是过分强调外在因素，而未能从自身主观因素上查找失误的原因，而对于不幸的命运，越是抱怨，就越觉得痛苦。
71. 思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂我那如诗如画的童年，我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……
72. 铁打的学校流水的学生，不变的是您深切的教诲。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！
73. 老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。
74. 我跟他学了将近两年，他教我的所有诗和散文，都深深地印在脑子里，出口成诵， 每当此时，贲先生那低沉的声音便仿佛回响在我的耳畔。—凌叔华《费先生》
75. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
76. 教函数，写函数，算函数，数数含辛茹苦；画直线，画曲线，两点一线，线线师生情深。祝亲爱的老师节日快乐，一生幸福，桃李满天！
77. 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
78. 老师，谢谢你们对我的培育，我终生难忘。谢谢你们在中考前对我的教育我无意回报，我在此真的谢谢你们！
79. 米饭与包子打群架，米饭见包着的就打，豆沙包，蒸饺无一幸免。粽子急了，把衣服一撕：“看清楚我是卧底！”端午节快乐！
80. 无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您。
81. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
82. 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
83. 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在你知识的土壤里，茁壮成长，天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
84. 您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到 了一个五彩斑斓的新世界。
85. 她给了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……
86. 您不是演员，您不是歌手，您更不是艺术家，您只是一名燃烧自己照亮他人的老师，如果时间能倒流，我愿回到学生时代，来报答您的恩惠，祝新年快乐。
87. 两鬓的青丝已慢慢变成白发，讲台上的身躯也不在那样挺拔；看着您那辛苦的模样，我们多想叫您一声妈妈；我们一定好好学习，用成绩将您报答；教师节快乐！
88. 我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
89. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性；爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。教师节快乐！
90. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。
91. 我不是你最出色的学生，而你却是我最崇敬的老师。在你的节日，你的学生愿你永远年轻。
92. 有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。
93. 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
94. 我们都还是孩子，痛了会哭的孩子。
95. 你不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝愿我的老师新年快乐。
96. 非战之罪也（next88）。
97. 老师，您像蓝天一样纯洁，教我们善良；您像高山一样伟岸，让我们努力；您像大海一样广博，给我们勇气。献给敬爱的老师，让我们永记那些美丽的回忆！
98. 虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”
99. 一次美丽偶遇，浪漫温馨；一个良师益友，收获良多；一句谆谆教诲，铭记一生；一声真挚祝福，记录心声：工作顺利，新年快乐！
100. 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！
101. 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！
102. 谁敢在我爱情里插一腿，老娘就把你腿剁了。
103. 们的青春来让我们的青春绽放地更美好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。
104. 教师佳节，学子欢庆，真诚祝福，老师年轻，愿天下的老师，平安幸福，好运永驻，个人魅力四射，才华横溢一身，欢天喜地，做美丽的天使，节日快乐！
105. 教师节到了，思念是不能没有的，祝福是不能不说的，问候是不能不传的，恩师是不能不拜的，短信是不能不发的，问候是不能不诚的：祝老师合家乐，天天乐！
106. 该上课了。同学们藏好各自的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待老师的到来。 王老师夹着课本和备课笔记快步走进教室，登上讲台，然后同往常一样环顾大家一下，就 宣布上课了。“祝老师生日快乐！”大家“刷” 一下站起来，异口同声地喊起来，然后合着 掌声，献上我们心中的歌：“祝你生日快乐……”歌声结束了，又是一阵热烈的掌声。随 后，同学们纷纷离开座位，走上前去，有的送上自制的贺卡，有的送上采来的鲜花，有的 献上写着小诗的手帕。
107. 一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
108. 我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢！您不仅是我永远的老师，更是我永远的老师，祝您新年快乐！
109. 生日快乐，又老了一岁，感谢给我过生日的朋友们。
110. 忆那时沙沙枫叶声，想当初泛泛师生情。
111. 你的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
112. ——白朴《沉醉东风·渔夫》不能更折江头柳，自有青青松柏心。
113. 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、*安。
114. 多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！
115. 酿造青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开知识晨曦的是您，还是您，亲爱的老师，愿我的祝福化作您身后的摇椅，不管何时累了，都可以随时歇歇，教师节快乐。
116. 老师就像航海的指标，引领着我们向前进！祝老师们教师节快乐！
117. 果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……
118. 你启迪心性，扣开灵魂的大门。你博学多识，播撒智慧的光芒。你谈吐优雅，绽放慈爱的笑容。你两袖清风，奉献无悔的青春。老师，今天是你的节日，愿你教师节快乐。
119. 一个人若是真心的喜欢另一个人，因爱生怖，什么都会变得患得患失我不会离开，不会让你伤心，只要能陪在你身边，那对我来说就是爱情。
120. 廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。
121. 您用知识的甘露。浇开我们理想的花朵；您用心灵的淸泉，培育我们悄操的关采。
122. 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
123. 独在异乡为异客，每逢佳节“粽”思亲。遥知兄弟登高处，万水千山“粽”是情。端午节，要吃“粽”，祝您“粽”横四海，“粽”是走运！老师端午节快乐！
124. 离开一个错的人，才能遇见一个对的人，时间会把正确的人带到你的身边。
125. 懂得，是无声的，也是有声的。
126. 去年今日大学中，师生情谊比天高，今年学生天涯散，恩师重接新学生，吾等不敢忘师恩，今年教师节气至，发条短信送祝福，祝您事业节节高，天天无忧乐开怀！
127. 一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您新年快乐！
128. 老师姓沈，是小星星英语辅导学校的英语老师，沈老师虽然个子不高，但却是多才多艺，而且非常有学识。平常，沈老师戴着一副黑边眼镜，看起来特别像个博士。正应了那句话——“浓缩就是精华”。
129. 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
130. 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
131. 桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！
132. 你的工作在今朝，却建设着祖国的明天；你的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
133. 我说老师啊，你说我们考上大学的时候就是你找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
134. 不用再多说明，我就要与你在一起。
135. 人生没有永远的痛，懂得放下是人生最优雅的转身。
136. 入冬的首场雪终于下了，洋洋洒洒，没满天际。
137. 教师节到来了，许多同学都在写教师节贺卡，或是给老师送鲜花。我只有简简单单地发一条短信，奉上教师节祝福语，愿老师开心快乐，一切顺利。多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！教师节快乐！
138. 有些人看起来毫不在乎你，其实你不知道他忍住了多少次想要联系你的冲动。
139. 思念，将我丝丝思念化作殷殷祝福，捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师。
140. 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长，天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
141. 一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒；打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，十分热情，装进无数祝福送给您，愿老师端午节快乐。
142. 听说要做小实验，大家立刻情绪卨涨，服睛齐刷刷地盯住老师，显得迫不及待了。
143. 在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒；老师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它……经过积年累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师，是一种平凡而又神圣的职业！教师，是一个高尚的名称！
144. 隆冬，天气寒冷，老师的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改作业，是那么认真！ 盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那双勤劳的手在黑板上拼耘畚……—名家名段
145. 虽然你爱其他的学生胜过爱我，可我爱你远胜过其他人，并且在你的节日里说上一句：“永远爱你，老爸！”
形容师生情谊浓厚的经典句子 精选92句 篇七
1. 历数世上桑田沧海；时空里，细问人间暑往寒来；是朋友，星移斗转情不改；是知音，天涯海角记心怀。
2. 美貌是危险的，智慧必须靠努力才能获得，而友情则取决于你自己的选择。
3. 毕业后从不主动联系任何人，以至于几乎没参加过同学聚会。
4. 扬州发布记者刘冠霖
5. 师生情是一絮棉，让你的心即使在凛冽寒风中也能感到丝丝温存。
6. 时光荏苒，不管世事如何变迁，深厚的师生情和同学情永远都不变！感谢老同学，特别感谢远道而来的恩师！
7. 很念师生情今天特地来探望病重的潘胜华老师，与医护人员交流后，让医护人员尽心尽力照顾好潘老师，并祈愿老师早日康复！
8. 其实，我一向在你身边，就差你一个目光。
9. 唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。
10. 如果友情走到了尽头，不用太过于去挽留。你要相信，好的不会走，会走的不一定会好。
11. 柴门鸟雀噪，归客千里至。
12. 老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
13. 三分天注定，七分靠打拼，剩下九十分浓浓师生情。
14. 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
15. 所有的思念，多合一的感恩与尊重，愿你的节日充满光明，祥和！
16. 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的'学生愿您永远年轻。
17. 故人早晚上高台。——舒亶《虞美人·寄公度》
18. 生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。
19. 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的'踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
20. 如今，才知道，原来，感情是会随着岁月的轮转而变淡的。
21. 因为有思念，才会让人写出伤感动人的句子，因为丰富的情感，才会让人在内心发疯想要去找寻。因为有忧伤的一瞥，才会让人思念至今。因为有擦肩而过，才会让人。
22. 聊高兴了，也喝高兴了，完全忘了该合影这档子事儿了。一顿饭快吃的十二点去了，师生情，同学情，还是当年盆儿胡同的感觉，一点没变。老师同学们，咱们友谊永固。
23. 世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。
24. 同学的散文歌颂同学情谊的散文
25. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
26. 袛应瘴乡老，难答故人情。
27. 兄弟是为了给你筹钱不惜用自己的房子借印子钱，
28. 以一颗自重心来爱护自己。
29. 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有将来即便我们天各一方，但那晚的星空我永久都会记得。
30. 老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。
31. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
32. 我是一棵绿树，沐浴在智慧的阳光下，在您知识的土壤里，茁壮成长。深情的日子里，对大地的爱，铭刻在我的心中，一生，永不忘记。
33. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
34. 同学一别数十载，今日聚会分外亲。不论富贵与贫寒，举杯同饮情最真。追忆往事论当今，欢声笑语惹人醉。灯光杯影映笑脸，青春时光又重回。不知不觉夜已深，开怀畅饮无醉人。慨叹时光匆匆过，人生能有几回醉。一辈同学三辈亲，同窗友情别样深。声声祝福声声情，友谊万岁万万岁。
35. 老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是灯塔，引领着学生驶向成功的彼岸；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
36. 考试三大错觉：我有步骤分，我有平时分，我有师生情。
37. 人的一生，朋友虽多，但知已难求，有几人，能在雨天为你撑把伞？又有几人在你忧伤时静听倾诉？快乐共享，痛苦共尝，有一两知己足以慰此残生。
38. 昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《方言五首》
39. 一个节日，虽然不是在春天，但充满了春天。老师，您的节日是最美丽的，这一天，花园里的鲜花都为您盛开！
40. 同窗散文同窗情谊的抒情散文
41. 贾平凹坦言：“《废都》出版前，我被文坛说成是最干净的人；《废都》出版后，我又被说成文坛最流氓的一个。”当时，批评《废都》的文章集结成册，竟然有七八十万字。直到今天，围绕着贾平凹与《废都》的争论也从来没有中断过，也使这本书成了贾平凹最负盛名的代表作之一。
42. 兄弟就是在你没钱的时候，只要你一句话，他就二话不说的把钱给你的人。
43. 感谢你在我身边作文，你在我身边作文
44. 山和山无法相会，我与你总会重逢。
45. 出处南朝宋范晔《后汉书独行传雷义传》原文《后汉书》卷八十一《独行传雷义传》
46. 每次考试我都给老师一个机会，让他证明一下我们的师生情，结果老师把这当成一个玩笑，于是他也用一个玩笑来予以回应。
47. 阳光带来的是温暖，月光带来的是温柔，星光带来的是温情，灯光带来的是温存，短信带来的是温馨，温馨里面含祝福，愿你腊八快乐。
48. 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
49. 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。
50. 曾经认为经历了人生太多的变迁，没有什么在会使我可以轻
51. 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
52. 同学们间的友情一直装点着我，使我成为世界上拥有好比钻石般耀眼，翡翠般珍贵，黄金般昂贵的财富的人！
53. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。
54. 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
55. 夜深了，人静了，又是一如从前的清凉夏夜。可此时又有谁能睡得着呢？即便一不小心睡着了，又怎能不梦见它呢？一杆长篙从绿阴中悠然撑出，穿过瀛台，看到了校区的繁花似锦，茂树浓阴；又看到了江岸的扬花，乱如红楼，低飞绿岸；还听到了鼓乐喧阗，歌舞升平。可那船就是不停，顺水越走越远，远去了江岸，飘渺了乐声，踮起脚来再望一望，却怎么也看不清楚，一着急就醒了，又是恍然一梦。和着夜色，蓦然又涌出不是故乡胜似故乡的风土人情，浮过朴实无华却是满脸笑意的北国人家。
56. 时间让人品味等待的魅力，空间使人倍感牵挂的美丽，谢谢！喜欢在你空间留下属于我的脚印，那是来自真诚的问候，谢谢！祝朋友一生幸福，永远快乐！
57. 大学的同学聚会，即将毕业，浓浓的师生情、提前祝老师妇女节快乐，身体健康，万事如意~
58. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
59. 我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
60. 送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
61. 我是一棵绿色的树，沐浴在智慧的阳光下，在您知识的土壤里，茁壮成长，天深情地，对大地的爱，铭刻在我的心中，一生，永不忘记。
62. 二十三载倏忽过，相聚头白旧影依。把酒今朝犹若梦，欢歌一曲己唏嘘。师生情谊深如海，笑语当年泪眼迷。总是人间多故事，回眸苦乐更珍惜。
63. 啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于如何忘记，而在于是否有勇气重新开始；心情的好与坏，只在于是否敢于放下。朋友加油！
64. 祝姐妹笑口常开，幸福永远，美丽永远！生日快乐！
65. 一晃二十多年过去了，那份浓浓的同学情至今还在我的脑海里缠绕。
66. 有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。”半年教书生涯的点滴，凝聚成。
67. 最值得表扬的是一位偏外的学生，银雪鱼，他天天很积极来上课，没有缺过课，
68. 你的问候是来致深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。
69. 我们就是晶莹剔透的珍珠，
70. 看这孩子落寞的侧影，我觉的十有八九是挂科了。唉，五千年文明孕育的师生情呢，唉…
71. 一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！
72. [结构]主谓式。
73. 我会珍惜那些此时此刻的友谊，因为我相信我们只有今生没来世。
74. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
75. 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
76. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。
77. 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
78. 思君如满月，夜夜减清辉。----张九龄
79. 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
80. 我们之间，从一开始不熟，变成那么那么亲的朋友，回想起来都会挂起微笑。我们感动过，吵过闹过，癫狂过，却从来没有后悔过。我们越来越笃定地相信，我们之间的感情，天长地久也不久。
81. 学子风华正茂，才俊踌躇满志。
82. 别要好的一个院的邻居，我吃过***的奶，他吃过我妈的奶。一
83. 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
84. 啊，好老婆这几集开始好看起来了。这部剧里最打动我的。就是友情和师生情，尤其是友情，写得真的太动人了。打滚。
85. 师生情谊散文内容简介：本套丛书唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。
86. 我俩相视一笑，感叹对方还如记忆中一般，不曾变老。细心的她，伸出手来握着我，每一次相聚之初，她都会做出这个动作，温情，总是从那一刻蔓延开来，似乎两年间从不曾分开。我俩，一路上叽叽喳喳地说个不停。这丫头哪里像孩子***，洋溢着的青春气息，言谈间的眉飞色舞，美丽如她，一直绽放在花样年华。
87. 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
88. 世界上最普通的名词是朋友，但最难得的也是朋友。
89. 五十年同学情谊散文
90. 郎平是著名排球运动员，中国女排主教练，当年她凭借强劲而精确的扣杀赢得“铁榔头”绰号。1997年，东方出版中心的编辑王国伟，通过好友转交给郎平一封信。信的大意是：中国女排是中国人的骄傲，时间虽然过去近10年，但中国老女排的精神以及光荣背后的故事不应被遗忘，希望能与郎平合作出书。遗憾的是，好友捎来的回信说，郎平暂时没有出书的打算。
91. 我歌颂粉笔。它给予我学问，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是您的化身吗？谢谢您，老师！
92. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
新教师岗前培训导师培养计划 篇八
新教师岗前培训导师指导计划
北京师范大学株洲附属学校小学部涂朝霞
第一阶段：听观摩课，学教学常规。
导师认真上好每一堂课，供新老师观摩，并与新老师共同研究，探讨数学课应该如何上好，在交流中学习课堂基本功，以及如何安排教学设计、如何注意教学环节的细微之处，学习课堂中的评价语言，授课技巧等，积累授课经验，为自己上好一堂好课打下基础。同时学习如何进行课堂组织教学，如何批改作业。明确教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。
严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。
实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。
精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。
活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。
“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。
“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。
第二阶段：撰写教学设计，学写教学反思。
新老师在导师的指导下研究教材、新课标等理论内容，并完成质量较高的一份教学设计（要求备详案，不得照抄照搬参考书，可以从网络上多处下载整理为自己切实可行的教案），并实践于课堂，多试讲，撰写教学反思，为自己今后的实践积累经验。
第三阶段：上课。
在导师的指导下准备第三单元《运算定律与简便运算》的教学设计和课件，认真研读教材，仔细备课，完成第三单元的教学任务。课后撰写教学反思，再运用于实践中去。
第四阶段：汇报课。
有了前面几个阶段的学习和实践经验的积累，导师指导新老师准备一堂亮相课，多磨课，争取上一堂合格的数学课。
关于师生情的句子经典 精选87句 篇九
1. 教师节，我送你九十表心意：大事小事九十顺心，爱情友情九十甜蜜，事业学业九十顺利，生活无忧九十幸福。愿开心！
2. 指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真。
3. 虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！
4. 爱是当你不考虑你们关系中的感情、同情和浪漫时，发现你依然倾慕他(她)。
5. 我不要今天的好聚好去、却换来你的擦肩而过。
6. 谁的时间都有价值，把时间分给了你，就等于把他的世界分给了你。
7. 无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
8. 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快！
9. 好运天天罩，如意身边保。
10. 施以爱心不图回报，这是您的教导，不贪小利拾金不昧，这是您的教诲，尊敬师长孝敬老人，这是您的教育，九月十日教师节，开心健康幸福永驻，这是我对您衷心的祝福！
11. 亲爱的老师，你那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
12. 老师，和您相处的时间虽只有一年，但这一年，您那伟大的形象已经深深地老鹰在我心中。
13. 是您教给了我打开知识宝库的金钥匙！是您为我扬起了理想的风帆！亲爱的老师！谢谢你！
14. 九九八十一难，爱里都是遗憾。
15. 老师我永远记得您对我的教诲，正是您让我明白了做人的道理。老师我已不再顽皮已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事。唯一没变的是学生对您的思念。教师节快乐！
16. 每条路都是有尽头的，可还是要走下去，走下去。
17. 老师，您好比一位辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长，我们将永远感谢您。
18. 美丽的日子，总伴随美好的祝愿；辛勤的园丁，总被莘莘学子想起；山川与河流，能隔开彼此，却隔不开念师情怀；号码屡换，却总记此号：老师，节日快乐！
19. 爱情不一定常常在激情的最顶端，但是你可以学会制造浪漫。
20. 五月的轻风飘来淡淡的粽香，青绿的粽叶包裹浓浓的真情，徜徉在心迹流淌的岁月，追忆久已沉淀的情愫，又值端午佳节，粽香融入信息，“粽”是想着您。
21. 认识这么久，我要提醒你。
22. 执着有时是一种错误，放弃有时也是一种美丽。
23. 老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
24. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！亲爱的老师，祝您新年快乐！
25. 老师，人说你在培育祖国的栋梁，不如说你就是祖国的栋梁，正是你，支撑起我们一代人的脊梁。
26. 我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
27. 迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福教师节快乐！
28. 世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。
29. 您把知识的力量盈满我们人生的行囊，您用温馨的叮咛温暖我们纯真的笑脸，您任手中的粉笔化作漫天爱的灰屑。愿我的祝福化为你身边的一缕清风，吹落您眼角堆叠的皱纹，教师节快乐。
30. 我爱我师，我更爱真理。
31. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
32. 教师节到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱；一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐！
33. 我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！
34. 老师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。
35. 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
36. 老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
37. 无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意、献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
38. 老师，您是蜡烛，为我们带来光亮；却燃烧了自己，您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，奉献爱心，手留余香！祝你教师节快乐！桃李满天下，花开遍地香！
39. 小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样。
40. 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。
41. 端午到，送您一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果您收到将会好运连连。老师端午节快乐！
42. 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐！
43. 我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您-亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
44. 所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿你的节日里洋溢着璀璨、平安。
45. 您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。教师节，让我们向辛勤的园丁致敬！
46. 如果你感到迷茫，证明你还有追求。
47. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
48. 对于这以后遥远的未知的生活，我们温柔的倔强。
49. 老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。
50. 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
51. 以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
52. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开—发我的智力，为我点燃了希望的火焰。谢谢您，老师！
53. 我尊敬的老师，我的成功一半是源于您给予的支持，千言万语汇成一句话：谢谢！您不仅是我永远的老师，更是我永远的朋友，祝您节日快乐！
54. 回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃孓。
55. 不是每一位老师都能修理歪瓜劣枣，您做到了，不是每一位老师都能让弟子难忘到老，您做到了，亲爱的老师，您的调过皮的学生祝您身体健康，节日快乐！
56. 同学们脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，注视着那个试验杯子。
57. 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。
58. 刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。
59. 然我不要这世间的繁华，你就是我的天下。
60. 桃花夭夭，渌水盈盈，你正在沉醉，沉醉的样子很美。
61. 面对困难，是你教我们勇往无前；面对灾难，是你教我们笑对人生；面对苦难，是你坚持不懈。如今我们已长大成才，祝愿老师幸福快乐吉祥安康！
62. 十年树木，百年树人，您是人类灵魂的工程师；三百六十行，行行都有您的足迹。教师节将至，祝福老师身体健康，桃李满天下！
63. 曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！教师节快乐！
64. 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
65. 新年为您赋诗：千辛万苦育新人，千家万户把您夸，千言万语道不尽，千桃万李满天下！一日为师，终身为父，心中一直都感激您，祝您节日快乐！
66. 献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福你永远健康快乐！
67. 莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
68. 那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你平安喜乐。
69. 老师，您是一个非常勤劳的园丁，而我是您细心培育的鲜花，是您把所有的知识传递给了我，我会永远感谢您。
70. 你才二十几岁，就担心这辈子再也遇不到喜欢的人了。
71. 讲课常用嗓，嗓子要保护，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。祝教师节快乐！
72. 但是，臣妾最恨的是臣妾自己这么的喜欢君。
73. 敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带走的是祝福！希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿你：新年快乐！平安幸福，步步高升！
74. 嘴里说着言吥甴衷的话，惢里却是撕惢裂肺的痛。
75. 千言万语，道不尽那年那月那日；万水千山，隔不断缕缕师恩。教师节快乐！
76. 郢都布衣，孤风诗月，去留无意梅梅鸟。
77. 虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰之情依然如涛涛江水，连绵不绝……教师节快乐！
78. 迷茫在爱里的人，大有人在，不多一个还要做的就是删掉联系方式，丢掉让自己伤心回忆的东西。
79. 桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，新年到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！
80. 新年到了，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
81. 有时候我可以看得很淡然，有时候我又执着得有些不堪。
82. 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日快乐！
83. 老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！
84. 我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
85. 老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
86. 讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。祝老师节日快乐！
87. 教师=师傅，俗曰：一日为师，终生为父。父音福，教师节，祝您身体福态安康，生活福如东海，坐拥福地洞天，享受福星高照。
关于师生情的句子经典 精选20句 篇十
1. 老师是园丁，无时无刻都在孕育祖国的花朵，老师是蜡烛，燃烧自己点亮我们前行的方向，没有您的付出，就没有我们今天的成就，真诚的说声教师节快乐！
2. 园丁，崇高的称号，祝你桃李满天下，春晖遍四方。
3. 教师为我们教，为我们焦；老师为我们老，为我们劳；蜡烛为我们照耀，为我们燃烧。教师节到了，对您的感激之情千言万语也太少，感谢您，老师！
4. 是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是你！辛勤的园丁！祝你节日快乐！
5. 成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您！给我爱的是您！老师，在这个美丽的节日里，衷心祝愿教师节快乐！
6. 辛劳的耕耘是您无私的奉献，桃李满天下是您最大的满意。祝您：节日快乐！开心永远！
7. 你好，3月！再见，2月！陌上，花开成海，独自芬芳。
8. 语文老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
9. 突然发现，在这个陌生的城市，走到哪始终都是我一个人。
10. 老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。
11. 我会回来，带回满身木棉和紫荆的清香，然后告诉你，我已找到天堂。
12. 讲课常用嗓，嗓子要保护，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。教师节，祝您健康乐淘淘！
13. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
14. 每周，我们在这里上体育课，跑步，锻炼身体。
15. 为你，我愿倾尽繁华，等你回眸。
16. 忘记一个人只需要两个东西，时间和新欢。
17. 风，是清明节的安静，让心防松。
18. 她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师，有着一双明亮的眼睛，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。
19. 老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。
20. 越自律，越优秀，与其羡慕他人的精彩人生，不如让自己学会控制惰性，抵抗欲望，成为更好的自己。