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校园宣传活动方式精选8篇7-3-16

学生校园活动有了新的变化和发展,宣传一场校园活动也能体现出校园的文化。那么学校宣传策划方案要怎么策划呢?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,该页是可爱的小编给大伙儿找到的校园宣传活动方式精选8篇,仅供参考,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校宣传范文 篇一

从有形到无形的传播形式转变

早期的高校形象宣传活动主要是各大高校以投放媒体广告的形式有目的地进行信息传播。随着高校对形象宣传的重视,各高校陆续制作专业的形象宣传片,如招生宣传片、中文宣传片、国际宣传片等,以有形传播的方式将高校内涵展示给受众。这种直接以推广高校为目的的宣传针对性较强,但这种单一的传播方式,其宣传效果不佳。近几年,各大媒体有关高校形象的无形宣传越来越受到读者重视。媒体虽然没有对高校进行针对性的广告推广,但在新闻报道的同时向受众传递了有关高校的积极信息,进而塑造了高校形象。例如,《人民日报》在2012年12月7日刊登的《人才培养,也需“接地气”》一文,报道了北京交通大学面向大工程培养拔尖创新人才的举措和取得的成绩。文章采访了数位教授,通过师生的故事和具体事例讲述了学校多年来为我国建设综合运输体系,特别是加快发展轨道交通方面作出的贡献,以及在人才培养方面所做的探索与实践。因为文章与高等教育改革的方向密切相关,所以引起了读者的广泛关注。应该说,媒体的跟进报道,为学校塑造了良好的形象。类似这样的信息传播通常带有“隐性宣传”的效果,通过对高校中典型人物、典型事件的报道,受众在了解新闻信息的同时,潜移默化受到影响,无形中起到宣传高校的效果。

高校还可以利用举办大型活动的契机宣传学校形象,彰显学校实力,展示师生风采,如中国交通高层论坛、五所交大商界领袖峰会等都是借高校举办的特色活动,媒体参与并跟进报道高校动态和发展。这种形式集广告效应、新闻效应、名人效应、公共关系于一体,是当前多角度、全方位展示高校公共形象的有效途径和方式。高校既可在组织策划高水平学术会议、学科竞赛、文化和体育活动等大型活动中,将学校形象宣传充分考虑和设计进去,使活动成为形象推广的绝好载体,又可在精心打造反映学校形象的文化产品中显身手,如书籍、出版物、参与影视剧、电视广播节目等宣传高校形象。通过丰富的内容和灵活多样的手法,向受众传递高校历史文化、校园美景、校园故事等。除此之外,微博、微信、手机报等也是高校形象宣传的新手段。可以说,多种形态的传播方式,符合新时期受众的信息接受习惯,也是大众传播媒介信息传播渠道和方式发生改变后的一种必然选择。

精选特色突出的传播内容

高校形象宣传首先要明确宣传什么,才能追问下一步如何宣传的问题,所以必须练好内功,即只有从最初的策划和挖掘入手,在校内营造“大宣传”氛围,举全校合力精心策划、精心组织,打造形象宣传精品,才能在大众媒体中占据重要版面,才能在读者心中留下深刻印象,真正提升形象宣传的影响力和实效性。

要实现上述目标,在具体工作层面,既要紧跟上情,又要找准下情,把握媒体、受众的需求和高校工作的结合点。紧跟上情,就是要把学校的形象宣传与国家、社会、高等教育发展高度对接、深度融合,围绕教育改革发展等中心工作,包括提高教育质量、规划纲要涉及的改革试点项目和形势发展的关注需求,强化形象宣传的科学性和针对性,聚焦工作重点。找准下情,就是要在了解学校全局工作的基础上,紧密围绕学校改革发展的中心工作、重点任务和主要举措,及时挖掘新情况、总结新经验,做好下情上达,找准宣传适销对路的切入点。例如,北京交通大学在《中国教育报》发表《北京交通大学三个平台冒出“科研苗子”》的整版报道,就是结合学校的教育改革举措,挖掘了详实的数据、丰富的细节,把学校的改革思路和探索路径清晰展现,报道的可读性极强,发表后反响强烈,纷纷被其他媒体转载,教育部官网也在重要位置进行了转载。

要做好形象宣传,一定要创新角度,突出特色。当前,全媒体时代既对媒体自身发展提出了新的要求,同时也对高校提出了新的要求。要想在全国数千所高校中脱颖而出,必须在宣传角度和特色上求新。要特别注意深刻分析和科学归纳学校特色与创新之处,注重挖掘与众不同的深层价值,从不同侧面,以新的视角努力挖掘题材,做到人无我有,人有我特,使传播内容抢占先机,不可复制,具备较强的竞争力。例如,北京交通大学是与国家轨道交通发展息息相关的“211工程”“985工程”和首批“2011计划”高校。 2010年年底,北京地铁亦庄线正式开通,标志着我国自主研制的CBTC系统(基于通信的列车自动控制系统Communication Based Train Control)成功投入运营,也标志着北京交通大学CBTC科研团队数十年磨一剑的努力终于圆梦。学校立即制定了时间跨度为两年的宣传方案,并与国家重点媒体积极沟通选题,从发挥专业优势服务国家和区域轨道交通发展方面策划选题,先后在中央电视台新闻联播、新华社、《人民日报》《科学时报》、凤凰网等媒体做了大篇幅的宣传报道。成功塑造和宣传了北京交通大学在高速铁路和城市轨道交通大发展的背景下,不断提升实力、服务社会的良好形象。

构建畅通的传播渠道

通过服务大众媒体影响媒体报道,是高校树立良好形象的有效做法。当前,高校在正确对待和运用大众媒体问题上,正经历着观念上的巨大转变,服务大众媒体的意识明显提高。高校要充分认识“媒体运用”在高校形象传播和宣传上的不可替代作用,认真研究和把握全媒体时代信息传播的新规律和新特点,正确掌握和综合运用多元传播方式,通过良好服务与大众媒体形成一种合作共赢的关系。

为此,高校必须整合现有的校园媒体资源,有效利用校内媒体,充分发挥校园网站、校报、广播电视等宣传窗口的作用,精心策划和组织,整体运作,形成合力,使校内的信息渠道畅通,为服务大众媒体打下基础。

高校与大众媒体要形成良性互动。日常应加强与大众媒体的沟通交流,定期提供采访线索、组织专题采访,帮助媒体记者了解学校动态,为记者进行专业化的深度报道提供方便;要主动建立交流机制,通过定期举办座谈会等方式,听取媒体记者的意见建议,掌握媒体记者普遍关心的问题,通过真诚服务建立顺畅的信息沟通渠道;在涉及学校中心工作的重大会议和活动举办期间,需要在短时间内满足媒体大量多样性采访需求,对媒体服务提出了极高的要求。经验表明,由相关管理部门共同组成专题新闻中心,统筹负责媒体服务工作是一种有效的做法。

此外,建立新闻发言人制度是与大众传媒形成良性互动的一个很好的途径。通过新闻发言人主动向社会公布学校办学理念、发展思路、教学成果、培养成就,建立权威信息渠道。校园公共事件突发后,应第一时间通过大众媒体权威信息,有效澄清事实,争取大众媒体和公众的认可和理解,消除负面影响,保持良好的公众形象,为事件处置营造良好的舆论氛围。在重大活动前后和重大事件突发后,要高度重视对大众媒体报道情况的收集整理,全面准确分析舆情,随时掌握大众媒体报道的总体态势。在日常大众媒体服务过程中,也要高度重视舆情分析研判,相关部门应建立固定联席机制,定期通报交流舆情信息,不断改进媒体服务和管理工作,才能不断提升高校形象宣传的实效性和影响力。

参考文献:

[1]秦启文。形象学导论[M].北京:社会科学文献出版社,2004.

[2]杨丽娟。高校形象建设的CIS思考[J].高等教育研究,2006,(4) .

[3]曹星。国内有关高校形象研究综述[J].经济研究导刊,2010,(22).

[4]吴翔之。高校形象塑造与立体传播[J].新闻世界,2011,(9).

学校宣传范文 篇二

一、全力配合组织开展学习实践科学发展观活动,进一步增强广大师生贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

认真按照校党委的统一部署和要求,扎实做好学习实践科学发展观活动的理论学习和宣传报道工作,着力营造浓厚的学习宣传氛围,进一步增强广大师生学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。继续坚持和完善校系两级中心组学习制度,充分发挥领导干部在理论学习中的示范表率作用,带动和推进全校政治理论学习活动的深入开展。认真抓好教工政治理论学习,坚持用中国特色社会主义理论体系武装和教育广大教职员工,进一步提高广大教职员工的思想政治素质和理论水平。加强政治理论学习考核落实工作,定期对政治理论学习情况进行抽查检查,开展政治理论学习心得笔记和体会展评交流活动,促进思想政治理论学习工作落到实处。

二、进一步加强和改进学校德育和大学生思想政治教育,增强思想政治工作的针对性和实效性

积极协调思想政治理论教育教学等部门,认真抓好全国、全省高校思想政治理论课工作会议精神的贯彻落实,大力推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进学生头脑工作,进一步强化思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道地位。紧密结合国际国内形势变化和师生关注的热点、难点问题,采取多种形式开展形势教育宣讲活动,教育和引导大学生认清形势,统一思想,坚定中国特色社会主义理想信念。进一步深化中央16号文件精神的贯彻落实,继续推行德育导师制和兼职班主任制度,深入开展“四进”宿舍和学生宿舍“党员先锋岗”活动,推动大学生思想政治教育的深入开展。积极开展网络思想政治教育,进一步拓展新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。围绕思想政治理论教育工作中存在的突出问题,积极组织开展思想政治教育理论研究工作,不断提高思想政治教育理论研究水平。围绕学校“升本”、毕业生就业和深化内部改革等重点工作,做好深入细致的思想工作,调动一切积极因素,促进学校改革发展和“升本”目标的实现。

校园宣传活动方式 篇三

一、工作目标

1. 积极配合个方面的工作。加强宣传部内部的联系,把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

2. 加大宣传部在学校的影响力度,扩大知名度。宣传和发扬华中科技大学学生明德厚学、求是创新的风貌;

3. 充分利用好展板和橱窗栏,做好学校各项活动总结和宣传工作,积极主动的行使宣传职能,为我校的宣传工作添亮点;

4.充分挖掘展报组每个人的才能,让每个人的才华都得以发挥,得以提高,拥有锻炼的空间,同时培养大家的合作精神,在提高工作素质的同时提高工作效率。

二、工作计划

1.强化本校黑板报、宣传栏、海报等本职工作,负责本学期的各项活动工作的具体时间、地点、内容的通知,提倡创新宣传。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此,展报组将开拓更多的宣传途径,或是改良传单、海报、展报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

2.负责重大节日和纪念日的宣传工作。在确定具体日期后,根据需要做好文化节日的对外宣传,根据不同节日的特色举办一系列的主题宣传活动。例如围绕我校特色的科技节与文化节举办展报宣传活动,从而鼓励大家积极参与,同时创造了一种良好的文化氛围。

3. 往日的宣传工作,常常将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道,使宣传效果打了折扣。所以我们展报组也会注重后期宣传工作的开展,这不仅会给举办的活动画上一个完美的句号,给同学们留下深刻印象,同时也是对于活动的一次总结,使展报组从中吸取经验和教训,为以后活动的顺利开展做了铺垫。

4.展报组作为宣传部的一份子,会积极地与其他组交换意见,达成对于宣传工作的一个基本共识,从而完善宣传部自身的建设,使宣传工作的开展更加有声有色,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。同时也会协助宣传部与校学生会其它部门进行沟通交流,确保各项活动的顺利开展。

最后,展报组各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动地工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。 我们相信我们会尽心去努力去做到最好。

ps:由于对宣传部展报组的工作还不太熟悉,只能从大的方面去考虑,所以工作计划也不太具体,但以后对于工作中的实际问题,我会做到具体问题具体分析的。

一、制度创新。为营造良好的工作气氛,使宣传部的文字宣传工作更顺利的开展,宣传部将完善现有的内部成员考核制度。在新的制度中,宣传部要更注重对成员责任心和团队合作精神的培养。完善后的新制度将从考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四个方面对成员在宣传部的每月表现作出详尽的评价,有利于提高成员的积极性,督促成员较好的完成本职工作。但考核制度只是从量上反映成员的工作态度和质量,宣传部亦可从其他方面对成员的表现作出综合评价,以发现更多有能力的、对宣传部的发展有利的成员。

二、内容创新。作为对外宣传的重要工具,《校园晨曦》的编辑与出版工作是宣传部文字宣传工作的重点。如何使这份报纸成为大家必不可少的资料是宣传部今后要探求和摸索的方向。本学期,宣传部将对《校园晨曦》进行全面改版,推陈出新,除报纸的编排进一步趋于专业化的同时,其内容版块的重新调整和定位也是本学期工作的重点。《校园晨曦》仍然要对我校要闻及学生会主要工作进行报道,但在符合真实、客观的基本要求之外力求使语言生动活泼,增强可读性;要一改以往对学生会工作的重复、枯燥的报道,以颇为深入的语言对校园内的各种值得探讨的现象进行探讨,旨在引起老师、同学们对某些现象的关注与思考,使《校园晨曦》真正成为一个老师、同学们相互交流的空间,一个传达校园信息的平台。

三、方式创新。作为校园宣传的主力部门,宣传部也在寻求着更利于自己的工作方式,发挥自己作用的工作方式。随着网络的普及以及其在宣传上的各种优势,宣传部现正着手将《校园晨曦》和《文学社刊》在原有的平面出版模式的基础上增加网络版,将每期的《校园晨曦》和《文学社刊》发至校园网上,以扩大宣传阵地,弥补平面模式传播不广泛不足的缺点。目前,该工作正在计划筹备中。

四、定位创新。学生会是一个整体,每一个部门都发挥着其不可或缺的作用。宣传部的发展自然也离不开学生会其他部门的帮助和支持。本学期,宣传部将会与学生会其他部门积极合作,共同发展。与此同时,我部与校卫队和社团联合会也将积极合作,以真正起到沟通各学生组织的作用,并在合作中发现自己的不足,学习其他部门的长处,发展自己,提高自己,对自己有一个正确的定位。

学生会宣传部工作计划XX(二)

在过去的一年里,我校宣传部在学校指导和带领下,本着全心全意为同学们服务的宗旨,以独立自主、和谐优质为原则,以实现学生的自主管理为目标,我们的本职工作做好的同时,配合学校做好其他工作,结合我校学生的特点,积极、创新地在同学中开展各种丰富多彩的校园活动,活跃校园文化氛围;做好学校与同学们之间的桥梁和纽带,加强师生间的沟通,为构建和谐校园作出了自己的贡献。我们的工作得到了同学的肯定。所以我们宣传部应该在去年的工作基础上再【WWW.JIAOXUELA.COM】进一步,将我们的工作做的更好!

宣传部是学生会的喉舌,也是学生会的一个门面,它负责全院各种活动的宣传,通过各种宣传渠道,传递系团委、学生会工作信息,并根据形式需要,对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把系团委和学生会的信息传达出去,让广大同学尽快知晓,并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况;同时作为学生会的一个部门,它还负有组织各项校园文化活动,增进校园文化交流,丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传,充当鼓号手和开路先锋的角色。

新的一年开始了,校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作,在上学期,我学系宣传部全体干部、干事相互协作,积极配合,最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果,完成了计划任务。但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷,为了吸取在以往工作中经验教训,展现一个优秀部门的实干精神,为更好地开展XX年下半年学生会宣传部的各项工作,真正做到有计划、有步骤的进行各项工作,同时使我们的工作做出特色和成效,作为新一届的宣传部部长,更是深感肩上责任之重。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分:加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的 “团结、严谨、求实、创新”的工作理念,我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下:

一、工作目标:

1. 加强宣传部的纽带作用,积极配合个方面的工作。加强各部门的联系,积极主动的行使宣传职能,为我校学生会的宣传工作再添亮点;

2. 积极挖掘和培养宣传人才,为我校宣传工作注入更多新鲜血液;

3. 充分利用好展板和橱窗栏,做好院会活动总结和宣传工作;

4. 改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥,得以提高,拥有锻炼的空间;

5. 把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二。加强部门自身建设和部门间的交流:

1.进一步完善部门内部的规章制度,提高工作成员的工作积极性,提高工作质量。

2.细化部门内的工作记录,详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹,并将添加部内的会议记录。

3.节约经费开支,为保证此项工作开展,每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度,以收据为证。

4.鼓励部门成员与其他部门成员交往,及时了解其他部门信息,把工作状态由原来的被动转为主动,协助其他部门工作的完成,以更好的起到宣传作用。

5. 尽可能的美化校园的宣传环境,增强宣传部的宣传力度。

6、部长例会每周与各部碰头,了解他们的工作计划和动态。部内每周举行一次例会,安排下周工作和总结工作情况;

7、积极主动开展校园文化活动,丰富校园文化内涵,并配合各部处活动,积极进行宣传;

8、每次活动后详细的记载工作情况,同时详细记载材料使用情况;

9、将工作主力转向大一干事,逐渐锻炼干事们独立工作的能力。

10、每次大型活动后,或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结,以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴;

11、部长、副部平时要热心关心干事,在学习和生活上予以帮助。

三、工作重点:

首先,海报、喷绘、通讯稿的宣传是我们宣传部的主要阵地,也是同学们获得信息的重要渠道,其宣传的力量和效果不言而喻,我部会发挥好学校的喉舌作用,为学校即将开展的系迎新晚会,百科知识竞赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上,锐意创新,时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此,宣传部将开拓更多的宣传途径,或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外,往日的宣传工作,每每将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔,更是组织对于活动的一次总结。

其次,达到海报,喷绘、通讯稿宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作,做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前,我部会积极与主管部门做好相关的沟通,包括横幅、海报,制作要求,活动现场的摄影需求等。

再次,加强新进成员的培训,以老带新,注意新老交替的适应过程,努力使各部员在工作中积极主动,充分发挥自己的主观能动性,讲求创新。宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

最后,利用宣传部作为学生会宣传部和同学们之间的纽带,利用他们把我们的信息带给大众,把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时,也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达,下情上达,使我们的宣传工作能更有目的性的开展。

这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。 在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作。争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信,只要学生会宣传部能够上下同心,共同努力,在各部门的协助下,在老师的指导和帮助下,宣传部会越5走越远,越走越好。

大学生活的几年里,是我们人生最美好的时刻,这一段时光你一定不要错过,因为这一段时光真的是很值得珍惜和记忆。这里有你可爱的同学,幽默的教师,繁华的城市和旷达的校园,真的是很值得回味。

校园宣传活动方式 篇四

【关键词】校园媒体 思想政治教育

随着媒体的迅速发展,媒体宣传形式日益多样化,媒体涉及的内容也日益丰富。校园媒体作为媒体宣传的一部分在高校也日益盛行,成为高校大学生获得信息和传播信息最快捷的方式。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,要“加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设”“主动占领网络思想政治教育新阵地”。可见,校园媒体也逐渐发展成为高校思想政治教育的重要途径。在当今信息化的时代背景下,充分发挥校园媒体的功能,对高校思想政治教育和学生思想引领具有重要作用。

1 校园宣传媒体的种类及特点

1.1 校园宣传媒体的种类

目前,校园媒体的种类也越来越多,广义上来说几乎涵盖了校园内所有的宣传媒介。主要形式除了包含校园报刊、校园杂志、校园广播、校园电视台、校园网、校园黑板报等传统的校园媒体宣传形式,还有一些新型的校园媒体,例如:校园主题网站、各类宣传横幅、宣传展板、校园qq群、校园各类主题刊物、校园微博、校园显示屏等。这些校园媒体是高校校园的重要信息载体,承载着高校内各种信息的和传播。种类繁多的校园媒体在传播形式上也是丰富多彩的,有传统的文字媒介,也有图文并茂的,还有各种视频等等,极大地满足了高校大学生对多样化的需求。

1.2 校园宣传媒体的特点

校园媒体从传播时间上看,时效性非常强,传播速度也很快。一些传统的校园媒体,例如校园广播、校园电视台、校园广播等一般是每天都在更新内容,实行的是实时播放。这些媒体一般在学生课间休息的时候播放,或者是在中午及下午学生下课后的吃饭时间播放,充分利用这些时间间隙给学生带来及时快速的新鲜资讯。校园媒体在传播内容上也非常丰富,几乎涵盖了学生感兴趣的一切信息。有实时的新闻资讯、校园通知,也有各种娱乐信息以及校园内与学生生活、学习等相关的方方面面的内容。由于学校内学生相对集中,媒体宣传的时间也相对集中,所以这些信息受关注度也相对较高。有些高校将各种校园杂志、期刊、报纸等以学生宿舍为单位进行发放,基本上覆盖了在校所有大学生。一些现代媒体,例如校园主题网站、校园微博及校园qq群等更是普及到几乎每一个学生,这种极强的渗透性也是校园媒体的一个极大的特点。另外,校园宣传媒体的主要工作者是学生,学校主要是监督管理的角色,学生在校园宣传媒体中是主要角色,他们主要负责信息的采集、、传播以及主题网站的维护、刊物杂志的制作等,这也让校园宣传媒体更容易深入到每个学生中去。

2 校园宣传媒体的思想政治教育功能

2.1 校园宣传媒体体现了高校思想政治教育的核心理念

校园宣传媒体一般都是在学校相关部门的指导和监督下进行宣传的,所以在内容上是具有一定的舆论导向作用。随着校园媒体的发展,高校将其作为一种校园信息传播的方式以外,还将其发展成为一种教育方式,成为高校思想政治教育的重要阵地,校园媒体宣传的内容一般都能体现高校思想政治教育的主要内容。例如:通过宣传正确的社会价值观念、宣传校内外先进典型事迹、传播先进文化、及时关注国际、国内时事政治等,通过宣传帮助学生在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观,实现校园媒体的理想信念教育等功能。这与思想政治教育的核心理念是基本吻合的。同时,高校校园宣传媒体多数是以学生为主体的,也是开展学生自我教育、自我管理的一个重要平台,学生在参与新闻、通知的以及各种信息的筛选、编辑、播放等过程中,逐渐培养自身的素质,提高了学生的实践能力,这与思想政治教育的培养大学生综合素质也是极其吻合。

2.2 校园宣传媒体提高了高校思想政治教育的吸引力和感染力

传统的高校思想政治教育多是以课程形式灌输给学生,而高校校园宣传媒体则是完全打破这种形

式,通过形式多样的内容和宣传方式吸引学生的注意力。校园媒体类型多样化、传播途径多样化,基本上渗透到校园的各个角落以及每一个在校大学生,超越了时间和空间的限制,以一种学生更容易接受的形式宣传到学生那里,学生的排异心理也相对较少,因此更容易被大学生接受。另外,校园媒体宣传的内容多数是和学生生活、学习密切相关的,多数涉及高校的相关政策、通知、思想以及贴近学生校园生活的趣闻趣事。在报道方式上,因为多数校园媒体的主要工作人员是在校大学生,他们更能理解学生的需求,站在学生的角度去思考什么样的内容和宣传形式更容易被学生接受。校园媒体的这些特点提高了高校传统的思想政治教育的吸引力和感染力,在潜移默化中培养了学生的思想道德素质,达到了教育学生、培养学生的作用。

2.3 校园宣传媒体丰富了高校思想政治教育的形式

长期以来,高校思想政治教育是以老师面向学生的“灌输”式教育,学生在思想政治教育中多是被动接受的角色,教育形式相对单一。校园宣传媒体由于其不受时间、空间等的限制,并且通过丰富的文字、图片和视频等技术,更加直观和形象地向学生传达相关内容,打破了传统的教育模式,让学生自主参与,主动关注校园宣传媒体的相关信息和内容,从而实现学生的自我教育,引发学生思考。这种多形式的宣传模式和丰富的宣传内容,把思想政治教育的相关理念和价值观等融入到校园宣传媒体中,通过形式多样的表达方式让学生在潜移默化中去感受和学习,实现了育人于无形之中。由于学生参与校园媒体的宣传并且在信息获得和传播中一直是互动的模式,相对于传统的说教模式,学生的逆反心理大大降低。这种加强了学生之间的交流和沟通的校园宣传媒体,更能满足当代大学生对信息的需求,也提高了高校思想政治教育的效果。同时,形式上生动、形象的表达把以往枯燥的思想政治教育内容变得通俗易懂、生动有趣、喜闻乐见,这无疑都是传统思想政治教育形式的创新和完善。

3 以学生为主体的校园媒体宣传阵地的构建与完善

3.1 加强校园媒体学生工作者的培训和指导,提高其技术能力

校园宣传媒体对于高校思想政治教育工作的重要作用部分原因是由于校园宣传媒体的主要工作者是学生。因为他们站在学生的角度,用学生的视野去采集和传达相关信息,这极大地发挥了在校大学生的主观能动性,让媒体宣传内容更容易深入学生。因此,构建以学生为主体的校园宣传媒体,首先我们应该加强对校园媒体学生工作者的培训和指导,定期开展骨干培训班,帮助这些骨干树立正确的指导思想,提高这些骨干的思想政治觉悟,以正确的价值观和理想信念武装他们,同时,提高骨干的新闻辨别能力、采访能力、撰稿能力等业务能力。建立相关工作管理机制、业务培训机制、激励竞争机制等,完善校园宣传媒体学生工作相关制度,培养一批思想素质高、业务能力强的模范带头骨干。

3.2 加强对校园媒体宣传阵地的宏观监督,给予学生充足的自主权

构建以学生为主体的校园宣传阵地,首先应该要保证学生在校园宣传媒体中的主体地位和充足的自主权。但是,由于校园宣传媒体担负着高校思想政治教育的功能,因此,高校必须对校园宣传媒体进行监督管理。在监督和自主之间寻找一个平衡点是我们要面对的问题。既然要保证学生的主体性,充分发挥学生在自我教育、自我管理中的作用,那么就应该给予校园媒体学生工作充足的自主决定权,例如:新闻的采集、等充分尊重学生的意见,站在学生的角度,考虑学生的表达方式。另外,在各种期刊杂志和现代技术媒体中,充分考虑现代学生的特色,鼓励学生运用独具特色的、符合当代大学生特点的表达方式和语言。而高校在这个过程中,只需要把握好宏观的监督就好,确保学生宣传媒体的方向和原则性问题,树立正确的、积极的舆论导向。

3.3 整合校园媒体资源,提供更多的校园媒体宣传平台

高校在校园宣传媒体方面有很多可以利用的资源,所以做好资源的优化配置也是至关重要的,整合好资源后可以为学生提供更多的宣传平台。高校拥有着形式多样的校园宣传媒介,有现代技术的也有传统期刊报纸的,可以针对这些媒介不同的特点进行分类整合,不同类别的媒介负责宣传不同的内容或者采用不同的宣传方式。例如利用校报宣传学校相关政策和办学方针等;利用学校网站

关通知和新闻;利用主题网站开展主题教育;利用校园展板、横幅、电子显示屏等宣传和展示具有时效性的活动以及相关视频等;另外还可以利用校园期刊、杂志宣传相关主题活动以及先进典型等。例如:有些高校根据本校特色制作《社团简刊》简述学校社团基本情况以及每年度各社团的相关活动等;制作《榜样》负责宣传本校各年度评选出的优秀老师和优秀学生干部、优秀三好学生等相关典型事迹;制作相关文集专门介绍学校每年开展的志愿服务活动和“三下乡”社会实践等活动的。这些媒介统一由学校统筹管理、宏观监督、分类整合,然后安排学生骨干进行材料收集、编辑、印制。这些校园宣传媒介都是以学生为主体,充分发挥学生的自主权,让学生在制作的过程中实现自我价值,也充分利用了各种校园资源,对高校思想政治教育具有重要的作用。

【参考文献】

[1]廖信伟,何少华。刍议校报在大学生思想政治教育中的作用[j].赣南医学院学报,2009(5).

[2]张建伟。校园媒体在大学生思想政治教育中的功能研究[j].科技信息,2010(28).

[3]王继武。高校媒体思想建设的创新与发展探析[j].西安邮电学院学报,2010,15(4).

学校宣传范文 篇五

一、加强领导力度,狠抓责任落实

1、我校对这次综治平安建设宣传月活动高度重视,随即成立创建此次宣传月活动领导小组。

2、根据上级精神和学校实际制订了《中太初中贯彻落实市综治委开展综治平安建设宣传月活动实施方案》。

3、建立校长室——行政——班主任——学生班队干部层层负责的链条式管理,分工明确,加强督查和指导,层层抓落实,确保了宣传月活动顺利完成。

二、营造宣教氛围,提高“三率”水平

1、接到文件的当天,学校立即召开全体师生动员大会,传达上级文件精神,强调这次活动的重要性,并对本次宣传月活动进行部署。

2、在校外主要路口、校园显眼位置悬挂、张贴宣传标语,扩大社会影响力。进一步提高广大师生对“平安xxxx”建设的知晓率、参与率和满意率。

3、利用周一国旗下讲话和周五时事报告的时间举行安全专题讲座。第三周邓昌辉校长所做的《遵守交通规则,杜绝交通事故发生》,把交通安全常识与鲜活的事例相结合,既对学生进行正面的引导,又对学生常见的交通问题加以疹断,给学生上了一节生动交通安全课;第四周涂国珉校长的所做的《“防火”、“防电”安全教育》,针对当前春夏季节即将交替,清明节也将临近,正值火灾事故高发阶段,从如何预防火灾发生和安全用电等方面对学生进行了一次“防火”、“防电”安全教育;第五周母枞彪主任的《学习法律法规,提高防患意识》,将法律法规的宣传与禁毒、治安、消防等安全知识结合起来,大大提高了学生的法律观念和安全防患意识;第六周李菊兰校长的《尊重生命,珍爱生命》,则从生命学、生理学、心理学的角度,帮助学生正确认识生命,树立科学的生命观,让学生懂得如何尊重与珍爱自己或他人的生命。

4、通过学校宣传栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安全知识大力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑,贯穿于教学的全过程。

5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育活动,使创“平安校园”的观念深入学生中,潜移默化。

6、开展“防鼠疫和防狂犬病”宣传教育活动。通过开讲座、图片展、观看宣传教育片等形式开展系列宣传教育活动,普及全体师生对传染病的基本知识,加深他们对这些疾病的认知程度,提高学校师生的健康水平。

三、结合“创安”建设,务求收到实效

1、开展一次全校性彻底的安全大检查,重点检查了食堂、板房教室、学生寝室、疏散通道等要害部位,对发现的安全隐患及时整改。

2、对整个校园实行定时或不定时的巡逻,对私自进入校园的社会闲杂人员,坚决给予“谢绝”或“劝退”,以遏制校园伤害事件的发生。

校园宣传活动方式 篇六

一、加强理论学习和思想政治教育,提高师生员工政治思想素质

1、健全院系两级班子中心组理论学习制度,构建全院政治理论学习的长效机制,完善学习安排,加强辅导检查,推进各级领导干部和教职工理论学习的制度化和规范化。

2、加强形势政策教育。结合国家重大方针政策,及时订购相关辅导教材和音像资料,编印理论学习参考资料。重点围绕xx大精神和学院二届党代会精神,学习党和国家的重大方针政策,宣传学院发展战略以及今后五年乃至更长一段时期的奋斗目标和主要任务,进一步引导全院上下统一思想,坚定信心、应对挑战、争做贡献、促进发展。

3、深入推进学习型党组织建设。按照学院党委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》精神,完善学习制度,创新学习载体,优化学习方式,拓宽学习渠道,积极开展学习型党组织示范点创建活动,培育2-3个基层学习型党组织示范点,完成学院申报全省高校示范点工作。

4、加强和改进思想政治教育。按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的原则,坚持把社会主义核心价值体系融入到我院思想政治教育工作全过程,贯穿到教育教学各个环节。不断创新学院思想政治工作的内容形式、方法手段和体制机制。通过多种形式和载体加强干部师生理想信念、国情政策、廉洁法制教育,不断增强全院师生员工大局意识、责任意识、奉献意识、廉洁意识和团结意识,打牢建设和谐校园的思想基础。围绕思想政治教育基础理论和师生普遍关注的现实热点问题,加强理论研究和实践探索,努力推出一批质量高、创新性强的研究成果,为学院加强和改进思想政治工作提供强大的理论支持。

二、加强内外新闻宣传,提高舆论引导力和宣传影响力

1、坚持团结、鼓劲和正面宣传为主的方针,进一步加大对学院中心工作的宣传力度,充分运用院报、校园网、广播、橱窗等校内宣传媒体,紧紧围绕党代会召开、示范建设、招生就业、教学改革等重大活动,大力宣传学院党建与思想政治工作、教学、科研、管理、校园环境、后勤建设等方面的新思路、新成就和新经验;加大正面宣传和舆论监督的工作力度,切实加强先进典型宣传,大张旗鼓地颂扬学院建设中涌现出来的先进人物、先进事迹。

2、认真办好院报和校园新闻网。积极探索新形势下高校校报的发展趋势和运行机制,紧密围绕学院重大事件和中心工作,做好版面策划和专题策划,不断提高编校质量。在保持新闻性的前提下,进一步优化版面,增加报纸的思想性、学术性、可读性和吸引力。积极开展和其他高校校报之间的交流与合作,进一步提高办报质量,扩大影响力。增强学院新闻网宣传的广度、深度和力度,不断加增新闻网的时效性,及时反映我院的工作进展和工作成果,不断提高新闻质量。

3、创新工作思路,做好对外宣传工作。坚持“请进来、走出去”,加强与各级媒体的联系和沟通,积极提供新闻线索,加强新闻策划力度,丰富策划选题,力争在报道数量、层次和质量上都有所提高。制定《无锡商业职业技术学院对外宣传管理规定》和《无锡商业职业技术学院对外宣传报道奖励实施办法》及信息宣传考评办法等文件,加大奖励和表彰力度,调动全院师生宣传学院的积极性和主动性,增强宣传意识,进一步扩大学院在全省、全国的知名度和影响力。

三、加强校园文化建设,不断提升学校软实力

1、抓住校园文化这个重要载体,卓有成效地推进校园精神文明建设,构建和谐校园。重视发挥校园文化的教育功能,努力建设体现正确办学方向、具有浓郁学校特色、广大师生喜闻乐见的校园文化。积极推进高雅艺术进校园活动,通过开展丰富多彩的校园文化活动,不断丰富师生员工的文化生活,提高文化品位,为大学生的成长成才创造良好的文化环境。不断实践,总结校园文化建设成果,积极申报参与教育部校园文化建设优秀成果评选。

2、结合重大活动和纪念日开展以弘扬主旋律和以爱校兴校为主题的文化宣传活动。通过开展校园文化艺术节、廉政文化活动周、报告会、演讲会、辩论会、中华经典诵读、“美在商院”校园摄影比赛、“商院之春”文艺演出、知识竞赛、升国旗等活动,进一步坚定广大师生坚定不移走中国特色社会主义道路的决心和信心,激发全校师生员工热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的巨大热情,不断增强师生员工的爱校、兴校意识,提高学院的精神凝聚力和校园文化氛围。

3、继续开展好师德师风、校风学风建设。通过多种形式大力宣传师德楷模,树立先进榜样,塑造良好的道德风范,不断提高思想道德境界,提高教书育人、管理育人和服务育人的水平。进一步加强校风学风建设,通过知识问答、新生入学教育等多种形式,对全院师生进行校风、校训、教风、学风等内容的爱校教育,努力营造构建和谐校园的浓郁氛围。

4、扎实推进法制宣传教育。积极组织开展“六五”普法宣传教育活动,切实加强《宪法》和《教育法》、《高等教育法》等基本法律法规及《高等学校章程制定暂行办法》的学习宣传,深入开展社会主义法治理念教育,扎实做好普法教育进课堂活动,精心组织“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动,不断增强全院师生员工的安全意识、法律意识,努力提高师生员工的法律素质,在全院营造浓厚的学法用法氛围,全面推进依法治校,促进学院的和谐稳定。

四、加强宣传队伍与阵地建设,推动宣传工作上水平

校园宣传活动方式 篇七

在日常工作方面,宣传部将及时收集校园新闻线索,对校园新闻进行采访和报道,整理汇编后刊登在《校园晨曦》上以及送至校“菁菁园”广播台在每天的《校园直通车》栏目中播出,以方便大家在最快的时间内了解到我校的最新动态。

《校园晨曦》是由校团委、学生会宣传部主办,以学生会为阵地,面向广大同学传达我校指导思想、宣传学生会的各项工作、及时客观地报道校园新闻、想同学们之所想,急同学们之所急,成为学生会沟通广大同学的桥梁。《校园晨曦》每月一期。它一期期的出版,内容日臻充实,版面渐趋精美,它将继续把握正确的舆论方向,坚持走马克思主义的新闻观。《校园晨曦》在今后的发展中将不局限于校园新闻的报道,它将成为贴近校园生活、关注社会焦点、展示学生风采、创建学术氛围的一个代表我校形象的综合性报刊。与此同时,《校园晨曦》还开设了电子信箱:email:,为广大师生的交流和沟通提供了一个广阔的平台,为《校园晨曦》的素材需求又新增了一条绿色通道,从而保持《校园晨曦》的可持续发展。

本学期,《校园晨曦》将在原有的编排基础上作进一步的完善,从第十五期出版的《校园晨曦》起,我们将采用正规的排版软件(方正飞腾4.0排版软件)进行报纸编排,致力于使《校园晨曦》向正规化、专业化的方向挺进。对于这套新的报纸编排系统,《校园晨曦》编排人员将利用暑假的两个月时间进行学习和实践,我们将以《方正飞腾4.0实用教程》为教材进行自学,在理论的基础上加以实践,力求能够攻破软件操作生疏这一难关。

回顾过去《校园晨曦》出版的十四期,指出不足,内容依然不够充实,编排人员不到位;分析不足,负责人欠缺工作经验。对此,我们要反思过去,在今后的工作中不断的进行批评与自我批评,不断听取他人的意见和建议,对别人提出的意见进行反思,有则改之,无则勉之。遇到错误,要从自身上找问题,理由少一点,方法多一点;解释少一点,实事多做点。在工作中学习他人的长处,补足自己的不足之处,扬长避短,通过努力力求做的更好。

本学期,宣传部的文宣传工作要招聘3名干事,拟定计划为05级2名、06级1名。新干事上任前后,都要做好“带新”工作,将排版、新闻采编、文学修改和创作等方面进行培养。为宣传部日后的工作奠定坚实的基础。

除了《校园晨曦》外,宣传部文宣传工作的另外一项重要任务就是要出版好《文学社刊》。纵观上学期《文学社刊》的出版工作,漏洞诸多,问题也是层出不穷。本学期,宣传部将致力于让《文学社刊》朝着文学性、艺术性、思想性、学术性于一体的方向发展。它将为广大同学提供一个展示自我文学才华的平台。为提高大家的写作水平,活跃校园文化氛围而不断创新和发展。

以上是宣传部文宣传的日常工作安排,是我们工作的基础,文宣传工作是注入学生会宣传部的最新元素,是一项需要发展和提升的工作,我们正在尽力探索一条创新的道路,让宣传部凭借自己的优势,为校园的宣传工作发挥自己的作用并作出新的贡献。

宣传部的创新工作将从以下几个方面开展:

一、制度创新

为营造良好的工作气氛,使宣传部的文宣传工作更顺利的开展,宣传部将完善现有的内部成员考核制度。在新的制度中,宣传部要更注重对成员责任心和团队合作精神的培养。完善后的新制度将从考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四个方面对成员在宣传部的每月表现作出详尽的评价,有利于提高成员的积极性,督促成员较好的完成本职工作。但考核制度只是从量上反映成员的工作态度和质量,宣传部亦可从其他方面对成员的表现作出综合评价,以发现更多有能力的、对宣传部的发展有利的成员。

二、内容创新

作为对外宣传的重要工具,《校园晨曦》的编辑与出版工作是宣传部文宣传工作的重点。如何使这份报纸成为大家必不可少的资料是宣传部今后要探求和摸索的方向。本学期,宣传部将对《校园晨曦》进行全面改版,推陈出新,除报纸的编排进一步趋于专业化的同时,其内容版块的重新调整和定位也是本学期工作的重点。《校园晨曦》仍然要对我校要闻及学生会主要工作进行报道,但在符合真实、客观的基本要求之外力求使语言生动活泼,增强可读性;要一改以往对学生会工作的重复、枯燥的报道,以颇为深入的语言对校园内的各种值得探讨的现象进行探讨,旨在引起老师、同学们对某些现象的关注与思考,使《校园晨曦》真正成为一个老师、同学们相互交流的空间,一个传达校园信息的平台。

三、方式创新

作为校园宣传的主力部门,宣传部也在寻求着更利于自己的工作方式,发挥自己作用的工作方式。随着网络的普及以及其在宣传上的各种优势,宣传部现正着手将《校园晨曦》和《文学社刊》在原有的平面出版模式的基础上增加网络版,将每期的《校园晨曦》和《文学社刊》发至校园网上,以扩大宣传阵地,弥补平面模式传播不广泛不足的缺点。目前,该工作正在计划筹备中。

四、定位创新

学生会是一个整体,每一个部门都发挥着其不可或缺的作用。宣传部的发展自然也离不开学生会其他部门的帮助和支持。本学期,宣传部将会与学生会其他部门积极合作,共同发展。与此同时,我部与校卫队和社团联合会也将积极合作,以真正起到沟通各学生组织的作用,并在合作中发现自己的不足,学习其他部门的长处,发展自己,提高自己,对自己有一个正确的定位。

除了创新之外,本学期的工作目标主要有以下两方面:

一、进一步做好新闻宣传工作,营造积极向上、团结和谐的舆论氛围

1.做好学校宣传工作。围绕学校中心工作,围绕学校“十一五”规划、师德学风建设、节约型校园和平安校园等工作任务,将开展生动有力的宣传报道,努力加大正面宣传的影响力。

2.在日常生活和工作中学会发现新闻,找新闻,发现身边事,关心身边事,学会创造思维,多为《校园晨曦》、广播台和校园网播发优秀的新闻报道。

3.做好对外宣传工作。制定对外宣传工作计划,主动出击,为学校树立良好的社会形象而不断努力。全面建立关于学校重大突发事件和敏感问题的新闻舆论应对机制。

4.充分发挥《校园晨曦》、《社联报》、《校园治安报》、广播台、校园网及宣传刊物等校内媒体的作用,做到校内各媒体办同互动、信息共享,形成宣传合力,强化舆论引导。进一步提高《校园晨曦》的媒体质量,采取针对性措施,在宣传内容的丰富性、可读性和报道的深度上下工夫。争取将《校园晨曦》的发行范围在原有的基础上作进一步扩大。本学期,计划出版《校园晨曦》5期,编辑出版《文学社刊》5期。

二、坚持守土有责,进一步加强意识形态领域的管理

1.加强舆论阵地管理,坚持马克思主义在学校意识形态领域的指导地位。进一步做好校内刊物、广播、黑板报、橱窗等各种宣传舆论阵地的工作,积极做好校内的舆论监督,把握正确的舆论导向。严格加强对《校园晨曦》、《文学社刊》和黑板报的日常检查工作,按照谁主管主办由谁负责的工作原则,明晰管理职责。

2.进一步建立和完善有关制度,加强对宣传部出版的校内刊物的审查力度,不给错误思想提供传播渠道。

以上就是本学期学生会宣传部文宣传的工作计划,以后将根据实际情况来进行改进。在日后的工作中,希望校领导给予我们关注并在我们犯下错误时严厉地批评我们,在我们遇到困难时引导和支持我们。

“舟行千里,始于浅水”,不够成熟的我们在努力成长,希望通过努力我们的工作能够像芝麻开花一样节节高,能够日趋成熟。

宣传部XX年工作计划

——1111班 郁宁豪

宣传部在将来的一个学期可谓工作众多,责任很重。广播站的每周3次广播;多张海报的绘制;黑板报的检查以及评比……宣传部致力于学校的宣传事业,为更美好的校园不断努力。只有更好,没有最好!

⒈广播站 广播站隶属宣传部,今后的任务一如以前,每周一、三、五将播报节目,那悠扬的音乐为同学们中午增填一抹轻松的色彩,播送的火热出炉的新闻也能为同学们开阔视野。

⒉海报 海报工作是宣传部的重点工作之一。每到重要的节日和有重大的活动,宣传部和其他的部门以及社团联合,能及时地绘制精美的海报,宣传相关的活动。我们制作海报有3个小组,每组4人,由1名高二学姐学长带3名高一干事。

⒊黑板报 黑板报和海报一样,也是我们工作的重点之一。每个月各班要出2次黑板报,其中一次由宣传部拟题,每月25日检查,成绩由宣传部成员检查后打分决定,以次来评比出每月的一二三名;另一次由各班自主创作,只检查不记入评比。每月的评比结果会在月底于东门公布。

⒋观影活动 经过去年一年的观影活动,这个学生会为民活动已经得到了一定的发展,今年我们将继续展开观影活动,届时可能会在中山厅与同学们见面,2节课的电影一定不会让同学们失望。

在今后的工作中,我会努力加强部中人员的沟通交流合作,增强团队意识,可以通过部中的集体活动等方式来加强。同时,也会积极调动干事们的积极性,形成一个大集体。

在过去的一年里,我们学生会宣传部将我们的本职工作做好的同时,还帮助其它部门完成了不少的工作,得到了学校领导和学生会所有同学的称赞。

所以我们宣传部应该在去年的工作基础上再进一步,将我们的工作做的更好!

新的一年开始了,在这春意盎然之际, 校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作,作为新一届的宣传部部长,更是深感肩上责任之重。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分:加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的 “团结、严谨、求实、创新”的工作理念,我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下:

一、工作目标:

1. 加强宣传部的纽带作用,积极配合个方面的工作。加强各部门的联系,积极主动的行使宣传职能,为我校学生会的宣传工作再添亮点;

2. 积极挖掘和培养宣传人才,为我校宣传工作注入更多新鲜血液;

3. 充分利用好展板和橱窗栏,做好院会活动总结和宣传工作;

4. 改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥,得以提高,拥有锻炼的空间;

5. 把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二.加强部门自身建设和部门间的交流:

1.进一步完善部门内部的规章制度,提高工作成员的工作积极性,提高工作质量。

2.细化部门内的工作记录,详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹,并将添加部内的会议记录。

3.节约经费开支,为保证此项工作开展,每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度,以收据为证。

4.鼓励部门成员与其他部门成员交往,及时了解其他部门信息,把工作状态由原来的被动转为主动,协助其他部门工作的完成,以更好的起到宣传作用。

5. 设计安排各院优秀橱窗,宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境,增强宣传部门的宣传力度。

三。工作重点:

首先,海报的宣传是我们宣传部的主要阵地,也是同学们获得信息的重要渠道,其宣传的力量和效果不言而喻,我部会发挥好学校的喉舌作用,为学校即将开展的校园舞蹈大赛,校园剧星风采大赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上,锐意创新,时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳,如何在宣传方式上创新,将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此,宣传部将开拓更多的宣传途径,或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外,往日的宣传工作,每每将重点放在前期宣传上,因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔,更是组织对于活动的一次总结。

其次,我们要充分利用网络的便捷作好宣传,快速而又准确的信息传递使得网络宣传具有不可取代的地位。达到海报,网页,广播宣传的结合。使宣传的效果最大化。宣传不仅是一个部门的工作,做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前,我部会积极与主管部门做好相关的沟通,包括横幅、海报,制作要求,活动现场的摄影需求等。

再次,校园电台也是宣传中不可或缺的媒介,宣传部可以和电台协商通过电波进行宣传,把宣传工作开展的更深入人心。让同学们了解校学生会,并支持校学生会。

最后,利用学院的宣传部作为校学生会宣传部和同学们之间的纽带,利用他们把我们的信息带给大众,把我们的工作开展的更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时,也通过他们把同学们的心声反馈给我们。做到上情下达,下情上达,使我们的宣传工作能更有目的性的开展。

这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战。 在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作。争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有大的进步,争做优秀,为创建优秀的部门做出我们自己应有的努力。我相信,只要校学生会宣传部能够上下同心,共同努力,在各部门的协助下,在老师的指导和帮助下,宣传部会越走越远,越走越好。

大学生活的几年里,是我们人生最美好的时刻,这一段时光你一定不要错过,因为这一段时光真的是很值得珍惜和记忆。这里有你可爱的同学,幽默的教师,繁华的城市和旷达的校园,真的是很值得回味。

校园宣传活动方式 篇八

关键词:新媒体时代;校园媒体;发展策略

中图分类号:G20 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)28-0191-02

引言

高校校园媒体是校园文化建设的重要组成部分,在高校的日常工作中发挥着校园内部信息收集、处理、以及校园外部信息传递的作用。随着新媒体时代的到来,移动通信设备的普及,外部社会媒体的进入,校园媒体由于硬件条件落后,宣传方式老旧等问题,其功能作用在不断地被淡化。但校园媒体作为高校政治思想宣传的“主阵地”,其存在是必要的,因此教育工作者应当从校园媒体的发展现状出发,寻求发展校园媒体的正确策略。

一、新媒体时代下高校校园媒体的现状分析

高校校园媒体的形式与社会一般媒体相似,一般包括刊物、广播、电视、网站、展板海报、移动媒体等方面,由于各个高校的资金实力等情况不同,其所拥有的校园媒体形式也不同,为了方便调查和研究,本次我们选取江苏科技大学张家港校区的校园媒体进行调查分析。江苏科技大学张家港校区位于中国东部经济较发达地区,是一个由江苏科技大学负责办学,张家港市政府出资建设的全日制公办本科校区,占地856亩,在校学生约5 000人。现有调查分析结果如下。

1.校广播站。广播站作为高校传统的校园媒体形式,有易操作、低成本、覆盖范围广的优点,但实际宣传效果并不理想。在调查过程中我们发现了部分设备损坏无法正常运行,广播时间与学生休息时间相冲突,学生无法正常收听的现象。导致这些现象的原因往往是资金的短缺和时间安排的失当。此外许多广播站还存在缺乏互动,节目过于陈旧等缺陷。

2.校网站。网站的特点是传递信息快捷迅速,使用方便,覆盖面广。在日常使用中,高校的网站一般用于重要事项的通知、信息的查询、资源的共享等方面。但由于高校负责网络管理的人员资金有限,导致高校网站的资源共享较为滞后,校园网站的互动性、共享性有所丧失,在调查中,张家港校区学生对于校园网站的满意程度仅为32%。

3.校宣传栏,海报。宣传栏、海报等媒介有设置方便,成本低廉,传播效率高,学生易于接触等特点。在受调查各种媒体形式中,校园宣传栏的效率最高。校园宣传栏的存在解决了校园大部分的消息,宣传通知事项,其成本低廉、互动性强的特点大大增强了学生对校园媒体的参与度。但校区宣传栏也存在管理难度大、空间有限、环保问题等问题,这影响了校园媒体建设的进一步开展。

4.校园微博,BBS。该类媒体的最大特点是学生参与度高,在这类媒体形式的运行过程中,学生直接参与到了信息的收集、处理、的过程当中。这有利于学生对于信息的消化接受,提高高校媒体的宣传效率。高校微博等新兴媒体的建设仍处于起步阶段,由于人才空缺,组织建设不到位,校园微博的建设往往难以与校外商业微博的建设相媲美。例如在本次调查中,校园微博的关注度难以达到一个非常高的高度,其信息更新速度与质量相较其他微博较弱。

5.校刊校报。报纸杂志作为最为传统的媒体在各个高校中仍然存在,由于新兴媒体的冲击,目前高校校刊校报的记录作用已逐渐大于它的信息传递作用。并且由于没有商业化运作,一般同学甚至无法获得所在校园的校刊校报。在本次调查中有接近半数的学生,不清楚近期校刊校报上所载明的内容。

通过以上分析我们可以发现高校媒体发展主要面临以下问题。

首先是高校媒体信息化程度不足。传统媒体占有的比重过大直接影响到了高校媒体的运行效率。高校媒体的受众主要为学生,当代大学生接触新生事物的能力较强,在传统媒体与新兴媒体的选择中较为倾向于后者。这样就会导致传统的高校媒体形式的宣传作用丧失。

其次是高校媒体资源整合不到位。高校作为教育机构在进行高校媒体运作时往往遇到资源不足的情况,再加上对有限资源的配置不当,导致高校媒体发展一再遇到阻碍。资源整合的问题主要包括人力资源整合问题与时间资源整合问题。

最后是高校媒体管理运作经验不足,水平较低。高校媒体大多全由高校自身负责,高校的主要职能在于教育学生,往往在媒体管理运作方面经验不足。各个高校往往将校园媒体作为信息的工具,忽视了校园媒体的其他职能,导致校园媒体在运行的过程当中过于呆板,缺乏活力,间接导致了高校媒体运行的效率下降。

二、高校媒体发展策略研究

在新媒体时代下,信息传播有了新的特点,个人媒体逐渐取代大众媒体成为主流,信息呈现出海量化、碎片化等特点。在这种环境下,高校的教育工作者们应当积极调整高校媒体的发展策略,充分地认识到现代传媒的发展现况以及校园文化发展自身特点,制定合理的策略,克服自身技术条件落后、宣传内容陈旧、宣传效果低下的弱点,重新发挥校园媒体作为学生政治思想、道德素质教育的作用。针对提出的问题,我们提出以下应对策略。

一是提高校园媒体信息化水平。

各高校应当用发展的眼光看问题,推陈出新,扩大受众,提高媒体使用效率。首先各高校可以从传统媒体的改造出发,如传统的校园广播可以发展为网络电台,传统的校刊校报可以制作成电子版定期,这些方式方法大多简单可行,能够在短期内发挥作用。其次高校可以适当引进新型媒体,如构建校园新闻中心,设立校园电视台,丰富校园的媒体形式以整体上提高高校媒体的宣传质量,增强宣传效率。在引进的过程中高校应当注意自身的实际情况,切忌求多求全,忽视引进媒体的实际作用。

二是加强对校园媒体的资源进行整合。

在人力资源整合方面校园应当注重学生工作队伍的建设工作,合理地利用学生资源,在高校媒体建设中组织培养学生力量,达到提高学生综合素质和降低宣传成本的综合目的。在时间资源整合方面,由于学校的工作具有明显的周期性,学生在特定的时期对于信息有特定的要求,校园媒体工作者可以以信息需求为导向,进行媒体宣传工作的详细规划,对于收集到的信息进行认真的筛选与检查,提高信息的价值,促进高校媒体宣传效率的提高。

三是提高高校媒体管理运作水平。

现在的高校媒体主要由高校直接管理领导,全面直接的管理往往会导致工作效率低下,造成高校媒体宣传内容与实际脱轨,传达信息死板僵化的问题。为解决这一问题我们可以从两方面入手。第一方面是积极培养校园内部媒体宣传力量,选择有能力、有热情的校园工作人员或学生,组织校园内部宣传力量。这有利于提高校园内部媒体的参与度,由于信息的者与接收者属于同一群体,有利于提高校园媒体受众对于信息的接受程度,从而间接提高校园媒体宣传效率,刺激校园媒体进步发展。第二方面是适当引进外部社会媒体的宣传力量,由于外部媒体为商业化运作,在市场环境的作用下,它们往往拥有更高的管理水平与工作能力,适当引进这些力量参与到校园媒体的建设当中,有利于校园媒体自身管理水平与经验的提高。此外外界媒体的介入或长期合作关系的建立有助于校园自身知名度的提高,对于校园自身的发展也是极为有利的。

四是构建高校媒体宣传平台。

1.寻找高校媒体建设的关键节点。明确平台建设中的关键节点的辨别标准,针对信息的源头与终点,实现有差别的管理,提高舆论管理效率。高校当中信息传播的关键节点一般可设为班级的辅导员,班级的宣传委员,校园媒体工作者等。在辨别关键节点的同时还需加强关键节点的培养,在新生入学开始就可针对校园舆论引导的要求组织形成相关的学生自治宣传组织,加强校园媒体在学生当中的影响力,以提高校园媒体的工作效率。

2.发挥高校宣传部的总体统筹协调。为防止领导管理混乱,多头领导,权责不清的情况的情况发生,需要明确高校宣传部门统领全局,统筹规划的作用,赋予他必要的权限与责任,保证高校媒体建设工作的正常开展。

3.增强校园媒体与校园活动之间的配合作用。报道校园活动反映校园生活是校园媒体的优势,加强校园媒体与校园活动的配合有利于提高校园媒体的认可程度并同时增强校园活动的影响力,有利于构建和谐健康、积极向上的校园文化氛围。

三、结语

在这个信息数量激增,信息呈现海量化、碎片化、虚拟化的新媒体时代,校园媒体应当明确发展方向,针对自身问题,努力调整自身宣传方式,加强资源整合,提高管理运作水平,构建校园媒体宣传平台,增强自身在校园文化建设、思想政治教育方面的重要作用。

参考文献:

[1]张平媛。高校媒体整合传播研究[D].大连:大连理工大学,2010.