在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是快回答给大家分享的9篇赞美老师的优美句子，希望能够让您对于老师的写作有一定的思路。

老师老师作文 篇一

谢谢老师，老师辛苦，老师再见，这句话是我们每节下课于老师道别的话，谢谢老师传授给我们知识，老师辛苦的站了一节课，老师再见，回到办公室休息一会儿吧！这种寓意是好的，但是有些人就把这句道别的话改的乱七八糟，再见变成了我再也不想见到你了，更有的人，老师在讲台上站了一节课，都不嫌累，他在底下玩了一节课，到跟老师说再见的时候竟然连站都懒得站起来，老师那么累，可能一下要上很多节课， 下课时，连一句中肯地问候都得不到。

老师也该有自己的生活，可是老师把大部分的时间都花在陪我们上面，难道这些就不值得我们真诚的对老师说声：“老师，您辛苦了。”吗？我们作为一名学生，首先应该懂得对老师应该有礼貌，接下来应该对老师的帮助来感谢老师等等，我们得做到这些基本的礼仪，才能被称之为一个品德良好的小学生，才能受到老师和同学们的尊敬！

老师，您辛苦了！

赞美老师的优美句子 篇二

1、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

2、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

4、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

5、在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……

6、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青！愿您永远健康！

7、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。

8、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！

9、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。

10、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，老师，教师节快乐！！

11、老师，您好吗？很想您，请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！

12、老师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您！祝福您教师节快乐，身体健康！

13、亲爱的老师，虽然我不能去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。今天也只能借手机短信向你表示常常的祝福：教师节快乐！

14、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的老师！

15、轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好……

16、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切。

17、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

18、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。教师节快乐！

19、对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！

20、教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

老师，老师作文 篇三

老师如春风，一阵清凉的春风，在校园里的松树间回荡，它轻轻拂过花一般的我们，微微地笑了。

我从一到五年纪没有换过老师，但有很多实习老师，每一个都令人刻骨铭心，不容忘记。

但我最喜欢的，却是严厉的柯老师。她那张美丽的脸庞，使我感到了和善；她那双动人的眼睛，使我感到了温暖；她那能说会道的嘴巴，又使我感到了热情。

她为我们日夜操劳，我感激不尽；她对我们的谆谆教导，我永世难忘！

老师像阶梯，带领我们天天向上；老师像红烛，领导我们走向前方；老师像园丁，给我们辛勤灌溉；老师还像太阳，给予我们最灿烂的阳光，让我们在阳光下茁壮成长！

老师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布八方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰！

老师，老师作文 篇四

我的老师，她给人的第一印象是一位十分要强的独立女性。一身黑色着装，精致的面孔，加上那走起路来左右摆动的秀发，这就是我的班主任张老师。

记得我五年级时，下课后一些同学出去玩，我们的老师接了一个电话后，就趴在桌子上嚎啕大哭起来，其他的老师都过来安慰她，可是老师的心情没有一丝好转。上课铃响起，同学们陆续回班，班级有些嘈杂，此时老师擦干眼泪，拿起书本，给我们讲起课来。望着老师那红肿的眼睛，我的眼角也不由得湿润了。

事后我才知道，原来那天老师的父亲去世了，因为怕耽误给我们上课，老师不能去见自己父亲最后一面，因为我们，不能为自己的父亲送终。

老师不但像我们的妈妈，更像我们的好朋友。有一次我们上体育课，项目是踢毽子，体育老师教我们要领，没想到张老师竟然和我们一起踢了起来。我们围成一个圈对着踢，老师踢得十分好，一踢一个准，前踢，后踢，花样踢，看得我们眼花缭乱。我们和老师就像朋友一样，玩得非常开心。

这就是我的老师，像妈妈，更像朋友。我要对您说：“老师，我爱您”！

老师老师作文 篇五

天空对小鸟的关爱，让小鸟快乐飞翔；大海对鱼儿的关爱，让鱼儿自在地遨游；老师对我们的关爱，让我们快乐成长。

每天早上，赵老师总是来得比我们还早，在教室门口等待着我们；每天放学，赵老师比我们走得更晚，把我们送出校门后，还要回到教室批改作业。她是一个极富耐心的老师，我们不会做的题她会一遍遍细心讲，从不让一个学生掉队。

记得有一次课间，我和同学们在操场上玩，不小心摔倒了，我捂着破了皮的膝盖，流着眼泪跑进教室。赵老师看见了，赶紧给我搬了把椅子让我坐下，并关心地说：“别动，老师去找药！”赵老师赶紧翻出医务箱，取出药水瓶和消毒棉，小心地给我涂抹伤口，一边轻轻地吹气，一边关心地问我：“还疼吗？好点儿了吧？”我望着赵老师，感激地点头，可赵老师还有些不放心地对我说：“以后可得小心点儿，别摔着了，听话！”听了赵老师的叮嘱，我感觉伤口不再那么疼了，赵老师的话就像春雨一样滋润着我幼小的心田，我顿时感觉她比我的妈妈还要亲。

我长大后也想当一名像赵老师一样的好老师，教出好多好多学生，桃李遍天下。

老师，老师作文 篇六

老师是我们成长的阶梯；老师是一本知识的书；老师是我们知识的源泉；老师陪伴我们快乐成长。

谢谢您，我的语文老师，是您让我不再那么胆小，是您让我的作文更加丰富多彩，是您把所有的语文知识传授给我。您就像一本作文书，我爱您老师！

谢谢您，我的数学老师，是您教会我口算，是您让我们的班集体荣获那么多奖状，是您为了一颗颗小苗永远不知疲劳。您就像我们的“妈妈”，我爱您老师！

谢谢您，我的美术老师，是您告诉我画中的秘密，是您让我的画更加赏心悦目，您总是带着和蔼可亲的笑容。您就像一支神奇的画笔，我爱您老师！

谢谢您，我的英语老师，是您让我结识到那么多字母宝宝朋友，您虽然年老，但您仍然是我最好的老师。您就像一串串英语单词，我爱您老师！

谢谢您，我的音乐老师，是您让我的歌声更美妙，是您让我感受到音乐的乐趣。您就像一个个欢乐的音符，我爱您老师！

老师！您的作文鼓励了我；老师！您的口算让我惊叹；老师！您的画是那么神奇；老师！您的英语是那么奇怪；老师！您的歌声让我感动。

我爱您们！我的老师！

老师，老师作文 篇七

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在我记忆中，有那么一位老师我终生难忘。

瘦瘦的脸上长着一双大而有神的眼睛，不高不矮的个子，她就是——徐老师！

她上课和其他老师不一样。还记得在学《让我们荡起双桨》这篇课文时，先让我们读一遍，又连起来讲一遍，最后带着我们大家娓娓动听地唱了起来：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”美妙而动听的歌声在教室里回荡。我不由自住地幻想起来：我和小伙伴们坐在船上，我坐在船头，划着双桨，小伙伴们说说笑笑，谈笑风生，好不惬意，好不自在……想完之后，我便深深地理解了课文。

还记得一次，老师请我带个字典，我爽快地答应了。可第二天，因为走得比较急字典竟然忘记带了！没办法，只有“自首”了！

在去“自首”的路上，我心里七上八下的，心想徐老师肯定会严厉批评我的！ 可徐老师却摸摸我的头说：“孩子无论大小事情，可一定要做到诚信啊！”我低着头，默默地记在了心里。

光阴似飞箭，转眼已两年。我又遇到徐老师了，高兴极了！恭恭敬敬地向徐老师鞠躬，徐老师也很高兴。

我对徐老师的教诲终生难忘！

老师老师作文 篇八

侯老师是我再一六一培训部的数学老师，看上去50多岁，身材矮胖，弯弯的眉毛下面长着一双小眼睛，头发短短的，穿衣总是干净整洁，平常总是笑咪咪的，给人一种和蔼可亲的感觉。

记得第一次上课，“叮铃铃”清脆的上课铃响了，可教室里还是乱成一片。“吱呀”一声门开了，进来一位50多岁的女老师——侯老师。她环视了我们一下，“同学们好”他忽然洪亮的喊了一声，教室里立刻安静了下来，“起立”班长喊到，同学们不约而同的站了起来并异口同声的说“老师好！”这就是我于侯老师第一次见面。

侯老师有个绝活，她从不拖课，上下课的时间掌握的非常准确。她每次上完课总是习惯轻轻地掸掸手上的粉笔灰，向同学们宣布“下课”说完便走出教室，这是下课铃准想，你说绝不绝？

这就是侯老师，以为可亲可敬，经验丰富的好老师。

老师，老师作文 篇九

我的老师姓周，学识渊博，人也随和，可他经常出些怪招儿，所以同学们背地里称他——怪老师。他虽有耳闻，却只是轻轻地摇摇头，并不责怪我们。

一天，周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室，笑眯眯地看着大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿，不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口：我想让你们这些小家伙干点事，咋样？大家互相瞅了瞅，异口同声答道：成！"好！君子一言，驹马难追，可不许反悔！周老师得意地笑了起来，笑得我们莫名其妙，真是个怪老师！卖完关子，周老师把葫芦里的药倒了出来，让我们每人出一份语文试卷，要难易适中，有点有面；还要开展评比，看谁出题水平高。这有何难，不就是出题吗？谁都会！星期一，大家把试卷交给周老师，等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题公布于众。糟了，上当了！此时，大家怨声载道，一怨别人出题难，二怨老师怪招狠。无奈，拼命地翻书、询问、做题，不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了：

自己出题自己绕，绕到哪里跑不掉。

学生忙得团团转，老师悠哉游哉了！

渐渐地这怪招儿发生了魔力。老师不再让我们自己出题了，可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿，什么代数、英语呀，地理、化学呀，各类试题都有，五花八门。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，基本功更扎实，期中小考成绩提高一大截，呵！这怪招儿，真叫棒！不久，一首新的打油诗出现在墙报上：

自己出题自己考，培养思路和技巧。

老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！

别以为只此一举，周老师怪招儿多着哪！上学期的第一天，周老师笑眯眯地走进教室，看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸，轻轻扬了两下，随后，

又神秘地眨了眼。一看这情形，我们都高兴地鼓起掌来。为什么？那不用问―怪招儿叹！每当周老师又有什么新点子时，他都是这种神情，准没错！

果不出所料，周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份，每人发了一张，让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑，这有什么用？问老师，老师笑而不答。没关系，怪招儿出现时，大家往往觉得没啥用，可结果总是大出意料。令下如山倒，虽说不理解，可同学们兴致很高，仅仅一两天，信全部发出。复信不久一封接一封地来，那循循善诱的语句，娓娓动人的教海，苦口婆心的引导，热切的期望和感人肺腑的现身说法，使我们大受感动，大开眼界。同学们互相传看着，热泪洒在字里行间。这一招儿，使我们初步接触了社会，认识了自己的责任，学习劲头儿更足了，真比听十个报告还管用！最近，周老师又透露了一个新的怪招儿

他山之石，可以攻玉。快回答为大家整理的9篇赞美老师的优美句子到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作老师。