在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过一些使用较为普遍的广告词吧，广告词是一则广告的核心组成部分，有着不可忽视的作用。你知道什么样的广告词才能算得上是好的广告词吗？下面快回答为大家整理了11篇学校广告策划方案，希望可以帮助您更好的写作学校广告。
学校广告方案 篇一
策划主题：新的高度更大的平台
一、前言及背景：
20--年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校，在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源，展现给学生和社会一个新的形象。
因此，在20--年高考招生全面启动的情况下，学校需要一个具有传播力和影响力，能够引起学生和社会关注的学校宣传片。
二、宣传受众和目的：
宣传受众：主要是针对20--年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生目的：使得高考学生充分了解学校升为一本的情况，也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知名度。
三、制作方式：
制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》，通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。
四、创作思路及创意说明：
创作思路：本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识，提高学校的社会知名度。因此，创作需要紧扣“20--年广东工业大学全面一本招生”的关键点，强化“新的高度、新的高度更大的平台”的主题宣传，需要做到：
A、第一部分，确立一本院校的认知，展现学校的发展历史。B、第二部分，介绍学校的情况和特色，强化对学校的认知和向往。C、通过人物的采访，凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。
创意说明：
A、开头以定格的方式展现出“20--年5月26日”，提醒观众注意，引起“升本”的事件。
B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期，开始讲述学校历史。
C、学校历史讲述过程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切换的手法，展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学
D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法，并采用整体慢节奏切换，展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化，与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。
E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等，凸显出学校是“梦想展翅的地方”和令人向往的地方，达到宣传的目的。
五、具体方案：
1、学校介绍部分：
历史的厚重：图片展示学校发展历程、大学城的新建等。
学校环境：突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖)，标志性的图书馆
学风及校园活动：早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况，及校园机构社团活动、学校运动会、校园特色活动等校园活动。
科学创造：高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。
梦想展翅的地方：社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面，学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。
2、艺术手法：
A、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画特技、人物采访等方式立体的展现出学校的宏大和人文的并存。(附：实景拍摄主要是学校内学习和生活的部分；图片切换主要展示学校的历史和一些标志性的人或物；航拍主要用在大学城内整齐的楼房、图书馆展现宏大和现代气息及龙洞校≤www.kuaihuida.com≥区内依山傍水的自然环境突出人文；人物采访面向全部与广工有关的人物。)
B、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众，强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性，加入合适的影像让视听融合打动观众。避免平铺直叙的大篇幅语音介绍一般情况，行文解说错落有致配合文字简单明了。
C、画面节奏感和冲击力强，音乐需要激情和温情并存。做到整体的节奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架：
4、脚本策划：
学校广告策划方案 篇二
校园广告策划书对于校园的广告策划来说是很重要的，直接影响着校园广告的宣传效果以及宣传的进度。校园广告策划书是整体广告覆盖进行的最基本的依靠，撰写好校园广告策划书是非常需要全面的研究统计市场情况的。下面是总结的关于校园广告策划书的情相关况。
一、前言：
随着人们生活节奏的不断加快，人们的饮食生活也被深深打上了时代的烙印。因为方便面给大家提供了很大的便利，所以成为了很多人生活中不可缺少的食物组成部分。提起方便面，很多人立刻就会想到康师傅这个台湾品牌，康师傅方便面在中国几乎是家喻户晓的。“康师傅”塑造了一个可爱的动画人物图样，以讲究健康美味的美食专家的形象在中国市场建造了“康师傅”食品王国。大学生是方便面的重要消费群体，通过对产品市场的综合调查分析，以提高康师傅方便面在湖南商学院的市场占有率为主要目的做了一整套营销策略方案。
二、市场分析
(一)销售环境分析
大学生是方便面的重要消费群体。我们学校学生的就餐地点有：咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人称“四食堂”的小卖部。根据调查结果显示：80%以上的学生会选择在食堂就餐，而食堂的就餐情况基本是这样：食堂条件单一，食物单一，且吃饭时间集中。这种情况下，同学们对食堂那永远不变口味的食物和拥挤不堪的场面多少感到厌倦。与此同时，有近20%的学生会不定时选择到学校楚枫桥的小餐馆就餐，但那里食物价格之昂贵又令一般学生难以栖止。因此，在这样一种环境下，很大一部分学生会选择实惠方便的方便面，尤其是晚餐。
(二)自我剖析和销售比较
康师傅方便面品质精良、汤料香浓，碗装面和袋装面一应俱全，更重要的是它有一个“康师傅”的名字。顶新国际集团董事长魏应交曾说：“许多人认为‘康师傅’的老板姓康，其实不是。‘康’意为我们要为消费者提供健康营养的食品。‘师傅’在华人中有亲切、责任感、专业成就的印象，这个名字有亲和力。用‘康师傅’这个品牌反映了我们的责任心。”
康师傅是国内最大的方便面品牌，根据相关的市场调查问卷得知，很多人在买方便面时首选是康师傅，购买原因，一是因为品牌效应，二是因为好吃。西站候车厅广告。
而校园外全国近期内的市场调查是这样的数据：
冠军：康师傅的市场综合占有率保持在34%以上。
亚军：统一。
第三位：华龙。
第四位：日清。
第五位：农心。
第六位：福满多。
第七位：华丰。
第八位：今麦郎。
第九位：好劲道。
第十位：公仔。
虽然“统一”、“今麦郎”、“白象”、“好劲道”等品牌也因为味道和价格差距等特点在校园内市场中各领风骚，但“康师傅”这一中国最大的的方便面品牌还是占据了方便面市场的半壁江山。
(三)消费者分析
学生一般都离不开方便面，而学生一般又会在什么情况下选择方便面呢？根据调查得知：
A.懒。很多同学忙于学习，懒得去吃饭或者下课晚时看到食堂吃饭的人太多，会选择吃方便面。
B.穷。学生本身属于消费群体，吃方便面省钱。
C.整天用电脑的人。学生中有很大一部分喜欢游戏或者学习电脑软件。这部分人对着电脑就不愿意离开，很多时候会选择方便面这种快餐式的饮食。
D.形单只影。不喜欢单独去食堂吃饭的人，会选择方便面。
E.真的很喜欢吃方便面的人。
既然这些人会更多的选择方便面，那我们怎么样才能更抓住这些人的注意，让他们在买方便面时更多的购买“康师傅”方便面呢？
学校广告宣传语 篇三
1、一线工人请注意，品质效率在于你。
2、老毛病，要根治；小问题，要重视。
3、认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意。
4、质量上，成本降，占领市场有希望。
5、落实一项措施，胜过十句口号。
6、人人提案创新，成本自然降低。
7、做无差错能手，向零缺陷迈进。
8、细心观察，认真分析，科学总结。
9、树立自我信心，把握各工段流程；消灭疵点起因，管理操作是关键。
10、强化服务意识，顾客才会再来。
11、现场管理好，产品质量高。
12、内审攻难点，整改抓关键。
13、严谨思考，严密操作；严格检查，严肃验证。
14、全员投入齐参加，自然远离脏乱差。
15、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
16、宁愿事前检查，不可事后返工。
17、一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。
18、以精立业，满足用户需要；以质取胜，制做可靠产品；以诚相待，提供优质服务。
19、现场管理好，产品质量高。
20、落实一项措施，胜过十句口号。
21、工序质量控制点，产品质量生命线。
22、人人有专职，工作有程序，检查有标准，做好留证据。
23、生产再忙，莫忘质量。
24、检验记录要可靠，分析改善才有效。
25、做好产品包装工作，确保产品最终质量。
26、清扫给油照基准，质量安全皆顾到。
27、仓储原则要遵守，先进先出是基础。
28、马虎大意，不良品就会从手中流走。
29、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。
30、预防为主，未雨绸缪，工序把关，避免错检。
31、留意多一点，问题少一点。
32、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。
33、品质一马当先，业绩遥遥领先。
34、讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。
35、成功者找方法，失败者找籍口。
36、预防为主，未雨绸缪，工序把关，避免错检。
37、质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。
38、爱惜物料，重视品质；合理规划，标识清晰。
39、品质加效率，大家齐努力。
40、坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业。
41、按章操作机械设备，时刻注意效益安全。
42、产品是躯壳，质量是灵魂。
43、爱惜物料，重视品质。合理规划标示清晰。
44、今日的质量，明日的市场。
45、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
46、光靠记忆不可靠，标准作业最重要。
47、质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。
48、进料出料要记清，数帐管理更分明。
49、节约应从点滴做起。
50、顾客满意是我们工作的唯一标准。
学校广告方案 篇四
一、节目基调
1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)
2、画面叙事+音乐+字幕
二、节目定位
突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。
重点体现学校特色的文化诉求：
1、1902年成立于京师大学堂师范馆
2、与北京师范大学同根同源
3、省部共建
4、师大精神
三、节目长度
5分钟
四、视听手法(元素)
1、叙事元素
老者、一对青春靓丽的青年男女
2、意象化元素
校徽、木铎、蜡烛
五、拍摄与制作
1、导演拍摄
2、真实再现、情景再现
3、现场纪录
4、画面调色
5、特技合成与包装
六、叙事结构
剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)
七、表现方式(导演构思、导演手法)
1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐
2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。
3、画面构成
(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。
(2)历史文化(老者)：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。
(3)校园风光(女青年)：学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。
(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。
(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)
叠出字幕：西北师范大学欢迎您！
学校广告语 篇五
一、同欢无限，魔耳靡坚。
二、魔耳国际范，同欢轻松学。
三、快乐摩耳，同欢相伴。
四、同欢精培，魔耳乐学。
五、学习同欢乐，魔耳好成才。
六、学习同欢乐，魔耳好栋梁。
七、英语我简单，因为有魔耳。
八、魔耳国际英语，同欢与你同行。
九、魔耳相伴，举校同欢。
十、学在同欢，乐在魔耳。
十一、魔耳传魔音，子弟同欢欣。
十二、施教魔耳音，天才同欢欣。
十三、桃李同欢，砺在魔耳。
十四、乐学同欢，魔耳品质。
十五、乐教唯同欢，英才有魔耳。
十六、不同的人群，相同的选择。
十七、魔耳魅力，同欢教育。
十八、同欢称雄，魔耳称王。
十九、魔耳记忆，同欢学业。
二十、同乐育英才，魔耳创辉煌。
二十一、同欢天才阶梯，魔耳英语乐园。
二十二、学习同欢乐，魔耳好未来。
二十三、学在同欢，赢在魔耳。
二十四、学习同欢乐，魔耳心教育。
二十五、魔耳教学式，与少儿同欢。
二十六、摩耳英语棒，同欢轻松学。
二十七、情致同欢乐，笑对魔耳言。
二十八、魔耳伴童年天天同欢乐。
二十九、同欢齐欢乐，魔耳未来星。
三十、同欢树木，魔耳树人。
三十一、魔耳伴成长，孩子同欢乐。
三十二、魔耳小精英，同欢大未来。
三十三、同欢学海，共乐魔耳。
三十四、品质同欢，魔耳前端。
三十五、同欢优学，魔耳相伴。
三十六、魔耳品质，乐学同欢。
三十七、魔耳铸英才，同欢塑人才。
三十八、快乐同欢，薪火相传。
三十九、学习我快乐，因为有同欢。
四十、魔耳真经典，无处不同欢。
四十一、童年同欢乐，魔耳心选择。
四十二、我们同欢乐，魔耳伴你行。
四十三、同欢魔耳，快乐不二。
四十四、学习同欢乐，魔耳成绩优。
四十五、魔耳英语，同欢童乐。
四十六、同欢魔耳培训，成就精彩人生。
四十七、教学同欢，魔耳相伴。
四十八、魔耳相伴，同乐同欢。
四十九、英语学不好，同欢找魔耳。
五十、快乐因魔耳，成长在同欢。
五十一、点滴之间，关爱无限。
五十二、教学同欢，学习同乐。
五十三、少儿齐同欢，魔耳常相伴。
五十四、与学习同欢乐，与魔耳共成长。
五十五、学魔耳英语，与世界同欢。
学校广告策划方案 篇六
活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划一次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：20__-__-__
活动策划人：
一、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
二、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
三、活动时间：20__-__------20__--__
四、活动地点：南昌儿童村
五、路线：在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到儿童村门口停，须走上十多分钟。
六、情况说明
南昌儿童村，是我国和国际儿童村组织合作建立的第四个儿童村。
1992年8月20日，民政部批准兴建南昌儿童村。根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际儿童村组织资助儿
童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。
南昌儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。
1995年3月27日，南昌儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。
南昌儿童村，今后将在国际儿童村总部及中国儿童村协会的指导下，在省、市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。
院长：周梦林
地址：南昌市昌北云上
电话：0791—3800451
邮编：330038
活动安排：
1、安排节目(由文艺委员完成)
2、彩排(全体班干组织)
3、组织文艺表演(小游戏小魔术)
6、互动
7、赠送礼物(自己购买)
计划：
主持人自我推荐：时间安排10。21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)
备注：
学校广告语 篇七
1、生命缤纷多姿，艺术情有独钟。
2、以艺术强身心，用身心育艺术。
3、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。
4、奏金色童年，绘蓝色未来，舞缤纷世界。
5、童真多锦，艺术添花。
6、艺术放飞梦想，梦想成就人生。
7、生活为名，艺术作主。
8、放飞艺术梦想，成就人生理想。
9、心至纤纤处，学艺点点精。
10、放飞艺术的理想，让自己展翅飞翔。
11、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。
12、一年之计在于春，一生之计在于童。
13、生命无痕，艺术有迹。
14、艺术细胞萌芽成长的地方。
15、让艺术成为开启孩子梦想的钥匙。
16、我们传授艺术，艺术放飞梦想。
17、我的责任源于你的向往。
18、创造完美艺术，改变美丽人生。
19、艺术殿堂，实现自我。
20、我舞我抚我画，我活我的精彩！
21、超越理想，实现人生。
22、让艺术为您孩子的情商加一分。
23、艺术的世界，由此向您展开。
24、艺术是上帝最骄傲的孩子。
25、启迪艺术人生，塑造美好心灵。
26、艺术之路，在这里开启。
27、追寻艺术，灵魂才得以升华。
28、艺术是人生，人生是艺术。
29、艺术因梦想而成长，梦想因艺术而辉煌。
30、立存志，行久远，让我们随梦想飞翔吧！
31、舞出乐之弦，绘出画之韵。
32、通往艺术的大道，迈向成功的桥梁。
33、与艺术相伴，提高自我情操。
34、艺路相伴，你就是明天的焦点。
35、你的未来我铺路，你的明天你做主。
36、创艺术人生，造完美一生。
37、美丽梦想成就艺术人生。
38、琴斯书画，精湛舞艺。
39、培养业余爱好，塑造完美人生。
40、艺术殿堂，人生领航。
41、助你走向艺术成功之路。
42、羡慕别人，不如让人羡慕。
43、探寻生活的艺术，启蒙艺术的生活。
44、桃李天下，艺路顺风。
45、以艺术为土，铺成功之路。
46、艺术是创造的升华和亮丽人生的点缀。
47、文化经典传承，艺术点亮人生。
48、充满艺术的花园，给孩子的爱。
49、让你的人生不再有缺憾。
50、文舞双全，艺比天高。
51、梦想之地，艺术之都。
52、艺术调教，完美演绎。
53、抒写你人生的另一个完美。
54、歌舞升平画中仙，其实就这么简单。
55、艺术的殿堂，人才的摇篮。
56、让艺术润泽你的生命。
57、升华理想，成就梦想。
58、人生的初始之点，梦想的实现之地。
59、一代天骄，文舞双全。
60、久经岁月推敲，艺术自然流露。
学校广告语 篇八
1、开启拉丁舞之梦的地方。
2、迎接星光闪耀，舞向璀璨未来。
3、随星光舞出华丽转身！
4、童样快乐，舞动生活。
5、成绩的保证是实力！
6、助您走上星光大道。
7、星光舞校，圆梦拉丁。
8、成就你的星光大道，星光舞校，专业的拉丁舞校。
9、与你同行，星光舞校。
10、舞动出如星一般的光！
11、天上闪闪星，拉丁你最行！
12、星光灿烂，群星闪耀！
13、选择星光舞校，做那颗最闪耀的星。
14、人生星光道，成功大不同！
15、星光舞校，明星创造。
16、今日成就，明日辉煌。
17、童样精彩，舞动未来。
18、卓越之星，舞向成功。
19、星光舞校，拉丁舞课程设置最科学，一对一教学最见效！
20、星光舞校，舞星闪耀。
21、璀璨星光，舞动未来。
22、当大家赞美你的舞姿时你永远不会忘记星光舞校！
23、星光舞校，唯舞（吾）独尊。
24、舞蹈梦想开始的地方。
25、星光舞校，拉丁舞师资资质高！
26、星光舞校，舞动人生。
27、点点星光，舞动梦想。
28、星光舞校，拉丁舞学生升入高校成绩最好！
29、浩瀚繁星，唯舞有光。
30、人生高度，舞动起来！
31、星光舞校，舞动你的人生！
32、童梦想，童成长。
33、和星光一起舞起来吧！
34、选择星光，无限光明。
35、今夜星光灿烂，舞校与您相伴！
36、舞蹈“星”梦想。
37、星光舞校，未来闪耀。
38、星光舞校，星光璀璨。
39、我是星光舞校，我为拉丁舞代言。
40、好童伴，舞精彩。
41、星光舞校，用舞蹈引领星光的闪耀。
42、星光璀璨，舞影辉煌。
43、星光舞校，舞动精彩，成就未来！
44、星光舞校，成绩呱呱叫！
45、星光舞校，未来之星，冠军的摇篮。
46、让我们一起拉丁舞起来吧
47、星光舞校，明星创造。
48、旋转你的脚尖，迈向更灿烂的未来。
49、星光舞校，星光璀璨。
50、星光舞校，拉丁舞专业学校！
51、星光闪烁，舞动名校。
52、点点星光，着力梦想。
53、星光舞校，未来之星，冠军的摇篮。
54、秀我风采，首选星光舞校。
55、不一样的人生不一样的舞姿！
56、让人生充满亮点。
57、在这里，你会是最闪亮的那颗星！
58、星光舞校，唯舞独尊。
59、星光舞校，圆梦拉丁。
60、怕失败就怕错过！
61、与我星光，我必善舞！
62、星光舞校，拉丁舞教学成绩最荣耀！
学校广告语 篇九
1、成功之路，巴渝起步！
2、一技防身，告别草根；技有所长，就业不难。学技术，就到巴渝职校。
3、精益求精学本领，技术才是硬道理！
4、为您搭建成功的桥梁，让梦想自由飞翔——巴渝职校。
5、读书本请去清华北大，学本领要来巴渝职校。
6、学技术到哪里？是巴渝不是北大！
7、巴山登攀读技校，渝水跋涉好求职。
8、巴渝技校领你金灿明天。
9、巴山蜀水才人出，渝才洋溢就业好。
10、你离成功还差一步，巴渝助你成就幸福。
11、学技术，有出路。巴渝职校，铺就人生罗马路！
12、想成人到巴渝，要成才去巴渝。
13、路漫漫、其修远、巴渝伴您行！
14、胜似闲庭信步，巴渝学海无崖。
15、巴渝职校实现梦想的摇篮。
16、巴渝——孕育个人价值的开始！
17、巴渝职校，梦想启航，成就未来！
18、巴渝职业技术，助你成功之路！
19、进巴渝学精技，用智慧写人生！
20、巴渝一技在手，就业创业无愁。
21、孩子上学不用愁，重庆巴渝质最优。
22、黄金职业何处求，巴渝职校数一流！
23、精彩的人生，就在重庆巴渝职校。
24、掌握技术不用愁，巴渝职校来进修！
25、巴山夜雨涨秋池，巴渝职校助梦圆。
26、一技在手，前途无忧！
27、选对职校，一生无忧！
28、千招会不如一招绝学绝活，就到巴渝职校。
29、造就天下人才，拜师学艺上重庆巴渝职校。
30、巴山职校桃李立天下。
31、有技术，有将来——巴渝职校，成就未来。
32、学有所长，学有所专，请到重庆巴渝职校。
33、今天的努力、明天的回报——巴渝职校。
34、明天工作不愁找，巴渝为您出高招。
35、前途并不迷茫，巴渝让梦飞翔。
36、学会一技之长，梦从巴渝飞翔。
37、实用技术一招鲜，巴渝职校是摇篮！
38、一招鲜，吃遍天，巴渝职校是摇篮！
39、你的品位，我的精彩，巴渝职校为你打造！
40、才技相伴人生路，人才铸就巴渝情！
41、现在技术不过硬，过硬技术找巴渝！
42、重庆巴渝职校，培训技能高超！
43、巴渝职校孙行者，教会你就业72变。
44、厨师、技师、名师，尽在重庆巴渝职业技术学校。
45、进巴渝职校，创辉煌人生！
46、巴渝——成就人生辉煌的舞台！
47、巴渝职校，令你技压全身！
48、培育职业精英，创造美好未来——巴渝职校。
49、在巴渝学做强人，让大学生们傻眼去吧。
50、成功跟我走，巴渝竞风流！
51、魅力巴渝，迷茫人生的转折，成功未来的开始。
52、路漫漫、其修远、巴渝职校伴您行！
53、巴渝职校——为你的成功铺砖引路。
54、三百六十行，巴渝美名扬。
55、要想一技在手，请到重庆巴渝职校。
56、巴渝职校：为你的明天而骄傲！
57、学技能去哪里，来巴渝便知晓。
58、一招先，吃遍天，不到巴渝枉少年！
59、前途无限可能，巴渝为你而能！
60、梦开始的地方，巴渝职校为你导航！
学校广告宣传语 篇十
一、魔耳课，同欢乐。
二、魔尔天下英语，同欢快乐成才。
三、同欢快乐无比，摩尔技高一筹。
四、天天英语摩尔伴，快乐学习来同欢。
五、学在同欢学校，魔耳寓乐于教。
六、英语学习很简单，拥有魔耳共同欢。
七、各们辅导找同欢，英语提升找魔耳。
八、魔尔学习更轻松，同欢英语更成功。
九、少儿英语魔耳教，同欢学习多欢笑。
十、同欢培训轻松学，魔耳英语最专业。
十一、少儿英语魔耳教，同欢成长多欢笑。
十二、同欢加魔耳，“英”你而精彩。
十三、同欢在你身边，魔耳在你眼前。
十四、要想英语NO1，同欢魔耳常相伴。
十五、校内不足同欢补，英语提升魔耳补。
十六、身在同欢学逍遥，魔耳英语更给力。
十七、享同欢筑八斗能才，乐魔耳听五车学识。
十八、魔耳国际英语，同欢（同）童乐有趣。
十九、摩尔国际相伴，同欢祝您成才。
二十、同欢教你起步，魔耳教你飞翔。
二十一、魔耳英语兴教育，同欢同乐同进步。
二十二、轻松英语有魔耳，快乐学习找同欢。
二十三、同欢魔耳英语，圆你成才梦想。
二十四、先人一步，高人一等，就选同欢培训。
二十五、轻松英语请魔耳，快乐学习来同欢。
二十六、同欢孕育希望，魔耳成就未来。
二十七、学海无涯同欢乐，魔耳同欢轻松学。
二十八、同乐同学，魔耳施教，共享学习欢乐。
二十九、学习你我同欢，英语魔耳助才。
三十、一切为了同欢少儿，魔耳为了一切孩子。
三十一、欢欢喜喜在同欢，魔耳英语显非凡。
三十二、同欢魔耳强强联手，乐学领跑仕出优教。
三十三、同欢有魔耳，让孩子学习轻松快乐。
三十四、同欢魔耳英语，成才从此开始。
三十五、同欢魔耳英语，培养快乐精英。
三十六、魔耳英语入同欢，轻松考试太简单。
三十七、同欢培训我和你，魔耳英语更神奇。
三十八、同欢魔耳英语，学习“英”此精彩。
三十九、同欢中小培训，独享魔耳英语。
四十、魔耳耳熟能详，同欢伴你成长。
四十一、来同欢，寓教于乐；学魔耳，英语优异。
四十二、专业英语魔耳教，同欢成长多欢笑。
四十三、唯同欢玉不琢，非魔耳不成器。
四十四、同欢联姻魔耳，助力孩子进步。
四十五、同欢培训精炼，魔耳学习轻松。
四十六、神奇英语有魔耳，快乐学习在同欢。
四十七、同欢同学同成长，魔耳英语有魔力。
四十八、进同欢，来魔耳，乐学习，共提高。
四十九、同欢成就英语梦，魔耳助你快成才。
五十、同欢你我—乐学，魔耳畅听—天下。
五十一、你的未来不是梦，同欢魔耳助成功。
五十二、快乐英语来摩尔，同欢同学步步高。
五十三、嘻嘻哈哈在同欢，魔耳学习显非凡。
五十四、同欢同欢学的甚欢，魔耳魔耳英语倍棒。
五十五、魔尔学习更轻松，同欢英语更成才。
学校广告语 第十一篇
1、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ;
2、做人讲德，用水思源——自来水
3、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多 (教室)
4、“用时开，走时关”(关于教室灯和风扇)
5、“请您保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)
6、“希望我雪白，不希望我‘美丽’”(关于墙的)
7、“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”(在教室)
8、“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”(关于灯的)
9、“我是白雪公主，不是‘花花’公子”(关于墙壁)
10、“请您不要把我的白衣裙，变成花衣裙”(关于墙壁)
11、“如果想让我变漂亮，请您不要给我送“美味”(关于地面)
12、“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”(关于窗帘)
13、要想学习好，替我勤洗澡(关于黑板)
14、知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。(图书馆)
15、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
16、不要让我的身体遍体鳞伤。(阅览室)
17、架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游！
18、爱护图书是公德，损坏图画要不得。
19、书本按序放，查阅有方向。
20、书海茫茫，我要的书在哪里？请您按序就放书籍！
21、除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下
22、淳淳人文情怀烘托簇新校园 (图书馆)
23、三 用于食堂的标语
24、为了您美好的形象，请您依次排队。
25、文明用餐中，保持好心情。(食堂)
26、民以食为天，食以洁为先。(食堂)
27、为了你包的安全，请您让它和你做同一张凳。
28、上山下乡已成过去，请您勿插队！(食堂)
29、四 用于体育馆的标语
30、拥有健康，就拥有一切。(体育馆)
31、除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走
32、五 用于草坪的标语
33、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。(草坪)
34、别说我的眼泪你无所谓。(草坪)
35、小草微微笑 ，请您旁边绕。(草坪)
36、足下留情，高台贵脚。(草坪)
37、别让坚强的生命，成为足下阴魂。(草坪)
38、不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。
39、青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕。(草地)
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