在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是美丽的编辑帮助大家找到的二十年后的学校作文【优秀6篇】，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
20年后的学校作文800字 篇一
我每天想着自己长大后是什么样子的？20年后的母校又是什么样子的？
夜幕降临，窗外的小鸟停止了动人的鸣唱，回到窝里安然入眠，一切万籁俱寂。
“叮铃叮铃……”一阵声音把我吵醒，原来是我手表发出的噪声。我懵懵懂懂地眯着眼，把手表拿起来一看，“呀！变成了2041年了？这不是我想要看到的是吗？不管了，不管了，赶紧跑到学校，不然迟到了。”
我把一辆车拦了下来，刚想上车，那个车就说发出声音了：“您好，欢迎乘坐太阳智能车，请问你要去哪里？”哇哦，现在高科技好厉害呀！我说：“我要去城南小学。”于是我拉开车门，车就开始启动，我以为是在地上开的，没想到居然是在天上飞的！我一边听着太阳智能车的音乐，一边欣赏着眼前迷人的风景。突然，太阳智能语音对我说：“你好，亲爱的乘客，本次导航结束，请带好自己的随身物品下车，谢谢您的乘坐！”怎么这么快？还不到一分钟就到了？我刚下车，就看到太阳智能车飞向蓝天，走了。
我踏进校门，朝着自己的教室走去。刚踏进门，就发现讲课的`老师不见了，环顾四周也没找到周老师，而是一个机器人在讲台前上课。下课了，我走出教室，朝着食堂边走去，因为那里有迷人的花朵和新鲜的蔬菜，不再是一个个园丁在照顾着这个园子了，而是机器人在那里施肥、浇水、翻土、播种。
到了吃午饭的时间，我走向食堂，发现里面空无一人。于是，我跑回教室问了我的同学，说：“你们不去吃饭吗？为什么食堂里空无一人？难道现在改地方了？”我充满好奇地问道。一位高年级同学笑眯眯地对我说：“现在不是换地方了，而是你想吃什么就对机器人说，他立刻就会给你送过来的。”“我知道了，谢谢你。”
“起床了，起床了，再不起床就要迟到了！”我睁开朦胧的双眼，拍拍脑袋，恍然大悟，原来是我在做梦啊！我马上整理好书包，上学去了。到了学校，发现机器人没了，周老师一如既往地早早来到教室，等着同学们了，一切都恢复原样了！
我爱我的母校，我爱现在的生活，在我的现象中20年后的母校真是了不起的样子！
20年后的学校作文 篇二
我的梦在我的脑海里徘徊。它想溜进我的梦里。它想让我看到20年后的变化。在这里，我已经离开郑州20年了。不知道会发生什么变化。新奇的变化？高科技变化？
回到郑州，映入我眼帘的是一男一女走在街上，穿着时髦的衣服，牵着她的狗。这只狗穿着非常时髦，戴着金项链、金手镯和金脚链。这里的空气也很清新，空气中弥漫着花草的清新气息。树、花和草随处可见。不像以前的空气，每天吸一口，至少应该缩短寿命。
然后现在看着车，坐在车里兜一圈。其实是声控车。这种车有五种功能。太神奇了！第一个功能是：你让它加油，它加油，你让它刹车，它刹车，你让它左转，它左转，不管怎样，它是声控的；第二个功能是：声控车，还可以飞到空中，避开堵车，不需要路线，随便飞；第三个作用：空中不会发生交通事故，因为汽车起飞的时候，安全系统已经启动，不会被任何触碰损坏。它就像一辆碰碰车，可以飞得高、低、中。第四个作用是：如果他要撞楼，他会改变方向；第五个功能是：声控车，你说你想去哪里，车就会找到自己的方向，他也是太阳能车，不需要油，不会污染空气。警察不用天天闻汽车尾气。
然后机器人也是家家都有。这些机器人是卡通和漫画。机器人可以看起来像公主，加菲猫，唐老鸭，米老鼠。很多很多。这些机器人会做饭、夹菜、做家务，还会带水和茶。他也会看大门。晚上不用担心被偷偷偷走…
你认为20年后的变化很大很好，极大地改善了人们的生活吗？田甜，起来！哦！耶稣基督！这是梦吗？不会，会努力实现的。
20年后的学校作文800字 篇三
20年后的母校，一派祥和宁静。
我走进校门，一只可爱的小兔子蹦出来对我说：“你好，欢迎来到20年后的建东小学，520号电子宠物小冉为您服务。”这突如其来的声音把我吓了一跳，不过我的好奇心远远超过了惊吓。
走到教室门前，我感到现在的教室与原来有很大的不同。就在这时，一台显得有些宽大的的机器引起了我的注意。“这是‘指纹签到仪’，全班的同学的指纹都在这里存档。只要把食指在上面轻轻一按，机器发出一阵悦耳的、欢快的的乐曲，那就说明你已经到了班上，已经签到了。而且，它还可以根据你的身体状况来设定你今天上什么课。”小冉似乎看出我在想什么，把“指纹签到仪”的作用告诉了我。“您好，你今天的身体状况：良好。适合：语文、音乐、体育。”机器又开口说话了。
“第一节是语文课，快去上课吧！”小冉提醒我。我赶紧跑进教室。刚刚坐下来，便“啊”的一声叫了起来。“怎么了？有什么事吗？”小冉关切的问到。“这个桌子，竟、竟然是、平板触屏！太幸福了！呀呀呀呀！”我再度失控……
很快，到了要上体育课的时间，我问小冉：“体育课上田径？还是别的`？”小冉摇着它那可爱的小脑袋，说：“NoNo，今天体育课上游泳哦~”听到这一消息，我更是激动的抓住飘在空中的小冉，大声说：“游泳馆在哪里！快带我去！”小冉奄奄一息的说：“你把我掐死，我……我就说不出来了……”我这才感到有些失态，不好意思的松开了手，对它说：“对不起。请告诉我游泳馆在哪。”小冉却不以为然地说：“急什么！先要换套泳衣在说啊。”只见小冉手里不知什么时候多了一根彩色的小棒，在我身上轻轻一点，我的身上立马换上了漂亮的泳衣。“这叫‘换装棒’，它可以分析你对服装的需求，让你穿上你想象中的任何衣服。”说完，我们就乘坐电梯到了地下游泳馆。
游泳馆的水是地下温泉水，不断有活水从地下冒出来，淋在同学们身上，舒服无比。堪比人间天堂！
即使没有休息日我也想一直在这上学，这就是我们20年后的学校，特美好，是不是？
20年后的学校作文 篇四
现在，我已是5年级的学生了，再过一年，就要离开我的学校，上了初中，老师、学生、环境全不一样。
20年后我再次回到我的学校，那里与现在完全不同，校门由防爆钢板制成，还有两个米老鼠头像，它眼睛是个微摄像机，能监控20米以内的物体。教学楼变得豪华美丽，围绕学校一圈的水泥路变成了大理石路，体育室变成体育馆，活动场所数不胜数，有台球室、乒乓球室、羽毛球室，排球场………原本长满杂草的地方，已经变成草皮，绿油油地，竟然是一个足球场，小学生们在场上踢得真起劲，旁边多了一个观望台，台上挤满了学生，正在为他们加油！我又把目光转向四周，发现学校旁边的一块荒田建起了高楼大厦。
20年没到我上过课的教室里去了，我走了上去，透过玻璃窗，往里一看，黑板可以上下换用，讲台桌上放着一台笔记本电脑。还有一个屏高高挂在墙上，连空调都有了，老师讲话在也不用费力气了，因为有个话筒放在讲台桌上。中午是吃饭时间，我非常厌恶以前的饭菜，可一阵香气迎风飘来，红烧排骨、烤鸭、油炸鸡腿……搀的我口水都要流下来了，和以前的饭菜比起来真是一个天，一个地。
这儿到处都是鸟叫声，不时也有加油声，更多的是孩子欢乐的笑声，我真想在这样的环境中学习生活。
“叮叮叮…”闹钟声响了，我从梦中惊醒，睁眼一看世界又回到了原来的样子。
20年后的学校作文800字 篇五
20年后的学校是怎样的呢？20年后，我回到了自己的母校。
咦？这不就是我们的母校？向阳小学吗？真是焕然一新啊！
这时，接待室里出来了一位身穿校服的学生正在向我招手。它走过来，满怀热情地说：“你好，我是学校的接待员。叫‘丽丽’。其实我是高年级同学制造的机器人。但我和人一样有思想 ，会哭也会笑。”听了丽丽的一番话，使我惊讶不已：小学生也有能力把人一般的机器人给制造出来。感概万分，真是前江后浪推前浪。
遇见机器人，使我对学校的`变化产生了更多的兴趣。
首先，丽丽带我来到了操场。奇怪？操场上怎么既有溜冰场，又有草地呢？在近距离内，构建不同摄氏度的场地是很先进的丽丽告诉我：这操场分别有六快地，每年级一块地；这些都是全自动。每块地的门上都有20个按纽，代表着不同的功能。如果你想溜冰，就在"溜冰"这个按纽上轻轻按动一下，那块地仅用0.005秒就能瞬间变成溜冰场，而且墙壁会同时变成红色，让人感到喜气洋洋，很有气氛。如果下雨或是晴天，可在“T”的按纽上一按，便自动转到遮挡模式，还防紫外线。要是有机会的话，我真想去体验一下多功能操场。
接着，我们来到了教室。只见同学们一人拥有一台电脑，老师怎么没来上课呢？丽丽告诉我：老师是在电脑上给同学们上课的。这样，大大减少了粉笔尘对同学们的伤害。同学们的作业也是一半做在电脑上，一半做在作业本上。既能练习打字，也能练习写字。但同学们天天对着电脑辐射很大，容易近视。于是，学校给每人配备了一个多功能眼镜，虽然外表跟普通眼镜没有区别，但功能大着呢。同学们使用电脑时，带上它，就不会近视。
丽丽还告诉我：同学们穿的校服，也是多功能的。温度可自己调节，如果冷了，就可以在衣服口袋边的红按纽上，用力一压，衣服内的温度就会渐渐上升；如果还觉得冷，可以继续压，到合适为止。感觉热就用蓝色按纽。有了这么方便的校服，家长们就不用再为孩子的衣服担忧了。
虽然这只是我梦想中的学校；但我相信只要我们努力，终有一天，它会变成现实的。
20年后的学校作文700字 篇六
20年后的一天，我回到了母校，当走到校门口时，我犹豫了，这是母校吗？这是20年前的母校吗？这时我才猛的想起这里发生了翻天覆地的变化。
我将门口的`按钮按下，出现了一个机器人向我问好，可别小看了它，它可以判断出你是善还是恶，若是恶，它就会自动报警并赶走你；如果是善，它就会像一位迎宾小组一样带你去学校参观。当然，我被机器人热情地迎进了校园，首先呈现在我眼前的是几十层楼高的大厦，可觉得还有一丝不对劲，哦，原来学校里只有一幢楼，怎么只会有一幢楼呢？我惊讶地追问身边的机器人，它非常幽默地说：“要想知究竟，请随我来。”我迫不急待地疾步跟随机器人走进教学大楼，终于所有的心结都解开了，眼前是无数幢小楼，这是怎么回事呢？突然机器人打破了沉静，它解释道：“这幢楼看起来没什么，但却可以容纳一个县城。”“哇，这么厉害，这究竟是谁研究出来的呢？”“这是你的同桌李明的杰作。”机器人和蔼地说道。
让我来告诉你们吧，李明其实是20年后超越牛顿、爱迪生等著名科学家的风云人才。我们去观看一下楼肚子里的校园吧，只见学生们都走进了一排水果形状的楼房，从里面散发出的香味就可以判断出这是学校食堂。我走了进去，却没见到厨师的踪影，一打听才知道食堂正中间的大树是一棵许愿树，只要你说出想吃的菜名，不到一秒钟，饭菜就会出现在你的餐桌上，这也是李明的杰作。
紧接着我开着汽垫车，驶向教室，只见机器人老师正在为学生们讲课，同学们个个专心致志地听讲，因为桌子、书本、书包都是严厉的老师。如果上课不专心听讲的话，就会被众位老师PK一顿。因此，所有学生遵守纪律，成绩都很优秀。
后来我随机器人向导参观了宿舍、卫生间、办公楼、操场……当参观到夜幕降临时，还有好多地方没有参观，因为这个学校实在是太大了。不知道再过20年，学校还会发生怎样的变化呢？